Augusto Luis Medeiros Amaral

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  • Última atualização do currículo em 25/07/2018


Tem experiência no ensino das Ciências Sociais, na área da formação inter/transdisciplinar e da Educação Ambiental - onde desenvolveu as concepções prático-teóricas da Teatralidade Humana e da Microintervenção Ecosófica, com ênfase nos seguintes temas: processos grupais, produção audiovisual, experimentação cênica, saúde coletiva, corpo e meio ambiente, intervenção socioambiental e memória corporal. É licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pelotas/UFPel (2003); Especialista em Memória, Identidade e Cultura Material pela UFPel (2007); Mestre em Educação Física pela UFPel (2009); e Doutor em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande/FURG (2013). Entre dezembro de 2013 e dezembro de 2017 realizou pós-doutorado, atuando como professor pesquisador no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA/FURG) e coordenando o Laboratório Audiovisual de Pesquisa em Educação Ambiental e o Grupo de Teatro Interativo da FURG. Atualmente, realiza cursos de formação na área da Psicologia Social e Arte-Educação, trabalha como voluntário na ONG Comunidade Casa do Caminho e é vice-líder dos grupos de pesquisa (CNPq) As Três Ecologias de Félix Guattari e Sociopoética e Abordagens Afins. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Augusto Luis Medeiros Amaral
Nome em citações bibliográficas
AMARAL, Augusto Luis Medeiros


Formação acadêmica/titulação


2010 - 2013
Doutorado em Educação Ambiental.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Título: Teatralidade Humana: estudos sobre a relação corpo-ambiente em um processo cartográfico na Educação Ambiental, Ano de obtenção: 2013.
Orientador: Alfredo Guillermo MARTIN.
Coorientador: Jacques Henri Maurice Gauthier.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Ecosofia; dispositivo; clown; Rizoma.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Setores de atividade: Educação; Atividades de atenção à saúde humana.
2007 - 2009
Mestrado em Educação Física.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica,Ano de Obtenção: 2009.
Orientador: Eliane Ribeiro Pardo.
Coorientador: Denise Marcos Bussoletti.
Palavras-chave: memória; Teatralidade Humana; formação; experimentação.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Memória Corporal.
Setores de atividade: Educação.
2006 - 2007
Especialização em Memória, Identidade e Cultura Material.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Título: A Memória Corporal do ?Piratas de Rua?: diversidade, resistência e mutação.
Orientador: Prof. Dr. Fábio Vergara Ciqueira.
1997 - 2003
Graduação em Ciências Sociais.
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.


Pós-doutorado


2013 - 2017
Pós-Doutorado.
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.


Formação Complementar


2016 - 2016
O Novo Paradigma Ético-Estético-Político. (Carga horária: 16h).
Instituto Gregorio Baremblitt, IGB, Brasil.
2014 - 2014
Jornadas de Imersão Esquizoanálise e Esquizodrama. (Carga horária: 8h).
Instituto de Psicologia Social de Porto Alegre Pichon Riviére, IPSPOA, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Raiz do Riso. (Carga horária: 55h).
Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Palhaço. (Carga horária: 8h).
Cia. do Quintal, CQ, Brasil.
2010 - 2010
Grupos: problematização, desindividualização e exp. (Carga horária: 40h).
Instituto de Psicologia Social de Porto Alegre Pichon Riviére, IPSPOA, Brasil.
2010 - 2010
Seminário Ecologias Inventivas. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2010 - 2010
Ecos Teatrais. (Carga horária: 4h).
Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2006 - 2006
Encontros de Conhecimentos Livres. (Carga horária: 56h).
Ministério da Cultura, MinC, Brasil.
2006 - 2006
Produção e Divulgação de Eventos Culturais. (Carga horária: 24h).
Studioclio, STCLIO, Brasil.
2005 - 2006
Formação para Agente Cultura Viva. (Carga horária: 480h).
Ministério da Cultura, MinC, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em História. (Carga horária: 150h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2004 - 2004
Clown e a Utilização Cômica do Corpo. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2004 - 2004
Técnicas de Vendas Performance I. (Carga horária: 16h).
Sinergymm, SINERGYMM, Brasil.
2004 - 2004
Treinamento na Área de Negócios Corporativos. (Carga horária: 16h).
Gvt, GVT, Brasil.
2000 - 2000
Coordenação de Grupos Experiência Teóricovivencial. (Carga horária: 30h).
Instituto de Psicologia Social de Porto Alegre Pichon Riviére, IPSPOA, Brasil.
2000 - 2000
Prevenção de Dst e Aids. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
1999 - 1999
Qualificando a Expressão Criativa. (Carga horária: 20h).
Win Desenvolvimento de Pessoas, WIN, Brasil.
1995 - 1995
A Suplementação Em Word For Windows. (Carga horária: 30h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC*, Brasil.
1994 - 1994
Windows. (Carga horária: 15h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC*, Brasil.
1994 - 1994
Operador de Microcomputador Pc. (Carga horária: 45h).
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC*, Brasil.
1987 - 1987
Operação Para Auxiliar Técnico Oate. (Carga horária: 120h).
Companhia Paranaense de Energia, COPEL, Brasil.
1981 - 1981
Desenho Técnico de Arquitetura. (Carga horária: 250h).
SENAI - Departamento Nacional, SENAI/DN, Brasil.
1979 - 1979
Lingua Inglesa.
Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA*, Brasil.
1979 - 1979
Lingua Inglesa.
Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA*, Brasil.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - 2014
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 40

Vínculo institucional

2009 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto - CAVG, Carga horária: 40

Atividades

11/2013 - 01/2014
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estética Teatral - disciplina ministrada no curso de Teatro-Licenciatura
11/2013 - 01/2014
Serviços técnicos especializados , Curso de Dança - Licenciatura, .

Serviço realizado
Planejamento e organização da caracterização da Atividade de Formação Livre: Três Ecologias: oficinas de improvisação.
11/2013 - 01/2014
Serviços técnicos especializados , Curso de Dança - Licenciatura, .

Serviço realizado
Planejamento e organização da caracterização da Atividade de Formação Livre: Revisão de Literatura II.
10/2013 - 10/2013
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Formação Livre: Corpo e Meio Ambiente
10/2003 - 10/2013
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Formação Livre: Revisão de Literatura
05/2013 - 09/2013
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia e Prática de Pesquisa
05/2013 - 09/2013
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Projeto em Dança (TCC)
05/2013 - 09/2013
Estágios , Curso de Dança - Licenciatura, .

Estágio realizado
Prática de ensino de dança nas séries finais do ensino fundamental e no ensino médio em escola da comunidade. Elaboração de planos de ensino e relatório final..
08/2012 - 02/2013
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fisiologia aplicada à Dança
Fundamentos Psicológicos da Educação
08/2012 - 02/2013
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Psicológicos da Educação
08/2012 - 02/2013
Ensino, Dança, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Poética do Movimento
08/2012 - 02/2013
Estágios , Curso de Dança - Licenciatura, .

Estágio realizado
Estágio em Dança III.
10/2009 - 01/2010
Ensino, Tecnólogo em Gestão de Cooperativas - CAVG, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética e Responsabilidade Social
10/2009 - 01/2010
Ensino,

Disciplinas ministradas
Sociologia para o curso Técnico em Agropecuária - CAVG
Sociologia para o curso Técnico em Vestuário - CAVG
Sociologia para o curso Técnico em Agroindústria - CAVG

Faculdades Atlântico Sul, FASUL*, Brasil.
Vínculo institucional

2006 - 2010
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações
Faculdade Atlântico Sul é a razão social da Sociedade Educacional Noiva do Mar.

Atividades

08/2009 - 12/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
08/2009 - 12/2009
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Leituras Fundamentais
08/2009 - 08/2009
Ensino, MBA Gestão de Pessoas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão do Conhecimento
03/2009 - 07/2009
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia
03/2009 - 07/2009
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Orientação de TCC
02/2009 - 07/2009
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
06/2009 - 06/2009
Ensino, MBA Gestão Estratégica de Negócios, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Gestão do Conhecimento
10/2008 - 10/2008
Ensino, Didática e Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Avaliação da Aprendizagem no Ensino Superior
09/2008 - 09/2008
Ensino, MBA Gestão de Pessoas, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Dimensão Humana da Governança Corporativa
02/2008 - 07/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia do Trabalho e da Pesquisa Científica
02/2008 - 07/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Desenvolvimento Pessoal e Profissional
02/2008 - 07/2008
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação
02/2008 - 07/2008
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação
02/2007 - 07/2008
Ensino, Gestão Hospitalar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ética Profissional
08/2006 - 07/2008
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia e Ética Profissional
08/2006 - 07/2008
Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Sociologia das Organizações
02/2007 - 12/2007
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia da Educação Física e Filosofia da Educação

Universitário Pré Vestibular, UNIVERSITÁRIO, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2004
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor e Administrador, Carga horária: 40

Atividades

5/2001 - 5/2004
Direção e administração, Direção de Marketing, .

Cargo ou função
Gerente de Relacionamento.
5/2001 - 5/2004
Ensino,

Disciplinas ministradas
Sociologia e Problemas Brasileiros
5/2001 - 5/2004
Serviços técnicos especializados , Projeto Cultural, .

Serviço realizado
Diretor do Grupo de Teatro.
1/2001 - 12/2003
Direção e administração, Projeto Cultural, .

Cargo ou função
Coordenador de Projeto Cultural.

Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - 2017
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador no PPGEA/FURG, Carga horária: 40
Outras informações
Bolsista recém Doutor vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental PPGEA/FURG, através do Programa Nacional de Pós-Doutorado - PNPD/CAPES.

Vínculo institucional

2010 - 2013
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado em Educação Ambiental/pesquisador, Carga horária: 40
Outras informações
Bolsista, através da CAPES, junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental.

Vínculo institucional

1986 - 1986
Vínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Técnico em Eletrotécnica, Carga horária: 40

Atividades

01/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação Ambiental - PPGEA.

01/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação Ambiental - PPGEA.

01/2014 - 12/2017
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação Ambiental - PPGEA.

05/2013 - 12/2017
Ensino,

Disciplinas ministradas
Formação Continuada de Agentes de Saúde Mental Comunitária
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Ambiental. Área de Concentração: Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
As Três Ecologias de Félix Guattari I e II
03/2016 - 07/2016
Ensino, Educação Ambiental. Área de Concentração: Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
As Três Ecologias de Félix Guattari I
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Ambiental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Preparação pedagógica da disciplina - Uma Ecologia Virtual Criativa
03/2015 - 12/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos Grupais
03/2015 - 12/2015
Estágios , Instituto de Ciências Humanas e da Informação, Curso de Psicologia.

Estágio realizado
Estágio IV da disciplina "Processos Grupais".
03/2015 - 07/2015
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia Sociocultural
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Antropologia
03/2015 - 07/2015
Ensino, Educação Ambiental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Preparação pedagógica da disciplina - As Três Ecologias de Félix Guattari I
08/2014 - 12/2014
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
As Três Ecologias de Félix Guattari II
03/2014 - 12/2014
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Processos Grupais
01/2014 - 12/2014
Estágios , Instituto de Ciências Humanas e da Informação, Curso de Psicologia.

Estágio realizado
Estágio curricular da disciplina Processos Grupais.
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Ambiental. Área de Concentração: Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
As Três Ecologias de Félix Guattari I
05/2013 - 05/2014
Extensão universitária , Reitoria, Instituto de Ciências Humanas e da Informação.

Atividade de extensão realizada
Atividade (co-animador regular) junto aos voluntários das Comunidades de Saúde Popular de Pelotas: Casa do Caminho.
6/1986 - 9/1986
Serviços técnicos especializados , Sub Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento, .

Serviço realizado
Técnico em Eletrotécnica.

Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - 2009
Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Prof. em curso Lato Sensu

Atividades

11/2009 - 12/2009
Ensino, Curso de Especialização em Ciência da Informação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Elementos Éticos em Organização e Representação do Conhecimento

Global Village Telecom Ltda, GVT*, Brasil.
Vínculo institucional

2004 - 2006
Vínculo: Gerente de Contas, Enquadramento Funcional: Gerente de Contas, Carga horária: 40

Atividades

10/2004 - 2/2006
Direção e administração, Corporate, .

Cargo ou função
Gerente de Contas.

Empresa Brasileira de Telecomunicações, EMBRATEL, Brasil.
Vínculo institucional

1992 - 2001
Vínculo: Gerente, Enquadramento Funcional: Gerente de Contas, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1997 - 1998
Vínculo: Instrutor, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1988 - 1991
Vínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Técnico, Carga horária: 40

Atividades

1/1992 - 4/2001
Direção e administração, Departamento Comercial, .

Cargo ou função
Gerente de Contas.
8/1997 - 7/1998
Treinamentos ministrados , Departamento de Recursos Humanos, .

Treinamentos ministrados
Instrutor na Capacitação de Recursos Humanos
1/1988 - 12/1991
Serviços técnicos especializados , Departamento Comercial, .

Serviço realizado
Técnico em Telecomunicações.

Companhia Paranaense de Energia, COPEL, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1988
Vínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Técnico em Eletrotécnica, Carga horária: 40

Atividades

9/1986 - 1/1988
Serviços técnicos especializados , Divisão de Projetos, .

