Lucidio Bianchetti

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1B

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  • Última atualização do currículo em 18/12/2018


Graduado em Pedagogia com habilitação em Orientação Educacional pela Universidade de Passo Fundo/RS (1978), mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1982) e doutor em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998), Estágio pós-doutoral na Universidade do Porto, Portugal (2009). Coordenador do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Vice-Presidente da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), pela região Sul (2003-2005). Membro suplente do Comitê de Avaliação da Área de Educação do CNPq (2015-2018). Professor Visitante no PPGEdu/UNISINOS (2016/CNPq). Atualmente é professor Aposentado/Voluntário no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Trabalho e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Pós-graduação; Formação de Pesquisadores; Trabalho, Tecnologia e Qualificação Profissional. Pesquisador 1B do CNPq. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Lucidio Bianchetti
Nome em citações bibliográficas
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.
Campus Universitário, s/n
Trindade
88010-970 - Florianopolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 37219245
Fax: (48) 37215351
URL da Homepage: www.ced.ufsc.br


Formação acadêmica/titulação


1994 - 1998
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Da chave de fenda ao laptop. Um estudo sobre a qualificação dos trabalhadores na Telecomunicações Santa Catarina SA, Ano de obtenção: 1998.
Orientador: Celso João Ferretti.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação; Trabalho; Novas Tecnologias; Qualificação profissional.
Grande área: Ciências Humanas
Setores de atividade: Educação.
1979 - 1982
Mestrado em Educação.
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
Título: Educação e Trabalho no Meio Rural. O caso específico da orientação vocacional em escolas rurais do Rio Grande do Sul,Ano de Obtenção: 1982.
Orientador: Lais Esteves Loffredi.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação; Trabalho; Orientação vocacional.
Grande área: Ciências Humanas
1985 - 1986
Especialização em Ensino de Ciências. (Carga Horária: 360h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2009 - 2010
Aperfeiçoamento em Estágio Pós-doutoral.
UNIVERSIDADE DO PORTO, PORTUGAL, UPORTO, Portugal.
Título: "Pesquisadores sob pressão: Aproximações entre as exigências do modelo CAPES de avaliação e fomento e o Processo de Bolonha e as decorrências para o trabalho dos pesquisadores em educação".. Ano de finalização: 2010.
Orientador: José Alberto Correeia.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
1975 - 1978
Graduação em Pedagogia Habilitação Em Orientação Educacional.
Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.


Pós-doutorado


2009
Pós-Doutorado.
Universidade do Porto, U.PORTO, Portugal.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Pós-graduação.


Atuação Profissional



Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.
Vínculo institucional

2003 - 2005
Vínculo: vice-presidente ANPEd, Enquadramento Funcional: Vice-presidente pela Região Sul, Carga horária: 10
Outras informações
Participante da diretoria da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, biênio 2004-2005. Cargo: Vice-presidente

Atividades

05/2004 - 12/2012
Direção e administração, Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Editorial da Revista Brasileira de Educação da ANPEd.
12/2003 - 12/2005
Direção e administração, Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, .

Cargo ou função
Vice-presidente.
02/2005 - 10/2005
Outras atividades técnico-científicas , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

Atividade realizada
Membro da comissão de organização da 28ª Reunião Anual da ANPEd.
11/2004 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

Atividade realizada
Membro da comissão de elaboração do Relatório de Atividades da ANPEd (2003/2004).
06/2004 - 11/2004
Outras atividades técnico-científicas , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

Atividade realizada
Membro da Comissão de organização dos Anais da 27ª Reunião Anual da ANPEd.
03/2004 - 11/2004
Outras atividades técnico-científicas , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação.

Atividade realizada
Membro da equipe organizadora da 27ª Reunião Anual da ANPEd.

Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2014 - Atual
Vínculo: Aposentado - Voluntário, Enquadramento Funcional: Aposentado - Voluntário, Carga horária: 12

Vínculo institucional

1992 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1992 - 2014
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2004 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , CAPES, CAPES.

Atividade realizada
Parecerista ad hoc.
03/2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , CNPq, CNPq.

Atividade realizada
Parecerista ad hoc.
03/2003 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Publicações do CED/UFSC, Núcleo de Publicações do CED/UFSC.

Atividade realizada
Parecerista e membro do Conselho editorial da Revista Perspectiva.
10/2018 - 12/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Internacionalização da Educação: Iniciação ao processo de Bolonha, ao setor educacional do Mercosul e à universidade em Rede dos BRICs
08/2017 - 12/2017
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos Teóricos e Práticos da Pesquisa, da Escrita e da Orientação na Pós-graduação Stricto Sensu
08/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos Teóricos e Práticos da Pesquisa, da Escrita e da Orientação na Pós-graduação Stricto Sensu
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos Teóricos e Práticos da Pesquisa, da Escrita e da Orientação na Pós-graduação Stricto Sensu
03/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação II em Trabalho e Educação
03/2013 - 07/2013
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
S.E. Leitura, escrita e pesquisa: aspectos teóricos e práticos da produção do texto acadêmico-científico
7/2010 - 3/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação de Estágio Probatório.
09/2012 - 12/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário De Pesquisa em Trabalho e Educação II
09/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Educação
09/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Teorias da Educação
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em OE e SE
03/2012 - 07/2012
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura, escrita e pesquisa: aspectos teóricos e práticos da produção do texto acadêmico-científico
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar II
08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
? S.E. Educação, Trabalho e as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação
03/2011 - 07/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar I
Princípios e Métodos de Orientação Educacional
9/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de revalidação de diploma de Mestrado concedido no exterior.
8/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Princípios e Métodos de SE e OE
3/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação UFSC, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Distribuição do Espaço Físico no CED/UFSC.
3/2010 - 7/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Princípios e Métodos de Supervisão Escolar e Orientação Educacional
3/2010 - 7/2010
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação II - Trabalho e Educação
12/2009 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Avaliação de Estágio Probatório.
07/2008 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da UFSC, .

Cargo ou função
Conselho Editorial da Editora da UFSC.
04/2008 - 02/2009
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação UFSC, .

Cargo ou função
Membro suplente do Colegiado do Curso de Pedagogia.
06/2005 - 02/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Informática do Centro de Ciências da Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Informática do CED/UFSC.
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado em Orientação Educacional II
08/2008 - 12/2008
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de dissertação I: Trabalho e Educação
03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
03/2008 - 07/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado em Orientação e Supervisão Educacional
09/2001 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação UFSC, .

Cargo ou função
Membro do Colegiado do PPGE/CED/UFSC.
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
Estágio Supervisionado de Orientação Educacional I
Estágio Supervisionado de Orientação Educacional II
08/2007 - 12/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Trabalho e novas tecnologias da informação e da comunicação
12/2004 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Avaliação de Estágio Probatório, .

Cargo ou função
Avaliador.
03/2007 - 07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
Estágio supervisionado em OE e SE I e II
03/2007 - 07/2007
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação I - Trabalho e Educação
09/2006 - 02/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio supervisionado em OE e SE I e II
Educação e Trabalho
08/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Programa de Pós-graduação em Educação CED/UFSC, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão do processo de seleção do Mestrado/2007 do PPGE/CED/UFSC.
03/2006 - 09/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Estágio Supervisionado em OE e SE I e II
Educação e Trabalho
03/2006 - 09/2006
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação I - Trabalho e Educação
05/2006 - 07/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenação do Programa de Pós-graduação em Educação CED/UFSC, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Análise da proposta de up-grade para o nível de doutorado de Karin L. Stroebel.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Dissertação II - Trabalho e Educação
08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
Estágio Supervisionado em Orientação e Supervisão Educacional II
03/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
Estágio Supervisionado em Orientação e Supervisão Educacional
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
S.E. Educação e Trabalho e as Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação
10/2001 - 04/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Pós Graduação Em Educação.

08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Leitura e escrita - A síndrome da folha/tela em branco
08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Trabalho e novas tecnologias da informação e comunicação
03/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
06/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação UFSC, .

Cargo ou função
Membro de Comissão de Re/Credenciamento de Professores do PPGE/UFSC.
05/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, MEC, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Nacional de Acompanhamento e Avaliação dos Cursos de Pós-graduação em Educação.
03/2003 - 08/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
03/2003 - 08/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Trabalho e novas tecnologias
03/2003 - 08/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de dissertação Trabalho e Educação
05/2003 - 05/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de Santa Maria, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de re/credenciamento dos professores do PPGE/UFSM.
09/2002 - 01/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
09/2002 - 01/2003
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de dissertação em Educação e Comunicação II
04/2001 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Representante da Câmara de Pós-graduação junto ao Conselho Universitário.
10/2000 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Camara de Pós-graduação da UFSC, .

Cargo ou função
Representante dos coordenadores dos Programas de Pós-graduação Stricto Sensu na Câmara de Pós-graduação da UFSC.
08/2000 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e prática pedagógica IV
10/2001 - 11/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação UFSC, Centro de Ciências da Educação UFSC.

Atividade realizada
Coordenador do IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.
05/2002 - 09/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Educação e Trabalho
05/2002 - 09/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
S. E. Educação e Trabalho e as Novas TICs
08/2001 - 05/2002
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de dissertação - Educação e Comunicação
Seminário de dissertação - Educação e Trabalho
11/1999 - 12/2001
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Coordenador de Programa.
03/2001 - 07/2001
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Educação, Trabalho e as TICs
05/2000 - 05/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação UFSC, .

Cargo ou função
Comissão de seleção e acompanhamento dos Programas Institucionais de Iniciação Científica da UFSC.
08/2000 - 12/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
S. E. Educação e Trabalho e as Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação
03/2000 - 07/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e prática pedagógica III
03/2000 - 07/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de dissertação (Linha de Pesquisa Educação e Trabalho)
7/1999 - 7/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

04/2000 - 06/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação UFSC, .

Cargo ou função
Comissão especial para coordenar o processo de sistematização do projeto do Curso de Licenciatura Complementar em Física, Química, Biologia e Matemática.
03/2000 - 04/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Cargo ou função
Comissão de avaliação do processo seletivo simplificado para contratação de professor substituto.
7/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica II
11/1998 - 11/1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Sub-coordenador do PPGE/CED/UFSC.
02/1999 - 10/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências da Educação UFSC, Centro de Ciências da Educação UFSC.

Atividade realizada
Coordenador do Seminário 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação.
3/1999 - 7/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica I
7/1998 - 12/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
3/1998 - 11/1998
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Chefia do Departamento.
3/1998 - 07/1998
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
SE Educação, Trabalho e Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação
Seminário de dissertação I e II - Educação e Trabalho
Seminário de dissertação II - Educação e Comunicação
3/1998 - 6/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa e Prática Pedagógica III
3/1993 - 3/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.
3/1992 - 3/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Metodologia da Pesquisa I e II
Planejamento Educacional I e II
Princípios e Métodos de Orientação Educacional

Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1992
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1988 - 1992
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor Voluntário na mesma instituição, junto ao Programa de Pós-graduação em Educação desde 2014.

Atividades

3/1988 - 5/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos da Educação
História da Educação
Metodologia e Técnica de Pesquisa
Sociologia da Educação

Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
Vínculo institucional

1983 - 1987
Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

3/1983 - 3/1987
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
História da Educação
Introdução à Filosofia
Metodologia Científica
Sociologia da Educação
3/1983 - 3/1985
Direção e administração, Faculdade de Educação, Curso de Pedagogia.

Cargo ou função
Coordenador de curso de Pedagogia.

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
Vínculo institucional

2016 - 2016
Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Carga horária: 40

Atividades

04/2016 - 07/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Aspectos teóricos e práticos da Pesquisa, da Escrita e da Orientação na Pós-graduação stricto sensu

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

2015 - 2018
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Suplente do CA/Educação, Carga horária: 1



Linhas de pesquisa


1.
Trabalho, Educação e Novas Tecnologias
2.
Pós-graduação
3.
Educação e comunicação


Projetos de pesquisa


2015 - Atual
FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE ORIENTADORES DE DISSERTAÇÕES E TESES: De uma prática intuitivo-individual à uma práxis coletivo-grupal em vias de formalização/afirmação. Em direção a uma ´pedagogia´ da orientação.
Descrição: A orientação, na PG stricto sensu, passou de uma ascética menção ao pós-graduando como alguém a ser ?orientado por um diretor de estudos? (Parecer 977/65), à explicitação da necessidade de ?criação de um eficiente sistema de orientação?, (Cf. V Plano Nacional de Pós-graduação - 2005-2010). Em fontes diversas buscaremos compreender como, em pouco mais de 60 anos de PG no Brasil, uma atividade eminentemente privada, individual (orientador-orientando), improvisada, espontânea e intuitiva, foi sendo transformada em uma práxis coletiva, ganhando cada vez mais foro público, via grupos/redes de pesquisa. Muitas iniciativas, no Brasil e exterior, particularmente na União Europeia, a partir do Processo de Bolonha, estão sendo desencadeadas no sentido de caminhar para práticas formativas de orientadores, a ponto de estar sendo demandada a constituição de uma ?didática?, de uma ?Pedagogia? da orientação, seja em obras qualificadas, seja em manuais que poderiam ser caracterizados como sendo de ´autoajuda´ para orientandos e orientadores. O crescente processo de internacionalização da educação e o predomínio de um particular capitalismo na universidade, o chamado ?capitalismo acadêmico?, estão na base de processos cada vez mais indutivos, heterônomos, resultando na intensificação do trabalho, no produtivismo acadêmico, na preocupação com rankings, resultando em competição exacerbada. Em termos de metodologia nos apoiaremos em ?métodos mistos?, a fim de compreender este ?campo científico? da PG, onde se constrói um saber e se exerce um poder, no processo de formação e atuação dos orientadores de dissertações e teses. No que diz respeito à empiria faremos inserções em alguns grupos de pesquisa, no Brasil e de outros países, visando apreender como atuam na formação dos orientadores e os avanços na constituição ou ?formação de grupos e redes de intercâmbio em pesquisa educacional?, ?redes acadêmicas? e ainda ?redes de colaboração? e como estas iniciativas podem contribuir para a refefinição da função orientadora..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Lucidio Bianchetti - Coordenador / Elisa Maria Quartiero - Integrante / Ana Maria Netto Machado - Integrante / Vera Regina Roesler - Integrante / José Alberto Correia - Integrante / Valéria de Betio Mattos - Integrante / Juares da Silva Thisen - Integrante / Emilia Rodrigues Aráujo - Integrante / Marilu Diez Lisboa - Integrante / Maria Fernanda Diogo - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 29 / Número de orientações: 5
2011 - 2015
Pesquisadores sob pressão. Possibilidades e limites do trabalho (do) intelectual na pós-graduação em educação em tempos de pesquisa administrada
Descrição: A palavra ?intelectual? é utilizada, no senso comum, geralmente evoca posturas, atitudes ou pressupõe ousadia, autonomia, liberdade, independência institucional/administrativa, engajamento, não submissão a ingerências de qualquer natureza por parte daqueles que são destinatários desta denominação. No entanto, a leitura de livros e artigos que propiciam uma abordagem mais aprofundada e em perspectiva histórica, e o acesso a dados empíricos de pesquisas sobre a temática indicam que o substantivo ?intelectual? veio crescentemente sendo adjetivado. Na base da ampliação desse leque ressignificador ou dessas adjetivações está uma questão de ordem que se poderia chamar de neolinguística, visando apreender conceitualmente o alargamento do significado do ser/fazer dos intelectuais. Porém, mais do que isso, se evidencia uma complexificação da realidade de um mundo cada vez mais globalizado, que acaba demandando novas adjetivações para tentar abranger o campo de intervenção e de pertencimento dos intelectuais, bem como a redefinição da sua práxis e da própria categoria, conforme sugere P. Bourdieu. Se tratada assim, de forma geral, a temática apresenta-se como um amplo desafio ou aquilo que se pode denominar de um nódulo denso de questões teóricas e empíricas. Porém, mais complexa torna-se a questão quando o foco de pesquisa e de análise volta-se para o interior da universidade e mais especificamente para a condição dos ?intelectuais acadêmicos? ou ?institucionalizados?, reunidos majoritariamente nos Programas de Pós-graduação (PG). Transformações abrangentes na organização e funcionamento dos Programas de PG, induzidas pelos órgãos de avaliação e financiamento, inseriram ou tornaram hegemônica uma nova dinâmica nessa ambiência de tal forma que as características da atuação dos envolvidos com a PG modificaram-se profundamente. Estas e outras questões afins compõem o leque de preocupações desta investigação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) .
Integrantes: Lucidio Bianchetti - Coordenador / Elisa Maria Quartiero - Integrante / Ana Maria Netto Machado - Integrante / Vânia Maria Alves - Integrante / Vera Regina Roesler - Integrante / Luiza Turnes - Integrante / Rafael da Cunha Lara - Integrante / Adriano de Oliveira - Integrante / Greicy Steinbach - Integrante / Francini Scheid Martins - Integrante / Edir Maria Schineider Giacomelli - Integrante / Marilu Diez Lisboa - Integrante / Paulo César Jacó - Integrante / Juares Thiesen da Silva - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 52 / Número de orientações: 6
2008 - 2011
Pesquisadores sob pressão. Pós-graduação, produção/veiculação do conhecimento e emergência de uma nova temporalidade
Descrição: Este projeto de pesquisa é desdobramento e tem por base os dados e resultados da pesquisa ?Orientação/escrita de dissertações e teses em questão: produção científica & estratégias de orientadores e coordenadores de programas de Pós-graduação em educação? (2005-2008 - Bolsa PQ). Objetivamos aprofundar a investigação sobre as iniciativas e estratégias desencadeadas pelos Coordenadores de PPGEs com notas 5 e 6 (período 2002-2006), a partir das novas regras estabelecidas pela CAPES, na busca por parte dos envolvidos com a pós-graduação stricto sensu de resolver a equação: manutenção da qualidade das dissertações e teses, contando com menos tempo e menos recursos. Os depoimentos coletados explicitam uma profunda transformação da cultura na pós-graduação (PG) brasileira na passagem do paradigma da formação de professores (até meados da década de 1990) para o da formação de pesquisadores. Esta mudança, juntamente com a estreita vinculação entre avaliação, como classificação, e financiamento está na base da implementação de uma expansão sem precedentes da produtividade e do incremento da competitividade na PG avaliada pela CAPES. Nossos entrevistados - em número de 74 entre coordenadores de PPGEs e professores orientadores - bem como dados de pesquisas mais recentes, evidenciam a instauração de um processo de prolongamento e de intensificação da jornada de trabalho dos envolvidos com a PG, com conseqüências para a produção e veiculação do conhecimento e com interferências nas condições de vida dos pesquisadores. Paralelamente a isto, reconhece-se uma série de ganhos na forma de organização e funcionamento dos Programas, na socialização do conhecimento e na situação do Brasil no comparativo com outros países. Por meio deste projeto pretendemos aprofundar a compreensão e contribuir com as discussões a respeito das condições de trabalho dos envolvidos com a PG em educação e as repercussões dessa nova ambiência e dessa nova dinâmica na vida desses trabalhadores da educação..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Lucidio Bianchetti - Coordenador / Elisa Maria Quartiero - Integrante / Ana Maria Netto Machado - Integrante / Vânia Maria Alves - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 88 / Número de orientações: 5
2005 - 2008
Política Educacional: Orientação/escrita de dissertações e teses em questão: Produção científica e estratégias de orientadores e coordenadores de programas de pós-graduação em educação - ETAPA II
Descrição: Neste projeto propomo-nos a colocar em relevo duas questões nodais da pós-graduação em educação no Brasil, no atual contexto de profundas transformações no que se refere à avaliação e ao fomento dessa atividade: o ofício do orientador de teses e dissertações, atividade que implica no enfrentamento do processo de escrita, por parte dos pós-graduandos. As exigências de conclusão de teses e de dissertações em tempos cada vez mais reduzidos colocou no centro do debate estas duas atividades profundamente imbricadas. Por meio da leitura de documentos oficiais e de bibliografia especializada, assim como de entrevistas com orientadores experientes e Coordenadores de Cursos de Pós-Graduação em Educação, pretendemos analisar e apreender as modalidades e estratégias de orientação utilizadas por estes sujeitos, coordenadores e orientadores para resolver a equação: manutenção da qualidade das dissertações e teses contando com menos tempo e menos recursos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Lucidio Bianchetti - Coordenador / Ana Maria Netto Machado - Integrante / Vânia Maria Alves - Integrante / Rosangela Mello - Integrante / Vera Regina Roesler - Integrante / Valéria de Betio Matos - Integrante / Leila Oliveira Di Pietro - Integrante / Maurício José Siewerdt - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 22 / Número de orientações: 4
2001 - 2005
Política educacional. Orientação/escrita de dissertações e teses em questão: produção científica & estratégias de orientadores e coordenadores de pós-graduação em educação
Descrição: Neste projeto propomo-nos a colocar em relevo duas questões nodais da pós-graduação em educação no Brasil, no atual contexto de profundas transformações no que se refere à avaliação e ao fomento dessa atividade: o ofício do orientador de teses e dissertações, atividade que implica no enfrentamento do processo de escrita, por parte dos pós-graduandos. As exigências de conclusão de teses e de dissertações em tempos cada vez mais reduzidos colocou no centro do debate estas duas atividades profundamente imbricadas. Por meio da leitura de documentos oficiais e de bibliografia especializada, assim como de entrevistas com orientadores experientes e Coordenadores de Cursos de Pós-Graduação em Educação, pretendemos analisar e apreender as modalidades e estratégias de orientação utilizadas por estes sujeitos, coordenadores e orientadores para resolver a equação: manutenção da qualidade das dissertações e teses contando com menos tempo e menos recursos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Lucidio Bianchetti - Coordenador / Ana Maria Netto Machado - Integrante / Adriano de Oliveira - Integrante / Vânia Maria Alves - Integrante / Leticia Martins - Integrante / Rosangela Mello - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 18


Membro de corpo editorial


2013 - Atual
Periódico: Linhas Críticas (UnB)
2013 - Atual
Periódico: Educação & Sociedade (Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Educacao em Perspectiva (Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Educação (UFSM)
2010 - Atual
Periódico: Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso)
2008 - Atual
Periódico: Revista Cocar (UEPA)
2005 - Atual
Periódico: Contrapontos (UNIVALI)
2003 - 2012
Periódico: Revista Brasileira de Educação
1998 - Atual
Periódico: Perspectiva (Florianópolis)


Revisor de periódico


2014 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO (UFSM)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política de Pós Graduação.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e comunicação.


