Marilda da Silva

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  • Última atualização do currículo em 29/08/2018


Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação Antonio Augusto Reis Neves (1981), graduação em História pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava (1986), mestrado em Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1994), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (1999), pós-doutorado em Estudos Comparados em Educação pela Universidade de Lisboa (Prof. António Nóvoa - 2001-2002) e pós-doutorado em História da Educação Espanhola Faculdade de Educação - Universidade de Salamanca (2010 com o catedrático José María Hernandez Diaz). Realizou estágio acadêmico na Universidad de Guadalajara - México, 12 dias, em fevereiro de 2013 para tratar de questões sobre violência da escola. É livre-docente (a partir de setembro de 2006) e MS 5.III desde julho de 2013 ) na e da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Araraquara-SP, onde trabalha desde 1989, junto ao Departamento de Didática. Credenciada no Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Biocências de Rio Claro/UNESP, do corpo permanente. Orienta iniciação científica, mestrado e doutorado. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, didática, didática e formação de professores, ensino e aprendizagem em sala de aula, sala de aula e violência da escola, autobiografia e trabalho docente. Tem várias experiências administrativas: presidente de comissão de pesquisa, chefia de departamento, coordenadora de Conselho de Curso de Pedagogia e Pedagogia PARFOR, membro titular e suplente do Conselho de Pós-Graduação do Programa Educação Escolar - FCLAR/UNESP (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Marilda da Silva
Nome em citações bibliográficas
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara, Departamento de Didática.
Rodovia Araraquara-Jaú Km 1
Machados
14800901 - Araraquara, SP - Brasil - Caixa-postal: 174
Telefone: (16) 33346244
Ramal: 6358
URL da Homepage: http://www.fclar.unesp.br


Formação acadêmica/titulação


1995 - 1999
Doutorado em Educação.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Título: As experiências vividas em formação e a constituição do habitus professoral: implicações para o estudo da didática, Ano de obtenção: 1999.
Orientador: Denice Barbara Catani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Didática; Formação de professores; Historia das Práticas Pedagógicas; Profissão Docente; Ensino-Aprendizagem; Habitus professoral.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Média de Formação Geral.
1989 - 1994
Mestrado em Filosofia e História da Educação.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: O movimento A Didática em Questão: alguns de seus embaraços,Ano de Obtenção: 1994.
Orientador: Vitor Henrique Paro.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: Didática; História da Educação Brasileira; Formação de professores; Ensino-Aprendizagem; Modos de Ensinar; Práticas Pedagógicas.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação / Especialidade: História da Educação Brasileira.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Didática.
Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional; Educação Média de Formação Geral.
1988 - 1989
Especialização em Departamento de Didática. (Carga Horária: 300h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Curso de Magistério Noturno!!.Particular!! Sua Clientela e sua formação.
Orientador: Alda Junqueira Marin.
1986 - 1988
Especialização em Departamento de Didática. (Carga Horária: 200h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: A Didática utilizada nos cursos de magistério, nos moldes atuais, não instrumentaliza o professor I.
Orientador: Alda Junqueira Marin.
1994 - 1994
Aperfeiçoamento em El Proceso Docente Educativo. (Carga Horária: 30h).
Universidad de La Habana, UH, Cuba.
Título: Sem Monografia, com Avaliação (prova). Ano de finalização: 1994.
Orientador: Fernando González Reis.
Bolsista do(a): Governo Cubano, GC, Cuba.
1994 - 1994
Aperfeiçoamento em La Educación En Busqueda de Nuevos Horizontes. (Carga Horária: 30h).
Universidad de La Habana, UH, Cuba.
Título: Sem Monografia, com Avaliação (prova). Ano de finalização: 1994.
Orientador: Fernando González Reis.
Bolsista do(a): Governo Cubano, GC, Cuba.
1991 - 1991
Aperfeiçoamento em Metodologia Histórico Crítica nas Ciências Humanas. (Carga Horária: 8h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Sem avaliação. Ano de finalização: 1991.
Orientador: Sem Orientador.
1988 - 1988
Aperfeiçoamento em Ciclo de Mesas Redondas Política Educacional Brasi. (Carga Horária: 15h).
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Título: Sem Avaliação. Ano de finalização: 1988.
Orientador: Sem Orientador.
1986 - 1986
Aperfeiçoamento em Prontidão e Alfabetização. (Carga Horária: 30h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1986.
Orientador: Sergio Leite.
Bolsista do(a): Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.
1985 - 1985
Aperfeiçoamento em Professores de Psicologia. (Carga Horária: 30h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1985.
Orientador: Sem Orientador.
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
1985 - 1985
Aperfeiçoamento em Revisão da Habilitação Para o Magistério. (Carga Horária: 8h).
Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1985.
Orientador: Sem Orientador.
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
1983 - 1983
Aperfeiçoamento em Perspectivas e Alternativas de Ed. para o Trabalho. (Carga Horária: 30h).
Serviço Nacional do Comércio, SENAC, Brasil.
Título: Sem Monografia, com Avaliação (Relatório). Ano de finalização: 1983.
Orientador: Sem Orientador.
Bolsista do(a): Secretaria do Estado da Educação, SEE, Brasil.
1984 - 1986
Graduação em História.
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ituverava, FFCLI, Brasil.
Título: Sem Trabalho de Conclusão, com Avaliação (provas).
Orientador: Sem Orientador.
1979 - 1981
Graduação em Pedagogia.
Faculdade de Educação Antonio Augusto Reis Neves, FEAARN, Brasil.
Título: Sem Trabalho de Conclusão, com Avaliação (provas).
Orientador: Sem Orientador.