Serviço realizado
Técnico em Eletrotécnica.

Ipiranga Petroquímica, IPQ, Brasil.
Vínculo institucional

1985 - 1985
Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 40

Atividades

2/1985 - 3/1985
Estágios , Divisão de Manutenção, .

Estágio realizado
Técnico em Eletrotécnica.

ONG Comunidade Casa do Caminho, CASA DO CAMINHO, Brasil.
Vínculo institucional

2009 - Atual
Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Trabalho voluntário, Carga horária: 5
Outras informações
Como voluntário, vem desenvolvendo ? primeiro no doutorado e atualmente no pós-doutorado ? uma pesquisa-intervenção no âmbito do Projeto de Pesquisa ?As Três Ecologias de Félix Guattari? (Linha de Pesquisa: Educação Ambiental Não Formal), onde atua como coordenador, e do Grupo de Pesquisa ?As Três Ecologias de Félix Guattari? (CNPq), no qual é vice-líder. Também desenvolve atividades de formação e intervenção socioambiental, através do Projeto de Ensino e Extensão ?Comunidades de Saúde Popular de Pelotas: Casa do Caminho?. Todos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).


Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Parceria na pesquisa/extensão, Enquadramento Funcional: Professor pesquisador, Carga horária: 3
Outras informações
Parceria FURG-UFF no Grupo de Pesquisa "Sociopoética e Abordagens Afins" e no Projeto de Extensão "Experimentações estéticas do cuidar por meio da abordagem sociopoética"

Atividades

11/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.

11/2014 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Médicas, Escola de Enfermagem.



Linhas de pesquisa


1.
Vice-líder do Grupo de Pesquisa Sociopoetica e abordagens afins - CNPq, criado pela Universidade Federal Fluminense (Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) em parceria com a FURG/PPGEA.

Objetivo: o Grupo de Pesquisa, criado no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Cuidado em Saúde da Universidade Federal Fluminense (RJ), tem o objetivo de fomentar pesquisar interdisciplinares e difundir a Sociopoética como método de pesquisa e aprendizagem, visando produzir novas conceituações e problematizações acerca dos temas que enfoca. Para se instituir enquanto prática filosófica, a sociopoética procura: 1) Formar grupos-pesquisadores, que sejam responsáveis pelo desenvolvimento das pesquisas, o grupo alvo da pesquisa tornando-se, graças a um dispositivo específico, co-pesquisador. 2) Valorizar as formas de pensar das culturas de resistência na leitura dos dados de pesquisa e da realidade, para dialogar com as referências acadêmicas. 3) Considerar o corpo inteiro com as sensações, a intuição, a emoção, várias formas de razão, a imaginação, a gestualidade como capaz de conhecer, de pesquisar. 4) Acessar conteúdos e formas inconscientes, recalcadas ou não verbalizadas, particularmente usando técnicas de criatividade artística na produção dos dados. 5) Considerar a responsabilidade ética, política, social, espiritual do grupo no desenvolvimento da pesquisa..
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.
Palavras-chave: Sociopoética; educação; Interdisciplinaridade; Experimentação social; Paradigma Ético-estético; ambiente.
2.
Vice-líder do Grupo de Pesquisa As Três Ecologias de Félix Guattari (CNPq) - Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental

Objetivo: Desenvolver uma concepção de pesquisa que encontra respaldo teórico no método cartográfico e nos estudos sobre As Três Ecologias de Félix Guattari, propondo o paradigma ético-estético como possibilidade de superação do paradigma científico. Uma pesquisa-intervenção que aponta para o caráter imanente dos complexos e indissociáveis problemas ligados ao meio ambiente (Ecologia Ambiental), à subjetividade humana (Ecologia Mental) e às relações sociais (Ecologia Social), aproximando atitude ecológica e reflexão filosófica. O Grupo de Pesquisa está vinculado ao Projeto de Pesquisa ?As Três Ecologias de Félix Guattari? e ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da FURG [Disciplinas: As Três Ecologias de Félix Guattari I e II. Linha de Pesquisa: Educação Ambiental Não Formal. Laboratório Audiovisual de Pesquisa em Educação Ambiental ? LAPEA (http://www.lapea.furg.br/)]. As atividades, de responsabilidade pedagógica autogestionada, são realizadas por uma equipe interdisciplinar integrando docentes, discentes e membros da comunidade com saídas de campo, gravação de entrevistas, produção de audiovisuais e divulgação das atividades de pesquisa em eventos científicos e periódicos científicos. O Grupo de Pesquisa coordena as atividades de pesquisa do Projeto de Pesquisa As Três Ecologias de Félix Guattari, com reuniões regulares quinzenais, o qual também vem desenvolvendo atividades prático-teóricas junto à rede de comunidades vinculada a ONG Casa do Caminho, cujo público alvo são pessoas e grupos sociais vulneráveis na cidade de Pelotas/RS e região: http://www.youtube.com/watch?v=FgVLxvXk3-U&feature=youtu.be..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Educação Ambiental; Paradigma Ético-estético; Psicologia Social; Interdisciplinaridade; Sociologia.
3.
Linha de Pesquisa Educação Ambiental Não Formal (EANF) - Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental

Objetivo: Estudar as questões sócio-ecológico-ambientais nos campos não formais e informais de Educação Ambiental. Enfatizar a dimensão ético-estética, a diversidade e alteridade dos grupos sociais, as relações entre a Educação Ambiental, os gêneros, as gerações humanas em todas as suas idades, o desenvolvimento humano e sistêmico, a compreensão da interligação dos espaços ambientais, da saúde coletiva e da qualidade de vida dos sujeitos e das instituições e organizações sociais. Visa o comprometimento dos pesquisadores envolvidos na restituição dos resultados dos trabalhos às comunidades investigadas (princípio e fim das pesquisas), assim como a participação de comunidades integradas nos processos decisórios do manejo de ecossistemas, preferentemente costeiros, em busca da construção coletiva de sociedades sustentáveis e utopias concretizáveis..
Grande área: Ciências Humanas
Palavras-chave: Educação Ambiental; Três Ecologias; Pesquisa-Intervenção.
4.
Núcleo de Pesquisa "Ensino, Criatividade e Cuidado em Saúde e Enfermagem" - Projeto de extensão "Experimentações Estéticas do cuidar por meio da abordagem sociopoética"
5.
Grupo de Pesquisa "Sociopoética e Abordagens Afins"


Projetos de pesquisa


2014 - 2017
As Três Ecologias de Félix Guattari
Descrição: O projeto de pesquisa originou-se em 2002, como projeto de extensão, dando continuidade e aprofundamento à outras intervenções precedentes feitas no quadro da pós-graduação em Educação Ambiental. As atividades, de responsabilidade pedagógica autogestionada, são realizadas por uma equipe transdisciplinar integrando docentes e discentes com saídas de campo, gravação de entrevistas e produção de audiovisuais. Progressivamente, foram solicitadas aos alunos da pós-graduação a realização de micro-intervenções socioambientais nos seus quotidianos, relacionadas com as Três Ecologias e a bibliografia desenvolvida no seminário As Três Ecologias de Félix Guattari (FURG/PPGEA), assim como integrada aos respectivos projetos de pesquisa (mestrado e doutorado). Dada a quantidade de materiais a editar, foi criado o Laboratório Audiovisual de Pesquisa em Educação Ambiental ? LAPEA (http://www.lapea.furg.br/) para organizar e publicar os trabalhos de pesquisa desenvolvidos. Como tentativa de síntese dos 12 anos de seminário estamos realizando um aprofundamento da pesquisa-intervenção, relativa aos efeitos do seminário nas pesquisas dos alunos (dissertações e teses) que cursaram os seminários, nos seus artigos, livros e sobre tudo nas suas vias quotidianas. Este trabalho está sendo realizado através do Grupo de Pesquisa As três ecologias de Félix Guattari, com reuniões regulares quinzenais, o qual também vem desenvolvendo atividades prático-teóricas junto à rede de comunidades Casa do Caminho (Pelotas/RS), Organização Não Governamental coordenada por Marcolina Tacca, conhecida como Irmã Assunta, que atende sistematicamente pessoas e grupos sociais vulneráveis na cidade de Pelotas/RS e região: http://www.youtube.com/watch?v=FgVLxvXk3-U&feature=youtu.be..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (9) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Coordenador / Alfredo Guillermo Martin Gentini - Integrante / Cláudio Tarouco de Azevedo - Integrante / OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de - Integrante / Krischna Duarte - Integrante / Altemir Viana - Integrante / Raquel Alves Pereira Avila - Integrante / Ceci Silva Souza - Integrante / Leandro de Mello Karam - Integrante / Cláudia Mara de Melo Tavares - Integrante / ´Renel Prospère - Integrante / Agnaldo Gonçalves - Integrante / Marcos Aristimunha - Integrante / Andréa Damiana da Silva Elias - Integrante / Flávio Alves de Oliveira - Integrante / Thiago Nogueira Silva - Integrante / Fernanda Laxe Marcondes - Integrante.
Número de produções C, T & A: 49
2004 - 2006
Estudos Culturais em Educação Física
Descrição: O Grupo de Pesquisa Estudos Culturais em Educação Física originou-se em 2002 para facilitar a atuação conjunta de professores e acadêmicos. O GP vem publicando trabalhos em vários outros eventos de áreas afins como os CICs da UFPel, UCPel e UFRGS, os Encontros Nacionais e Regionais de História Oral, o I Seminário de Estudos Culturais em Educação, a VI RAM, a AMPED, a ABA, a SBPC, entre outros. Desde a sua criação o GP publicou um número expressivo de artigos em revistas Qualis Capes de diferentes áreas, livros e capítulos livros, além de seus membros terem participados de importantes eventos nacionais e internacionais, conforme pode ser comprovado pelo acesso ao currículo lattes dos membros do grupo. O grupo também vem adquirindo apoio financeiro junto a órgãos financiadores como: Fapergs; Ministério do Esporte, Ministério da Cultura (Projeto CHIBARRO: vozes das mil Pelotas - Práticas de Extensão Universitária e Formação de Educadores Sociais ? entre 2004 e 2006) e CAPES. No âmbito da formação de novos pesquisadores o GP vem atuando na orientação de discentes de graduação (TCC, IC, Bic, Pet, Bolsitas do ME e MC), de Mestrado e de Doutorado. Muitos desses acadêmicos estão conseguindo se inserir em programas de Pós-graduação de Especialização, Mestrado e Doutorado. O GP também desempenhou um papel fundamental na aprovação do curso de mestrado em EF da ESEF/UFPel em 2006, junto a Capes. Após este acontecimento o GP ampliou as suas atividades de pesquisa e orientações, o que resultou em um crescimento do número de publicações de artigos, livros e capítulos de livros de vários pesquisadores e ex-estudantes do grupo, que hoje também são pesquisadores institucionais..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (42) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Eliane Ribeiro Pardo - Coordenador / Tatiana Teixeira Silveira - Integrante / Maria Helena Oeschlaeger - Integrante / Luiz Carlos Rigo - Integrante / Márcio Xavier Bonorino Figueiredo - Integrante / Florismar Oliveira Thomaz - Integrante / Viviane Teixeira Silveira - Integrante / Valdelaine da Roda Mendes - Integrante / Daltro Cardoso Rotta - Integrante / Flávia Garcia Guidotti - Integrante.Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 21