Idiomas


Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
OLIVEIRA, ADRIANO DE2018OLIVEIRA, ADRIANO DE ; Bianchetti, Lucídio . Iniciação Científica Júnior: desafios à materialização de um círculo virtuoso. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação, v. 26, p. 133-162, 2018.

2.
OLIVEIRA, ADRIANO DE2018OLIVEIRA, ADRIANO DE ; Bianchetti, Lucídio . Os desafios e limites da inserção dos bolsistas do PIBIC - Ensino Médio no campo acadêmico. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 44, p. 1-18, 2018.

3.
BIANCHETTI, L.2018BIANCHETTI, L.; THIENGO, L. C. . O Processo de Bolonha 1.0 e 2.0 e sua Globalização: implicações para a universidade.. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 43, p. 413-430, 2018.

4.
VOLPATO, GILDO2018VOLPATO, GILDO ; VALLE, IONE RIBEIRO ; Bianchetti, Lucídio . Profissionais liberais e Pós-Graduação: percepções e estratégias em relação à avaliação da CAPES. Impulso: Revista de Ciências Sociais e Humanas, v. 28, p. 61-77, 2018.

5.
THIENGO, LARA CARLETTE2018THIENGO, LARA CARLETTE ; Bianchetti, Lucídio ; DE MARI, CEZAR LUIZ . A obsessão pela excelência: universidades de classe mundial no Brasil?. REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, v. 4, p. 716-745, 2018.

6.
THIENGO, LARA CARLETTE2018THIENGO, LARA CARLETTE ; Bianchetti, Lucídio ; LUIZ DE MARI, CEZAR . RANKINGS ACADÊMICOS: EMERGÊNCIA, PROLIFERAÇÃO E IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. REVISTA GESTO, v. 6, p. 100-113, 2018.

7.
GUINDANI, E. R.2018GUINDANI, E. R. ; QUARTIERO, E. M. ; BIANCHETTI, L. . A inserção dos Programas de Pós-Graduação em Teologia no sistema Capes: consequências para o campo. CONJECTURA: FILOSOFIA E EDUCAÇÃO (UCS), v. 23, p. 136-156-156, 2018.

8.
OLIVEIRA, ADRIANO DE2017OLIVEIRA, ADRIANO DE ; Bianchetti, Lucídio . Documentos de política científica e educacional: convergências em torno da educação básica. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, v. 33, p. 151-166, 2017.

9.
OLIVEIRA, ADRIANO DE2017OLIVEIRA, ADRIANO DE ; Bianchetti, Lucídio . Iniciação científica: possibilidades e limites à instauração de um círculo virtuoso. EDUCACAO EM PERSPECTIVA (IMPRESSO), v. 8, p. 3-19, 2017.

10.
SILVEIRA, ZULEIDE SIMAS DA2016SILVEIRA, ZULEIDE SIMAS DA ; Bianchetti, Lucídio . Universidade moderna: dos interesses do Estado-nação às conveniências do mercado. Revista Brasileira de Educação, v. 21, p. 79-99, 2016.

11.
TURNES, LUÍZA2016TURNES, LUÍZA ; Bianchetti, Lucídio . As tecnologias da informação e comunicação e o processo de orientação na pós-graduação. Revista Pedagógica (Unochapecó. Impresso), v. 18, p. 97-113, 2016.

12.
BIANCHETTI, L.2015BIANCHETTI, L.; MAGALHAES, A. . Declaração de Bolonha e internacionalização da educação superior: protagonismos dos reitores e autonomia universitária em questão. Avaliação (UNICAMP), v. 20, p. 225-249, 2015.

13.
ZUIN, A. A. S.2015ZUIN, A. A. S. ; BIANCHETTI, L. . O produtivismo na era do ´publique, apareça ou pereça´: um equilíbrio difícil e necessário. Cadernos de Pesquisa, v. 45, p. 720-750, 2015.

14.
BIANCHETTI, L.2014BIANCHETTI, L.; TURNES, L. . As tecnologias de base microleetrônica e a intensificação do trabalho na pós-graduação: novos aportes na relação orientador-orientando. Educacao em Perspectiva (Impresso), v. 4, p. 419-442, 2014.

15.
Bianchetti, Lucídio2014Bianchetti, Lucídio; VALLE, IONE RIBEIRO . Produtivismo acadêmico e decorrências às condições de vida/trabalho de pesquisadores brasileiros e europeus. Ensaio (Fundação Cesgranrio. Impresso), v. 22, p. 89-110, 2014.

16.
VIEGAS, M. F.2014VIEGAS, M. F. ; BIANCHETTI, L. . El proceso de Bolonia y la (re)organización de la universidad-mercado: diálogo con Josep M. Blanch. Revista Electrónica de Investigación Educativa, v. 16, p. 1-20, 2014.

17.
OLIVEIRA, A. DE2014OLIVEIRA, A. DE ; ARAUJO, E. R. ; BIANCHETTI, L. . ?Flying Higher?: Understanding the Meanings Given to Scientific Initiation in Brazil. Journal of Educational and Social Research, v. 4, p. 235-242, 2014.

18.
AVERSA, L.2014AVERSA, L. ; BIANCHETTI, L. . Transformações no doutorado e implicações no processo de orientação: uma questão supranacional.(Resenha). Revista Pedagógica (Unochapecó. Online), v. 16, p. 325-333, 2014.

19.
MANGINI, F. N. R.2014MANGINI, F. N. R. ; BIANCHETTI, L. . Três perspectivas de análise dos saberes: multidisciplinaridade e interdisciplinaridade. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), v. 50, p. 73-98, 2014.

20.
BECA, C. E.2013BECA, C. E. ; RICHARDS, C. ; BIANCHETTI, L. . Ernani Maia Fiori: un profesor brasilero en tierras chilenas - testimonios. Educação e Realidade, v. 38, p. 1021-1034, 2013.

21.
VALLE, I. R.2012VALLE, I. R. ; BIANCHETTI, L. . Éducation et recherche au Brésil: Du projet nationaliste à la globalisation. Revue Carrefours de l'Éducation, v. 34, p. 61-76, 2012.

22.
Bianchetti, Lucídio2012Bianchetti, Lucídio; OLIVEIRA, ADRIANO DE ; SILVA, EVELLYN LEDUR DA ; TURNES, LUIZA . A iniciação à pesquisa no Brasil: políticas de formação de jovens pesquisadores. Educação (UFSM), v. 37, p. 569-584, 2012.

23.
BIANCHETTI, L.2012BIANCHETTI, L.. FORMAÇÃO DE DOCENTES E PÓS-GRADUAÇÃO: Docente ou pesquisador? Há futuro para esse ofício?. Educação Unisinos, v. 16, p. 272-279, 2012.

24.
ALVES, V. M.2012ALVES, V. M. ; ESPINDOLA, I. C. P. ; BIANCHETTI, L. . A relação orientador-orientando na Pós-graduação stricto sensu no Brasil: a autonomia dos discentes em discussão. Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), v. 43, p. 135-156, 2012.

25.
RISTOFF, D. I.2012RISTOFF, D. I. ; BIANCHETTI, L. . A PÓS-GRADUAÇÃO E SUAS INTERLOCUÇÕES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA (Des)encontros históricos e manutenção do apartheid socioeducacional. Avaliação (UNICAMP), v. 17, p. 787-824, 2012.

26.
Bianchetti, Lucídio2012Bianchetti, Lucídio; ZUIN, ANTONIO ALVARO SOARES . O intelectual universitário e seu trabalho em tempos de 'pesquisa administrada'. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 28, p. 55-75, 2012.

27.
Bianchetti, Lucídio2012Bianchetti, Lucídio. Pós-graduação na ibero-américa. Conflito de temporalidades e embates. Tradição x Modernidade - doi: 10.5007/2175-795X.2011v29n2p649. Perspectiva (UFSC), v. 29, p. 649-671, 2012.

28.
BIANCHETTI, L.2011BIANCHETTI, L.. Condições de trabalho e repercussões pessoais/profissionais dos envolvidos com a pós-graduação stricto sensu: balanço e perspectivas. Linhas Críticas (UnB), v. 17, p. 439-460, 2011.

29.
BIANCHETTI, L.2011BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. . Tecnologias digitais na pós-graduação: estratégias de incorporação no ensino e na orientação. Série-Estudos (UCDB), v. 32, p. 126-137, 2011.

30.
MATTOS, V. B.2011MATTOS, V. B. ; BIANCHETTI, L. . Educação continuada: solução para o desemprego?. Educação & Sociedade (Impresso), v. 32, p. 1167-1184, 2011.

31.
Machado, Ana Maria Netto2011Machado, Ana Maria Netto ; Bianchetti, Lucídio . (Des)fetichização do produtivismo acadêmico: desafios para o trabalhador-pesquisador. RAE (Impresso), v. 51, p. 244-254, 2011.

32.
BIANCHETTI, L.2010BIANCHETTI, L.. O Processo de Bolonha e a intensificação do trabalho na universidade: entrevista com Josep M. Blanch. Educação & Sociedade (Impresso), v. 31, p. 263-285, 2010.

33.
BIANCHETTI, L.2010BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. . Researchers under Pressure: a comparative study of new forms of producing, advising and transmitting knowledge in Brazil and the European Union. European Educational Research Journal, v. 9, p. 498-509, 2010.

34.
MARTINS, J.2010MARTINS, J. ; BIANCHETTI, L. . A educação como atividade comunicacional: Interdisciplinaridade, interatividade e currículo. Linhas (UDESC) (Cessou em 2005. Cont. ISSN 1984-7238 Linhas (Florianópolis. Online)), v. 11, p. 85-103, 2010.

35.
BIANCHETTI, L.2010BIANCHETTI, L.; SILVA, E. L. ; TURNES, L. . Iniciação Científica: Construíndo o pensamento crítico (Resenha). Revista Educação em Questão (UFRN. Impresso), v. 39, p. 248-253, 2010.

36.
BIANCHETTI, L.2009BIANCHETTI, L.. 30 anos do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte: Os desafios para uma Associação Científica e os dilemas dos intelectuais institucionalizados. Resumo PDF. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, v. 30, p. 13-30, 2009.

37.
BIANCHETTI, L.2009BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Publicar & Morrer? Análise do impacto das políticas de pesquisa e pós-graduação na constituição do tempo de trabalho dos investigadores. Educação, Sociedade & Culturas, v. 28, p. 53-69, 2009.

38.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2008BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Entrevista Maria Célia Marcondes de Moraes. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 13, p. 369-386, 2008.

39.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2008BIANCHETTI, L.. Pós-graduação em Educação: processo e resultados de uma "indução voluntária". Universidade e Sociedade (Brasília), v. 41, p. 143-164, 2008.

40.
MATTOS, V. B.2008MATTOS, V. B. ; BIANCHETTI, L. . Currículo analógico em um mundo digital: Considerações sobre a dissonância entre a formação no ensino superior e as exigências do mercado de trabalho. Boletim Técnico do SENAC, v. 34, p. 62-73, 2008.

41.
MULLER, R. R.2008MULLER, R. R. ; BIANCHETTI, L. ; JANTSCH, A. P. . Interdisciplinaridade, pesquisa e formação de trabalhadores: as interacções entre o mundo do trabalho e o da educação. Educação, Sociedade & Culturas, v. 27, p. 175-192, 2008.

42.
SOUSA, S. Z.2007SOUSA, S. Z. ; BIANCHETTI, L. . Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil: o protagonismo da ANPEd. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 12, p. 389-409, 2007.

43.
OLIVEIRA, A. DE2006OLIVEIRA, A. DE ; BIANCHETTI, L. . CNPq: política de fomento à pesquisa nos governos Fernando Henrique Cardoso (FHC). Perspectiva (Florianópolis), v. 24, p. 161-182, 2006.

44.
BIANCHETTI, L.2005BIANCHETTI, L.. Juracy C. Marques: Primórdios e expansão da pós-graduação stricto sensu em educação na região Sul. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 30, p. 139-150, 2005.

45.
BIANCHETTI, L.2005BIANCHETTI, L.; FAVERO, O. . Maria Julieta Costa Calazans: O papel do IESAE e da ANPEd na pós-graduação em educação. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 30, p. 151-161, 2005.

46.
BIANCHETTI, L.2005BIANCHETTI, L.; FAVERO, O. . História e histórias da pós-graduação em educação no Brasil. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 30, p. 03-06, 2005.

47.
SCHLICHTING, A. M. S.2004SCHLICHTING, A. M. S. ; SOARES, D. H. P. ; BIANCHETTI, L. . Vestibular seriado: análise de uma experiência em Santa Catarina. Psicologia e Sociedade (Impresso), São Paulo, v. 16, n.2, p. 114-126, 2004.

48.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2004BIANCHETTI, L.; OLIVEIRA, A. DE . Política científica no governo FHC: "A era da cópia acabou"(!?) Implicações para a formação de pesquisadores. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), Curitiba, v. 4, n.13, p. 53-67, 2004.

49.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2004BIANCHETTI, L.; FERREIRA, S. DE L. . A interatividade na TV virtual. Revista Diálogo Educacional (PUCPR), Curitiba, v. 4, n.12, p. 111-124, 2004.

50.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2004BIANCHETTI, L.; MEKSENAS, P. . Por uma práxis de pesquisa na graduação: notas de experiências didático-pedagógicas. Educação em Questão, Natal - RN, v. 21, n.7, p. 69-89, 2004.

51.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2004BIANCHETTI, L.; FERREIRA, S. DE L. . As tecnologias de informação e de comunicação e as possibilidades de interatividade para a educação. Revista FAEEBA, Salvador BA, v. 13, n.22, p. 253-263, 2004.

52.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2004BIANCHETTI, L.; FERREIRA, S. DE L. . A construção de comunidades virtuais numa educação interativa. Revista Baiana de Ciências Sociais aplicadas, Salvador BA, v. 2, n.2, p. 38-48, 2004.

53.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2003BIANCHETTI, L.. Especialistas ou Generalistas? As Origens desse Dilema e os seus Desdobramentos para a Práxis dos Orintadores Educacionais. Prospectiva (Porto Alegre), Porto Alegre/RS, v. 1, n.27, p. 47-59, 2003.

54.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2003BIANCHETTI, L.; SOUZA, Janice Tirelli Ponte de ; ALMEIDA, Virgílio de . Possibilidades e limites da pesquisa-ação na instituição educativa. Teoria e Prática da Educação, Maringá, v. 6, n.13, p. 227-242, 2003.

55.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2003BIANCHETTI, L.; CAMPAGNOLO, Antônio . Formação de educadores: identificando e buscando superar os obstáculos à produção de linguagem escrita. Revista Pedagógica (Chapecó), Chapecó, v. 37, n.5, p. 105-120, 2003.

56.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2002BIANCHETTI, L.; CRUZ, D. . A formação do "total trabalhador Sadia": estratégias de qualificação de trabalhadores em uma empresa agroindustrial. Trabalho & crítica, Florianópolis SC, v. 3, p. 131-147, 2002.

57.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2002BIANCHETTI, L.. Um olhar sobre a diferença: as múltiplas maneiras de olhar e ser olhado e suas decorrências. Revista Brasileira de Educação Especial, Marília, v. 8, n.1, p. 1-8, 2002.

58.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2002BIANCHETTI, L.; JANTSCH, A. P. . Interdisciplinaridade e práxis pedagógica: tópicos para discussão sobre possibilidades, limites, tendências e alguns elementos histórico e conceituais. Ensino em Revista, Uberlândia, v. 10, n.1, p. 7-25, 2002.

59.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2002BIANCHETTI, L.; PALANGANA, I. C. ; GALUCH, M. T. B. . Autonomia individual e sociedade capitalista. Comunicações (Piracicaba), Piracicaba SP, v. 1, p. 115-131, 2002.

60.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2001BIANCHETTI, L.. Os trabalhos e os dias dos deuses e dos homens: a mitologia como fonte para refletir sobre normalidade e deficiência. Revista Brasileira de Educação Especial, Marília, v. 1, p. 61-75, 2001.

61.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2001BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Valor e poder das práticas de escrita no ensino superior: memórias de dois militantes da escrita. Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul, v. 9, n.2, p. 81-97, 2001.

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BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2000BIANCHETTI, L.; ROS, S. Z. ; DEITOS, T. P. . As novas tecnologias, a cegueira e o processo de compensação social em Vygotsky. Ponto de Vista (UFSC), Florianópolis, v. 2, p. 41-47, 2000.

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BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2000BIANCHETTI, L.. A qualificação profissional necessária no contexto da globalização. Plural (Florianópolis), Florianópolis, n.12, p. 6-11, 2000.

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BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2000BIANCHETTI, L.; CRUZ, D. . Discutindo estratégias qualificacionais das empresas: o caso da escola Sadia S.A.. Grifos (Chapecó), Chapecó, v. 1, n.9, p. 51-64, 2000.

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BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO2000BIANCHETTI, L.; PALANGANA, I. C. . Sobre a relação histórica entre escola e sistema produtivo: desafios qualificacionais. Boletim Técnico do SENAC, Rio de Janeiro, v. 26, n.2, p. 40-51, 2000.

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BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO1999BIANCHETTI, L.. Extensão universitária: na heterogeneidade das demandas, a questão popular. Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul, RS, v. 5, n.2, p. 33-48, 1999.

68.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO1998BIANCHETTI, L.. Em busca de uma nova pedagogia: o embate entre empresários e educadores. Heuresis Revista Electonica de Investigacion Curricular y Educativa, Cadiz, Espanha, v. 2, n.1, 1998.

69.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO1997BIANCHETTI, L.. Dilemas do professor frente ao avanco da informática na escola. Boletim Técnico do Senac, Rio de Janeiro, v. 23, n.2, p. 3-11, 1997.

70.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO1997BIANCHETTI, L.. Dilemas e perspectivas para a atuação dos Orientadores Educacionais no contexto da chamada pós-modernidade. Cadernos da Aoergs, Porto Alegre, RS, v. 1, n.1, p. 28-44, 1997.

71.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO1997BIANCHETTI, L.. Vestibular:Os pré-requisitos para ingressar no chamado mercado de trabalho. Revista Dois Pontos Teoria Prática da Educação, Belo Horizonte, v. 4, n.34, p. 76-77, 1997.

72.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO1996BIANCHETTI, L.; BARONE, R. E. M. . Funções socias da educação e as demandas do trabalho nos anos 90. Revista Perspectiva, Florianópolis, v. 14, n.26, p. 105-160, 1996.

73.
BIANCHETTI, L.;Bianchetti, Lucídio;BIANCHETTI, LUCIDIO1995BIANCHETTI, L.; PALANGANA, I. C. . A controvérsia da qualificação no debate sobre trabalho e educação. Revista Perspectiva, Florianópolis, SC, v. 10, n.18, p. 133-163, 1995.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
BIANCHETTI, L.; ZUIN, A. A. S. ; FERRAZ, O. . PUBLIQUE, APAREÇA OU PEREÇA. Produtivismo acadêmico, ?Pesquisa Administrada? e plágio nos tempos da cultura digital. 1. ed. Salvador, Bahia: EDUFBA, 2018. v. 1. 204p .

2.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V. . Da Universidade à Commoditycidade. Ou de como e quando, se a educação/formação é sacrificada no altar do mercado, o futuro da universidade se situaria em algum lugar do passado.. 1ª. ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2017. v. 1. 124p .

3.
BIANCHETTI, L.. El proceso de Bolonia y la globalización de la educación superior Antecedentes, implementación y repercusiones en el quehacer de los trabajadores de la educación. 1ª. ed. Buenos Aires e Campinas/SP: CLACSO e Mercado de Letras, 2016. v. 1. 135p .

4.
BIANCHETTI, L.; VALLE, I. R. ; PEREIRA, G. R. M. . O fim dos intelectuais Acadêmicos? Induçoes da CAPES e desafios às Associações Científicas. 1ª. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2015. v. 1. 124p .

5.
BIANCHETTI, L.. O Processo de Bolonha e a Globalização da Educação Superior. 1. ed. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2015. v. 1. 136p .

6.
BIANCHETTI, L.; THIESEN, J. S. (Org.) . Utopias e distopias na modernidade. Educadores em diálogo T. Morus, F. Bacon, J. Bentham, A. Huxley e G. Orwell. 1ª. ed. Ijuí, RS: Editora UNIJUÍ, 2014. v. 1. 295p .

7.
OLIVEIRA, A. (Org.) ; ARAUJO, E. R. (Org.) ; BIANCHETTI, L. (Org.) . Formação do investigador: Reflexões em torno da escrita/pesquisa/autoria e orientação. 1ª. ed. Braga, Portugal: CECS/UMINHO, PT, 2014. v. 1. 110p .

8.
BIANCHETTI, L.; Machado, Ana Maria Netto (Org.) . A bússola do escrever. Desafios e estratégias na orientação e escrita de teses e dissertações. 3. ed. São Paulo: Cortez Editora, 2012. v. 1. 412p .

9.
JANTSCH, A. P. (Org.) ; BIANCHETTI, L. (Org.) . Interdisciplinaridade. Para além da filosofia do sujeito. 9. ed. Petrópolis RJ: Vozes, 2011. v. 1000. 208p .

10.
BIANCHETTI, L.; CORREIA, J. A. . In/exclusão no trabalho e na educação. 1ª. ed. Campinas, SP: Papirus, 2011. v. 1000. 187p .

11.
BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. (Org.) . Um olhar sobre a diferença. Interação, trabalho e cidadania. 10ª. ed. Campins: Papirus, 2010. v. 1. 223p .

12.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V. (Org.) . Dilemas da Pós-Graduação. Gestão e Avaliação. 1ª. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2009. v. 2000. 251p .

13.
BIANCHETTI, L.; MEKSENAS, P. (Org.) . A trama do conhecimento. Teoria, Método e Escrita em Ciência e Pesquisa. 1. ed. Campinas SP: Papirus, 2008. v. 1000. 336p .

14.
BIANCHETTI, L.. Da chave de fenda ao laptop. Tecnologia digital e novas qualificações: desafios à educação. 2. ed. Florianópolis SC: Editora da UFSC, 2008. v. 1000. 254p .

15.
BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. (Org.) . Um olhar sobre a diferença. Interação, Trabalho e Cidadania. 8. ed. Campinas SP: Papirus, 2008. v. 500. 223p .

16.
BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. (Org.) . Um olhar sobre a diferença: interação, trabalho e cidadania. 7ª. ed. Campinas: Papirus, 2006. v. 1. 223p .

17.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. (Org.) . A bússola do escrever. Desafios e estratégias na orientação e escrita de teses e dissertações. 2ª. ed. São Paulo/Florianópolis: Cortez/Editora da UFSC, 2006. v. 3000. 408p .

18.
JANTSCH, A. P. ; SCHAEFER, S. ; BIANCHETTI, L. ; VIEGAS, M. F. ; ZAMBIASI, J. L. . Fundamentos Filosóficos da Educação. 1. ed. Florianópolis SC: UFSC/EAD/CED/CFM, 2006. v. 1. 140p .

19.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. (Org.) . Educação Corporativa. Mundo do trabalho e do conhecimento: Aproximações. 1. ed. São Paulo e Santa Cruz do Sul: Cortez e EDUNISC, 2005. v. 2000. 322p .

20.
JANTSCH, A. P. (Org.) ; ERN, E. (Org.) ; DAROS, M. D. (Org.) . Mestrado em Educação: experiências interinstitucionais na Região Sul. 1. ed. Lages/SC: Editora UNIPLAC, 2005. v. 1500. 232p .

21.
BIANCHETTI, L.. Interdisciplinaridade: para além da filosofia do sujeito. 7. ed. Petrópolis RJ: Vozes, 2004. v. 1000. 204p .

22.
BIANCHETTI, L.; EVANGELISTA, Olinda (Org.) ; COSTA, Fabíola Cirimbelli Búrigo (Org.) . Escola viva: a construção do Projeto Político Pedagógico do Colégio de Aplicação da UFSC. 1. ed. Florianópolis: NUP/CED, 2003. v. 1. 198p .

23.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. (Org.) . A bússola do escrever. Desafios e estratégias na orientação de teses e dissertações. 1. ed. Florianópolis/São Paulo: Cortez/Editora da UFSC, 2002. v. 1. 408p .

24.
BIANCHETTI, L.. Trama e texto. Leitura crítica, escrita criativa. 2ª. ed. São Paulo SP: Summus Editorial, 2002. v. 1. 198p .

25.
BIANCHETTI, L.; AL, G. F. E. (Org.) . Trama e texto. Leitura Crítica, Escrita Criativa vol 2. 2. ed. São Paulo: Summus, 2002. v. 1. 222p .

26.
BIANCHETTI, L.. Da chave de fenda ao laptop. Tecnologia digital e novas qualificações: desafios à educação. 1. ed. Petrópolis/Florianópolis: Editora Vozes; Unitrabalho e Editora da UFSC, 2001. v. 1. 254p .

27.
BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. (Org.) . Um olhar sobre a diferença. Interação, Trabalho e Cidadania. 2. ed. Campinas - São Paulo: Papirus, 1998. v. 2000. 223p .

28.
BIANCHETTI, L.. Trama & Texto. Leitura Crítica e Escrita Criativa. Volume II. 1. ed. São Paulo e Passo Fundo: Plexus e EDIUPF, 1997. v. 1000. 224p .

29.
BIANCHETTI, L.. Angústia no vestibular. Indicações para pais e professores. 1. ed. Passo Fundo: EDIUPF, 1996. v. 1500. 114p .

30.
BIANCHETTI, L.. Trama & Texto. Leitura Crítica e Escrita Criativa. V. I. 2. ed. São Paulo: Plexus, 1996. v. 2000. 224p .

Capítulos de livros publicados
1.
BIANCHETTI, L.. Da dicotomização à docilização/disciplinarização/flexiporação dos corpos: pós-graduação e produtivismo acadêmico. In: Café, A. L. da P.; Ribeiro, N. M.; Ponczek, R. L. (orgs.). (Org.). A docilização do corpo docente na pós-graduação brasileira.. 1ed.Curitiba, PR: Appris, 2018, v. 1, p. 09-21.

2.
THIENGO, L. C. ; BIANCHETTI, L. . As universidades de classe mundial e o consenso da excelência. In: Alfageme-González, M. Begoña; Rodríguez Entrena, M. Jesús yTorres Soto, Ana(Eds.). (Org.). Gobernanza. Balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior. 1ed.Múrcia, ES: Universidad de Múrcia e Editum, 2016, v. IV, p. 40-44.

3.
CATTANI, A. D. ; BIANCHETTI, L. ; LIMA, J. C. ; ARAUJO, S. M. ; FERREIRA, M. C. ; ROSSO, S. D. ; CARDOSO, A. ; HOLZMANN, L. . Prospective Analysis: the Possibility of Knowing the Future. In: Antonio David Cattani. (Org.). Work: towards 2021. 1ed.Porto Alegre: Escritos Editora, 2015, v. , p. 11-28.

4.
BIANCHETTI, L.; THIESEN, J. S. . O lugar das utopias e distopias no debate social e pedagógico na atualidade: À gisa de apresentação. In: BIANCHTTI, Lucídio; THIESEN, Juares da S.. (Org.). Utopias e distopias na modernidade. Educadores em diálogo com T. Morus, F. Bacon, J. Bentham, A. Huxley e G. Orwell. 1ªed.Ijuí, RS: Editora UNIJUI, 2014, v. 1, p. 21-42.

5.
BIANCHETTI, L.. Do solitário ao solidário. Relato e reflexões sobre uma praxis em um Programa de Pós-graduação em Educação. In: Adriano de Oliveira; Emília Rodrigues Araújo; Lucídio Bianchetti. (Org.). Formação do investigador: reflexões em torno da escrita/pesquisa/autoria e a orientação. 1ªed.Braga, Portugal: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, UMinho, 2014, v. 1, p. 74-93.

6.
BIANCHETTI, L.; CATTANI, A. D. . Análise prospectiva: possibilidades da consciência antecipadora. In: Antonio David Cattani. (Org.). Trabalho: horizonte 2021. 1ed.Porto Alegre: Escritos, 2014, v. 1, p. 11-30.

7.
BIANCHETTI, L.. Pós-graduação na Ibero-américa: conflito de temporalidades e embates tradição X modernidade. In: TRIVIÑOS, A. N. S.; BURIGO, C. C. D.; DE MARCO, E. A. ; MARTINI, J. G.. (Org.). Trabalho e a formação do professor de Educação Básica no Mercosul/Cone Sul. 1ed.Florianópolis SC: Imprensa Universitária da UFSC, 2012, v. 1, p. 137-149.

8.
ROESLER, V. R. ; BIANCHETTI, L. . Universidade Corporativa: um novo locus de qualificação. In: Tania Maria Hetkowski; Ivan Luiz Novaes. (Org.). Gestão, Tecnologias e Educação: construindo redes sociais. 1ed.Salvador: EDUNEB, 2012, v. 1, p. 341-385.

9.
Machado, Ana Maria Netto ; BIANCHETTI, L. . A (des)Fetichização do produtivismo acadêmico em tempos de. In: Denise Leite e Elizeth Gonzaga dos Santos Lima. (Org.). Conhecimento, avaliação e redes de colaboração. Produção e produtividade na universidade. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2012, v. , p. 97-120.

10.
QUARTIERO, E. M. ; ARAUJO, E. R. ; BIANCHETTI, L. . O tempo da(na) investigação em tempos de crise. In: Fernando Bessa Ribeiro; Manuel Carlos Silva; Ana Paulo Marques. (Org.). Trabalho, Técnicas e Mundo. Perspectivas e debates. 1ªed.Famelicão, Portugal: Húmus e Universidade do Minho, 2012, v. , p. 193-213.

11.
MULLER, R. R. ; BIANCHETTI, L. ; JANTSCH, A. P. . Interdisciplinaridade, pesquisa e formação de trabalhadores: as interações entre o mundo da educação e do trabalho. In: JANTSCH, A. P.; BIANCHETTI, L.. (Org.). Interdisciplinaridade. Para além da filosofia do sujeito. 9ed.Petrópolis, RJ: Vozes, 2011, v. , p. 183-208.

12.
BIANCHETTI, L.. Educar en y para la diversidad: entro lo prometido e lo realmente ejecutado. In: PANTOJA VALLEJO, A.; ZWIEREWICZ, M.; MORAES, R. C.. (Org.). Diversidad y adversidad en la educación.. 1ed.Jaén: Joxman Editores, 2011, v. 1, p. 21-72.

13.
BIANCHETTI, L.; MATTOS, V. B. . A expansão da educação superior na Europa: análise de impactos do Tratado de Bolonha. In: CATANI, Afrânio Mendes et al. (Org.). A cultura da universidade pública brasileira. Mercantilização do conhecimento e certificação em massa. 1ed.São Paulo: Xamâ, 2011, v. , p. 65-93.

14.
QUARTIERO, E. M. ; MENDES, G. M. L. ; BIANCHETTI, L. . Técnica e tecnologia: aspectos conceituais e implicações educacionais. In: MOLL, Jaqueline. (Org.). Educação profissional e tecnológica no Brasil contemporâneo: desafios, tensões e possibilidades. 1ed.Porto Alegre RS: ArtMed, 2010, v. 1, p. 352-373.

15.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Trabalho docente no stricto sensu: publicar ou morrer?!. In: FIDALGO, F.; OLIVEIRA, M. A. M.; FIDALGO, N. L. R.. (Org.). A intensificação do trabalho docente. Tecnologias e produtividade.. 1ed.Campinas SP: Papirus, 2009, v. 1, p. 49-91.

16.
BIANCHETTI, L.. O ensino da pesquisa e o ensino pela pesquisa: anotações sobre um trabalho em construção. In: SOPELSA, Ortenila; TREVISOL, Joviles Vitório. (Org.). Currículo, diversidade e políticas públicas.. 1ed.Joaçaba, Santa Catarina: Editora UNOESC, 2009, v. 1, p. 235-252.

17.
BIANCHETTI, L.. Os dilemas do Coordenador de Programa de Pós-Graduação: entre o burocrático-administrativo e o acadêmico-pedagógico. In: BIANCHETTI, Lucídioi; SGUISSARDI, Valdemar. (Org.). Dilemas da Pós-Graduação. Gestão e Avaliação. 1ed.Campinas, SP: Autores Associados, 2009, v. 1, p. 15-100.

18.
MACHADO, A. M. N. ; BIANCHETTI, L. . Concepções sobre a pós-graduação brasileira e a orientação de teses e dissertações (Entrevista concedida por Maria Célia M. de Moraes). In: ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de; MENDES, Vitor Hugo. (Org.). Educação e Racionalidade. Questões de ontologia e métodos em educação.. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2009, v. 1, p. 211-246.

19.
BIANCHETTI, L.; PEREIRA, G. R. M. ; ANDRADE, M. da C. L. de . Transformações na educação e no trabalho: os desafios de ser professor(a) hoje. In: CUNHA, Daisy Moreira; LAUDARES, João Bosco. (Org.). Trabalho. Diálogos multidisciplinares. 1ed.Belo Horizonte: Editora UFMG, 2009, v. 1, p. 178-203.

20.
BIANCHETTI, L.. O processo da escrita: elementos inibidores. In: BIANCHETTI, L.; MEKSENAS, P.. (Org.). A trama do conhecimento. Teoria, método e escrita em ciência e pesquisa. 1ed.Campinas SP: Papirus, 2008, v. 1, p. 241-266.

21.
BIANCHETTI, L.; MEKSENAS, P. . Práxis da produção e da veiculação do conhecimento: uma apresentação. In: BIANCHETTI, L.; MEKSENAS, P.. (Org.). A trama do conhecimento. 1ed.Campinas SP: Papirus, 2008, v. 1, p. 11-18.

22.
QUARTIERO, E. M. ; BIANCHETTI, L. . Universidade e Educação corporativa: sobre formação de trabalhadores e políticas igualitárias. In: SILVA JR, João dos Reis. (Org.). O pragmatismo como fundamento das reformas educacionais no Brasil. 1ed.Campinas - São Paulo: Alínea/ANPEd, 2007, v. 1, p. 47-78.

23.
BIANCHETTI, L.; FERREIRA, S. DE L. . As tecnologias de informação e de comunicação e as possibilidades de interatividade para a educação. In: Nelson Pretto. (Org.). Tecnologia e novas educações. 1ed.Salvador BA: EDUFBA, 2006, v. 1, p. 151-165.

24.
BIANCHETTI, L.. Inclusão/exclusão no processo de qualificação profissional: educação corporativa, novos protagonistas e novos loci espaço-temporais de formação dos trabalhadores. In: MOLL, Jaqueline; SEVEGNANI, Palmira. (Org.). Universidade e Mundo do Trabalho. 1ed.Brasilia - Distrito Federal: INEP/UNESCO/MEC, 2006, v. 3, p. 41-60.

25.
QUARTIERO, E. M. ; BIANCHETTI, L. . Educação Corporativa. In: CATTANI, Antônio David; HOLZMANN, Lorena. (Org.). Dicionário de Trabalho e Tecnologia. 1ed.Porto Alegre: UFRGS Editora/CNPq, 2006, v. 1, p. 113-118.

26.
BIANCHETTI, L.. Formação em Educação Especial: saberes, possibilidades e desafios. In: BARBOSA, R. L. L.. (Org.). Formação de educadores: artes e técnicas - ciências e políticas. 1ed.São Paulo SP: Editora da UNESP, 2006, v. 1, p. 487-514.

27.
MACHADO, A. M. N. ; BIANCHETTI, L. . Orientações de teses e dissertações: individual e/ou coletiva? Contextos e transformações nos 40 anos da pós-graduação strictu sensu em educação no Brasil. In: SILVA Jr, João dos Reis; OLIVEIRA, João Ferreira de; MANCEBO, Deise. (Org.). Reforma Universitária: dimensões e perspectivas. 1ed.Campinas, São Paulo: Alínea/ANPEd, 2006, v. 1, p. 141-156.

28.
BIANCHETTI, L.. Curriculum vitae em tempos de empreendedorismo e empregabilidade. In: AUED, Bernardete W.. (Org.). Traços do trabalho coletivo. 1ed.São Paulo: Casa do Psicólogo, 2005, v. 1, p. 145-197.

29.
BIANCHETTI, L.. A Escolinha de Cabistas e Instaladores da TELESC: Uma alternativa para a qualificação dos trabalhadores (semi)analfabetos.. In: BIANCHETTI, Lucídio. (Org.). Educação Corporativa. Mundo do trabalho e do conhecimento: Aproximações. 1ed.São Paulo e Santa Cruz do Sul: Cortez e EDUNISC, 2005, v. 1, p. 77-98.

30.
BIANCHETTI, L.; CAMPAGNOLO, Antônio . A superação de obstáculos à produção de linguagem escrita: a contribuição de G. Bachelard. In: JANTSCH, Ari Paulo; ERN, Edel; BIANCHETTI, Lucídio; DAROS, Maria das Dores. (Org.). Mestrado em Educação. Experiências interinstitucionais na região sul. 1ed.Florianópolis e Lages: NUP e UNIPLAC Editora, 2005, v. 1, p. 138-157.

31.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. . A expansão dos espaços e tempos da educação. In: BIANCHETTI, Lucidio; QUARTIERO, Elisa Maria. (Org.). Educação corporativa. Mundo do Trabalho e do conhecimento: aproximações. 1ed.São Paulo/Santa Cruz do Sul/RS: Cortez/EDUNISC, 2005, v. 1, p. 09-19.

32.
BIANCHETTI, L.. Trabalho, multiculturalismo, diversidade e (in)exclusão: uma longa história de duas heranças e de um pesado legado. In: MENDES, Enicéia Gonçalves; ALMEIDA, Maria Amelia; WILLIAMS, Lúcia Cavalcanti de Albuquerque. (Org.). Temas em Educação Especial. Avanços Recentes. 1ed.São Carlos: EdUFSCar, 2004, v. 1, p. 115-122.

33.
BIANCHETTI, L.. Aspectos históricos da apreensão e da educação dos considerados deficientes. In: Lucídio Bianchetti; Ida Mara Freire. (Org.). Um olhar sobre a diferença: interação, trabalho e cidadania. 5ed.Campinas: Papirus, 2003, v. 1, p. 21-52.

34.
BIANCHETTI, L.. O adolescente, a escola e a família frente a ansiedade causada pelo vestibular. In: BIANCHETTI, Lucídio; EVANGELISTA, Olinda; COSTA, Fabíola Cirimbelli Búrigo. (Org.). Escola viva: o Projeto Político Pedagógico do Colégio de Aplicação da UFSC. 1ed.Florianópolis: NUP/CED, 2003, v. 1, p. 179-198.

35.
BIANCHETTI, L.. O desafio de escrever dissertações/teses: como incrementar a quantidade e manter a qualidade com menos tempo e menos recursos?. In: BIANCHETTI, Lucidio; MACHADO, Ana Maria Netto. (Org.). A bússola do escrever. 1ed.Florianópolis/São Paulo: Cortez/Editora da UFSC, 2002, v. , p. 165-186.