Projetos de extensão


2017 - 2017
Gravação do filme curta-metragem "Mãe, eu tô grávida"
Descrição: Filme gravado, através do Projeto de Extensão "Grupo de Teatro Interativo: pesquisa e intervenção socioambeintal" (FURG/PPGEA), com um grupo de 41 adolescentes vinvulados à Unidade Básica de Saúde da Família do Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente (UBSF-CAIC), uma unidade da Pró-reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG. O filme apresenta a questão da gravidez na adolescência, problematizando transversalmente a segurança e a autonomia alimentar. Direção: Augusto Luis M. Amaral. Co-direção: Raquel Avila Amaral..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Coordenador / Altemir Viana - Integrante / Raquel Avila Amaral - Integrante / Marcelo Gobatto - Integrante.
2015 - 2017
Grupo de Teatro Interativo: pesquisa e intervenção socioambiental
Descrição: O objetivo é desenvolver uma forma de atuação em permanente interação com o público e realizar sistematicamente seminários de pesquisa, intervenções socioambientais na comunidade e oficinas de formação teatral. Nos seminários e oficinas são problematizadas as questões socioambientais e trabalhadas metodologias e técnicas específicas: Teatro do Oprimido (Augusto Boal), Clowning (Jean-Pierre Besnard) e Sociopoética (Jacques Gauthier). Os encontros do Grupo acontecem nas terças-feiras, das 09 às 12h, no auditório do curso de Psicologia da FURG, e conta com o apoio do Laboratório Audiovisual de Pesquisas em Educação Ambiental da FURG. Participam das atividades do Grupo de Teatro Interativo estudantes e membros da comunidade, sob a direção do Prof. Dr. Augusto Luis Medeiros Amaral..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Especialização: (1) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Coordenador / Alfredo Guillermo Martin Gentini - Integrante / Raquel Alves Pereira Ávila - Integrante / Cristiane Guimarães Fonseca dos Santos - Integrante / Cleberson Milão - Integrante / Linda Crystin Figueira Magalhães - Integrante / Anita Maruri Luvielmo da Silva - Integrante / Diego Roque - Integrante / Giuliana Buscariol Juliano - Integrante / Greyce Masiero - Integrante / Roberta Antunes Machado - Integrante / Eber Fernando da Silva - Integrante / Jéssica Borges Cantos - Integrante / Isabelle Vignol de Andrade Ribeiro - Integrante / Graziele Rossi - Integrante / Inês Vianna Pereira - Integrante / Jaqueline Bohrer - Integrante.
Número de produções C, T & A: 21
2015 - 2017
Programa de Extensão RAIZ DO RISO: Contagiando Alegria
Descrição: As atividades de intervenção são orientadas pela arte do CLOWN e das técnicas do CLOWNING, procura trazer às pessoas um momento de descontração com brincadeiras, cantigas, contação de histórias, aliviando assim o isolamento e a rotina hospitalar. O projeto se articula com ações comunitárias em Saúde Popular (rede de comunidades vinculadas à ONG Comunidade Casa do Caminho), visando os setores mais desfavorecidos, nas áreas de prevenção primária (saúde mental, gravidez na adolescência, etc.) em sintonia com as políticas públicas e os mecanismos do SUS (NASF, CAPS, Residências Multiprofissionais, etc.), assim como as escolas das redes Municipais e Estaduais de ensino na cidade do Rio Grande/RS. A equipe é formada por voluntários (estudantes e professores de várias áreas da FURG e de outras universidades), bem como professores e pessoas da comunidade em geral. Os ambientes hospitalar e comunitário exigem do grupo uma performance bem elaborada, dada a vulnerabilidade e o preconceito, as dificuldades de comunicação, o desconhecimento das pessoas. Para enfrentar esses desafios com eficácia e resgate dos saberes populares, nas campanhas de promoção de saúde, o grupo aprende, nos seminários de formação, a saber lidar com a dor e angustia enfrentadas nas situações ligadas a enfermidades. A formação continuada se completa com pesquisas, cursos, etc., aprimorando assim cada vez mais o trabalho do ClownAtor Social..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Alfredo Guillermo Martin Gentini - Coordenador / Cláudio Tarouco de Azevedo - Integrante / Patrícia Warnke de Alvarenga - Integrante / Raquel Alves Pereira Avila - Integrante / ´Renel Prospère - Integrante / Marcos Aristimunha - Integrante / Cleberson Milão - Integrante / Anita Maruri Luvielmo da Silva - Integrante / Diego Roque - Integrante / Greyce Masiero - Integrante / Roberta Antunes Machado - Integrante / Eber Fernando da Silva - Integrante / Jéssica Borges Cantos - Integrante / Isabelle Vignol de Andrade Ribeiro - Integrante / Graziele Rossi - Integrante / Inês Vianna Pereira - Integrante / Jaqueline Bohrer - Integrante.
Número de produções C, T & A: 7
2014 - Atual
Experimentações estéticas do cuidar por meio da abordagem sociopoética
Descrição: Tomando o cuidado como um dos elementos fundamentais da formação humana, torna-se importante estimular a participação ativa dos estudantes através de experimentações sociais conjugadas com práticas de ensino e pesquisa que favoreçam a reflexão ética e o desenvolvimento de si, que inclui relações de cuidado consigo, com os outros e o ambiente. As atividades realizadas em Laboratório visam à aprendizagem, à produção do conhecimento, à propagação e à mistura dos saberes e das culturas através da metodologia Sociopoética. Pressupõem processos de ensino-aprendizagem multiplicadores da ação autogestiva e solidária, formando pessoas inventivas e capacitadas a refletir, debater, relacionar e problematizar conhecimentos referentes aos campos da Educação e da Saúde. Este projeto é desenvolvido em parceria com o Núcleo de Pesquisa, Ensino, Criatividade e Cuidado em Saúde e Enfermagem da Universidade Federal Fluminense - RJ..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Coordenador / Cláudio Tarouco de Azevedo - Integrante / Cláudia Mara de Melo Tavares - Integrante / Paula Isabella Marujo Nunes da Fonseca - Integrante / Monica Montuano Gonçalves Ramos Mattos - Integrante / Thiago Nogueira Silva - Integrante / Fernanda Laxe Marcondes - Integrante / Lais Mariano de Paiva - Integrante / Pâmela Gioza da Silveira - Integrante.
Número de produções C, T & A: 15
2013 - 2017
Formação Continuada de Agentes de Saúde Mental Comunitária
Descrição: Formação continuada junto aos voluntários das Comunidades de Saúde Popular de Pelotas que atuam na ONG Casa do Caminho..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2012 - 2013
Raiz do riso - clown criando espaços de saúde e suas poções mágicas
Descrição: O grupo Raiz do riso - contagiando alegria, através da arte do CLOWN e das técnicas do CLOWNING, procura trazer às pessoas hospitalizadas um momento de descontração com brincadeiras, cantigas, contação de histórias, aliviando assim o isolamento e a rotina hospitalar. O projeto se articula com ações comunitárias em Saúde Popular, visando os setores mais desfavorecidos, nas áreas de prevenção primária (saúde mental, gravidez adolescente, etc.) em sintonia com as políticas públicas e os dispositivos do SUS (NASF, CAPS, Residências Multiprofissionais, etc.), assim como as escolas das redes Municipais e Estaduais de ensino na cidade do Rio Grande. A equipe é formada por voluntários (estudantes de vários da FURG e de outras universidades), professores e pessoas da comunidade em geral. Os ambientes hospitalar e comunitário exigem do grupo uma performance bem elaborada, dada a vulnerabilidade e o preconceito, as dificuldades de comunicação, o desconhecimento das pessoas. Para enfrentar esses desafios com eficácia e resgate dos saberes populares, nas campanhas de promoção de saúde, o grupo aprende, nos seminários de formação, a saber lidar com a dor e angustia enfrentadas nas situações ligadas a enfermidades. A formação continuada se completa com pesquisas, cursos, etc., aprimorando assim cada vez mais o trabalho do Clown..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (67) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Alfredo Guillermo Martin Gentini - Coordenador / Cláudio Tarouco de Azevedo - Integrante / Patrícia Warnke de Alvarenga - Integrante / Aline Daiane Gonçales Fagundes - Integrante / Artur Roberto de Oliveira Gibbon - Integrante / Felipe Ventura Vargas - Integrante / Ian Maurente Lehmann - Integrante.Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 10
2010 - 2010
Gravação de Vídeo-Documentário "Casa do Caminho Registro Audiovisual"
Descrição: Realização do Documentário "O Caminho", de 15 minutos, que trata do trabalho de medicina alternativa realizado na comunidade Casa do Caminho e nas demais comunidades coordenadas pela Irmã Assunta. Durante o projeto, estudantes do curso de cinema da UFPel envolveram-se em todas as etapas da realização audiovisual: pré-produção; pesquisa; gravação; montagem e finalização..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / cintia langie - Coordenador / Ândria Völz - Integrante / Camila Faraco - Integrante / Felipe Garcia Freitas - Integrante / Isabour Diniz - Integrante / Jose Votto - Integrante / Julio Cesar Nogueira - Integrante / Rodrigo Esteves Borges - Integrante / Vinícius Waltzer - Integrante / Zellig Dion - Integrante.
2009 - 2009
Núcleo de Arte, Linguagem e Subjetividade - NALS
Descrição: O NALS - NUCLEO DE ARTE LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE possui como objetivos: a- exercer a pesquisa e a extensão acadêmica como prática aliada a experimentação artística e como condição de possibilidade de um fazer educativo pelos caminhos da diversidade, articulando ética, estética e criação ; b-problematizar a busca de paradigmas que atualizem abordagens da relação sujeito , linguagem e conhecimento crítico na contemporaneidade; c-dar visibilidade as estéticas periféricas onde novos sujeitos do discurso pela arte e pela educação apareçam como verdadeiros porta-vozes de sua cultura contribuindo assim na destituição de centros de poder letrados, visuais e midiáticos e apontando para esse novo olhar periférico do mundo. Para tanto trabalha na perspectiva da realização de pesquisa, extensão e produtos arte-educativos que reconheçam todos os sujeitos como produtores de cultura, utilizando a linguagem poética e visual como estratégia metodológica tradutoras de práticas de conhecimentos, sociais e culturais..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (6) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Denise Marcos Bussoletti - Coordenador / Eliana Peter Braz - Integrante / Cleber José Silveira da Costa - Integrante / Angelita Soares Ribeiro - Integrante / Camila Martins de Souza - Integrante / Chico Maximila - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2009 - 2009
Contadores de Histórias: Catadores e Contra-Dores
Descrição: Tendo a música como fio condutor , pretende-se explorar alguns elementos do Teatro da Memória de Giulio Camillo e da arte de Hélio Oiticica buscando outras possibilidade de expressão do conhecimento(filosofia,história, literatura e artes)enfocando as narrativas populares e suas possibilidades de criação. Espectador: torna-se um ouvi-dor...participa de um itinerário traçado pelos contadores de forma a estabelecer uma rede de relações, alusões e significações. ContadoreS: os parangolés funcionariam como estandarte da memória, o contador vira obra ao vesti-lo..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Denise Marcos Bussoletti - Coordenador / Eliana Peter Braz - Integrante / Cleber José Silveira da Costa - Integrante / Daniela da Cruz Schneider - Integrante / Angelita Soares Ribeiro - Integrante / Leandro Haerter - Integrante / Camila Martins de Souza - Integrante.
Número de produções C, T & A: 4
2009 - 2009
Contadores de Histórias: contribuições da cultura afro-brasileira no imaginário da cidade
Descrição: Debates interdisciplinares sobre a cultura afro-brasileira com o objetivo de construção de um panorama das contribuições da cultura afro-brasileira no imaginário da cidade de Pelotas..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Denise Marcos Bussoletti - Coordenador / Eliana Peter Braz - Integrante.
Número de produções C, T & A: 3
2004 - 2006
Ponto de Cultura Chibarro Mix Cultural
Descrição: O ponto de cultura Chibarro mix cultural é composto por uma série de projetos de intervenção sociocultural desenvolvidos por profissionais de diferentes áreas do conhecimento, que atuam unidos pelo interesse comum da preservação, do fomento e da democratização de manifestações artísticas populares. O Chibarro é um dos pontos de cultura do programa Cultura Viva financiado pelo Ministério da Cultura (Edital Público número 001, de 16 de julho de 2004), proposto pela Universidade Federal de Pelotas e coordenado pela Escola Superior de Educação Física ? ESEF. O Chibarro tem como objetivo geral fomentar e garantir o acesso das camadas populares aos meios de fruição, difusão e produção cultural, promovendo ações de caráter social que potencializem o exercício da cultura popular brasileira como cidadania, garantia de direitos, igualdade de condições, estimulando a exploração, o uso e a apropriação dos códigos, linguagens artísticas e espaços públicos e privados que possam ser disponibilizados para a ação cultural integrando a produção local com os meios de linguagem da cultura digital. A Rede Chibarro é composta por professores e alunos da UFPel, bem como agentes culturais vinculados à Banda União Democrata (recentemente tombada como patrimônio imaterial do estado do Rio Grande do Sul), ONG Odara de Dança Afro, o grupo de dança de rua ?Piratas de Rua?, entre outros. pesquisador, Atuou no Chibarro mix cultural como diretor do grupo experimental, produtor cultural e coordenador geral do projeto. Como produtor cultural desenvolveu atividades que incluem a organização de exposições, shows, eventos científicos e culturais e elaboração de projetos de captação de recursos que viabilizaram a participação dos membros da Rede Chibarro em festivais de âmbito nacional e internacional..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Eliane Ribeiro Pardo - Coordenador / Leontine Lima dos Santos - Integrante / Marcéli Coelho Moreira - Integrante / Marcela Amaral Martins - Integrante / Micheli Ott Pires - Integrante / Nídia Caldas Lemons - Integrante / Luiz Carlos Rigo - Integrante / André Oreques Fonseca - Integrante / Paulo Sergio Medeiros Barbosa - Integrante / Denise Marcos Bussoletti - Integrante.Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 16