36.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. . O entremesclamento do trabalho pedagógico com as novas tecnologias da informação e da comunicação. In: RAYS, Oswaldo Alonso. (Org.). Trabalho pedagógico. Realidade e perspectivas. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 1999, v. 1000, p. 238-254.

37.
BIANCHETTI, L.. As novas tecnologias e o devassamento do espaço-tempo do saber tácito dos trabalhadores.. In: AUED, Bernardete W.. (Org.). Educação para o (des)emprego. Ou quando estar liberto da necessidae de emprego é um tormento. 1ed.Petrópolis: Vozes, 1999, v. 2000, p. 133-149.

38.
BIANCHETTI, L.. Do escrito ao escrever ou a práxis benincaniana debatendo-se entre Sísifo e Prometeu. In: MARCON, Telmo. (Org.). Educação e Universidade. Páxis e Emancipação. 1ed.Passo Fundo: EDIUPF, 1998, v. , p. 219-246.

39.
BIANCHETTI, L.. Aspectos históricos da apreensão e da educação dos considerados deficientes. In: BIANCHETTI, Lucídio; FREIRE, Ida Mara. (Org.). Um olhar sobre a diferença. Interação, trabalho e cidadania. 2ed.Campinas - São Paulo: Papirus, 1998, v. 3000, p. 21-52.

40.
BIANCHETTI, L.. Escrever: Uma das armas do professor. In: BIANCHETTI, Lucídio. (Org.). Trama & Texto. Leitura Crítica e Escrita Criativa. V. I. 1ed.São Paulo: Plexus, 1996, v. , p. 89-108.

41.
BIANCHETTI, L.; JANTSCH, A. P. . Imanência, História e Interdisciplinaridade. In: JANTSCH, Ari Paulo; BIANCHETTI, Lucídio. (Org.). Interdisciplinaridade. Para além da filosofia do sujeito. 3ed.Petrópolis: Vozes, 1995, v. , p. 177-193.

42.
BIANCHETTI, L.; JANTSCH, A. P. . Universidade e Interdisciplinaridade. In: JANTSCH, Ari Paulo; BIANCHETTI, Lucídio. (Org.). Interdisciplinaridade. Para Além da Filosofia do Sujeito. 3ed.Petrópolis: Vozes, 1995, v. , p. 195-204.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
BIANCHETTI, L.. O espectro tomou conta da academia. Informandes Online, Brasília DF, p. 1 - 3, 23 out. 2007.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
GUINDANI, E. R. ; BIANCHETTI, L. ; QUARTIERO, ELISA MARIA . A inserção dos Programas de Pós-graduação em Teologia no Sistema CAPES: Consequências para o Campo.. In: 35ª Reunião Anual da ANPEd, 2012, Porto de Galinhas PE. Educação, Cultura, Pesquisa e projetos de desenvvolvimento: o Brasil do século XXI35ª Reunião Anual da ANPEd. Rio de Janeiro: ANPEd, 2012. v. 1. p. 1-17.

2.
BIANCHETTI, L.; OLIVEIRA, A. DE ; SILVA, E. L. ; TURNES, L. . A iniciação à pesquisa no Brasil: políticas de formação de jovens pesquisadores. In: IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEdSUL, 2012, Caxias do Sul RS. IX ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul UCS, 2012. v. 1. p. 1-15.

3.
BIANCHETTI, L.; THISEN, J. S. . Utopias, distopias e prospecções: Elementos constitutivos da experiência humana na Modernidade.. In: IX Seminário Internacional de La Red Estrado, 2012, Santiago - Chile. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Santiago Chile: RED ESTRADO, 2012. v. 1. p. 1-18.

4.
BIANCHETTI, L.; VALLE, I. R. . Produtivismo Acadêmico e Condições de vida/trabalho de Pesquisadores Brasileiros e Europeus. In: XXV Simpósio Brasileiro e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. São Paulo: ANPAE, 2011. v. 1. p. 1-12.

5.
BIANCHETTI, L.; VALLE, I. R. . Produtivismo Acadêmico e decorrências para a vida/Trabalho de Pesquisadores brasileiros e europeus. In: XXX Simpósio Brasileiro e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. São Paulo: ANPAE, 2011. v. 1. p. 1-14.

6.
BIANCHETTI, L.; CORREIA, J. A. . Tecnologias digitais e trabalho docente na pós-graduação: estratégias de incorporação no ensino e na orientação. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Anais do XV ENDIPE. Belo Horizonte: UFMG, 2010. p. 1-12.

7.
ALVES, V. M. ; ESPINDOLA, I. C. P. ; BIANCHETTI, L. . A relação orientador-orientando na pós-graduação stricto sensu no Brasil: A autonomia dos discentes em discussão. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul 2010, 2010, Londrina, PR. Anped Sul 2010 - Formação, Ética e Políticas: Qual pesquisa? Qual Educação?. Londrina, PR: UEL, 2010. v. 1. p. 1-16.

8.
QUARTIERO, E. M. ; ARAUJO, E. R. ; BIANCHETTI, L. . O tempo da(na) investigação em tempos de crise. In: Colóquio Internacional ?O trabalho, as técnicas e o mundo?, 2010, Braga. DS/CICS - Comunicações em encontros nacionais/Papers at National Meetings. Braga - Portugal: Universidade do Minho. Centro de Investigação em Ciências Sociais, 2010. v. 1. p. 1-22.

9.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. . Researchers under pressure: comparative study of new forms of producing, advising and transmitting knowledge. In: European Conference on Educational Research - Theory and Evidence in European Educational Research, 2009, Vienna. EERA Vienna 2009. Berlin - Germany: EERA, 2009.

10.
BIANCHETTI, L.. Pesquisadores sob pressão: Pós-graduação, trabalho e produção do conhecimento. In: X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 2009, Bragança. .. Bragança: ESEIPB, 2009. v. 1. p. 01-18.

11.
MATTOS, V. B. ; BIANCHETTI, L. . O alongamento da escolarização como alternativa ao desemprego: uma panacéia a mais no mundo do trabalho?. In: 32ª Reunião Anual da ANPED, 2009., 2009, Caxambu, MG. Sociedade, cultura e educação: novas regulações?. Rio de Janeiro: Anped, 2009. v. 1. p. 1-17.

12.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Como aprendemos a orientar? Contribuição da pós-graduação para uma didática da orientação. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 2008, Porto Alegre RS. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Porto Alegre RS: Edipucrs, 2008. p. 1-17.

13.
MULLER, R. R. ; JANTSCH, A. P. ; BIANCHETTI, L. . Formação do trabalhador e interdisciplinaridade. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008, Itajaí SC. Anais VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Itajaí SC: Editora da UNIVALI, 2008. v. 1. p. 1-17.

14.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Reféns da produtividade: sobre produção do conhecimento, saúde dos pesquisadores e intensificação do trabalho na pós-graduação. In: 30ª reunião Anual da ANPEd, 2007, Caxambú - MG. Anais da 30ª Reunião Anual da ANPEd. Rio de Janeiro RJ: ANPEd, 2007. p. 1-15.

15.
BIANCHETTI, L.. Formação de pesquisadores em educação e interdisciplinaridade: entre a necessidade, a indução e o desejo. In: ENDIPE, 2006, Recife PE. Novas subjetividades, currículo, docência e questões pedagógicas na perspectiva da inclusão digital. Recife PE: ENDIPE, 2006. v. 1. p. 161-184.

16.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Orientações de teses e dissertações: individual e/ou coletiva? Contextos e transformações nos 40 anos da Pós-graduação stricto sensu no Brasil. In: 29ª Reunião Anual da ANPEd, 2006, Caxambu MG. Anais da 29ª Reunião Anual da ANPEd, 2006.

17.
BIANCHETTI, L.. In/exclusão no processo de qualificação profissional: educação corporativa, novos protagonistas e novos loci espácio-temporais de formação dos trabalhadores. In: Congresso Internacional Educação e Trabalho: Representações Sociais, Competênicas e Trajectórias Profissionais, 2005, Aveiro, Portugal. Congresso Internacional Educação e Trabalho: Representações Sociais, Competênicas e Trajectórias Profissionais. Aveiro: Universidade de Aveiro, PT, 2005. v. I.

18.
BIANCHETTI, L.; ROESLER, V. R. . Universidade corporativa; Investigação e análise de um novo locus de 'qualificação' dos trabalhadores. In: Congresso Internacional Educação e Trabalho: Representações sociais, competências e trajectórias profissionais, 2005, Aveiro Portugal. Congresso Internacional Educação e Trabalho: Representações sociais, competências e trajectórias profissionais. Aveiro Portugal: Universidade de Aveiro, 2005. v. 1.

19.
BIANCHETTI, L.. Um olhar investigativo sobre a realidade escolar: os desafios na gestão do Projeto Político Pedagógico. In: XV Simpósio Catarinense de Administração da Educação e III Seminário Estadual de Política e Administração da Educaçao, 2003, Joaçaba. Anais do XV Simpósio Catarinense de Administração da Educação e III Seminário Estadual de Política e Administração da Educaçao. Joaçaba: UNOESC, 2003. v. 1. p. 1-22.

20.
BIANCHETTI, L.; MARTINS, J. . A educação como atividade comunicacional: interatividade e interdisciplinaridade. In: 25ª Reunião Anual da ANPED, 2002, Caxambú. Anais da 25ª Reunião anual da ANPED, 2002. v. 1. p. 175-175.

21.
BIANCHETTI, L.. Interdisciplinaridade e práxis pedagógica. In: Jornada de Educação, 2002, Salvador. Temas em Educação I - Livro das Jornadas 2002. Curitiba: Futuro Congressos e Eventos, 2002. v. 1. p. 259-273.

22.
BIANCHETTI, L.. O professor na construção de um mundo humanizado possível. In: VIII Seminário de Educação, 2002, Criciúma SC. VIII Seminário de Educação. Criciúma SC: Secretaria Municipal de Educação, 2002. v. 1. p. 53-61.

23.
BIANCHETTI, L.; CRUZ, D. . A formação do "total trabalhador Sadia": estratégias de qualificação de trabalhadores em uma empresa agroindustrial. In: 24ª Reunião Anual da Anped, 2001, Caxambú. Anais da 24ª Reunião Anual da Anped, 2001. v. 1.

24.
BIANCHETTI, L.; JANTSCH, A. P. . Interdisciplinaridade: aproximações sobre alguns elementos históricos e conceituais. In: I Congresso Nacional de Reorientação Curricular, 1999, Blumenau, SC. Anais do I Congresso Nacional de Reorientação Curricular. Blumenau: FURB, 1999. p. 89-91.

25.
BIANCHETTI, L.. Os empresários e a busca de uma pedagogia customizada. In: I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998, Florianópolis, SC. Anais do I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Florianópolis, SC: Publicação Eletrônica, 1998.

26.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Leitura e escrita: junta de bois ou carreira de potros. In: I Seminário de Pesquisa da Região Sul, 1998, Florianópolis, SC. Programação do I Seminário de Pesquisa da Região sul. Florianópolis: Publicação Eletrônica, 1998.

27.
BIANCHETTI, L.. Dilemas do professor frente ao avanço da informática na escola. In: VIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE, 1996, Florianópolis. ., 1996.

28.
BIANCHETTI, L.. Dilemas dos Orientadores Educionais frente ao contexto da chamada pós-modernidade. In: I Curso sobre produção de vida e sentidos. Repensando a prática pedagógica dos OE, 1996, Porto Alegre, RS. Cadernos. Porto Alegre: AOERGS, 1996. v. 1. p. 28-44.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
ARAUJO, E. R. ; QUARTIERO, E. M. ; BIANCHETTI, L. . Becoming a scientific supervisor: questions of theory and practice. In: European Conference Education Resercher - ECER 2014, 2014, Porto, PT. ECER 2014. Berlin: EERA, 2014. v. 1. p. 1-2.

2.
QUARTIERO, E. M. ; BIANCHETTI, L. ; CORREIA, J. A. ; NAU, B. ; SILVA, J. V. E. . O impacto das TIC em trajetórias escolares e profissionais: um estudo comparativo entre os discursos de alunos, professores e especialistas em TIC (Brasil Portugal). In: 63ª Reunião Anual da SBPC, 2011, Goiania, GO. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC. Goiania, GO: SBPC, 2011. v. 1. p. 4766-4766.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
BIANCHETTI, L.. The fall of the last bastion of labour resistance: the workers'space of tacit knowledge. In: Work, Employment & Societ Conference, 2001, Nottingham. Work, Employment & Societ Conference - Abstracts, 2001. v. 1. p. 163-163.

2.
BIANCHETTI, L.. A simbiótica relação entre o curriculum vitae e o curriculum mortis: discutindo empregabilidade. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1999, Curitiba, PR. Anais do II Seminário de Pesuisa em Educação da Região Sul. Curitiba, PR: Editora da UFPR, 1999. v. I. p. 432-432.

3.
BIANCHETTI, L.; CAMPAGNOLO, A. . O processo de escritura na graduação - desafios e perspectivas. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1999, Curitiba, PR. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Curitiba, PR: Editora da UFPR, 1999. v. I. p. 191-191.

4.
BIANCHETTI, L.; DEITOS, T. P. ; ROS, S. Z. . As novas tecnologias e os portadores de necessidades especiais: entre a carência e a compensação. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1999, Curitiba, PR. Anais do II Seminário de Pesquisa em Educação da região Sul. Curitiba, Pr: Editora da UFPR, 1999. v. I. p. 484-484.

5.
BIANCHETTI, L.. As novas tecnologias e o devassamento do espaço-tempo do saber tácito dos trabalhadores. In: 21ª Reunião Anual da ANPEd - Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação, 1998, Caxambu, MG. ANPED. São Paulo: EDUC, 1998.

6.
BIANCHETTI, L.. Em busca de uma nova pedagogia: o embate entre empresários e educadores. In: IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 1998, Águas de Lindóia, SP. Anais. Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula. Petrópolis, RJ e Campinas, SP: Vozes e PUC/Campinas, 1998. v. 1. p. 41-42.

7.
BIANCHETTI, L.. Dilemas de los professores al avance de la informática en la escuela. In: Pedagogia 97, 1997, Havana. Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos. Pedagogia `97. Havana: Publicação del Ministério de la Educación, 1997. p. 160-160.

Apresentações de Trabalho
1.
BIANCHETTI, L.. A orientação na Pós-graduação stricto sensu: entre o laissez-faire e o receituário?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
BIANCHETTI, L.. Desafios do ser/fazer universidade hoje: Graduação, PG, Pesquisa e Autoria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
GEREMIA, H. C. ; LUNA, I. N. ; BIANCHETTI, L. . Influência familiar no processo de escolha profissional dos filhos pela formação técnica dos pais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

4.
BIANCHETTI, L.; WERLE, F. O. C. . Construção e avaliação de processos formativos: Desafios aos Grupos de Pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
BIANCHETTI, L.; LOPES, M. C. . Formação e atuação de orientadores de dissertações e teses: Desafios de um campo em constituição. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
BIANCHETTI, L.. FormAÇÃO: O professor pesquisador. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
OLIVEIRA, A. DE ; BIANCHETTI, L. . Documentos de Política Científica e Educacional: Convergências em Torno da Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
OLIVEIRA, A. DE ; BIANCHETTI, L. . Os desafios e limites da inserção dos bolsistas do PIBIC-EM no campo acadêmico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V. . Da universidade à commoditycidade ou de como e quando, se a educação/formação é sacrificada no altar do mercado, o futuro da universidade se situaria em algum lugar do passado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
LARA, R. C. ; BIANCHETTI, L. ; QUARTIERO, E. M. . Tensionamentos no trabalho docente com usos de tecnologias digitais na pós-graduação stricto sensu brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

11.
BIANCHETTI, L.. A atuação do orientador de dissertação? especificidades do mestrado profissional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
BIANCHETTI, L.. Formação e atuação do orientador de dissertações e teses: do individual para o coletivo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

13.
BIANCHETTI, L.. Formação e atuação do orientador de dissertações e teses? da orientação intuitiva-individual à coletiva-grupal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
BIANCHETTI, L.. Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso: a pesquisa, a produção e a veiculação do conhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
BIANCHETTI, L.. Grupos e redes de pesquisa em educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
BIANCHETTI, L.. Universidade e trabalho docente: o ensino, a pesquisa, a produção e a veiculação do conhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

17.
BIANCHETTI, L.. A função orientadora e os desafios da escrita de dissertações e teses: quelocus espácio-temporal é esse?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
ZUIN, A. A. S. ; BIANCHETTI, L. . O produtivismo na era do 'publique, apareça ou pereça': Um equilíbrio difícil e necessário. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

19.
BIANCHETTI, L.. Aspectos históricos e teórico-metodológicos da interdisciplinaridade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

20.
BIANCHETTI, L.. Interdisciplinaridade e Práxis: aspectos Históricos, teóricos e metodológicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

21.
BIANCHETTI, L.. A pesquisa e os desafios atuais do Orientador Educacionao. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
BIANCHETTI, L.. A função orientadora e os desafios da escrita de dissertações e teses: que lócus temporal é esse?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
BIANCHETTI, L.. Interdisciplinaridade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
BIANCHETTI, L.. Possibilidades da consciência antecipadora: Entre utopias e distopias no horizonte da análise prospectiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

25.
BIANCHETTI, L.; TURNES, L. ; LARA, R. C. . O tempo do doutorado e o papel das TIC: Questões para pesquisa e análise.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
BIANCHETTI, L.. Rumos da pós-graduação e suas políticas no Brasil: discutindo o impacto das pesquisas no mundo do trabalho e nos diferentes setores da sociedade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

27.
BIANCHETTI, L.. In/Exclusão no trabalho e na Educação: Aspectos mitológicos, Históricos e conceituais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

28.
QUARTIERO, E. M. ; BIANCHETTI, L. . The impact of ITCs on school trajectories: a comparative study of the discourses of students, teachers and specialists (Brazil-Portugal). 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
BIANCHETTI, L.; TURNES, L. . As TIC e a relação orientador-orientando na pós-graduação: Um comparativo entre Brasil e União Européia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

30.
BIANCHETTI, L.; CORREIA, J. A. . Tecnologias digitais e trabalho docente na pós-graduação: estratégias de incorporação no ensino e na orientação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

31.
BIANCHETTI, L.. Pós-graduação na Ibero-América. Conflito de temporalidades e embates. Tradição X modernidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

32.
BIANCHETTI, L.. Educar na e para a diversidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

33.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. . Researchers under pressure: comparative study of new forms of producing, advising and transmitting knowledge. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
BIANCHETTI, L.. Pós-graduação na Ibero-América: conflito de temporalidades e embates. Tradição X modernidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
BIANCHETTI, L.. O modelo CAPES e o Processo de Bolonha: Autonomia universitária em questão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

36.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Como aprendemos a orientar? Contribuição da Pós-graduação para uma didática da orientação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
BIANCHETTI, L.. 30 anos do CBCE: os desafios para uma Associação científica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
BIANCHETTI, L.. Do indivíduo ao coletivo: os desafios para a PPGE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

39.
BIANCHETTI, L.. Pesquisa e escrita na pós-graduação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

40.
BIANCHETTI, L.. Educar na e para a diversidade: entre o prometido e o realmente executado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

41.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Reféns da produtividade: sobre produção do conhecimento, saúde dos pesquisadores e intensificação do trabalho na pós-graduação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
BIANCHETTI, L.. A pesquisa, o ensino da pesquisa e a relação entre graduação e pós-graduação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

43.
BIANCHETTI, L.. Orientação/escrita de dissertação e teses. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

44.
BIANCHETTI, L.. A pesquisa, o ensino da pesquisa e a relação entre graduação e pós-graduação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

45.
BIANCHETTI, L.. Estabelecendo interlocuções no processo de pesquisa, orientação e autoria de dissertações e teses. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

46.
BIANCHETTI, L.. Interlocuções no processo de escrita e orientação de teses e dissertações. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

47.
BIANCHETTI, L.. Produtivismo Acadêmico, Produção do Conhecimento e Alienação do Trabalho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

48.
BIANCHETTI, L.. Formação de pesquisadores em educação e interdisciplinaridade: entre a necessidade, a indução e o desejo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

49.
BIANCHETTI, L.. Coordenador/a de PPGE, um burocrata? Um gerente? Um pesquisador? Os dilemas da administração acadêmico pedagógico burocrática do PPGE em período de mudanças. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

50.
BIANCHETTI, L.. Orientação/Escrita de dissertações e teses em questão: produção científica e estratégias de orientadores e coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