Outros Projetos


2014 - 2014
Ampliando fronteiras do ler e do escrever (Projeto de Ensino)
Descrição: O Projeto de Ensino Ampliando fronteiras do ler e do escrever foi elaborado a partir das nossas observações como corpo docente do Curso de Dança-Licenciatura, visando atender a uma das diferentes demandas do nosso curso. Temos percebido a necessidade de propormos um trabalho que vise ao maior aperfeiçoamento das capacidades de escrita e leitura de nossos estudantes. Tendo como horizonte um comportamento leitor e escritor mais adequado ao nível do Ensino Superior, temos percebido que muitos dos nossos acadêmicos encontram dificuldades grandes ao elaborar e redigir seus trabalhos, encontrando barreiras para desenvolverem um texto de modo claro, autônomo, criativo e coeso. Além disso, é comum nos depararmos com alunos que trazem ?bloqueios? com relação à escrita, dificuldades de lidar com coesão de um texto, pontuação, gramática; enfim, defasagens que são oriundas, possivelmente, de hábitos de leitura escassos e outras carências resultantes de sua formação na Educação Básica. A cada novo ingresso de estudantes temos discutido não só nas reuniões de Colegiado, quanto nas reuniões relacionadas ao currículo e PPP do curso, nos encontros formais e informais, as principais características que compõem o perfil dos nossos acadêmicos, bem como suas principais potencialidades e dificuldades, visando a melhor qualificar e adequar a oferta de experiências de ensino, extensão e pesquisa. Encontramos em boa parte dos nossos estudantes, também, dificuldade de lidar com os estudos, de organizar hábitos de leitura e escrita e de expressarem suas ideias e aprendizagens através de um texto escrito. Por consequência, fica limitada sua produção acadêmica, e há dificuldades na compreensão e utilização dos conteúdos trabalhados em disciplinas como Metodologia da Pesquisa, entre outras. Diante desta realidade e necessidade, propomos este Projeto, que certamente poderá colaborar com as outras atividades de ensino e com o desenvolvimento acadêmico dos nossos discentes..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Coordenador / Mônica Corrêa de Borba Barboza - Integrante / Flávia Marchi Nascimento - Integrante.
2013 - 2017
Formação Continuada de Agentes de Saúde Mental Comunitária
Descrição: Este é um projeto de ensino e extensão que tem como objetivos consolidar e aprofundar os conhecimentos básicos na área da Saúde Mental Comunitária, suscitar a sensibilidade profissional para a detecção precoce do sofrimento mental das pessoas das comunidades atendidas (Comunidades de Saúde Popular de Pelotas - ONG Comunidade Casa do Caminho), favorecer as atitudes necessárias para a colhida, orientação e encaminhamentos profissionais. Conteúdos: Revisão teórica dos conceitos-chave de Saúde Mental, os processos de adoecer, de curar, de prevenção primária, secundária e terciária; a Saúde Coletiva preconizada pelo SUS, orientações gerais sobre os dispositivos da Reforma Psiquiátrica e parcerias possíveis entre as redes e estabelecimentos; O sofrimento mental, reconhecimento, diagnóstico prévio, as ferramentas usuais (CID 10); as atitudes básicas e o que fazer nas situações mais comuns: depressão, suicídio, violência contra mulher, ansiedade, alcoolismo, consumo de drogas, gravidez na adolescência, agressão física, etc..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Integrante / Cláudio Tarouco de Azevedo - Integrante / cintia langie - Integrante / Alfredo Guillermo MARTIN - Coordenador.
2012 - 2017
Laboratório Audiovisual de Pesquisa em Educação Ambiental
Descrição: O LAPEA se destina a promover alguns dos objetivos do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental - PPGEA/FURG, bem como suas linhas de pesquisa: Fundamentos da Educação Ambiental (FEA); Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores(as) (EAEFE) e Educação Ambiental Não Formal (EANF). Nas atividades desenvolvidas através do laboratório os discentes das distintas linhas podem aprofundar suas investigações com análises e produções audiovisuais a partir de microintervenções participativas junto às comunidades envolvidas em suas pesquisas..
Situação: Concluído; Natureza: Outra.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Augusto Luis Medeiros Amaral - Coordenador / Cláudio Tarouco de Azevedo - Integrante / Raquel Alves Pereira Avila - Integrante / Cleberson Milão - Integrante / Alfredo Guillermo MARTIN - Integrante.
Número de produções C, T & A: 25


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins
2015 - 2016
Periódico: Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins


Revisor de periódico


2015 - Atual
Periódico: Revista Pró-univerSUS
2017 - Atual
Periódico: INTERTHESIS (FLORIANÓPOLIS)
2017 - Atual
Periódico: Ambiente & Educação (FURG)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: SOCIOLOGIA.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Educação Ambiental.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interdisciplinar.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2013
Professor Homenageado do curso de Serviço Social, Anhanguera Educacional S/A.
2011
3º Lugar na modalidade Apresentação Oral - II Congresso Internacional de Educação Ambiental, Universidade Federal de Santa Maria / UAB - Polo de Panambi.
2009
Professor Homenageado do curso de Tecnólogo em Gestão Hospitalar, Anhanguera Educacional S/A.
2009
Professor Homenageado do curso de Licenciatura em Educação Física, Anhanguera Educacional S/A.
2006
Trabalho de pesquisa desenvolvido no campo da memória, da identidade e da cultura e na área da produção artística, Secretaria Municipal de Cultura - Prefeitura Municipal de Pelotas.
1998
Pelo pioneirismo na adesão à construção dos novos processos, pelo empenho demonstrado no período de implantação e pela capacidade de entender a necessidade de mudança na organização, Empresa Brasileira de Telecomunicações S/A - Embratel.
1998
Diploma de Reconhecimento e entrega do Bottom Dourado, referente ao Programa "Embratel Atende Você" - EAV. Pela preciosa colaboração dada ao desenvolvimento do Programa, Empresa Brasileira de Telecomunicações S/A - Embratel.
1996
Pela grande dedicação e responsabilidade, fazendo que o nome Embratel continue a ser admirado e respeitado pela qualidade da prestação de serviços de telecomunicações., Empresa Brasileira de Telecomunicações S/A - Embratel.
1994
Pela competência e dedicação, decisivos para o êxito das maiores eleições já realizadas no Brasil, contribuindo para elevar o nome da Embratel junto à comunidade., Empresa Brasileira de Telecomunicações S/A - Embratel.
1994
Agradecimento e reconhecimento, sobretudo pela postura serena e exemplar, a fim de modernizar o processo eleitoral brasileiro através das telecomunicações e de tecnologias da informatização., Empresa Brasileira de Telecomunicações S/A - Embratel.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
1AMARAL, Augusto Luis Medeiros2018AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. ; AMARAL, R. A. . Grupo como dispositivo: a microintervenção ecosófica nos processos de formação em Educação Ambiental. EDUCAÇÃO E PESQUISA, v. 44, p. 1-18, 2018.

2.
2AZEVEDO, C. T.2017AZEVEDO, C. T. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Aesthetic trials: taking care of oneself, of the other and of the environment in which we live Experimentações estéticas: o cuidado de si, do outro e do ambiente em que vivemos. Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental (Online), v. 9, p. 946-954, 2017.

3.
8ELIAS, A. D. S.2017ELIAS, A. D. S. ; TAVARES, Cláudia Mara de Melo ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Trajetória dos movimentos corporais numa instituição psiquiátrica: o início de uma caminhada Sociopoética. REVISTA PRÓ-UNIVERSUS, v. 8, p. 85-90, 2017.

4.
7OLIVEIRA, F. A.2017OLIVEIRA, F. A. ; TAVARES, Cláudia Mara de Melo ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . O EDUCADOR FÍSICO E A PROMOÇÃO DA SAÚDE DO ESCOLAR: CORPOREIDADE E CRIATIVIDADE. REVISTA PRÓ-UNIVERSUS, v. 8, p. 102-106, 2017.

5.
6AMARAL, Augusto Luis Medeiros2015AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. . Desalienando corpos: a criação de um dispositivo artístico-pedagógico no processo de formação em Educação Ambiental. Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins, v. 7, p. 01-23, 2015.

6.
9AMARAL, Augusto Luis Medeiros2013AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; HYPOLITO, B. B. ; BRUM, A. A. . Incursões da Teatralidade Humana: o ensino da filosofia em laboratório de experimentações teatrais. Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins, v. 1, p. 01-17, 2013.

7.
5AMARAL, Augusto Luis Medeiros2012AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatralidade Humana: clownificando o ambiente hospitalar. Revista Monografias Ambientais, v. 05, p. 1199-1204, 2012.

8.
4OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de2012OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AZEVEDO, C. T. . O Cuidado e a Percepção Sensível do Ambiente Hospitalar. Revista Monografias Ambientais, v. 05, p. 934-939, 2012.

9.
10AMARAL, Augusto Luis Medeiros2011AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatralidade Humana: intervenção socioambiental em laboratório de experimentações cênicas. Entrelugares: Revista de Sociopoética e Abordagens Afins, v. 1, p. 01-21, 2011.

10.
11AMARAL, Augusto Luis Medeiros2010 AMARAL, Augusto Luis Medeiros; BUSSOLETTI, D. M. . A Teatralidade Humana. Palimpsesto (Rio de Janeiro. Online), v. 01, p. 01-20, 2010.

11.
12AMARAL, Augusto Luis Medeiros2010 AMARAL, Augusto Luis Medeiros; BUSSOLETTI, D. M. . O Corpo Político do Grupo de Dança "Piratas de Rua": contribuições de uma prática de extensão universitária na Escola Superior de Educação Física (ESEF/UFPEL). Expressa Extensão (UFPel), v. 15, p. 75-89, 2010.

12.
13AMARAL, Augusto Luis Medeiros2006AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . O Resgate de Heitor: uma poética dos combates. Cadernos do LEPAARQ (UFPEL), v. III, p. 43-62, 2006.

13.
3AMARAL, Augusto Luis Medeiros2005AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Uma poética pedagógica dos saberes e do desejo. CADERNOS DE EDUCAÇÃO (UFPEL), Pelotas - RS, v. 24, p. 84-102, 2005.

Capítulos de livros publicados
1.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . A complexidade nos processos de microintervenção ecosófica na formação em Educação Ambiental: Reflexões preliminares a partir do Clown. In: Humberto Calloni. (Org.). Educação Ambiental e Complexidade: Ensaios Tomo 1. Org. Humberto Calloni. 1ed.Porto Alegre/RS: Editora Fi, 2017, v. , p. 27-42.

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. . Intervenção no Templo das Águas: a desconstrução e a recriação inventiva do corpo (Aceito para publicação). In: Shara Jane Holanda Costa Adad. (Org.). Corpografia II. 1ed.Teresina: Editora da Universidade Federal do Piauí, 2014, v. 1, p. 001-500.

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. . Emergências do Corpo nos Processos de Educação Ambiental: inventos e outros modos de existência. In: Shara Jane Holanda Costa Adad; Francisco de Oliveira Barros Júnior. (Org.). Corpografia: multiplicidades em fusão. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2012, v. I, p. 154-169.

4.
PARDO, Eliane Ribeiro ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Teatralidade e Espaço Urbano: incursões a respeito do humano e suas estéticas Infames. In: Ana Lúcia Pardo. (Org.). A Teatralidade do Humano. 1ed.São Paulo: Edições SESC SP, 2011, v. 1, p. 208-221.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Trajetórias da microintervenção ecosófica no processo da horta comunitária. In: XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2017, Rio Grande/RS. XIX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire, 2017.

2.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; SILVA, A. M. L. ; MILAO, C. . A microintervenção ecosófica e o dispositivo artístico-pedagógico-ambiental do clown na formação em Educação Ambiental. In: IX Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental, 2017, Rio Grande/RS. IX Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental, 2017.

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. . Microintervenções ecosóficas na formação em Educação Ambiental. In: II Encontro de Pós-Graduação em Educação - Pesquisa e avaliação: desafios e perspectivas atuais, 2017, Rio Grande/RS. I I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: pesquisa e avaliação, desafios e perspectivas atuais. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2017. p. 287-296.

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. ; Experimentações estéticas: na busca de outros modos de coexistência e possibilidades de cuidado. In: VI Simpósio Estadual de Representações Sociais e Educação e I Simpósio Internacional de Educação, Representações Sociais e Subjetividade, 2016, Salvador?BA. VI Simpósio Estadual de Representações Sociais e Educação e I Simpósio Internacional de Educação, Representações Sociais e Subjetividade, 2016.

5.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. . O processo de iniciação do clown: contribuições para a formação e o desenvolvimento humano. In: VI Simpósio Estadual de Representações Sociais e Educação e I Simpósio Internacional de Educação, Representações Sociais e Subjetividade, 2016, Salvador/BA. VI Simpósio Estadual de Representações Sociais e Educação e I Simpósio Internacional de Educação, Representações Sociais e Subjetividade, 2016.

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. . Intervenções socioambientais e experimentações cênicas: a produção de outros modos de coexistência e possibilidades de cuidado. In: VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2016, Rio Grande/RS. VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2016.

7.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . O processo de experimentação e intervenção socioambiental no Grupo de Teatro Interativo do PPGEA/FURG. In: VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2016, Rio Grande. VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2016.

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Experimentações Estéticas de Cuidado. In: VI Congresso Internacional ASPESM: a pessoas, a família, a comunidade e a saúde mental, 2016, Ponta Delgada, Portugal. E-book do VI Congresso Internacional ASPESM: a pessoas, a família, a comunidade e a saúde mental, 2016. v. II. p. 129-142.

9.
AZEVEDO, C. T. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Apropriações Sociopoéticas: experimentações estéticas de cuidado. In: IV Fórum de Mestrados Profissionais em Enfermagem, 2015, Niterói/RJ. Anais do IV Fórum de Mestrados Profissionais em Enfermagem. Niterói/RJ: UFF, 2015. p. E01-E20.

10.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AVILA, Raquel Alves Pereira . Uma Prática de Cultivo Comunitário Mediada pela Criação do Dispositivo do Diário de Campo. In: VII EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2015, Rio Grande/RS. Anais do VII EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental: os desafios da Educação Ambiental: quem faz, como, para quê e para quem?. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2015. v. I. p. E480-E490.

11.
AVILA, Raquel Alves Pereira ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Os Saberes dos Acadêmicos da Educação Ambiental no Curso de Licenciatura em Educação do Campo UAB/UFPEL: uma análise à luz da Educação Ambiental Ecomunitarista. In: VII EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental, 2015, Rio Grande/RS. Anais do VII EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental: os desafios da Educação Ambiental: quem faz, como, para quê e para quem?. Rio Grande/RS: Editora da FURG, 2015. v. I. p. E424-E433.

12.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. ; BRAZ, Eliana . A CRIAÇÃO DE UM DISPOSITIVO ARTÍSTICO‐PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: X ANPED Sul, 2014, Florianópolis. Anais da X ANPED Sul. Florianópolis: Anped/UDESC, 2014. v. 1. p. 1-19.

13.
AZEVEDO, C. T. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . A potência da arte nos processos pedagógicos de uma pesquisa cartográfica. In: X ANPED Sul, 2014, Florianópolis. Anais da X ANPED Sul. Florianópolis: Anped/UDESC, 2014. v. 1. p. 01-20.

14.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AVILA, Raquel Alves Pereira ; SOUZA, Ceci Silva ; KARAM, Leandro de Mello . PLANTIO COMUNITÁRIO AGROECOLÓGICO: UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO NA REDE DE COMUNIDADES CASA DO CAMINHO, PELOTAS/RS. In: II Seminário Internacional de Educação do campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS- SIFEDOC, 2014, Santa Maria. Anais do II SIFEDOC. Santa Maria: Editora do SIFEDOC, 2014. v. 1. p. 177-193.

15.
AZEVEDO, C. T. ; GENTINI, A. G. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . TRANSVERSALIZANDO O ENSINO DAS ARTES E AS EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS AUDIOVISUAIS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. A pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica. Caxias do Sul: UCS, 2012. p. 01-18.

16.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM LABORATÓRIO DE PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES DA TEATRALIDADE HUMANA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. A pós-graduação e suas interlocuções com a educação básica. Caxias do Sul: UCS, 2012. p. 01-16.

17.
PARDO, Eliane Ribeiro ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Televisão Comunitária Centauro e Chibarro Mix Cultural: a periferia exibe suas artes. In: Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (Enecult), 2012, Salvador. Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (Enecult). Salvador: UFBA, 2012. v. I. p. 01-15.

18.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . Intervenção Socioambiental em Laboratório de Pesquisa: contribuições da teatralidade humana no campo da educação ambiental. In: Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (Enecult), 2012, Salvador. Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (Enecult). Salvador: UFBA, 2012. v. I. p. 01-15.

19.
AZEVEDO, C. T. ; GENTINI, A. G. M. ; CAPORLINGUA, V. ; VIANA, A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; FONSECA JUNIOR, A. Q. . LABORATÓRIO AUDIOVISUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ? LAPEA E A PRODUÇÃO DE VÍDEOS AMBIENTAIS. In: V Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (CPEASUL) / IV Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA), 2012, Rio Grande/RS. Anais do V Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (CPEASUL) / IV Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA). Rio Grande/RS: FURG, 2012.

20.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. ; BRAZ, Eliana . A DIMENSÃO ARTÍSTICA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E A INVENÇÃO DE OUTROS MODOS DE VIDA. In: V Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (CPEASUL) / IV Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA), 2012, Rio Grande/RS. Anais do V Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (CPEASUL) / IV Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA), 2012.

21.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. TEATRALIDADE HUMANA: UMA CARTOGRAFIA DOS MOVIMENTOS CORPORAIS E A TRANSFORMAÇÃO DO AMBIENTE. In: III Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA, 2011, Rio Grande. 3º Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3ª Semana do meio ambiente do PPGEA- EDEA. Rio Grande: Edição Eletrônica, 2011. p. 35-815.

22.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatralidade Humana: o corpo do clown como possibilidade de intervenção socioambiental. In: V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2011, Rio Grande. Anais do V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. Rio Grande: FURG, 2011. v. 1. p. 384-394.

23.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL. Londrina: VRSys - CD-ROM, 2010. p. 01-17.

24.
CUNHA, A. L. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; BALAS, Vera ; SILVA, Fabrício Santos da . Invenção do Saber: experimentações com teatro e educação. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. Londrina: VRSys - CD-ROM, 2010. p. 01-17.

25.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. In: II Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental - II EDEA, 2010, Rio Grande/RS. Anais do II EDEA, 2010.

26.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. . Teatralidade Humana: experimentações no campo da Educação Ambiental. In: IX Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia, 2010, Rio Grande. IX Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia, 2010.

27.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; BUSSOLETTI, D. M. . O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. In: 6º Foro Latinoamericano, 2009, Montevideo - Uruguai. Anais do 6º Foro Latinoamericano. Montevideo: Imprenta Boscana, 2009. p. 36-36.

28.
BUSSOLETTI, D. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Contadores de História: catadores e contra-dores. In: 6º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad, 2009, Montevideo. Memorias del 6to. Foro Latinoamericano: Memoria e Identidad. Montevideo: Imprenta Boscana, 2009. p. s/p.

29.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Corpo Performático do. In: VII Reunião de Antropologia do Mercosul, 2007, Porto Alegre. GT 46: Técnicas Corporais, Performance e Identidades, 2007.

30.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; RIGO, Luiz Carlos ; PARDO, Eliane Ribeiro ; RODRIGUES, Aline . Construindo um Conceito de Saúde: Contribuições da Filosofia de Deleuze e Guatarri para a Educação Física. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Educação Física e Ciências do Esporte: Ciência para a vida, 2005.

31.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; MOREIRA, Marcéli Coelho ; LEMONS, Nídia Caldas ; DIAS, Anelize Cruz Penkala ; PARDO, Eliane Ribeiro . Projeto Chibarro/Mix Cultural: um modo de expressar arte entre diversas culturas sociais. In: XXIV Simpósio Nacional de Educação Física, 2005, Pelotas. Novos Espaços Profissionais em Educação Física, 2005.

32.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira . Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. In: XXIII Simpósio Nacional de Educação Física, 2004, Pelotas. A produção do conhecimento em educação física, esporte e lazer, 2004.

33.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SPEROTTO, Rosária . Cinema, teatro e escrita: intercessores do dispositivo clínico. In: 3º Congreso Internacional Salud Mental y Derechos Humanos, 2004, Buenos Aires, 2004.

34.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira . Capacitação para educadores sociais: a extensão universitária e a formação do profissional pesquisador. In: 3º Congreso Internacional Salud Mental y Derechos Humanos, 2004, Buenos Aires, 2004.

35.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira . Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. In: Ciência & Cultura, 2004, Pelotas. Um olhar crítico sobre a produção do conheciemnto na ESEF, 2004.

36.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; RODRIGUES, Aline ; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; THEIL, Larissa Zanetti ; MOREIRA, Marcéli Coelho . Círculos Culturais de Lazer, Saúde e Educação: a Extensão Universitária e a Formação do Profissional Pesquisador. In: 2º Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte, 2004, Criciúma, 2004.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SOUZA, S. A. D. E. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AMARAL, R. A. . A tenda geodésica como espaço de aprendizagem e interação no VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental na FURG. In: XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental, 2017, Curitiba/PR. ANAIS DO XVI EPEA. CURITIBA PR: SETOR DE EDUCAÇÃO DA UFPR, 2017. p. 1-3.

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. ; RIBEIRO, S. L. ; MILAO, C. ; SANTOS, C. G. F. ; ROSSI, G. . O PROCESSO DE INICIAÇÃO DO CLOWN EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE EM TORNO DA FORMAÇÃO E A PRODUÇÃO DE SABERES. In: I Encontro Internacional de Pesquisa Sociopoética e Abordagens Afins e o II Congresso de Pesquisa Qualitativa Sociopoética e Abordagens Afins, 2016, Niterói/RJ. I Encontro Internacional de Pesquisa Sociopoética e Abordagens Afins e o II Congresso de Pesquisa Qualitativa Sociopoética e Abordagens Afins, 2016.

3.
OLIVEIRA, F. A. ; TAVARES, Cláudia Mara de Melo ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . O EDUCADOR FÍSICO E A PROMOÇÃO DA SAÚDE DO ESCOLAR: CORPOREIDADE E CRIATIVIDADE. In: I Encontro Internacional de Pesquisa Sociopoética e Abordagens Afins e o II Congresso de Pesquisa Qualitativa Sociopoética e Abordagens Afins, 2016, Niterói/RJ. I Encontro Internacional de Pesquisa Sociopoética e Abordagens Afins e o II Congresso de Pesquisa Qualitativa Sociopoética e Abordagens Afins, 2016.

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. . Teatralidade Humana: experimentações no campo da Educação Ambiental. In: IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL, 2010, Camboriú/SC. Anais do CPEASUL. Camboriú: Universidade do Vale do Itajaí, 2010.

5.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. In: XI Encontro de Pós-Graduação, 2009, Pelotas. XI ENPOS - Evoluir sem extinguir: por uma ciência do devir. Pelotas: Editora e Grática Universitária, 2009.

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; PIRES, Micheli Ott ; LEMONS, Nídia Caldas . Extensão Universitária: Experimentações curriculares de intervenção na formação acadêmica. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Educação Física e Ciências do Esporte: Ciência para a vida, 2005.

7.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. A formação docente e o aprendizado de si. In: Seminário de Pesquisa Globalização, Educação e Formação Docente: a pesquisa em educação, 2004, Pelotas. A pesquisa em educação, 2004.

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; MARTINS, Marcela Amaral ; THEIL, Larissa Zanetti ; FONSECA, André Oreques da . Falamos de um corpo: quem é ele?. In: Ciência & Cultura, 2004, Pelotas. Um olhar crítico sobre a produção do conhecimento na ESEF, 2004.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
ELIAS, A. D. S. ; TAVARES, Cláudia Mara de Melo ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; MUNIZ, M. P. . Criatividade e Teatralidade no cuidado em saúde mental: um relato de experiências. In: V Congresso Brasileiro de Saúe Mental, 2016, São Paulo/SP. Anais do V Congresso Brasileiro de Saúe Mental: juntos nas diferenças: sonhos, lutas e mobilização pela Reforma Psiquiátrica. São Paulo/SP: Editora da UNIP, 2016. v. I. p. E00-E01.

2.
OLIVEIRA, F. A. ; TAVARES, Cláudia Mara de Melo ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Corporeidade e Criatividade: um relato de experiências da promoção de saúde do escolar intermediada pelo educador físico. In: V Congresso Brasileiro de Saúe Mental, 2016, São Paulo/SP. Anais do V Congresso Brasileiro de Saúe Mental: juntos nas diferenças: sonhos, lutas e mobilização pela Reforma Psiquiátrica. São Paulo/SP: Editora da UNIP, 2016. v. I. p. E00-E01.

3.
UBESSI, L. D. ; SANTOS, U. A. ; MENESES, M. N. ; MACHADO, R. A. ; LEMOES, M. A. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; JARDIM, V. M. R. . Em tenda: a loucura! Nas Loucuras das Tendas de Afeto Popular no extremo sul do Rio Grande do Sul.. In: V Congresso Brasileiro de Saúe Mental, 2016, São Paulo/SP. Anais do V Congresso Brasileiro de Saúe Mental. São Paulo/SP: Editora da Universidade Paulista - UNIP, 2016. v. I. p. E00-E01.

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. . Experimentações sensíveis no cuidar. In: IV Fórum de Mestrados Profissionais em Enfermagem, 2014, Niterói/RJ. Anais do IV Fórum de Mestrados Profissionais em Enfermagem. Niterói/RJ: Editora da UFF, 2014. v. 1. p. 00-01.

5.
AZEVEDO, C. T. ; GENTINI, A. G. M. ; VIANA, A. ; FONSECA JUNIOR, A. Q. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . LABORATÓRIO AUDIOVISUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL ? LAPEA. In: XI Mostra da Produção Universitária / FURG, 2012, Rio Grande/RS. Anais da XI Mostra da Produção Universitária / FURG. Rio Grande/RS: FURG, 2012. v. 1. p. 1-1.

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. TEATRALIDADE HUMANA: EXPERIMENTAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. In: III Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA, 2011, Rio Grande. 3º Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3ª Semana do meio ambiente do PPGEA- EDEA. Rio Grande: Edição Eletrônica, 2011. p. 35-815.

7.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatralidade Humana: clownificando o ambiente hospitalar. In: X Mostra da Produção Universitária, 2011, Rio Grande. Ciência, tecnologia e compromisso social: um desafio para a Universidade. Rio Grande: Editora da Furg, 2011. v. 1. p. 01-01.

8.
OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AZEVEDO, C. T. . O CUIDADO E A PERCEPÇÃO SENSÍVEL DO AMBIENTE HOSPITAR. In: II Congresso Internacional de Educação Ambiental, 2011, Panambi. II Congresso Internacional de Educação Ambiental UAB/UFSM Polo Panambi RS. Santa Maria: Editora da UFSM, 2011. v. 1. p. 106-106.

9.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatralidade Humana: clownificando o ambiente hospitalar. In: II Congresso Internacional de Educação Ambiental, 2011, Panambi. II Congresso Internacional de Educação Ambiental UAB/UFSM Polo Panambi RS. Santa Maria: Editora da UFSM, 2011. v. 1. p. 66-66.