51.
BIANCHETTI, L.. Pós-graduação em Educação: Novas (velhas) Questões?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

52.
BIANCHETTI, L.. Sistema Brasileiro de Avaliação da Pós-graduação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

53.
BIANCHETTI, L.. Desafios e estratégias na orientação/escrita de dissertações e teses. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

54.
BIANCHETTI, L.. Bússola de escrever: teses e dissertações. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

55.
BIANCHETTI, L.. A prática de orientação na Pós-graduação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

56.
BIANCHETTI, L.. Educação Corporativa: um novo espaço de formação dos trabalhadores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

57.
BIANCHETTI, L.. A Pós-graduação em Educação - 40 anos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

58.
BIANCHETTI, L.. Inclusão: suas múltiplas facetas e desafios. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

59.
BIANCHETTI, L.. Política Científica no governo FHC: A era da cópia acabou (!?) Implicações para a formação de pesquisadores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

60.
BIANCHETTI, L.. Reforma universitária: impasses e perspectivas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

61.
BIANCHETTI, L.. Estabelecendo interlocuções no processo de autoria: o desafio de escrever dissertações e teses. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

62.
BIANCHETTI, L.; MEKSENAS, P. . O ensino da pesquisa empírica em pedagogia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

63.
BIANCHETTI, L.; DORNELES, M.A. ; RODRIGUES, M. B. ; DORNELES, L. V. . A formação do orientador de pesquisa e ensino. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

64.
BIANCHETTI, L.; VEIGA NETO, A. . De crítica e prospectiva - a Pesquisa e a Pós-Graduação em Educação para um outro mundo possível. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

65.
BIANCHETTI, L.. Desafios e estratégias na orientação de teses e dissertações. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

66.
BIANCHETTI, L.. Reforma universitária, democracia e inclusão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

67.
BIANCHETTI, L.. Desafios e estratégias na orientação de dissertações e teses. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

68.
BIANCHETTI, L.. A bússola do escrever: desafios e estratégias na orientação de dissertações e teses. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

69.
BIANCHETTI, L.. Os novos loci espacio-temporais da educação: os professores e sua (im)prescindibilidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

70.
BIANCHETTI, L.. Transformações na educação e no trabalho: desafios de ser professor(a) hoje. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

71.
BIANCHETTI, L.. "Um olhar investigativo sobre a realidade escolar: os desafios na gestão do PPP". 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
BIANCHETTI, L.. O conhecimento na Universidade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
BIANCHETTI, L.. Da chave de fenda ao laptop - Tecnologia digital e novas qualificações: desafios à educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

74.
BIANCHETTI, L.. Pesquisa na sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

75.
BIANCHETTI, L.. Trabalho, identidades e trajetórias profissionais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

76.
BIANCHETTI, L.. Ciência da Informação em Santa Catarina: perspectivas - Seminário de Ciência da Informação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

77.
BIANCHETTI, L.. O trabalhador da administração escolar e seu processo sócio-laboral. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

78.
BIANCHETTI, L.. As possibilidades e os limites da interdisciplinaridade na prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

79.
BIANCHETTI, L.. Pesquisa educacional: saberes e práticas, políticas e história da educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

80.
BIANCHETTI, L.. Mundo do Trabalho e Educação: relações em (des)compasso - As transformações tecnológicas, organizacionais e gerenciais em processo e os desafios à educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

81.
BIANCHETTI, L.; CRUZ, D. . A formação do 'total trabalhador sadia'- estratégias de qualificação de trabalhadores em uma empresa agroindustrial. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
BIANCHETTI, L.. Profissão, ocupação e identidade coletiva. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

83.
BIANCHETTI, L.. Discutindo estratégias qualificacionais das empresas: o caso da escola da Sadia S.A.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

84.
BIANCHETTI, L.. O desafio de escrever dissertações/teses: como manter a qualidade com menos tempo e menos recursos?. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

85.
BIANCHETTI, L.. Orientação educacional: rumos e perspectivas no mercado de trabalho. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

86.
BIANCHETTI, L.. Desafios do portador de necessidades educativas especiais para o ingresso no mercado de trabalho. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

87.
BIANCHETTI, L.. Desafios da interdisciplinaridade: aspectos epistemológicos e metodológicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

88.
BIANCHETTI, L.. Ética na Pesquisa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

89.
BIANCHETTI, L.. Estabelencendo interlocuções no processo de escrita. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

90.
BIANCHETTI, L.. Ética na Pesquisa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
LARA, R. C. ; BIANCHETTI, L. . Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância. Campinas, SP: Papirus, 2018 (Verbete: Docência ubíqua).

2.
LARA, R. C. ; BIANCHETTI, L. . Dicionário crítico de educação e tecnologias e de educação a distância.. Campinas, SP: Papirus, 2018 (Verbete: Tecnologias e intensificação do trabalho docente).

3.
MATTOS, V. B. ; BIANCHETTI, L. . Observatório da vida estudantil. Impacto da formação de jovens profissionais em uma universidade federal no oeste de Santa Catarina. Florianópolis, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

4.
BIANCHETTI, L.. Internacionalização e democratização.. São Leopoldo, RS, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

5.
BIANCHETTI, L.; HETKOWSKI, T. M. . Do processo e resultados de uma práxis. À guisa de apresentação. Viçosa, MG, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Apresentação à 3ª edição - Dez anos de A bússola do escrever e orientar. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

7.
BIANCHETTI, L.. À guisa de prefácio: Coleção Educatio: do mosaico à rede. Caxias do Sul, RS, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

8.
QUARTIERO, E. M. ; BIANCHETTI, L. . Educação Corporativa. Porto Alegre: Zouk Editora, 2011 (Verbete).

9.
JANTSCH, A. P. . Prefácio à 9ª Edição. Petrópolis, RJ, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

10.
BIANCHETTI, L.. Trabalho docente corporativo. Belo Horizonte MG: Editora UFMG, 2010 (Verbete).

11.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V. . Apresentação - Desafios e dilemas da gestão e da avaliação da pós-graduação. Campinas, SP, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

12.
MORAES, M. C. M. ; BIANCHETTI, L. . Dossiê: Pós-graduação em Educação: temas e controvérsias. Florianópolis SC: Editora da UFSC, 2006 (Co-organizador de número temático da revista PERSPECTIVA do Centro de Ciências da Educação da UFSC).

13.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Enciclopédia de Pedagogia Universitária. Glossário V. 2. Brasília DF: INEP, 2006 (Verbete: Orientação de Teses e Dissertações).

14.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M. . Educação Corporativa. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006 (Verbete).

15.
BIANCHETTI, L.. Prefácio. São Paulo, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

16.
BIANCHETTI, L.. Pandorgas partidas: diferentes olhares sobre a infância esquecida. Florianópolis: Atta, 2000 (Comentário em Obra).

17.
BIANCHETTI, L.; CATAPAN, A. H. . Trabalho e Educação: um olhar multirreferencial. Florianópolis: Editora da UFSC, 1996 (Co-organizador de número temático da revista PERSPECTIVA do Centro de Ciências da Educação da UFSC).

18.
BIANCHETTI, L.; CEDUFSC, A. P. . As páginas da Revista PROSPECTIVA a serviço da história da Orientação Educacional do/no Brasil. Porto Alegre: AOERGS (Associação dos Orientadores Educacionais do Rio Grande do Sul), 1995 (Organizador de Edição Extra da Revista Prospectiva, periódico da Associação dos Orientadores Educaci).

19.
BIANCHETTI, L.; PALANGANA, I. C. . Trabalho e Educação numa sociedade em mudança. Florianópolis: Editora da UFSC, 1995 (Co-organizador de número temático da revista PERSPECTIVA do Centro de Ciências da Educação da UFSC).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
BIANCHETTI, L.. Parecerista ad hoc CNPq. 2015.

2.
BIANCHETTI, L.. Proposta de Doutorado em Educação da UNISC/RS. 2015.

3.
BIANCHETTI, L.. Organização Proposta de Doutorado em Educação da UNEMAT/MT. 2015.

4.
BIANCHETTI, L.. Parecerista Editais do Comitê de Educação do CNPq. 2015.

5.
BIANCHETTI, L.; OLIVEIRA, A. M. . Parecerista AD HOC Prêmio Hilton Japiassu de Excelência em Pesquisa. 2014.

6.
BIANCHETTI, L.; FERREIRA, V. S. . Parecerista AD HOC da Contrapontos. 2014.

7.
BIANCHETTI, L.; ALMEIDA, M. L. P. ; NETTO, J. I. . Participante do conselho editorial nacional da série de publicações Iglu Editora - Série Educação. 2014.

8.
BIANCHETTI, L.. Parecer ad hoc ao CNPq. 2014.

9.
BIANCHETTI, L.. Parecer ad hoc ao CNPq. 2014.

10.
BIANCHETTI, L.. Parecer ad hoc ao CNPq. 2014.

11.
BIANCHETTI, L.. Parecer ad hoc ao CNPq. 2014.

12.
BIANCHETTI, L.. Parecer ad hoc ao CNPq. 2014.

13.
BIANCHETTI, L.. Parecer ad hoc ao CNPq. 2014.

14.
BIANCHETTI, L.; PINO, I. R. . Membro do Conselho Editorial Nacional da Revista Educação & Sociedade. 2014.

15.
BIANCHETTI, L.; VIEIRA, C. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação. 2014.

16.
LUCHESI, T. A. ; BIANCHETTI, L. . Proposta de Doutorado em Educação da UCS/RS. 2014.

17.
SHIROMA, E. O. ; BIANCHETTI, L. . Consultor da Comissão de Avaliação Trienal da CAPES 2010-2012. 2013.

18.
BIANCHETTI, L.; LOPES, C. ; SANTOS, C. A. ; DEVECHI, C. P. V. . Conselho Editorial Nacional da Revista Linhas Críticas. 2013.

19.
BIANCHETTI, L.; HERMANN, N. M. A. . Consultor AD HOC em artigo para a revista Educação - PUCRS. 2013.

20.
SHIROMA, E. O. ; Bianchetti, Lucídio . Avaliação Trienal CAPES 2010-2012. 2012.

21.
BIANCHETTI, L.; GENTIL, H. S. . Participação na avaliação e encerramento do PROCAD UNEMAT/UFSC. 2012.

22.
BIANCHETTI, L.; REIS, R. C. . Membro do Comitê Científico Externo da Editora da Ufes (Edufes). 2012.

23.
BIANCHETTI, L.; CIRINO, S. D. . Parecerista na avaliação de artigos à publicação Educação em Revista. 2012.

24.
BIANCHETTI, L.; ZÁKIA, S. S. ; OLIVEIRA, D. A. . Concurso Nacional de Periódicos Brasileiros da Area da Educação Classificados como B2 no Qualis Periódico da CAPES, Avaliação Trienal 2007 -2009. 2011.

25.
BIANCHETTI, L.; SILVA, M. R. . Edital PROPEX nº. 01/2011 - Edital de Apoio a Projetos de Iniciação Científica do Programa PIBIC/CNPq. 2011.

26.
BIANCHETTI, L.; TREVISOL, J. V. . Comitê Externo do PIBIC/CNPq/UFFS-2011. 2011.

27.
BIANCHETTI, L.; CAMARGO, M. L. B. . Parecerista da avaliação dos projetos de pesquisa e dos planos de trabalho dos candidatos à bolsa REUNI de Assistência ao ensino - nível de Pós-doutorado da UFSC. 2011.

28.
BIANCHETTI, L.; ZÁKIA, S. S. . Comissão Editorial da Revista Brasileira de Educação. 2011.

29.
BIANCHETTI, L.. Parecerista da Revista UNIFAMMA. 2011.

30.
BIANCHETTI, L.; PINO, I. . Parecerista AD HOC da Revista Educação e Sociedade. 2010.

31.
BIANCHETTI, L.. Parecerista AD HOC da Revista Associação Brasileira de Psicologia Social. 2010.

32.
BIANCHETTI, L.; FONSECA, A. F. . Parecerista AD HOC do periódico Trabalho, Educação e Saúde. 2009.

33.
BIANCHETTI, L.. Consultor Externo PIBIC/CNPq da UFRGS. 2008.

34.
BIANCHETTI, L.; ABRAAO, M. H. ; RAYS, O. A. . Assessoria. 2003.

Trabalhos técnicos
1.
BIANCHETTI, L.. XV Colóquio Luso Brasileiro sobre questões curriculares. 2010.

2.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Orientação/Escrita de dissertações e teses em questão: produção científica e estratégias de orientadores e coordenadores de PPGEs. 2008.

3.
BIANCHETTI, L.. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2008.

4.
BIANCHETTI, L.. Comissão Julgadora do XXIII Prêmio Jovem Cientista. 2008.

5.
BIANCHETTI, L.. Estabelecendo interlocuções no processo da pesquisa e orientação/escrita de dissertações e teses. 2007.

6.
BIANCHETTI, L.. Um olhar investigativo sobre a realidade escolar: autores e atores em movimento. 2007.

7.
BIANCHETTI, L.. Avaliador externo PIBIC/CNPq 2007 da UNOESC. 2007.

8.
BIANCHETTI, L.. Chamada Pública para Jovens Pesquisadores FAPESC-CNPq 04/2007. 2007.

9.
BIANCHETTI, L.. Avaliador externo do XVI Seminário de Iniciação Científica FAED/UDESC. 2006.

10.
BIANCHETTI, L.. Consultor ad-hoc. 2005.

11.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Orientação/escrita de dissertações e teses em questão: Produção científica e estratégias de orientadores e coordenadores de PPGEs. 2005.

12.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Orientação/escrita de dissertações e teses em questão: produção científica e estratégias de orientadores e coordenadores de programas de pós-graduação em educação. 2002.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BIANCHETTI, L.; SILVA, E. T. . Orientação e produtivismo na PG. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
BIANCHETTI, L.; ESPEIORIN, V. . Professores encurralados. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
MILHOME, M. ; BIANCHETTI, L. ; MAINARDES, J. ; STECANELLA, N. . Rede de Olhares: Educação em foco. 2012.

4.
BIANCHETTI, L.; MARI, C. L. . AVALIAÇÃO, PESQUISA E TRABALHO DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO: questões para pensar e compreender a situação atual e perspectivas.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
GRIGOLO, D. P. ; BIANCHETTI, L. . O professor como mediador. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Redes sociais, websites e blogs
1.
BIANCHETTI, L.; TURMINA, A. C. ; OLIVEIRA, A. ; MACHADO, A. M. N. ; QUARTIERO, E. M. ; ARAUJO, E. R. ; MARTINS, F. S. ; TURNES, L. ; ROSA, S. B. ; MULLER, R. R. ; LARA, R. C. . TRACES: Trabalho e Conhecimento no Ensino Superior. 2015; Tema: Grupo de Pesquisa (CNPq) Trabalho e Conhecimento na Educação Superior, vinculado ao PPGE/UFSC.. (Rede social).


Demais tipos de produção técnica
1.
BIANCHETTI, L.. Seminário Especial: 'Formação e atuação de orientadores/as na Pós-graduação'. 2016. .

2.
BIANCHETTI, L.. Sou Pós-graduando/a? e agora? Perspectivas próximo-futuras. 2016. (Aula Inaugural).

3.
BIANCHETTI, L.. Doutorado e Mestrado e os desafios à instauração de um círculo virtuoso entre a pós-graduação e os outros graus de ensino/pesquisa: aspectos históricos e da conjuntura atual. 2016. (Aula Inaugural).

4.
BIANCHETTI, L.. PESQUISADORES SOB PRESSÃO: Possibilidades e limites do trabalho (do) intelectual na pós-graduação em educação em tempos de pesquisa administrada. 2015. (Relatório de pesquisa).

5.
BIANCHETTI, L.. PESQUISADORES SOB PRESSÃO. Pós-graduação, produção/veiculação do conhecimento e emergência de uma nova temporalidade. 2011. (Relatório de pesquisa).

6.
BIANCHETTI, L.. Relatório de Estágio Pós-doutoral. 2010. (Relatório de pesquisa).

7.
BIANCHETTI, L.. Produtivismo: a que veio, a quem serve?. 2010. (Participante de mesa redonda).

8.
BIANCHETTI, L.. Qualidade na Educação. 2010. (Participante de mesa redonda).

9.
BIANCHETTI, L.. Estabelecendo interlocuções no processo de orientar e escrever monografias, dissertações e teses. 2008. .

10.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Orientação/escrita de dissertações e teses em questão. 2008. (Relatório de pesquisa).

11.
BIANCHETTI, L.. O trabalho docente em tempos de acumulação flexível: a experiência da pós-graduação". 2008. (Aula Inaugural).

12.
BIANCHETTI, L.. A pesquisa, o ensino da pesquisa e a relação entre a graduação e a pós-graduação: o papel do stricto sensu na universidade. 2008. (Aula Inaugural).

13.
BIANCHETTI, L.. Desafios Curriculares e Educação Superior. 2008. (Participante de mesa redonda).

14.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V. ; BITTAR, M. . Desafios Curriculares e Educação Superior. 2008. (Participante de mesa redonda).

15.
BIANCHETTI, L.. A importância da pós-graduação stricto sensu na instituição: pesquisa, orientação e produção escrita. 2007. (Aula Inaugural).

16.
BIANCHETTI, L.; SOUZA, F. C. . A cultura do livro universitário no Brasil. 2007. (Participante de mesa redonda).

17.
SGUISSARDI, V. ; BIANCHETTI, L. ; DUARTE, N. ; SILVA JUNIOR, J. R. . O pragmatismo como fundamento da educação brasileira. 2006. (Participante de mesa redonda).

18.
BIANCHETTI, L.; MACHADO, A. M. N. . Orientação/escrita de dissertações e teses em questão: produção científica e estratégias de orientdores e coordenadores de programas de pós-graduação em educação.. 2005. (Relatório de pesquisa).

19.
BIANCHETTI, L.. Pesquisa e pós-graduação em Educação: os atuais embates e perspectivas. 2004. (Aula Inaugural).

20.
BIANCHETTI, L.. "A Bússola do Escrever - Desafios e Estratégias na orientação de teses e dissertações". 2003. .

21.
BIANCHETTI, L.. Teoria e Prática da Educação. 2003. (Consultor Externo Nacional).

22.
BIANCHETTI, L.. Interdisciplinaridade. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

23.
BIANCHETTI, L.. Superando a síndrome da folha/tela em branco: estratégias de orientação/elaboração de dissertações/teses por parte de pós-graduandos, orientadores e coordenadores de programas de pós-graduação. 2001. .

24.
BIANCHETTI, L.. Contextualização 'O mundo do trabalho hoje e a orientação profissional'. 2001. .

25.
BIANCHETTI, L.. Interdisciplinaridade, transdiciplinaridade e sociedade do conhecimento: produção do conhecimento e produção da existência. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

26.
BIANCHETTI, L.. O papel da pesquisa na pós-graduação. 2000. (Aula Inaugural).

Demais trabalhos
1.
BIANCHETTI, L.; SILVA, P. B. G. E. . Formação em Educação Especial: saberes, possibilidades e desafios. 2005 (Ministrante de mesa-redonda) .

2.
BIANCHETTI, L.; SILVA, P. B. G. E. ; MORI, N. N. R. ; DENARI, F. . Multiculturalismo, diversidade e exclusão. 2003 (Ministrante de mesa-redonda) .