10.
BUSSOLETTI, D. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; ALLI, E. . Contadores de História: catadores e contra-dores. In: 6º Foro Latinoamericano: memoria e identidad, 2009, Montevideo. Memorias del 6º Foro Latinoamericano: memoria e identidad. Montevideo: Imprenta Boscana, 2009. p. 134-134.

11.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; CUNHA, A. L. ; BUSSOLETTI, D. M. ; BRUM, A. A. . Laboratório de Pesquisas Teatrais: ensaios e experimentações no campo da formação humana. In: 5º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad, 2008, Montevideo. Memorias del 5º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad. Montevideo: Imprenta Boscana, 2008.

12.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; BARBOSA, Paulo Sergio Medeiros ; PIRES, Micheli Ott . Chibarro Mix Cultural: Memória e Rede Solidária. In: 1° Salão de Extensão e Cultura, 2006, Pelotas. Inclusão Social, 2006.

13.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PIRES, Micheli Ott ; SANTOS, Leontine Lima dos ; HETSPER, Daise ; FIGUEIRA, Juliana Moraes . Chibarro Mix Cultural: a representação da diversidade no grupo experimental. In: Salão de Extensão e Cultura, 2006, Pelotas. Expressa Extensão (UFPel). Pelotas: Editora e Gráfia Universitária, 2006.

14.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira . Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. In: IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação, 2004, Pelotas, 2004.

15.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . Teatro e formação de professores. In: IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação, 2004, Pelotas, 2004.

16.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho . Círculos Culturais de Lazer, Saúde e Educação: a Extensão Universitária e a Formação do Profissional Pesquisador. In: XIII Congresso de Iniciação Científica, 2004, Pelotas, 2004.

Apresentações de Trabalho
1.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. . Microintervenções ecosóficas na formação em Educação Ambiental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

2.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; SILVA, A. M. L. ; MILAO, C. . A microintervenção ecosófica e o dispositivo artístico-pedagógico-ambiental do clown na formação em Educação Ambiental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

3.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Trajetórias da microintervenção ecosófica no processo da horta comunitária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
SOUZA, S. A. D. E. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AMARAL, R. A. . A tenda geodésica como espaço de aprendizagem e interação no VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental na FURG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
ELIAS, A. D. S. ; TAVARES, Cláudia Mara de Melo ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; MUNIZ, M. P. . Criatividade e Teatralidade no cuidado em saúde mental: um relato de experiências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
OLIVEIRA, F. A. ; TAVARES, Cláudia Mara de Melo ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Corporeidade e Criatividade: um relato de experiências da promoção de saúde do escolar intermediada pelo educador físico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

7.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . O Processo de Iniciação do Clown: contribuições para a formação e o desenvolvimento humano.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. . EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS: NA BUSCA DE OUTROS MODOS DE COEXISTÊNCIA E POSSIBILIDADES DE CUIDADO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

9.
UBESSI, L. D. ; SANTOS, U. A. ; MENESES, M. N. ; MACHADO, R. A. ; LEMOES, M. A. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; JARDIM, V. M. R. . Em tenda: a loucura! Nas loucuras das Tendas de Afeto Popular no extremo sul do Rio Grande do Sul. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

10.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. ; LEE, S. ; MILAO, C. ; SANTOS, C. G. F. ; ROSSI, G. . O PROCESSO DE INICIAÇÃO DO CLOWN EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE EM TORNO DA FORMAÇÃO E A PRODUÇÃO DE SABERES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
AMARAL, R. A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . O processo de experimentação e intervenção socioambiental no Grupo de Teatro Interativo do PPGEA/FURG. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. . Intervenções socioambientais e experimentações cênicas: a produção de outros modos de coexistência e possibilidades de cuidado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

13.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AVILA, Raquel Alves Pereira . UMA PRÁTICA DE CULTIVO COMUNITÁRIO MEDIADA PELA CRIAÇÃO DO DISPOSITIVO DO DIÁRIO DE CAMPO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
AVILA, Raquel Alves Pereira ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . OS SABERES DOS ACADÊMICOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO UAB/UFPel: UMA ANÁLISE À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ECOMUNITARISTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

15.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Intervenção no IV Fórum dos Mestrados Profissionais em Enfermagem: experimentações estéticas de cuidado. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

16.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. ; BRAZ, Eliana . A CRIAÇÃO DE UM DISPOSITIVO ARTÍSTICO‐PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
AZEVEDO, C. T. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . A potência da arte nos processos pedagógicos de uma pesquisa cartográfica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AVILA, Raquel Alves Pereira ; SOUZA, Ceci Silva ; KARAM, Leandro de Mello . PLANTIO COMUNITÁRIO AGROECOLÓGICO: UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO NA REDE DE COMUNIDADES CASA DO CAMINHO, PELOTAS/RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatralidade Humana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM LABORATÓRIO DE PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES DA TEATRALIDADE HUMANA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

21.
AZEVEDO, C. T. ; GENTINI, A. G. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . TRANSVERSALIZANDO O ENSINO DAS ARTES E AS EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS AUDIOVISUAIS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

22.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . Intervenção Socioambiental em Laboratório de Pesquisa: contribuições da teatralidade humana no campo da educação ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

23.
PARDO, Eliane Ribeiro ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Televisão Comunitária Centauro e Chibarro Mix Cultural: a periferia exibe suas artes. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. A Criatividade na Pesquisa em Ciências Sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. ; BRAZ, Eliana . A DIMENSÃO ARTÍSTICA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E A INVENÇÃO DE OUTROS MODOS DE VIDA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PASSOS, D. . Aula Inaugural com o tema Oficina de Clown. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

27.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. X Mostra de Produção Universitária - MPU. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

28.
OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AZEVEDO, C. T. . O CUIDADO E A PERCEPÇÃO SENSÍVEL DO AMBIENTE HOSPITAR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatralidade Humana: clownificando o ambiente hospitalar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. TEATRALIDADE HUMANA: UMA CARTOGRAFIA DOS MOVIMENTOS CORPORAIS E A TRANSFORMAÇÃO DO AMBIENTE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. TEATRALIDADE HUMANA: EXPERIMENTAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O corpo do clown como possibilidade de intervenção socioambiental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. As três ecologias: subjetividade humana, meio ambiente e relações sociais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

34.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Ética e Cuidado de Si: a percepção sensível do Ambiente. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

35.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; CUNHA, A. ; BALAS, Vera . Painel sobre Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
CUNHA, A. L. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; BALAS, Vera ; SILVA, Fabrício Santos da . Invenção do Saber: experimentações com teatro e educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GENTINI, A. G. M. . Teatralidade Humana: experimentações no campo da Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

39.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

40.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. . Teatralidade Humana: experimentações no campo da Educação Ambiental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

41.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; BUSSOLETTI, D. M. . O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

42.
BUSSOLETTI, D. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; ALLI, E. . Contadores de Histórias: catadores e contra-dores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

43.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O corpo como palco da teatralidade humana: marcas na formação acadêmica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; CUNHA, A. L. ; BUSSOLETTI, D. M. ; BRUM, A. A. . Laboratório de Pesquisas Teatrais: ensaios e experimentações no campo da formação humana.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

45.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PEIXOTO, I. T. . Sala de Aula como Espaço para a Pesquisa-Intervenção e o Desenvolvimento de Si. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

46.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O que significa pensar?: por uma filosofia da diferença. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O que significa pensar?: por uma filosofia da diferença. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
PIRES, Micheli Ott ; LEMONS, Nídia Caldas ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; FREITAS, J. R. V. ; PARDO, Eliane Ribeiro . Luz, câmera, ação: a periferia entra em cena. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

49.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Técnicas corporais, performances e identidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

50.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; BARBOSA, Paulo Sergio Medeiros ; PIRES, Micheli Ott . Chibarro Mix Cultural: Memória e Rede Solidária. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; SANTOS, Leontine Lima dos ; PIRES, Micheli Ott ; HETSPER, Daise ; FIGUEIRA, Juliana Moraes . Chibarro Mix Cultural: a Representação da Diversidade no Grupo Experimental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Métodos de Ensino para Educadores Sociais: novas perspectivas para práticas corporais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; RODRIGUES, Aline ; RIGO, Luiz Carlos . Construindo um Conceito de Saúde: Contribuições da Filosofia de Deleuze e Guatarri para a Educação Física. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

54.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; RIGO, Luiz Carlos ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; SANTOS, Leontine Lima dos ; THEIL, Larissa Zanetti ; MARTINS, Marcela Amaral ; FONSECA, André Oreques . A Extensão Universitária e a Formação do Profissional Pesquisador. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

55.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; MOREIRA, Marcéli Coelho ; LEMONS, Nídia Caldas ; DIAS, Anelize Cruz Penkala ; PARDO, Eliane Ribeiro . Projeto Chibarro/Mix Cultural: um modo de expressar arte entra diversas culturas sociais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

56.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. A formação docente e o aprendizado de si. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

57.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MOREIRA, Marcéli Coelho . Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

58.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . Teatro e formação de professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

59.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; RODRIGUES, Aline ; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; THEIL, Larissa Zanetti . Círculos Culturais de Lazer, Saúde e Educação: a Extensão Universitária e a Formação do Profissional Pesquisador. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

60.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; RIGO, Luiz Carlos ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; RODRIGUES, Aline ; THEIL, Larissa Zanetti ; MARTINS, Marcela Amaral ; SANTOS, Leontine Lima dos ; FONSECA, André Oreques . Falamos de um corpo quem é ele?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; RIGO, Luiz Carlos ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira ; THEIL, Larissa Zanetti ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; SANTOS, Leontine Lima dos ; MARTINS, Marcela Amaral ; FONSECA, André Oreques . Linguagens do Corpo e Formação de Educadores Sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

62.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; RIGO, Luiz Carlos ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira ; MOREIRA, Marcéli Coelho ; SANTOS, Leontine Lima dos ; THEIL, Larissa Zanetti ; MARTINS, Marcela Amaral ; FONSECA, André Oreques . Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro ; SANTOS, Leontine Lima dos ; RIGO, Luiz Carlos ; SILVEIRA, Tatiana Teixeira ; THEIL, Larissa Zanetti ; MOREIRA, Marcéli Coelho . Capacitação para educadores sociais: A extensão universitária e a formação do profissional pesquisador. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

64.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Cartografias urbanas: estéticas do Hip Hop. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

65.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Preparação para o vestibular e subjetividade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Vestibular enquanto prova de maturidade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Produção técnica
Trabalhos técnicos
1.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. . Coordenador da oficina Experimentações Estéticas de Cuidado. 2014.

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. . Expositor da Sessão de Encerramento: Teatralidade Humana - danças, cantos, músicas. 2014.

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Coordenador da oficina de Clown na disciplina Módulo II - Docência em Arte - Curso de licenciatura em Artes Visuais da FURG. 2014.

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Aula sobre a Teatralidade Humana na disciplina 'Arte, criatividade e cuidado em saúde', Programa de Pós Graduação em Ciências do Cuidado em Saúde, Mestrado e Doutorado, da Universidade Federal Fluminense. 2014.

5.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . Coordenador do Projeto Chibarro: mix cultural - 2004 - 2006. 2006.

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Produtor Cultural do Ponto de Cultura Chibarro Mix Cultural - 2004 - 2006. 2006.

7.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Coordenador da Oficina de Teatro do Projeto de Extensão: Grupo de Estudos em Literatura Grega Antiga - Teatralização como Método Didático - 2003 a 2005. 2005.

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Curso de Formação de Atores. 2004.

9.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Coordenador do Grupo Experimental do Ponto de Cultura Chibarro Mix Cultural / 2004 - 2006. 2004.


Demais tipos de produção técnica
1.
GAUTHIER, J. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Pescurso Sociopoético: potencializando a criatividade do educador ambiental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Oficina 'O clown e o processo de reinvenção de si', durante o I Encontro Internacional de Pesquisa Sociopoética e Abordagens Afins. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AVILA, R. A. P. . Oficina 'Experimentações Estéticas na Fromação em Educação Ambiental'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Oficina 'Experimentações Estéticas de Cuidado'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

5.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Mediador no 'VI Cassino em Dança: encontro regional de dança na maturidade e II Seminário de Estudos do Movimento na Maturidade'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Oficina 'Experimentação Estética: corpo e cuidado'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

7.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Oficina: Experimentações Estéticas de Cuidado. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. . Oficina 'Experimentações Estéticas: clownificando o ambiente hospitalar'. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . A doença produzindo saúde. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . Linguagem cênica e tecnologias do corpo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

11.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatro: Linguagem Cênica e Tecnologias do Corpo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Clown e a utilização cômica do corpo. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

13.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Criação e Produção Textual. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

14.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Dramatização no contexto escolar. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

15.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Saúde e adolescência. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

16.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Sexualidade e vida social. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

17.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. DST, AIDS e Mundo Globalizado. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

19.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Teatro e formação de professores. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

20.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Saúde, arte e globalização. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).


Produção artística/cultural
Artes Cênicas
1.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Diretor do Grupo de Teatro Interativo (Projeto de Extensão Grupo de Teatro Interativo: laboratório de pesquisa e intervenção socioambiental). 2015. Teatral.

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. ; GROHS, B. ; CORREA, G. ; AMARAL, J. ; CHANKARA, S. ; AMARAL, T. . Membro do Coletivo Devir-fluxo-águra. 2015. Teatral.