3.
BIANCHETTI, L.. Da chave de fenda ao laptop. 2003 (Ministrante de mesa-redonda) .

4.
BIANCHETTI, L.. Interdisciplinaridade e conhecimento. 2002 (Ministrante de mesa-redonda) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
VOLPATO, G.; BIANCHETTI, L.; PEREIRA, A. S.. Participação em banca de Morgana Bada Caldas. O ensino jurídico e os limites que desafiam a formação profissional crítica: um estudo no curso de Direito da UNESC. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

2.
BERNARDI, L. T. M. S.; ZAGO, N.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Ana Paula Antonello. A cultura da performatividade discente no contexto da pós-graduação em educação na região Oeste Catarinense. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

3.
BIANCHETTI, L.; OLIVEIRA, A. DE; THISEN, J. S.; MARTINS, F. S.. Participação em banca de Alessandra Fucolo Baptista Velloso. Formação continuada de professores: um estudo sobre a política de liberação para cursar pós-graduação stricto sensu por parte da prefeitura municipal de Florianópolis. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
LUNA, I. N.; TOLFO, S. R.; BIANCHETTI, L.; MATTOS, V. B.. Participação em banca de Hellen Cristine Geremia. Discursos e contextos: escolha profissional de estudantes de cursos técnicos do SENAI/SC. 2017. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
MARI, C. L.; BAQUIM, C. A.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Philippe Drumond Vilas Boas Tavares. Mestrado profissional em educação: histórico e tendências. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

6.
RAMOS, B. S. S.; FERNANDES, P. C.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Flaviana das Mercês Ribeiro. O Trabalho do(c)ente na pós-graduação: entre a resistência e a desistência. 2017. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

7.
OLIVEIRA, M. R.; TEIXEIRA, E. S.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Fabiane Grike. Concepções de interdisciplinaridade: O Programa Ensino Médio Inovador. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

8.
VIEGAS, M. F.; BIANCHETTI, L.; RIBEIRO, J. A. R.; SILVEIRA, E. S.; SIQUEIRA, J. T. F.. Participação em banca de Rafael de Brito Viana. Educação Politécnica: as experiências docentes na reestruturação do ensino médio em duas escolas de Santa Cruz do Sul.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

9.
BIANCHETTI, L.; FABRIS, E. T. H.; LAFFIN, M.; CARVALHO, D. C.; LISBOA, M. D.. Participação em banca de Greicy Steinbach. A monitoria no Ensino Superior: um estudo de caso na UFSC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
JINKINGS, N. M. T.; GALVAO, A.; TITTON, M.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Caio Ragazzi Pauli Simão. O movimento estudantil na produção acadêmica no campo da educação: uma lacuna a ser preenchida?. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
SILVA, M. M.; BIANCHETTI, L.; MOTA, V. C.. Participação em banca de Roberta Althoff Sumar da Costa. Implicações da pós-graduação na (re)definição da carreira profissional: um estudo dos egressos do Mestrado em Educação do PPGE/UDESC (2007-2013. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

12.
BIANCHETTI, L.; GIRARDELLO, G. E. P.; SILVA, M. M.; MATTOS, V. B.; ALVES, V. M.. Participação em banca de Luiza Turnes. Pesquisa e pós-graduação. Um estudo de caso sobre os usos das tecnologias por parte de doutrandos do PPGE/UFSC. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
VALLE, I. R.; BIANCHETTI, L.; ZAGO, N.; HARDT, L. S.; PICH, S.; BASSANI, J. J.. Participação em banca de Paulo César de Carvalho Jacó. Do ensino Médio à Educação Superior: caminhos e descaminhos de alunos egressos da Escola de Educação Básica São João Batista. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
VALLE, I. R.; SEIBEL, E. J.; BIANCHETTI, L.; OTTO, C.; DAROS, M. D.. Participação em banca de Mariele Martins. A expansão da educação superior brasileira: diferentes oportunidades segundo a origem social, diferentes percursos segundo gênero. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
SILVA, A. S.; BIANCHETTI, L.; MULLER, R. R.; ORTIGARA, V.. Participação em banca de Lutiele da Silva Gherele. Entre os limites e as possibilidades do ensino superior: o perfil do bolsista PROUNI da UNESC. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

16.
QUARTIERO, E. M.; BIANCHETTI, L.; SILVA, M. M.; FANTIN, M.. Participação em banca de Sérgio Zanatta. Gestão e inovação educacional: as tecnologias móveis no espaço escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

17.
BIANCHETTI, L.; VALLE, I. R.; SILVA, M. M.; THIESEN, J. S.; GUIMARAES, V. N.. Participação em banca de Evellyn Ledur da Silva. A universidade e o ensino da pesquisa: o caso do PIBIC na UFSC. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
RIBEIRO, J. A. R.; BIANCHETTI, L.; FRANZOI, N. L.; BOFF, L. H.. Participação em banca de Júlio Antônio Zacouteguy. Universidade Corporativa do Banco do Brasil - UNIBB: Espaço Político-pedagógico de formação humana?. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
FERNANDES, S. R. S.; BIANCHETTI, L.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Jeanine Rodermel. A educação escolarizada em tempo integral: Um estudo de documentos e de avaliações de uma política pública. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

20.
VALLE, I. R.; HARDT, L. S.; BIANCHETTI, L.; DALLABRIDA, N.; SILVA, V. L. G.. Participação em banca de Silvana Rodrigues de Souza Sato. Concurso vestibular: um dispositivo meritocrático de seleção para ingressar na Universidade Federal de Santa Catarina. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

21.
BORGES, M. K.; BIANCHETTI, L.; TEIVE, G. M. G.; MENDES, G. M. L.. Participação em banca de Eva Graciela Reyes Coracini. A formação de professores para o uso das tecnologias digitais nos cursos de Pedagogia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

22.
BIANCHETTI, L.; COUTINHO, M. C.; KRAWULSKI, E.; SATO, L.. Participação em banca de Sandra Aparecida Resende Dalmaso. Tecnologias e trabalho: os sentidos produzidos por cobradores de ônibus. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

23.
ALMEIDA, M. L. P.; BIANCHETTI, L.; MENDES, V. H.; LOCKS, G. A.. Participação em banca de Silvia Andréia Zanelato de Pieri Oliveira. Educação do trabalhador na contemporaneidade: da análise à crítica. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

24.
MACHADO, A. M. N.; BIANCHETTI, L.; ALMEIDA, M. L. P.. Participação em banca de Marcia Cristiane Araldi Walter. O trabalhador-estudante na encruzilhada entre dois mundos em transformação: Trabalho e educação superior. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.

25.
GUIMARAES, V. N.; BIANCHETTI, L.; BARRETO, C. E. M.; OURIQUES, H. R.; JANTSCH, A. P.. Participação em banca de Josiele Heide Azevedo. Responsabilidade Social e Educação: O caso do Projeto Pescar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
PIRES, G. L.; BIANCHETTI, L.; PRETTO, N. L.. Participação em banca de Diego de Sousa Mendes. Luz, camêra e pesquisa-ação: a inserção da mídia-educação na formação contínua de professores de Educação Física. 2008. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
BEHRENS, M. A.; BIANCHETTI, L.; THA, F.; ROMANOWSKI, J. P.. Participação em banca de Caroline Kretzmann. A produção do conhecimento na leitura e na escrita na formação de professores em curso de pós-graduação strictu sensu. 2008. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

28.
CATTANI, A. D.; BIANCHETTI, L.; HOLZMANN, L.; NEVES, C. E. B.. Participação em banca de Francisco dos Santos Kieling. Percepção das desigualdades socioeconômicas. 2008. Dissertação (Mestrado em Sociologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

29.
RIBEIRO, J. A. R.; BIANCHETTI, L.; RIBEIRO, M.; PINO, M. A. B.. Participação em banca de Kátia Regina Pereira Aniceto. As representações dos trabalhadores sobre a formação oferecida pela Universidade Corporativa Banco do Brasil no contexto da reestruturação tecnológica-organizacional. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

30.
GUIMARAES, V. N.; BIANCHETTI, L.; ALVES, F. J. da C.; JINKINGS, N. M. T.. Participação em banca de Aline Korosue. Autogestão e relações de trabalho: transformação ou manutenção das condições de trabalho no capitalismo?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

31.
ERN, E.; BIANCHETTI, L.; GIRARDELLO, G. E. P.; SCHERER, S.. Participação em banca de Giovana Ersching. A cooperação como possibilidade de construção de uma comunidade virtual de aprendizagem. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
SILVA, A. M.; VITIELLO, J. Z.; BIANCHETTI, L.; KUNZ, M. C. S.. Participação em banca de Elisa Abrão. O corpo in'perfeito: o Cena 11 e as relações entre arte, ciência e tecnologia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
BIANCHETTI, L.; SOARES, D. H. P.; COUTINHO, M. C.. Participação em banca de Patricia Maria Lima de Freitas. Professores de cursos pré-vestibulares e a escolha profissional de seus alunos: um estudo na cidade de Maringá/PR. 2006. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
BIANCHETTI, L.; SHIROMA, E. O.; GUIMARAES, V. N.; SILVA, M. M.. Participação em banca de Nilcéia de Oliveira. Articulações entre público e privado na oferta de educação de jovens e adultos para trabalhadores: um estudo de caso no setor de comércio varejista de Santa Catarina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
BIANCHETTI, L.; BITTAR, M.; AVILA, V. F.. Participação em banca de Carina Elisabeth Maciel de Almeida. A educação especial nos cursos de licenciatura nas universidades do Mato Grosso do Sul. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

36.
BIANCHETTI, L.; PIRES, G. L.; BETTI, M.. Participação em banca de Sérgio Doreski Dantas Ribeiro. Da fábrica ao campo, vender tecido e vender espetáculo: tecendo os fins da história de um casamento feliz. 2005. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
BIANCHETTI, L.; LIMA FILHO, D. L.; CARVALHO, M. G.; KAUCHAKJE, S.. Participação em banca de Dorival da Costa. O espaço participativo mercadorizado: a dimensão política e tecnológica na implantação dos conselhos tutelares no Paraná. 2005. Dissertação (Mestrado em Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

38.
BIANCHETTI, L.; SILVA, J. G.; MOURAO, A. R. B.. Participação em banca de Jocilene Maria da Conceição Silva. Políticas de universalização do Ensino Fundamental: inclusão ou exclusão? Um estudo analítico-crítico sobre o FUNDEF. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

39.
BIANCHETTI, L.; RAITZ, T.; CALDEIRA, E.. Participação em banca de Simone Lemke Bretzke. Gestão da aprendizagem na cultura de colaboração institucional. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.

40.
BIANCHETTI, L.; MORAES, M. C. M.; MULLER, R. G.. Participação em banca de Delamare de Oliveira Filho. Produção do conhecimento e as desventuras do vestibular. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

41.
JANTSCH, A. P.; MONTEIRO, L. G.. Participação em banca de Sabrina Trisotto. O trabalho prisional como instrumento de reabilitação social: uma perspectiva crítica. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

42.
MACHADO, C. L. B.; BIANCHETTI, L.; TRIVIÑOS, A. N. S.; RIBEIRO, M.; RAITZ, T.. Participação em banca de Suzana de Souza Gutierrez. Mapeando caminhos de autoria e autonomia: a inserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho de educadores que cooperam em comunidades de pesquisadores. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

43.
BIANCHETTI, L.; TOMAZETTI, E. M; NAUJORKS, M. I.; OLIVEIRA, V. M. F.. Participação em banca de Lucia Bernadete Fleig Koff. Professoras de uma escola inclusiva. Um estudo da relação entre a concepção de pessoa e a postura tolerante. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

44.
BIANCHETTI, L.; ROSA, S. B.; QUARTIERO, E. M.. Participação em banca de Thalis Telemberg. Tecnologia na Educação: as representações de docentes de séries iniciais. 2004. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

45.
ROS, S. Z.; BIANCHETTI, L.; AUED, B. W.; FIOD, E. G. M.. Participação em banca de Geisa Letícia Kempfer Böck. A Síndrome de Burnout e o trabalho na Educação Especial: um olhar sobre as percepções dos educadores. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

46.
FIOD, E. G. M.; AUED, B. W.; BIANCHETTI, L.; DALLABRIDA, N.. Participação em banca de Maria Cristina Cintra. O processo de aprendizado do ofício de alfaiate em Florianópolis: 1913-1968. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

47.
BIANCHETTI, L.; ROS, S. Z.; QUADROS, R. M.; MCCLEARY, L.. Participação em banca de Idavania Maria de souza Basso. Educação de pessoas surdas: novos olhares sobre velhas questões. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

48.
BIANCHETTI, L.; SOUZA, F. P.; SEIBEL, E. J.. Participação em banca de Ricardo S. Velho. Ensino superior em Santa Catarina: o público e o privado nas fundações educacionais. 2003. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

49.
BIANCHETTI, L.; MOREIRA, A. F. B.; MORAES, M. C. M.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de ADRIANO DE OLIVEIRA. "Política Científica no Brasil. Análise das Políticas de Fomento à Pesquisa do CNPq". 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

50.
BIANCHETTI, L.; ROS, S. Z.; JANNUZZI, G.; ROSS, P. R.; QUADROS, R. M.. Participação em banca de Maria de Fátima Ramos Rodrigues Mendes Barbosa. "A educação de pessoas cegas em Cabo Verde: um processo marcado pela inserção profissional". 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

51.
STRAUB, S. L. W.; BIANCHETTI, L.; BRANDÃO, E. J. R.; BELLONI, M. L.. Participação em banca de Sandra Luzia Wrobel Straub. O computador no interior da escola pública: avanços, desafios e perspectivas. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

52.
BUENO, V. F.; BIANCHETTI, L.; PELANDRÉ, N. L.; RIBEIRO, V. M.. Participação em banca de Vilma Ferreira Bueno. Letramento e transformações tecnológicas: desafios à educação. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

53.
BIANCHETTI, L.; CUNHA, S.; OSORIO, A. M. N.; OLIVEIRA, R. T. C.. Participação em banca de Roselene N. Militão Lindquist. O pedagogo na empresa: um novo personagem nas novas formas de sociabilidade do trabalho. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

54.
BIANCHETTI, L.; WITTMANN, L. C.; PEREIRA, G. R. M.; KEIM, E. J.. Participação em banca de Maria Stela Busarello Theis. A Orientação Educacional na sociedad edo conhecimento. 2002 - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

55.
LINDQUIST, R. N. M.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Roselene Nogueira Militão Lindquist. As novas exigências no mercado de trabalho e a atuação do pedagogo. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

56.
BIANCHETTI, L.; LARA, A. M. B.; TOLEDO, C. A. A.. Participação em banca de Silvana Heidemann Rocha. globalização e educação: sobre a reforma curricular brasileira da década de 90. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

57.
BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Marilise L. Martins dos Reis. A universidade pública em crise: dilemas e desafios frente à globalização e ao Mercosul. 2001. Dissertação (Mestrado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

58.
BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Maria Bernardete Martins Alves. A percepção do processo de busca de informação em bibliotecas dos estudantes do curso de Pedagogia da UFSC. 2001. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

59.
BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Isaura M. de Souza Zanardini. A gestão compartilhada implementada no Estado do Paraná e as orientações do Banco Mundial (1995-2000). 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

60.
BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Lecy Rodrigues Moreira. a inserção de tecnologias de gestão no mundo do trabalho eo estado psicológico do sujeito-trabalhador: estudo de caso numa empresa do setor metal-mecânico. 2000. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Tecnologia) - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.

Teses de doutorado
1.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V.; SHIROMA, E. O.; MARI, C. L.; OLIVEIRA, A. DE; MARIGOT, F. X. R.; VOLPATO, G.; VENDRAMINI, C. R.. Participação em banca de Lara Carlette Thiengo. Universidade de Classe Mundial e o consenso pela excelência: tendências globais e locais. 2018. Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
BRAGA, M. J.; BIANCHETTI, L.; PEIXOTO, M. C. L.; CUNHA, M. A. A.; COUTRIM, R. M. E.. Participação em banca de Francini Scheid Martins. Afiliação institucional e intelectual de estudantes cotistas de cursos de alta demanda e seletividade social da Universidade Federal de Santa Catarina. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

3.
LOPES, M. C.; BIANCHETTI, L.; FABRIS, E. T. H.; SCHULER, B.; POSSA, L. B.. Participação em banca de Janaina Boniatti Bolson. As políticas de formação inicial de professores em exercício no Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

4.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M.; ZUIN, A. A. S.; VIEGAS, M. F.; MATOS, V. B.; CERNY, R. Z.. Participação em banca de Rafael Lara da Cunha. SOB O SIGNO DE JANO: TENSIONAMENTOS NO TRABALHO DOCENTE COM USOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V.; HETKOWSKI, T. M.; ARAUJO, E. R.; SILVA, M. M.. Participação em banca de Adriano de Oliveira. A Iniciação científica júnior (ICJ):Aproximações da educação superior com a educação básica. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
COUTINHO, M. C.; BIANCHETTI, L.; SILVA, M. M.; RIBEIRO, M. A.; SOARES, D. H. P.; SOUZA, M.; ROESLER, V. R.. Participação em banca de Geruza Tavares DÁvila. Movimentos laborais e sentidos atribuídos ao trabalho por jovens profissionais. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
DURAND, O. C.; SCHMIDT, W.; BIANCHETTI, L.; ROVER, O.; GRISA, C.. Participação em banca de Josenei Martins. Pedagogias agrícolas: continuidades e rupturas - Uma abordagem educacional sobre transições agroecológicas. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
Milani, C. R. S.; BIANCHETTI, L.; MIURA, I. K.; KRAYCHETE, E. S.; LANIADO, R. N.. Participação em banca de Sonia Pereira Laus. A internacionalização da Educação superior: um estudo da Universidade Federal de Santa Catarina. 2012. Tese (Doutorado em Administração) - Universidade Federal da Bahia.

9.
NOSELLA, P.; BIANCHETTI, L.; AUED, B. W.; BUFFA, E.; SANFELICE, J. L.. Participação em banca de Gestine Cássia Trindade. O trabalho de ofício no pensamento pedagógico contemporâneo. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

10.
MELO, M. M. O.; BIANCHETTI, L.; DOURADO, L. F.; AGUIAR, M. A. S.; CARVALHO, R. T.; RAMOS, K. M. C.. Participação em banca de Bruna Tarcília Ferraz. Reconfiguração da Profissionalidade docente na docência Universitária no contexto da avaliação na pós-graduação. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal de Pernambuco.

11.
BIANCHETTI, L.; AUED, B. W.; SGUISSARDI, V.; SILVA, M. M.; MACHADO, A. M. N.; VALLE, I. R.; ALVES, V. M.; THIESEN, J. S.. Participação em banca de Valéria De Bettio Mattos. Trajetórias profissionais de mestres e doutores egressos da Universidade Federal de Santa Catarina: Inserção no mundo do trabalho. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
SILVA, E. F.; SCAVONE, L.; TRONQUIST, C. S.; BIANCHETTI, L.; ORCHARD, M. S. E.. Participação em banca de Silvana Maria Bitencourt. Candidatas à ciência: A compreensão da maternidade na fase de doutorado. 2011. Tese (Doutorado em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
SHIROMA, E. O.; SILVA, M. M.; BIANCHETTI, L.; TORRIGLIA, P. L.; LIMA FILHO, D. L.. Participação em banca de Luiz Alberto de Azevedo. De CEFET a IFET: Cursos superiores de Tecnologia no Centro Federal de Educação e Tecnologia de Santa Catarina: Gênese de uma nova institucionalidade?. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
SHIROMA, E. O.; NEVES, L. M. W.; SIMIONATTO, I.; SILVA, M. M.; BIANCHETTI, L.; CAMPOS, R.; BITTAR, M.. Participação em banca de Adriana Cláudia Turmina. Autoajuda nas relações de trabalho: A (con)formação de um trabalhador de novo tipo". 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M.; SGUISSARDI, V.; VALLE, I. R.; ALVES, V. M.; Edla Eggert. Participação em banca de Evandro Ricardo Guindani. O processo de produção do conhecimento nos PPGs de TEologia: Da institucionalização à inserção no Sistema CAPES. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V.; ORTIGARA, V.; VALLE, I. R.; TUMOLO, P. S.; GIOLO, J.; TORRIGLIA, P. L.. Participação em banca de Maurício José Siewerdt. Instituições de Ensino Superior do Sisema CAFE e Autonomia Universitária: O trabalho Docente nos (Des)Encontros entre o proclamado e a práxis. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
SHIROMA, E. O.; NEVES, L. M. W.; SIMIONATTO, I.; SILVA, M. M.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Adriana Cláudia Turmina. Autoajuda nas relações de trabalho: A (con)formação de um trabalhador de novo tipo.. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
MACHADO, C. L. B.; BIANCHETTI, L.; TRIVIÑOS, A. N. S.; RIBEIRO, M.; RECUERO, R.. Participação em banca de Suzana de Souza Gutierrez. Professores conectados: Trabalho e educação nos espaços públicos em rede. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

19.
BIANCHETTI, L.; CORREIA, J. A.; ARAUJO, A. F. R. A.; LOPES, M. A. C.; MATOS, M. S. E.; TERRASECA, M. M. M.. Participação em banca de Anderson Alencar Menezes. Educação e emancipação: uma leitura crítico-reconstrutiva em Jurgen Habermas. 2009. Tese (Doutorado em Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade do Porto.

20.
PRETTO, N. L.; BIANCHETTI, L.; GOMES DE SÁ, M. R.; LEIRO, A. C. R.; AMARAL, S. F. do. Participação em banca de Simone de Lucena Ferreira. Possibilidades para a educação em rede com a TV digital no Brasil. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

21.
BORDAS, M. C.; SCHEIBE, L.; MASETTO, M. T.; BIANCHETTI, L.; CUNHA, M. I.; FRANCO, M. E. D. P.. Participação em banca de Vera Lúcia Bazzo. Constituição da profissionalidade docente na educação superior: desafios e possibilidades. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

22.
KUENZER, A. Z.; BIANCHETTI, L.; FARIA, J. H.; INVERNIZZI, N.; COSTA NETO, P. L.; LIMA FILHO, D. L.. Participação em banca de Edson Francisco Stein. Práticas educativas e comprometimento dos trabalhadores. 2007. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

23.
BIANCHETTI, L.; EVANGELISTA, Olinda; SGUISSARDI, V.; LIMA FILHO, D. L.; MORAES, M. C. M.. Participação em banca de Cézar Luiz de Mari. "Sociedade do conhecimento" e educação superior na década de 1990: Banco Mundial e a produção do desejo irrealizável de Midas. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
BIANCHETTI, L.; DUARTE, M. O.; COSTA, N. M. V. N.; MARTINS, A. M.; CORREIA, J. A.. Participação em banca de Gisélia Antunes Pereira. Formação Pós-secundária não superior. Os Cursos de Especialização Tecnológica do Programa Aveiro Norte da Universidade d e Aveiro - Um estudo de avaliação da concepção ao impacte. 2006. Tese (Doutorado em Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa) - Universidade de Aveiro.

25.
MORAES, M. C. M.; BIANCHETTI, L.; EVANGELISTA, Olinda; DUARTE, N.; KUENZER, A. Z.. Participação em banca de Regina Célia Linhares Hostins. Formação de pesquisadores na Pós-graduação em Educação: embates epistemológicos, dimensões ontológicas. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

26.
BIANCHETTI, L.; SHIROMA, E. O.; ZAGO, N.; FERRETTI, C. J.; SOUZA, A. N.. Participação em banca de Mariléia Maria da Silva. Inserção profissional e condição social: trajetórias de jovens graduados no mercado de trabalho. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
BIANCHETTI, L.; ABRAMOWICZ, A.; SILVA, F. L. G. E.; SILVA, P. B. G. E.; SILVERIO, V. R.. Participação em banca de Moacir Gigante. A fábrica é escola: práticas sociais e educativas de empresários e trabalhadores. 2003. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

28.
BIANCHETTI, L.; CYSNEIROS, P. G.; FIALHO, F. A. P.; DOVICCHI, J. C.; MAIA, L. F. J.. Participação em banca de Elisa Barbosa Mendes. Tendências futuras para planejamento curricular construtivista no ensino médio. 2002. Tese (Doutorado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Maria Odete P. da S. Emydio da Silva. A análise de necessidades de formação contínua de professores: um caminho para a integração escolar. 2000. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
DELIZOICOV NETO, D.; CERNY, R. Z.; AMIEL, T.; QUARTIERO, E. M.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Francisco Fernandes Soares Neto. Os papéis dos técnicos no desenvolvimento de tecnologias digitais da informação e comunicação voltadas à educação: reflexões acerca de práticas numa perspectiva crítico-transformadora.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V.; SHIROMA, E. O.; VOLPATO, G.; MARI, C. L.; OLIVEIRA, A. DE. Participação em banca de Lara Carlette Thiengo. Políticas educacionais globais e o consenso pela excelência. O modelo de universidade de classe mundialno âmbito do Programa Horizonte 2020 da União Europeia e da Universidade em rede do BRICS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
GARCIA, R. M. C.; SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; VENDRAMINI, C. R.; MARCASSA, L. P.. Participação em banca de Emyly Kathyury Kataoka. O projeto político estratégico do campo Trabalho e Educação: uma análise da proposta de educação para a classe trabalhadora na luta contra o capital. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
BIANCHETTI, L.; QUARTIERO, E. M.; ZUIN, A. A. S.; VIEGAS, M. F.; MATOS, V. B.; CERNY, R. Z.. Participação em banca de Rafael da Cunha Lara. Trabalho docente na pós-graduação stricto sensu: Transformações e tensioamentos com o uso de tecnologias digitais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
VALLE, I. R.; DAROS, M. D.; BIANCHETTI, L.; SILVA, V. L. G.. Participação em banca de Tiago Ribeiro Santos. Manter a distância: o professor e sua identidade profissional face à escalada do público escolar na internet. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
BIANCHETTI, L.; SGUISSARDI, V.; ARAUJO, E. R.; SILVA, M. M.; ROESLER, V. R.. Participação em banca de Adriano de Oliveira. Aproximações entre a universidade e a escola Básica: a Iniciação Científica Junior (ICJ). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
VALLE, I. R.; BIANCHETTI, L.; SILVA, V. L. G.; PINTO, F. M.; SCHNEIDER, J.. Participação em banca de Silvana Rodrigues de Souza Sato. A configuração do acesso ao ensino superior público federal brasileiro (1996-2016): Avanços e limites no processo de democratização. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
SOUZA, A. N.; MINTO, L. W.; BIANCHETTI, L.; CATINI, C. R.. Participação em banca de Fernando Henrique Protetti. Transformações no trabalho docente em socologia/ciências sociais nas universidades estaduais paulistas nas duas últimas décadas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

9.
Soares, Dulce Helena Penna; BIANCHETTI, L.; LISBOA, Marilu. Participação em banca de Claúdia Basso. As vivências acadêmicas de estudantes oriundos do meio rural e sua permanência no curso de graduação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
Milani, C. R. S.; Elsa Sousa Kraychete; Bianchetti, Lucídio. Participação em banca de Sonia Pereira Laus. A internacionlização da Educação Superior: um estudo das instituições públicas do Estado de Santa Catarina. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal da Bahia.

11.
COUTINHO, M. C.; BIANCHETTI, L.; SILVA, M. M.; SOARES, D. H. P.. Participação em banca de Geruza Tavares DÁvila. Os movimentos de inserção/permanência laboral e os sentidos abribuídos ao trabalho por jovens bacharéis. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
SHIROMA, E. O.; SIMIONATTO, I.; CAMPOS, R.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Adriana Cláudia Turmina. Autoajuda nas relações de trabalho: a (con)formação de um trabalhador de novo tipo. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
SHIROMA, E. O.; SILVA, M. M.; BIANCHETTI, L.. Participação em banca de Luiz Alberto de Azevedo. De CEFET a IFET: Cursos superiores de tecnologia no Centro Federal de Educação e Tecnologia de Santa Catarina e a Gênese de uma "Nova institucionalidade" (1994- a 2008). 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
BIANCHETTI, L.; TAFFAREL, C.; TUMOLO, P. S.; BRACHT, V.; JINKINGS, N. M. T.. Participação em banca de Rosângela Aparecida Mello. A necessidade histórica da educação física. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
BIANCHETTI, L.; KUENZER, A. Z.; KLEIN, L. R.; FRIGOTTO, G.. Participação em banca de Carlos Herold Júnior. Corporeidade, Inteligência e a Centralidade Analítica da Categoria Trabalho na Educação Física. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

16.
BIANCHETTI, L.; SHIROMA, E. O.; ZAGO, N.; DURAND, O. C.. Participação em banca de Mariléia M. da Silva. Triufo e lágrimas: estratégias de jovens graduados em busca da inserção profissional. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
BERNARDI, L. T. M. S.; BIANCHETTI, L.; ZAGO, N.. Participação em banca de Ana Paula Antonello. A cultura da performatividade discente no contexto da pós-graduação em educação na região Oeste Catarinense. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

2.
OLIVEIRA, M. R.; BIANCHETTI, L.; PERONDI, M. A.. Participação em banca de Fabiane Grike. Concepções de interdisciplinaridade: Programa Ensino Mèdio Inovador. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Regional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

3.
NASCIMENTO, J. V.; BIANCHETTI, L.; HOSTINS, R. C. L.; FOLLE, A.; FARIAS, G. O.. Participação em banca de Raphael do Nascimento Gentil. Situação profissional de doutores egressos dos Programas de Pós-Graduação em Educação Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
MIOTO, R. C.; BIANCHETTI, L.; MITJAVILA, M. R.. Participação em banca de Fernanda Nunes Rosa.Interdisciplinaridade: marcos referenciais para o debate no Serviço Social. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1.
BECKER, A. C.; DAROS, M. D.; BIANCHETTI, L.. Comissão de Avaliação de progressão funcional. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
BIANCHETTI, L.; MANHAES, L. C. L.; DAROS, M. D.. Comissão de Avaliação de progressão funcional. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

Concurso público
1.
QUADROS, R. M.; ROS, S. Z.; BIANCHETTI, L.. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo Simplificado para contratação de professor substituto. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

Avaliação de cursos
1.
BIANCHETTI, L.; ABRAAO, M. H.; RAYS, O. A.. Comissão de Credenciamento e Recredenciamento do PPGE/UFSM. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
FABRIS, E. T. H.; BIANCHETTI, L.; FRITSCH, R.. Membro do Processo de Seleção de bolsas de IC/CNPq e da FAPERGS. 2016. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2.
HARDT, L. S.; FANTIN, M.; BASSANI, J. J.; BIANCHETTI, L.. Comissão de Análise de Teses CAPES. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
Alexandre Fernandes Vaz; BIANCHETTI, L.; SANTOS, A. dos; SCHINDWEIN, L.; FLORES, C. R.; MEDEIROS, M. B. B.. Comissão de Seleção e Acompanhamento do Programa Institucional d eBolsas de Iniciação Científica da UFSC (PIBIC/CNPq e BIPI/UFSC. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M.; SHIROMA, E. O.. Presidente de comissão de estágio probatório. 2005. Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; MORAES, M. C. M.; SILVA, V. B. M.. Comissão de Credenciamento de Professores do Programa de Pós-Graduação em Educação /UFSC. 2003. Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
BIANCHETTI, L.; ROS, S. Z.; SHIROMA, E. O.. Comissão de acompanhamento, orientação e avaliação de estágio probatório. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Aula Inagural dod Mestrado Profissional do IFSC - Campus Blumenau.Sou pós-graduandos: e agora?. 2018. (Encontro).

2.
Aula Inaugural aos Programas de PG da UNOCHAPECO.Sou pós-graduando: E agora?. 2018. (Encontro).

3.
III Encontro de Educação Inclusiva - IFSC Jaraguá do sul. Inclusão: desafios e perspectivas. 2018. (Congresso).

4.
IV Congresso Nacional de Formação de Professores. O processo de orientação de dissertações e teses: um desafio para orientadores e orientandos. 2018. (Congresso).

5.
Palestra de Abertura do V workshop de PG stricto sensu da UNEB.Formação e atuação do orientador de dissertações e teses: do intuitivo-individual ao coletivo-grupal. 2018. (Seminário).

6.
Semana de Integração do Mestrado Profissional em Educação e Diversidade. Formação e atuação do orientador de dissertações e teses, do intuitivo-individual ao coletivo -grupal. 2018. (Congresso).

7.
II Encontro Nacional dos Secretári@s de Programas de Pós-graduação em Educação."Histórico do Fórum de Secretários de Programas de PG (FORSEC)". 2017. (Seminário).

8.
I Seminário de PG em Educação da UFV.Pesquisadores sob pressão. PG, produção/veiculação do conhecimento e Emergência de uma nova temporalidade. 2017. (Seminário).

9.
XI Seminário de Pesquisa em Educação.Formação e atuação dos orientadores de dissertações e teses: do intuitivo individual ao coletivo grupal. 2017. (Seminário).

10.
XXVII Congresso da ANPPOM. Atualidade na formação de pesquisadores, docentes e artisas. 2017. (Congresso).

11.
XXV Seminário Internacional de Formação de Professores para o Mercosul/Conesul.A Globalização do Processo de Bolonha e suas implicações no ser/fazer Universidade. 2017. (Seminário).

12.
V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Documentos de Política Científica e Educacional: Convergências em torno da Educação Básica. 2016. (Exposição).

13.
VIII Congreso Latinoamericano de Estudios del Trabajo. Formação e atuação de orientadores de dissertações e teses: Desafios de um campo em constituição. 2016. (Congresso).

14.
XI Reunião Regional da Associação Nacional de Pós-graduação e e Pesquisa em Educação. In/extensificação do trabalho docente na pós-graduação em educação: a mediação das tecnologias digitais em debate.. 2016. (Congresso).

15.
XV Encontro Nacional de Pesquisadoras(es) em Serviço Social. "40 anos da pós-graduação em Serviço Social: desafios e perspectivas". 2016. (Congresso).

16.
14ª Semana Acadêmica do Programa de Pós-graduação em Educação da UNISINOS.Grupos e redes de Pesquisa em Educação. 2015. (Seminário).

17.
Aula Inaugural do Programa de Pós-gradução em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC/UNEB.A função orientadora e os desafios da escrita de dissertações e teses: que locus espácio-temporal é esse?. 2015. (Seminário).

18.
Aula Inaugural no Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional - UTFPR/PB.Aspectos históricos e teórico-metodológicos da interdisciplinaridade. 2015. (Encontro).

19.
Formação Continuada Docente (PROFOCO).Universidade e trabalho docente: o ensino, a pesqisa, a produção e a veiculação do conhecimento. 2015. (Seminário).

20.
Formação Continuada Docente - PROFOCO.Interdisciplinaridade: aspectos históricos, teóricos e metodológicos. 2015. (Seminário).

21.
IV Seminário Nacional "O futuro do Trabalho".Trabalho, Tempo e Utopia: Novas Condições e Possibilidades. 2015. (Seminário).

22.
Programa de Formação Continuada da UNISUL (PROFOCO).Orientação de trabalho de Conclusão de Curso: a pesquisa, a produção e a veiculação do conhecimento. 2015. (Seminário).

23.
Seminário: Produtivismo Acadêmico e Qualidade da Pesquisa.O produtivismo na era do ?publique, apareça ou pereça?: Um equilíbrio difícil e necessário. 2015. (Seminário).

24.
XVII Semináro de Pesquisa do PPGE da Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/mARÍLIA".Orientação e escrita de dissertações e teses: que locus espácio-temporal é esse?. 2015. (Seminário).

25.
8º Seminário de Formação Continuada em EaD: Processos avaliativos e mediação pedagógica na EaD.Fundamentos históricos e teórico-metodológicos de Interdisciplinaridade. 2014. (Seminário).

26.
Aula inaugural do Programa de Pós-graduação da Universidade Federal do Pará.Condições de Trabalho, Repercussões Pessoais e Profissionais n/dos envolvidos com a PG Stricto Sensu: Balanço e Perspectivas. 2014. (Outra).

27.
Aula inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina.Orientação e escrita de dissertações e teses: que lócus espácio-temporal é ess?. 2014. (Outra).

28.
Café Filosófico.A Bússola do Escrever: caminhos e descaminhos da orientação das pesquisas da formação inicial à Pós-graduação. 2014. (Outra).

29.
Curso de atualização para orientadores e pós-graduandos.Pesquisa, escrita e autoria na Universidade: elementos e facilitadores. 2014. (Seminário).

30.
Curso de atualização para orientadores e pós-graduandos.Condições de trabalho, repercussões pessoais e profissionais nos/dos envolvidos com a PG strico sensu: balanço e perspectivas. 2014. (Seminário).

31.
Curso de atualização para orientadores e pós-graduandos.Condições de trabalho, repercussões pessoais e profissionais nos/dos envolvidos com a PG strico sensu: balanço e perspectivas. 2014. (Seminário).

32.
Didática e Docência no Ensino Superior.Universidade e trabalho docente: relação entre ensino, pesquisa e extensão. 2014. (Outra).

33.
Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Educação.O fazer pesquisa e fazer-se pesquisador. 2014. (Encontro).

34.
I Encontro Nacional de Iniciação Científica: Iniciação à docência junventude, trabalho e educação.Oficina: A importância da ABNT nos textos acadêmicos. 2014. (Encontro).

35.
I Encontro Nacional de Iniciação Científica: Iniciação à docência junventude, trabalho e educação.A importância da Iniciação Científica: possibilidades e limites à instauração de um círculo vicioso. 2014. (Encontro).

36.
I Encuentro Internacional de Educación: espacios de investigación y divulgación.Aspectos teórico-práticos para uma formação integral do sujeito-pesquisador: Karl Marx pesquisador interdisciplinar?. 2014. (Encontro).

37.
II Intercâmbio de Escritas e Autoria. 2014. (Seminário).

38.
II Seminário Nacional - Conhecimento para o bem comum: o protagonismo dos egressos da pós-graduação.Rumos da pós-graduação e suas políticas no Brasil: discutindo o impacto das pesquisas no mundo do trabalho e nos diferentes setores da sociedade. 2014. (Seminário).

39.
II Seminário Nacional - Conhecimento para o bem comum: o protagonismo dos egressos da pós-graduação. 2014. (Seminário).

40.
II Seminário Nacional - Conhecimento para o bem comum: o protagonismo dos egressos da pós-graduação.Mesa redonda - Conhecimento para o bem comum: o protagonismo dos egressos da pós-graduação. 2014. (Seminário).

41.
Seminário British Council de Educação: Qualidade na Educação Superior. 2014. (Seminário).

42.
36ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). As tecnologias de base microeletrônica e a intensificação do trabalho na pós-graduação: novos aportes na relação orientador-orientando. 2013. (Congresso).

43.
36ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2013. (Congresso).

44.
36ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). Sessão Especial: Políticas Públicas de Educação Superior. 2013. (Congresso).

45.
Aula Inaugural na Universidade do Estado da Bahia (UNEB).Desafios à inserção na pós-graduação stricto sensu: A pesquisa, a orientação e a autoria.. 2013. (Seminário).

46.
Aula Inaugural no PPGEducação da UNICAMP.Condições de trabalho, repercussões pessoais e profissionais dos envolvidos com a pós-graduação stricto sensu - balanço e perspectivas. 2013. (Encontro).

47.
Aula Magna no PPGe da UCDB/MS.Condições de trabalho e de pesquisa na Pós-graduação: Balanço e Perspectivas. 2013. (Seminário).

48.
Colóquio de orientação profissional, de carreira e para a aposentadoria..Educação e Trabalho - Uma díade. 2013. (Seminário).

49.
I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em foco.Interdisciplinaridade e práxis: Aspectos históricos, teóricos e metodológicos. 2013. (Seminário).

50.
I Encontro Internacional Sociedade, Cultura e Fronteiras: Interdisciplinaridade em foco.Mesa Redonda - Interdisciplinaridade: práticas e produção de conhecimento. 2013. (Outra).

51.
Os Tempos Sociais e o Mundo Contemporâneo: as crises, as fases e as ruturas.A Iniciação Científica como fase e a rutura no tempo-destino. 2013. (Seminário).

52.
Palestra no Curso de Pós-graduação do Curso de Pós-graduação da Universidade de Passo Fundo.A Interdisciplinaridade: aspectos históricos e teórico-metodológicos. 2013. (Encontro).

53.
Seminário de Formação Continuada de Professores do Ensino Médio - IPA/1º CRE.A pesquisa como princípio pedagógico e suas interfaces com as novas tecnologias. 2013. (Seminário).

54.
35ª Reunião Anual da ANPEd. Minicurso: História dos intelectuais: categorias de análise. 2012. (Congresso).

55.
35ª Reunião Anual da ANPEd. A inserção dos Programas de Pós-graduação em Teologia no Sistema CAPES: Consequências para o Campo.. 2012. (Congresso).

56.
35ª Reunião Anual da ANPEd. Debatedor/Coordenador da Sessão de Trabalho do GT 9 - Grupo de Trabalho e Educação da ANPEd. 2012. (Congresso).

57.
Aula Inaugural no Programa de Pós-graduação da UNEMAT -.?SOU MESTRANDO/A ?E AGORA??: Desafios e perspectivas. 2012. (Outra).

58.
European Conference on Educational Research - ECER 2012. The impact of ITCs on school trajectories: a comparative study of the discourses of studentes, teachers and specialists (Brazil-Portugal). 2012. (Congresso).

59.
I Seminário Sobre Interdisciplinaridade do PPGE/UCS/RS.Educação e Interdisciplinaridade. 2012. (Seminário).

60.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEdSUL.A iniciação à pesquisa no Brasil: políticas de formação de jovens pesquisadores. 2012. (Seminário).

61.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPEdSUL.Sessão especial do GT "Sociologia da Educação". 2012. (Seminário).

62.
IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPEdSUL.A PÓS-GRADUAÇÃO E SUAS INTERLOCUÇÕES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Seminário).

63.
IX Seminario Internacional de La Red Estrado. 2012. (Seminário).

64.
Palestra FOCOFORPESQ.O escrever, o ensino e/a (da) pesquisa na Universidade: Desafios propulsores e inibidores. 2012. (Encontro).