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. ; CORREA, G. ; CHANKARA, S. ; GROHS, B. ; AMARAL, T. ; AMARAL, J. . Performance Loucura. 2015. Performática.

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Espetáculo de Teatro A Caixa e O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá. 2009. Teatral.

5.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; FARIAS, U. . Espetáculo Misturas / Coreografia: Experimento. 2007. Coreográfica.

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; FARIAS, U. . Espetáculo Misturas / Coreografia: Experimento. 2006. Coreográfica.

7.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Resgate de Heitor (Diretor). 2004. Teatral.

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Resgate de Heitor (Produtor). 2004. Teatral.

9.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Resgate de Heitor (Roteirista). 2004. Teatral.

10.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. O Resgate de Heitor (trilha sonora). 2004. Teatral.

11.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; PARDO, Eliane Ribeiro . O Resgate de Heitor (Concepção). 2004. Teatral.

12.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Coordenador do Projeto Cultural do Universitário Pré-Vestibular. 2001. Diversas.

13.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Diretor do Grupo de Teatro Abaporú. 2001. Teatral.

Artes Visuais
1.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMARAL, R. A. . Mãe, eu tô grávida. 2017. Vídeo.

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; MILAO, C. . Autor do blog 'Não Queremos a Rio Grande Mineração S/A em São José do Norte/RS'. 2016. WebArt.

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; MILAO, C. . Administrador do blog 'Não Queremos a Rio Grande Mineradora S/A em São José do Norte/RS'. 2016. WebArt.

4.
AVILA, Raquel Alves Pereira ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. . Co-participante do audiovisual 'Grupo de Teatro Interativo: microintervenção ecosófica'. 2016. Vídeo.

5.
MILAO, C. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. . Co-participante do audiovisual 'Retiro: Um patrimônio esquecido'. 2016. Vídeo.

6.
MARQUES, I. ; SILVA, A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. . Co-participante do vídeo: Maquiagem Verde. 2016. Vídeo.

7.
RIBEIRO, S. L. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. . Co-participante do vídeo: O Cavalo. 2016. Vídeo.

8.
SILVA, A. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. . Co-participante do audiovisual 'Complexidade: Para além da caixa'. 2016. Vídeo.

9.
SOUZA, S. A. D. E. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. . Co-participante do audiovisual: I Oficina de Experimentação em Saneamento com base na compostagem. 2016. Vídeo.

10.
KARAM, Leandro de Mello ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . Co-participante do audiovisual 'Ciclo Turismo Rural: roteiros agroecológicos'. 2014. Vídeo.

11.
PASSOS, W. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . Co-participante do audiovisual 'Êxtase'. 2014. Vídeo.

12.
COSTA, I. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . Co-participante do audiovisual 'Professora Ingrid e a Cultura Afro: projeto boneca Rana'. 2014. Vídeo.

13.
MAGALHAES, C. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . Co-participante do audiovisual 'A Quarta-feira de Jonas'. 2014. Vídeo.

14.
SCHLEE, R. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . Co-participante do audiovisual 'Onde a Natureza Mostra o Caminho e o Amor Conduz'. 2014. Vídeo.

15.
CERDA, C. ; GENTINI, A. G. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AZEVEDO, C. T. . Co-participante do audiovisual 'O Coordenador Pedagógico como Gestor de Aprendizagens'. 2014. Vídeo.

16.
AZEVEDO, C. T. ; GENTINI, A. G. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros . Uma mutação radical nas praxis contemporâneas. Seminário com Gregorio Baremblitt. 2014. Vídeo.

17.
ESTEVES, Lurima ; MORAES, B. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; GENTINI, A. G. M. ; AZEVEDO, C. T. . Co-participante do audiovisual 'Sítio Amoreza: a estética de uma utopia'. 2014. Vídeo.

18.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. ; OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de . Experimentações Estéticas: clownificando o ambiente hospitalar. 2012. Vídeo.

19.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AZEVEDO, C. T. ; OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de . O vídeo e o clown - experimentações estéticas: clownificando o ambiente hospitalar (Disponível no site da FURG/PPGEA). 2011. Vídeo.

20.
MAXIMILA, Francisco ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AZEVEDO, C. T. . Vídeo-Experimentação: intervenção no Templo das Águas (Disponível no site da FURG/PPGEA). 2010. Vídeo.

21.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; LANGIE, Cintia . Vídeo-documentário O Caminho. 2010. Filme.

22.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros; BRUM, A. A. . Intervenção na Faculdade Atlântico Sul. 2007. WebArt.

23.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Poeta do Adeus. 2004. Filme.

Demais trabalhos
1.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Apoio da Secretaria de Cultura à pesquisa no campo da memória, da identidade e da cultura. 2006 (Apoio) .

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Membro do Grupo de Pesquisa 'Estudos Culturais em Educação Física. 2006 (Pesquisador) .

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Frente de Pesquisa 'Piratas de Rua: Corpo, Memória e Intervenção Social'. 2006 (Pesquisador) .

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Aluno ouvinte na disciplina Trabalho docente e currículo: um enfoque não-institucional do trabalho educativo. 2004 (Aluno ouvinte) .

5.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Ator no curta-metragem Poeta do Adeus. 2004 (Ator) .

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Aluno especial na disciplina Paradigmas Sociais da Educação. 2003 (Aluno especial) .

7.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Aluno especial na disciplina Estudos sobre subjetividade - as vicissitudes do amor. 2003 (Aluno especial) .

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Curso Incompleto de Psicologia - UCPel. 1995 (Formação Acadêmica) .

9.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Curso Incompleto de Administração de Empresas - FURG e UNIOESTE. 1986 (Formação Acadêmica) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
TAVARES, Cláudia Mara de Melo; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; QUELUCI, G. C.; SOUZA, M. M. T.; MUNIZ, M. P.. Participação em banca de Flávio Alves de Oliveira. O Educador Físico e o parangolé como dispositivo inventivo para a promoção da saúde do escolar: Estudo Sociopoético. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE) - Universidade Federal Fluminense.

2.
TAVARES, Cláudia Mara de Melo; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; MOURAO, L. C.; SILVA, R. M. C. R. A.. Participação em banca de Fernanda Laxe Marcondes. EDUCAÇÃO PERMANENTE EM UM PROGRAMA MUNICIPAL DE HIPERTENSÃO E DIABETES: Estudo sociopoético. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO CUIDADO EM SAÚDE) - Universidade Federal Fluminense.

3.
TAVARES, Cláudia Mara de Melo; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; MOURAO, L. C.; SILVA, R. M. C. R. A.; ARAUJO, S. T. C.. Participação em banca de Thiago Nogueira Silva. DIMENSÕES DO PROCESSO DE TRABALHO NA DOAÇÃO DE ÓRGÃOS E TECIDOS NO ÂMBITO HOSPITALAR: UM ESTUDO SOCIOPOÉTICO. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO CUIDADO EM SAÚDE) - Universidade Federal Fluminense.

4.
TAVARES, Cláudia Mara de Melo; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; MOURAO, L. C.; ARAUJO, S. T. C.; SILVA, R. M. C. R. A.. Participação em banca de Fernanda Laxe Marcondes. Perspectiva sociopoética no processo de educação permanente da equipe de Programa de Hipertensão e Diabetes.. 2015. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Teses de doutorado
1.
JARDIM, V. M. R.; OLIVEIRA, Aline Cristina Calçada de; TAVARES, Cláudia Mara de Melo; RIGHI, L. B.; OLIVEIRA, M. M.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Participação em banca de Liamara Denise Ubessi. A loucura das águas da não indiferença na produção de diferença - uma estética de reexistências. 2017. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Doutorado
1.
BUSSOLETTI, D. M.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; SILVA, J. P.; SPEROTTO, Rosária; CARBONE, H. G. S.; GILL, L. A.. Participação em banca de Vagner de Souza Vargas. Dramaturgia da Corporeidade: a pedagogia do evneto teatral. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

2.
ABRAHAO, A. L.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; TAVARES, Cláudia Mara de Melo; MELLO, R.. Participação em banca de Marcela Pimenta Muniz. Um Encontro com a Saúde Mental: a Enfermagem e uma perspectiva ético-estética do cuidado. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO CUIDADO EM SAÚDE) - Universidade Federal Fluminense.

3.
JARDIM, V. M. R.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; FRIEDRICH, N. R.; RIGHI, L. B.; OLIVEIRA, M. M.. Participação em banca de Liamara Denise Ubessi. Qual a loucura em paisagens do Sul? nas tramas do biopoder e da subjetividade. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Qualificações de Mestrado
1.
TAVARES, Cláudia Mara de Melo; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; QUELUCI, G. C.; SILVA, R. M. C. R. A.. Participação em banca de Flávio Alves de Oliveira. O EDUCADOR FÍSICO E A PROMOÇÃO DA SAÚDE DO ESCOLAR: CORPOREIDADE E CRIATIVIDADE. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE) - Universidade Federal Fluminense.

2.
TAVARES, Cláudia Mara de Melo; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; COSTA, Rose Mary Rosa; AZEVEDO, C. T.; MOURAO, L.. Participação em banca de Thiago Nogueira Silva. Saúde mental dos trabalhadores envolvidos no processo de doação/transplante e as medidas de promoção à saúde. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

3.
TAVARES, Cláudia Mara de Melo; AZEVEDO, C. T.; MOURAO, L.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; COSTA, Rose Mary Rosa. Participação em banca de Fernanda Laxe Marcondes. Perspectiva sociopolítica no processo de educação permanente da equipe do Programa de Hipertensão e Diabetes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Enfermagem) - Universidade Federal Fluminense.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
NETTO, M. A. G.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; GONCALVES, M.. Participação em banca de Anderson Morais.A Experiência Estética na Jogatina: repercussões na educação de joves espectadores de teatro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teatro) - Universidade Federal de Pelotas.

2.
SABALLA, V.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros; AMORIM, T.. Participação em banca de Karina Silveira Azevedo.Danças Afro-brasileiras: um estudo sobre as abordagens de ensino desenvolvidas no CASCE ODARA e na Cia. De Dança Afro Daniel Amaro. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas.

3.
DUARTE, G.; CASTRO, D.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Participação em banca de Thomas Porto Marinho.Dançando a vida?: um Método de Ensino para a Terceira Idade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
KREUTZ, J. R.; LAZZAROTTO, G. D. R.; MOLON, S. I.; AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Professor Assistente Psicologia Geral. 2012. Universidade Federal de Pelotas.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Parecerista no IX Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental: Educação Ambiental como espaço de resistência.Avaliador dos trabalhos enviados para o IX EDEA 2017. 2017. (Encontro).

2.
I Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins e II Congresso de Pesquisa Qualitativa - Sociopoética e Abordagens Afins. O PROCESSO DE INICIAÇÃO DO CLOWN EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE EM TORNO DA FORMAÇÃO E A PRODUÇÃO DE SABERES. 2016. (Congresso).

3.
I Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins e II Congresso de Pesquisa Qualitativa - Sociopoética e Abordagens Afins.Pesquisa qualitativa: criatividade e obstáculos na produção de conhecimentos. 2016. (Encontro).

4.
I Encontro Internacional de Sociopoética e Abordagens Afins e II Congresso de Pesquisa Qualitativa - Sociopoética e Abordagens Afins.Avaliador do Prêmio Iraci dos Santos. 2016. (Encontro).

5.
VIII Encontro e Diáologos com a Educação Ambiental. 2016. (Encontro).

6.
VIII Encontro e Diáologos com a Educação Ambiental.Abrangência de olhares e dispersão de lutas em Educação Ambiental. 2016. (Encontro).

7.
VI SERS e I SIERS.O processo de iniciação clown: contribuições para a formação e o desenvolvimento humano. 2016. (Simpósio).

8.
VI SERS e I SIERS. 2016. (Simpósio).

9.
VI SERS e I SIERS.EXPERIMENTAÇÕES ESTÉTICAS: NA BUSCA DE OUTROS MODOS DE COEXISTÊNCIA E POSSIBILIDADES DE CUIDADO. 2016. (Simpósio).

10.
VII EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.Uma Prática de Cultivo Comunitário Mediada pela Criação do Dispositivo do Diário de Campo. 2015. (Encontro).

11.
VII EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. 2015. (Encontro).

12.
7º ENFCUIDAR e Congresso de Sociopoética.Expositor da Sessão de Encerramento: Teatralidade Humana: danças, cantos, músicas. 2014. (Simpósio).

13.
II Seminário Internacional de Educação do campo e Fórum Regional do Centro e Sul do RS- SIFEDOC.PLANTIO COMUNITÁRIO AGROECOLÓGICO: UMA PESQUISA-INTERVENÇÃO NA REDE DE COMUNIDADES CASA DO CAMINHO, PELOTAS/RS. 2014. (Seminário).

14.
X ANPED Sul.A CRIAÇÃO DE UM DISPOSITIVO ARTÍSTICO‐PEDAGÓGICO NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2014. (Outra).

15.
IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2012. (Seminário).

16.
IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Transversalizando o ensino das artes e as experimentações estéticas audiovisuais em educação ambiental. 2012. (Seminário).

17.
IX ANPED SUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL EM LABORATÓRIO DE PESQUISA: CONTRIBUIÇÕES DA TEATRALIDADE HUMANA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2012. (Seminário).