65.
Seminário ANPAE REgião Sul - Gestão e Políticas Públicas de Educação: Desafios Atuais.A educação Superior no Brasil: Análise das Políticas de Governo. O Superior na/da Educação Superior?!. 2012. (Seminário).

66.
Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIPLAC.O escrever, o ensino e/a(da)pesquisa na univerisade: Desafios propulsores e inibidores. 2012. (Seminário).

67.
Seminário Sobre Interdisciplinaridade.Interdisciplinaridade e Práxis: Aspectos históricos, teóricos e metodológicos. 2012. (Seminário).

68.
Seminário Universidade, Pós-graduação e Avaliação: Tensões e Desafios.Pós-graduação e avaliação: tensões e desafios. 2012. (Seminário).

69.
34ª Reunião Anual da ANPEd. 2011. (Congresso).

70.
Avaliação de desempenho profissional das Unidades Educativas da Rede Municipal de Educação.A função social da escola e as práticas educativas: desafios à avaliação de desempenho profissional. 2011. (Outra).

71.
Conferência de abertura do ano letivo - A escrita no contexto académico: uma tarefa de professores e estudantes. Professora Desirée Mott-Roth (UFSM). 2011. (Outra).

72.
Curso de Pós-graduação Lato Sensu - Especialização em Orientação Educacional.Desafios estratégias do ser Orientador Educacional em espaços/tempos convulsionados. 2011. (Outra).

73.
Encontro de pesquisadores e Grupos de Pesquisas em Educação do IF-SC.In/exclusão no trabalho e na educação: aspectos mitológicos, históricos e conceituais. 2011. (Encontro).

74.
I Congresso de Educação, Pesquisa e Contemporaneidade. Mesa Redonda Lp2: Políticas Públicas e Escoal na Contemporaneidade. 2011. (Congresso).

75.
I Congresso de Educação, Pesquisa e Contemporaneidade. Pesquisa, publicações e trabalho: Implicações para os envolvidos com a Pós-graduação?. 2011. (Congresso).

76.
IV EDUCS/ I Seminário Internacional "Equidade e Coesão Social no Ensino Superior.Educação Superior no Século XXI: impactos e perspectivas. 2011. (Seminário).

77.
IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Formativa.Balanço crítico e perspectivas da pós-graduação em Educação no Brasil. 2011. (Seminário).

78.
Palestra para turmas do 2º ano do Ensino Médio do EEB Profº Laércio Caldeira de Andrada.Vestibular, profissão e mercado de trabalho. 2011. (Encontro).

79.
Seminário no Programa Doutoral em Ciências da Educação na Universidade do Porto.O processo da orientação e escrita de dissertações e teses em tempos de 'pesquisa administrada': elementos inibidores e facilitadores. 2011. (Seminário).

80.
Sessão de apresentação de livro em Portugal.In/exclusão no trabalho e na educação; aspetos mitológicos. 2011. (Outra).

81.
VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. Formação de Docentes e Pós-graduação: Docente ou Pesquisador?. 2011. (Congresso).

82.
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de psicopedagoxía.. As TIC e a relação oreintador-orientando na pós-graduação: Um comparativo entre Brasil e União Europeia. 2011. (Congresso).

83.
XXX Simpósio Brasileiro e II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Produtivismo Acadêmico e decorrências para a vida/trabalho de Pesquisadores Brasileiros e Europeus. 2011. (Congresso).

84.
33ª Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Congresso).

85.
33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. Sessão Especial: "Educação Superior: Expansão, avaliação e condições de trabalho docente. 2010. (Congresso).

86.
Conferência: Pesquisa em Políticas de Currículo e Cultura no Brasil. 2010. (Outra).

87.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul.A relação orientador-orientando na pós-gaduação Stricto Sensu no Brasil: Autonomia dos discentes em discussão. 2010. (Simpósio).

88.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEdSUL.Desafios e perspectivas do trabalho de Secretários de Programas de Pós-graduaçãoem Educação: A mediação em questão. 2010. (Encontro).

89.
XII Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social.Pós-Graduação no Brasil: Dilemas e Desafios. 2010. (Encontro).

90.
XV ENDIPE.TECNOLOGIAS DIGITAIS E TRABALHO DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE INCORPORAÇÃO NO ENSINO E NA ORIENTAÇÃO. 2010. (Encontro).

91.
Colóquio Luso Brasileiro: Sentidos da Educação Contemporânea..Sentidos da Educação Contemporânea. 2009. (Simpósio).

92.
Conferência: "From social constructivism to social realism: the third wave in sociology of education?", proferida pelo Prof. Michael Young. Pós-Graduação em Ciênicas da Educação da Universidade do Porto.. 2009. (Outra).

93.
Jornada de Investigación 2009 del Departament de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona. 2009. (Outra).

94.
X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Pesquisadores sob pressão: Pós-graduação, trabalho e produção do conhecimento. 2009. (Congresso).

95.
31ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd. 2008. (Congresso).

96.
APG em Debate.Pós-graduação no Brasil: política de avaliação, produtividade e produção do conhecimento. 2008. (Seminário).

97.
Seminário de Pesquisa no PPG em Sociologia/UFRGS.A trama do conhecimento e o drama da escrita. 2008. (Seminário).

98.
Seminário interno do PPGE/UFF.Estabelecendo interlocuções no processo de orientação e escrita de dissertações e teses. 2008. (Outra).

99.
Seminário interno do PPGEdu/UFRGS.O trabalho docente no contexto flexível: a experiência da Pós-graduação. 2008. (Seminário).

100.
Seminário interno do PPGEdu/UFRGS.Interlocuções no processo de orientação e escrita de orientações e teses. 2008. (Seminário).

101.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPEdSUL 2008.Formação do trabalhador e interdisciplinaridade. 2008. (Seminário).

102.
Aula inaugural do Programa de Pós-graduação em Educação da UEPG.A importância da Pós-graduação Stritu Sensu na instituição: pesquisa, orientação e produção escrita. 2007. (Encontro).

103.
Conferência para os professores e alunos do PPGE da PUC/RS.Estabelecendo interlocuções no processo da pesquisa, orientação/escrita de dissertações e teses. 2007. (Encontro).

104.
Seminário de aprofundamento em Assuntos Pedagógicos.Interdisciplinaridade. 2006. (Seminário).

105.
Congresso Internacional Educação e Trabalho: Representações Sociais, Competênicas e Trajectórias Profissionais. In/exclusão no processo de qualificação profissional: educação corporativa, novos protagonistas e novos loci-espacio temporais de formação de trabalhadores. 2005. (Congresso).

106.
26ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2003. (Outra).

107.
5º Seminário de Capacitação Docente.5º Seminário de Capacitação Docente. 2003. (Seminário).

108.
I Congresso Brasileiro de Educação Especial. Trabalho, multiculturalismo, diversidade e (in)exclusão: uma longa história de duas heranças de um pesado legado. 2003. (Congresso).

109.
III Seminário Internacional: educação intercultural, genêro e movimentos sociais.Interdisciplinaridade e produção do conhecimento. 2003. (Seminário).

110.
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.IV ANPED SUL - NA CONTRACORRENTE DA UNIVERSIDADE OPERACIONAL. 2003. (Seminário).

111.
Seminário de Formação continuada de professores do Ensino Médio - IPA/1ª CRE.A pesquisa como princípio pedagógico e suas interfaces com as novas tecnologias".. 2003. (Seminário).

112.
XV Simpósio Catarinense de Administração da Educação e III Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.Os desafios na gestão do PPP: Implementação e avaliação. 2003. (Simpósio).

113.
I Congresso Internacional das Linguagens- V SENELP- IV SINELE e I SILEN. I Congresso Internacional das Linguagens- V SENELP- IV SINELE e I SILEN. 2002. (Congresso).

114.
24a. Reunião Anual da ANPEd.Orientação e Escrita de dissertações e teses. 2001. (Outra).

115.
23a. Reunião Anual da ANPEd. 2000. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SCHINDWEIN, L. ; VALLE, I. R. ; THIESEN, J. S. ; CARVALHO, D. C. ; BIANCHETTI, L. ; HARDT, L. S. . 37ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd). 2015. (Congresso).

2.
FIDALGO, F. S. ; BIANCHETTI, L. ; CORREIA, J. A. . I Jornadas Luso-Brasileiras de Trabalho e Educação. 2010. (Outro).

3.
BIANCHETTI, L.; MORAES, M. C. M. ; MOREIRA, A. F. B. ; QUARTIERO, E. M. ; SHIROMA, E. O. . IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. 2008. (Outro).

4.
BIANCHETTI, L.. Seminário 'O desafio de escrever dissertação/tese: superando a síndrome da folha/tela em branco'. 2000. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Luiza Turnes. DO PESQUISADOR INDIVIDUALIZADO AO COLETIVO INTERNACIONALIZADO: Um estudo de caso com grupos de pesquisas brasileiros. Início: 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Coorientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Alessandra Fucolo Baptista Velloso. Formação continuada de professores: um estudo sobre a política de liberação para cursar pós-graduação stricto sensu por parte da Prefeitura Municipal de Florianópolis. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

2.
Greicy Steinbach. A monitoria no ensino superior: um estudo de caso na UFSC. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

3.
Luiza Turnes. Pesquisa e Pós-Graduação. Um estudo de caso dos usos das tecnologias por parte de doutorandos do PPGE/UFSC. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

4.
Paulo César de Carvalho Jacó. Do ensino médio à educação superior: caminhos e descaminhos de alunos egressos da Escola de Educação Básica São João Batista, SC, 2009 a 2012. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, FUNDO DE APOIO À MANUTENÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Coorientador: Lucidio Bianchetti.

5.
Francini Scheid Martins. Quando os ´degradados´ se tornam ´favoritos´: Um estudo de trajetórias de estudantes do pré-vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina ingressos em cursos de maior demanda.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Lucidio Bianchetti.

6.
Evellyn Ledur da Silva. A Iniciação Científica e as relações graduação e pós-graduação. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

7.
Fernanda Nunes Rosa Mangini. A interdisciplinaridade nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

8.
Amália Catharina Santos Cruz. O embate de projetos na formação de professores de Educação Física: além da dualidade entre licenciatura - bacharelado.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Lucidio Bianchetti.

9.
Leila Oliveira Di Pietro. Desescolarização ou escolarização da sociedade? Desafios e perspectivas. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

10.
Josiele Heide Azevedo. Responsabilidade Social e Educação: o caso do Projeto Pescar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Lucidio Bianchetti.

11.
Vera Roesler. Uma nova fase na relação entre o mundo da educação e o mundo do trabalho: um estudo de caso da criação da universidade corporativa "Grande Banco". 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

12.
Valéria de Betio Matos. Pós-graduação em tempos de precarização do trabalho:um estudo sobre o alongamento da escolarização entre os mestrandos da UFSC. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

13.
Rafael Rodrigo Mueller. Trabalho, produção da existência e do conhecimento: o fetichismo da interdisciplinaridade. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lucidio Bianchetti.

14.
Josiana Picoli. O brinquedo como mercadoria. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Lucidio Bianchetti.

15.
Adriana Cláudia Turmina. Mudar para manter: a auto-ajuda como a nova pedagogia do capital. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

16.
Daniela Karine Ramos. Processos mediados pela rede eletrônica: um estudo com alunos do Ensino Fundamental. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

17.
Simone de Lucena Ferreira. Um estudo sobre a interatividade nos ambientes virtuais da internet e sua relação com a educação: o caso da AllTV. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

18.
Adriano de Oliveira. "Política científica no Brasil. Análise das políticas de fomento à pesquisa do CNPq". 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

19.
Maria de Fátima R. R. M. Barbosa. As políticas para a educação especial integrada em Cabo Verde. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

20.
Geisyara Morgana Borges de Jesus. O escrever sob diferentes pontos de vista: narrativas no curso de Pedagogia da UFSC. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Lucidio Bianchetti.

21.
Sandra Luzia Wrobel Straub. O computador no interior da escola pública: avanços, desafios e perspectivas do/no Proinfo. 2002. 124 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

22.
Ana Maria Silveira Schlichting. Acesso ao ensino superior: uma nova página e múltiplos olhares. Estudo de caso do Sistema de Avaliação do Ensino Médio - SAEM. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

23.
Teresinha P Deitos. As novas tecnologias e os cegos em situações interativas e a compensação social. 2000. 105 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Lucidio Bianchetti.

24.
Jucinara Carvalho Faoro. Um olhar sobre o mito do indissociável: a pesquisa no ensino e o ensino da pesquisa na graduação. 2000. 160 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

25.
Josenei Martins. Sala de aula sem paredes: um estudo do pensamento de Hebert Marschall McLuhan e suas implicações educacionais. 2000. 148 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

26.
Dulcinéia da Cruz. A formação do 'Total Trabalhador Sadia': um estudo de caso sobre o processo de qualificação dos trabalhadores na Sadia SA. 2000. 150 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

27.
Antônio Campagnolo. Obstáculos às manifestações emlinguagem escrita: um estudo de caso a partir das contribuições de Gaston Bachelard. 2000. 118 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

Tese de doutorado
1.
Silvana Rodrigues de Souza Sato. Movimentos de democratização do acesso: análise do perfil dos inscritos e classificados à Universidade Federal de Santa Catarina em perspectiva longitudinal (2001-2015)". 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Coorientador: Lucidio Bianchetti.

2.
Lara Carlette Thiengo. Universidades de classe mundial e o consenso pela excelência: tendências e manifestações globais e locais. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

3.
Rafael da Cunha Lara. Trabalho docente na pós-graduação stricto sensu: transformações e tensionamentos com o uso de tecnologias digitais. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

4.
Adriano de Oliveira. A Iniciação Científica Junior (ICJ): Aproximações da Educação Superior com a Educação Básica. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

5.
Samya Campana. A produção do conhecimento engendrado pela base científica laboratorial: um estudo no Laboratório Central de Microscopia eletrônica da Universidade Federal de Santa Catarina. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Lucidio Bianchetti.

6.
Valéria de Bettio Mattos. Trajetórias profissionais de mestres e doutores formados pela Universidade Federal de Santa Catarina: inserção no mundo do trabalho.. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

7.
Evandro Ricardo Guindani. O processo de produção do conhecimento nos PPGs de Teologia: Da institucionalização à inserção no Sistema CAPES. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

8.
Maurício José Siewerdt. Instituições de Ensino Superior do Sisema ACAFE e Autonomia Universitária: O trabalho Docente nos (des)encontros entre o Proclamado ea Praxis. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

9.
Rafael Rodrigo Mueller. Racionalidade para a racionalização: a gestão da produção e da força de trabalho enquanto tecnologia capitalista. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Coorientador: Lucidio Bianchetti.

10.
Rosângela Aparecida Mello. A necessidade histórica da Educação física: a emancipação humana como finalidade. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Lucidio Bianchetti.

11.
Vania Maria Alves. Formação e trabalho de pesquisadores em educação: um estudo dos processos de institucionalização da pesquisa em IES "emergentes". 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Lucidio Bianchetti.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Vera Regina Roesler. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina, . Lucidio Bianchetti.

2.
Marilu Diez Lisboa. NOVAS FORMAS DE INGRESSO E A PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO PRÉ-VESTIBULAR DA UFSC E PRESENÇA NO OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA (OESC/UFSC). 2012. Universidade Federal de Santa Catarina, (REUNI) Reestruturação e expansão das Universidades Federais/CAPES. Lucidio Bianchetti.

3.
Mariluce Bittar. ACESSO E PERMANÊNCIA ? DESAFIOS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2009. Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Lucidio Bianchetti.

Iniciação científica
1.
Patricia Muryell Guimarães Coletto. Pesquisadores sob pressão: possibilidades e limites do intelectual na pós-graduação em educação em. 2016. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

2.
Luana Geronimo Aversa. Pesquisadores sob pressão: possibilidades e limites do intelectual na pós-graduação em educação em tempos de pesquisa administrada. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

3.
Edir Maria Schneider Giacomelli. Transformações no processo de orientação na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação: um comparativo entre Brasil e União Europeia. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

4.
Alessandra Santos Queiroz. Transformações no processo de orientação na Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação: um comparativo entre Brasil e União Europeia. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

5.
Fabiane Marra da Silva Pereira. Os usos das tecnologias digitais por pesquisadores dos PPGEs: os processos de pesquisa, orientação, produção e veiculação do conhecimento.. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

6.
Isabel Cristina Espindola Pitz. Pesquisadore sob pressão. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

7.
Luiza Turnes. O uso das Novas Tecnologias por parte de Orientadores de Dissertações e Teses. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

8.
Ana Karina Correia. Pesquisadores sob pressão. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

9.
Edinara F. Werner. Produtividade e saúde do pesquisador na pós-graduação. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

10.
Ana Karina Correia. Pesquisadores sob pressão. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

11.
Carolina Cartana. Orientação e escrita de teses e dissertações em questão. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

12.
Letícia Martins. "Orientação/escrita de dissertação e teses em questão".. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

13.
Ana Carolina Lehmkuhl. Orientação/escrita de dissertações e teses em questão: produção científica & estratégias de orientadores e coordenadores de pós-graduação em educação. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

14.
Karine Moretto. Ler, escrever e publicar: o constituído e o constituinte do ser/fazer universidade. 2001. 45 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

15.
Melissa Del'Rei de Souza. Ler, escrever e publicar: o constituído e o constituinte do ser/fazer universidade. 2001. 45 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

16.
Geisyara Morgana Borges. Ler, escrever e publicar: o constituído e o constituinte do ser/fazer universidade. 2000. 45 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

17.
Michele S Lopes. Ler, escrever e publicar: o constituído e o constituinte do ser/fazer universidade. 2000. 45 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

Orientações de outra natureza
1.
Luiza Turnes. Transformações no processo de orientação na pós-graduação stricto sensu em Educação: um comparativo entre Brasil e União Europeia. 2016. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

2.
Francini Scheid Martins. Pesquisadores sob pressão: possibilidades e limites do trabalho (do) intelectual na pós-graduação em Educação em tempos de pesquisa administrada. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.

3.
Rafael Jonas Sardá. Pesquisadores sob pressão: possibilidades e limites do trabalho (do) intelectual na pós-graduação em Educação em tempos de pesquisa administrada. 2013. Orientação de outra natureza. (Matemática) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Lucidio Bianchetti.



Inovação



Projetos de pesquisa


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
BIANCHETTI, L.; THIESEN, J. S. (Org.) . Utopias e distopias na modernidade. Educadores em diálogo T. Morus, F. Bacon, J. Bentham, A. Huxley e G. Orwell. 1ª. ed. Ijuí, RS: Editora UNIJUÍ, 2014. v. 1. 295p .

1.
BIANCHETTI, L.; THIESEN, J. S. . O lugar das utopias e distopias no debate social e pedagógico na atualidade: À gisa de apresentação. In: BIANCHTTI, Lucídio; THIESEN, Juares da S.. (Org.). Utopias e distopias na modernidade. Educadores em diálogo com T. Morus, F. Bacon, J. Bentham, A. Huxley e G. Orwell. 1ªed.Ijuí, RS: Editora UNIJUI, 2014, v. 1, p. 21-42.


Apresentações de Trabalho
1.
BIANCHETTI, L.. In/Exclusão no trabalho e na Educação: Aspectos mitológicos, Históricos e conceituais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).


Cursos de curta duração ministrados
1.
BIANCHETTI, L.. Seminário Especial: 'Formação e atuação de orientadores/as na Pós-graduação'. 2016. .


Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
BIANCHETTI, L.; ESPEIORIN, V. . Professores encurralados. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
MILHOME, M. ; BIANCHETTI, L. ; MAINARDES, J. ; STECANELLA, N. . Rede de Olhares: Educação em foco. 2012.

3.
BIANCHETTI, L.; SILVA, E. T. . Orientação e produtivismo na PG. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
GRIGOLO, D. P. ; BIANCHETTI, L. . O professor como mediador. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Redes sociais, websites e blogs
1.
BIANCHETTI, L.; TURMINA, A. C. ; OLIVEIRA, A. ; MACHADO, A. M. N. ; QUARTIERO, E. M. ; ARAUJO, E. R. ; MARTINS, F. S. ; TURNES, L. ; ROSA, S. B. ; MULLER, R. R. ; LARA, R. C. . TRACES: Trabalho e Conhecimento no Ensino Superior. 2015; Tema: Grupo de Pesquisa (CNPq) Trabalho e Conhecimento na Educação Superior, vinculado ao PPGE/UFSC.. (Rede social).




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