18.
V Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (CPEASUL) / IV Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA).A dimensão artística do processo de aprendizagem e a invenção de outros modos de vida. 2012. (Encontro).

19.
VIII ENECULT. 2012. (Encontro).

20.
VIII ENECULT.Sessão de trabalho: Dramaturgias e contemporaneidade. 2012. (Encontro).

21.
VIII ENECULT.Televisão Comunitária Centauro e Chibarro Mix Cultural: a periferia exibe suas artes. 2012. (Encontro).

22.
VIII ENECULT.Intervenção Socioambiental em Laboratório de Pesquisa: contribuições da teatralidade humana no campo da educação ambiental. 2012. (Encontro).

23.
35ª Semana Riograndina de Enfermagem e 72ª Semana Brasileira de Enfermagem da ABEN.Ética e Cuidado de Si: a percepção sensível do Ambiente. 2011. (Outra).

24.
II Congresso Internacional de Educação Ambiental. Teatralidade Humana: clownificando o ambiente hospitalar. 2011. (Congresso).

25.
II Congresso Internacional de Educação Ambiental. O Cuidado e a Percepção Sensível do Ambiente Hospitalar. 2011. (Congresso).

26.
III Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA e 3ª Semana do Meio Ambiente.TEATRALIDADE HUMANA: EXPERIMENTAÇÕES NO CAMPO DA EDUCAÇÃO. 2011. (Encontro).

27.
III Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA e 3ª Semana do Meio Ambiente.TEATRALIDADE HUMANA: UMA CARTOGRAFIA DOS MOVIMENTOS CORPORAIS E A TRANSFORMAÇÃO DO AMBIENTE. 2011. (Encontro).

28.
I Semana Acadêmica de Psicologia.As três ecologias: subjetividade humana, meio ambiente e relações sociais. 2011. (Outra).

29.
V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade; I Seminário Internacional Corpo Gênero e Sexualidade e I Encontro Nacional Gênero e Diversidade na Escola.Teatralidade Humana: o corpo do clown como possibilidade de intervenção socioambiental. 2011. (Seminário).

30.
X Mostra da Produção Universitária.Teatralidade Humana: clownificando o ambiente hospitalar. 2011. (Outra).

31.
II Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental. 2010. (Encontro).

32.
II Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental - II EDEA.O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. 2010. (Encontro).

33.
IV Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL.Teatralidade Humana: experimentações no campo da Educação Ambiental. 2010. (Outra).

34.
IX Seminário de Pesquisa Qualitativa: vivências em metodologia.Teatralidade Humana: experimentações no campo da educação ambiental. 2010. (Seminário).

35.
Seminário Três Ecologias.Painel Educação Ambiental. 2010. (Seminário).

36.
Seminário Três Ecologias. 2010. (Seminário).

37.
V Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (CPEASUL) / IV Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (EDEA). 2010. (Outra).

38.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul.O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. 2010. (Encontro).

39.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul. 2010. (Encontro).

40.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED Sul.Invenção do saber: experimentações com teatro e educação. 2010. (Encontro).

41.
6º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad. O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. 2009. (Congresso).

42.
6º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad. Contadores de História: catadores e contra-dores. 2009. (Congresso).

43.
Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Apresentação do Grupo de Teatro Marisa Hallal - CAVG/UFPel. 2009. (Congresso).

44.
Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2009. (Outra).

45.
XI Encontro de Pós-Graduação.O Corpo como Palco da Teatralidade Humana: marcas na formação acadêmica. 2009. (Encontro).

46.
5º Foro Latinoamericano Memoria e Identidad. Laboratório de Pesquisas Teatrais: ensaios e experimentações no campo da formação humana. 2008. (Congresso).

47.
VII Reunião de Antropologia do Mercosul.Técnicas Corporais, Performance e Identidades. 2007. (Outra).

48.
XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciência no Esporte. Luz, câmera, ação: a periferia entra em cena. 2007. (Congresso).

49.
1º Salão de Extensão e Cultura - Inclusão Social.Chibarro Mix Cultural: a representação da diversidade no grupo experimental. 2006. (Outra).

50.
1º Salão de Extensão e Cultura - Inclusão Social.Chibarro Mix Cultural: memória e rede solidária. 2006. (Outra).

51.
III Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. Métodos de Ensino para Educadores Sociais: novas perspectivas para práticas corporais. 2006. (Congresso).

52.
XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Construindo um conceito de saúde: contribuições da filosofia de Deleuze & Guattari para a Educação Física. 2005. (Congresso).

53.
XXIV Simpósio Nacional de Educação Física.Projeto Chibarro Mix Cultural: um modo de expressar arte entre diversas culturas sociais. 2005. (Simpósio).

54.
XXV Semana Acadêmica ESEF/UFPel e III CADE (Conversa Aberta da ESEF).A extensão universitária e a formação do profissional pesquisador. 2005. (Outra).

55.
2º Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. Círculos culturais de lazer, saúde e educação: a extensão universitária e a formação do profissional pesquisador. 2004. (Congresso).

56.
3º Congreso Internacional Salud Mental y Derechos Humanos. Cartografias urbanas: estéticas do hip hop. 2004. (Congresso).

57.
3º Congreso Internacional Salud Mental y Derechos Humanos. Capacitação para educadores sociais: a extensão universitária e a formação do profissional pesquisador. 2004. (Congresso).

58.
3º Seminário de Formação da Rede Pública Municipal de Ensino. 2004. (Seminário).

59.
Ciência e cultura: um olhar crítico sobre a produção do conhecimento da ESEF.Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. 2004. (Outra).

60.
Ciência e cultura: um olhar crítico sobre a produção do conhecimento da ESEF.Falamos de um corpo. Quem é ele?. 2004. (Outra).

61.
IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação.Teatro e formação de professores. 2004. (Seminário).

62.
IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação.Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. 2004. (Seminário).

63.
IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação. 2004. (Seminário).

64.
Seminário de Pesquisa: Globalização, Educação e Formação Docente: a pesquisa em educação.A formação docente e o aprendizado de si. 2004. (Seminário).

65.
XXIII Simpósio Nacional de Educação Física.Linguagens do corpo e formação de educadores sociais. 2004. (Simpósio).

66.
XXIV Semana Acadêmica da ESEF/UFPel.Mediação de debate sobre o filme "A doença produzindo saúde". 2004. (Outra).

67.
XXIV Semana Acadêmica da ESEF/UFPel.Mediação de debate sobre o filme "A doença produzindo saúde". 2004. (Outra).

68.
Incidência do ICMS/RS. 1999. (Seminário).

69.
Programa de Treinamento Capacitação em Vendas de Serviços Intranet/Internet - para Embratel. 1998. (Outra).

70.
Programa de Atualização de Gerentes de Clientes. 1996. (Outra).

71.
Como sua empresa deve se preparar para tirar proveito da internet. 1995. (Seminário).

72.
Concurso INTEGRARTE.Concurso INTEGRARTE. 1988. (Outra).

73.
IX Concurso Literário da COPEL.IX Concurso Literário da COPEL. 1987. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Membro da Comissão Científica do VIII EDEA - Encontro e Diálogos em Educação Ambiental. 2016. (Outro).

2.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Membro da Comissão Cultural do VIII EDEA - Encontro e Diálogos em Educação Ambiental. 2016. (Outro).

3.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Membro da Comissão Científica do I Encontro Internacional de Pesquisa Sociopoética e Abordagens Afins e II Congresso de Pesquisa Qualitativa: Sociopoética e Abordagens Afins. 2016. (Congresso).

4.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Oficina para construção e exposição de um domo geodésico. 2016. (Exposição).

5.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Membro da Comissão Organizadora do VIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. 2016. (Outro).

6.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Mediador do Grupo de Trabalho do Eixo Temático 1 - Abrangência de olhares e dispersão de lutas em Educação Ambiental, no VIII EDEA - Encontro e Diálogos em Educação Ambiental. 2016. (Outro).

7.
TEIXEIRA, D. J. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; AZEVEDO, C. T. ; MENEZES, D. ; DUARTE, K. ; VILAS BOAS, D. ; SANCHES, K. ; SILVA, C. E. . Coordenação da Mostra de Vídeo do V Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental. 2012. (Outro).

8.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Recriar-te: produção colaborativa em rede. 2009. (Outro).

9.
BUSSOLETTI, D. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; ALLI, E. . I Fórum Internacional de Contadores de Histórias: Catadores e contra-dores. 2009. (Outro).

10.
BUSSOLETTI, D. M. ; AMARAL, Augusto Luis Medeiros ; ALLI, E. . Contadores de Histórias: contribuições da cultura afro-brasileira no imaginário da cidade. 2009. (Outro).

11.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. 3ª Jornada Acadêmica do Curso de Educação Física. 2008. (Outro).

12.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Oficina Clown e a utilização cômica do corpo. 2004. (Outro).

13.
AMARAL, Augusto Luis Medeiros. Curso de Formação de Ator. 2004. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Andrea Damiana Silva Elias. A CARTOGRAFIA DOS MOVIMENTOS CORPORAIS EM UMA INSTITUIÇÃO PSIQUIÁTRICA. Início: 2015. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DO CUIDADO EM SAÚDE) - Universidade Federal Fluminense. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Flávio Alves de Oliveira. O Educador Físico e o parangolé como dispositivo inventivo para a promoção da saúde do escolar: Estudo Sociopoético. 2017. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE) - Universidade Federal Fluminense, . Coorientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

Tese de doutorado
1.
Liamara Denise Ubessi. A loucura das águas da não indiferença na produção de diferença - uma estética de reexistências. 2017. Tese (Doutorado em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas, . Coorientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

2.
Liamara Denise Ubessi. Qual a loucura em paisagens do Sul? nas tramas do biopoder e da subjetividade. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Carlos Eduardo Motta Machado. Danças urbanas: busca de identidade e transformação do jovem contemporâneo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

2.
Jaqueline Silva Vigorito. Um olhar sobre o ensino da Dança nas Escolas Municipais de Educação Básica do Município de Rio Grande. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

3.
Thuani Ceroni Silveira. Dançar poético: um primeiro estudo sobre a parceria do Projeto de Extensão "Poéticas da Diferença" na UFPel com o Centro de Atenção à Saúde Escolar do município de Pelotas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

4.
Clóvis Lacerda. A importância da Educação Física nas séries iniciais.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

5.
Tatiana Torres Nunes. Arte, Educação e o Corpo na Escola. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

6.
Lauraci Neitzke Goulart. A Recreação no Processo de Alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

7.
Lauro Rodrigues. "Ser Professor" buscando identidade própria para uma docência comprometida na Educação Física. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

8.
Gerson Domingues. A Importância da Educação Física nas Séries Iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

9.
Rafael da Rosa Onega. A Presença da Educação Física nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

10.
Lucas Ribeiro Stigger. A Presença da Educação Física nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

Orientações de outra natureza
1.
Anita Maruri Luvielmo da Silva. O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO GRUPO DE TEATRO INTERATIVO DO PPGEA/FURG. 2016. Orientação de outra natureza. (Projeto de Extensão - Grupo de Teatro Interativo) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

2.
Cleberson Milão. O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO GRUPO DE TEATRO INTERATIVO DO PPGEA/FURG. 2016. Orientação de outra natureza. (Projeto de Extensão - Grupo de Teatro Interativo) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

3.
Cristiane Guimarães Fonseca dos Santos. O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO GRUPO DE TEATRO INTERATIVO DO PPGEA/FURG. 2016. Orientação de outra natureza. (Projeto de Extensão - Grupo de Teatro Interativo) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

4.
Raquel Avila Amaral. O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO GRUPO DE TEATRO INTERATIVO DO PPGEA/FURG. 2016. Orientação de outra natureza. (Projeto de Extensão - Grupo de Teatro Interativo) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

5.
Sandra Lee Ribeiro. O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO GRUPO DE TEATRO INTERATIVO DO PPGEA/FURG. 2016. Orientação de outra natureza. (Projeto de Extensão - Grupo de Teatro Interativo) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

6.
Graziele Rossi. O PROCESSO DE EXPERIMENTAÇÃO E INTERVENÇÃO SOCIOAMBIENTAL NO GRUPO DE TEATRO INTERATIVO DO PPGEA/FURG. 2016. Orientação de outra natureza. (Projeto de Extensão - Grupo de Teatro Interativo) - Universidade Federal do Rio Grande. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.

7.
Isabel Tavares Peixoto. Sala de aula como espaço para a pesquisa-intervenção e o desenvolvimento de si. 2009. Orientação de outra natureza. (Educação Física) - Anhanguera Educacional SA. Orientador: Augusto Luis Medeiros Amaral.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão

Outros projetos


Outras informações relevantes


* Aprovado em 2º lugar no concurso público para carreira do magistério superior, na área de Sociologia e Ensino de Sociologia, do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Pelotas - UFPel, homologado pelo COCEPE EM 13.02.2014.

* Aprovado em 3º lugar no concurso público para carreira do magistério superior, na área de Danças Urbanas, Teorias e Estágio Supervisionado, do curso de Dança-Licenciatura da Universidade Federal de Pelotas - UFPel, realizado em maio de 2013.

* Ministrou aula inaugural, do ano letivo de 2008, na rede pública de Santa Vitória do Palmar.



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