Pós-doutorado e Livre-docência


2006
Livre-docência.
Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, FCLAR, Brasil.
Título: Habitus professoral e Habitus estudantil: uma história epistemológica, Ano de obtenção: 2006.
2010 - 2010
Pós-Doutorado.
Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
2001 - 2002
Pós-Doutorado.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História Comparada Em Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História das Práticas Pedagógicas.


Formação Complementar


2013 - 2014
Inglês. (Carga horária: 49h).
Escola Cultura Americana, ECA, Brasil.


Atuação Profissional



Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, FCLAR, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
MS5.III


FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, UNESP, Brasil.
Vínculo institucional

2013 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: MS5.III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: MS5.II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Livre Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Professor Adjunto MS5.2

Vínculo institucional

1989 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: RDIDP, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

4/2017 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.

Atividade realizada
Presidente do Conselho Editorial do Laboratório Editorial.
4/2012 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Biociências de Rio Claro Unesp, .

02/2011 - Atual
Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara.

Atividade realizada
Parecerista FAPESP.
12/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho do Departamento de Didática.
09/2001 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

09/1989 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática II
08/2017 - 12/2017
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática I para o segundo ano
08/2017 - 12/2017
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Pesquisa da Linha Trabalho Pedagógico e Formação de Professores
03/2017 - 07/2017
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática II - Diurno e Noturno
08/2016 - 12/2016
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DIDÁTICA I
03/2016 - 07/2016
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DIDÁTICA II
08/2015 - 12/2015
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
VIOLÊNCIA DA ESCOLA: FASES DO FENÔMENO
03/2015 - 07/2015
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DIDÁTICA II
03/2015 - 07/2015
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PROCEDIMENTOS TEORICOMETODOLÓGICOS: VIRTUDES E LIMITES
03/2014 - 07/2014
Ensino, GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
DIDÁTICA II
08/2013 - 09/2013
Ensino, PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DIDÁTICA PARA O ENSINO SUPERIOR
03/2013 - 07/2013
Ensino, POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PROCEDIMENTOS TEORICOMETODOLÓGICOS: VIRTUDES E LIMITES
02/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática II - 60 horas - diurno - 45 alunos
Didática II - 60 horas - noturno - 45 alunos
02/2013 - 03/2013
Estágios , UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, .

Estágio realizado
ACERCA DE VIOLENCIAS EN LA ESCUELA.
03/2010 - 03/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Coordenadora do PARFOR.
08/2011 - 08/2012
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação do professor, trabalho docente, práticas pedagógicas
03/2008 - 07/2012
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Proced. teórico-metodológicos: literatura e pesquisa
11/2007 - 07/2012
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Formação de Professores, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas
12/2009 - 12/2011
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Coordenação do Conselho de Curso da Pedagogia.
12/2009 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Comissão Permanente de Ensino.
12/2009 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Coordenadora Conselho de Curso Pedagogia.
12/2007 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Coordenadora do Conselho de Curso da Graduação em Pedagogia.
06/2010 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho de Pós-Graduação em Educação Escolar.
06/2010 - 09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Suplente do Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar.
03/2011 - 07/2011
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Procedimentos teórico-metodológicos: literatura e pesquisa
11/1990 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Cargo ou função
Associada da ANPEd.
06/2007 - 05/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Titular do Conselho de Pós-Graduação em Educação Escolar.
03/2010 - 03/2010
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Seminário de Tese II - DINTER - Porto Velho- RO
03/2010 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Comissão de Provas do Processo Seletivo de 2010, Cursos de Mestrado e Doutorado.
2010 - 2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Integrante da Comissão de Provas do Processo Seletivo de 2010, cursos de Mestrado e Doutorado, do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da FCL.
2008 - 2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Cargo ou função
Membro da comissão de Pesquisa da Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.
07/2008 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Suplente Conselho Departamento de Didática.
12/2007 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Titular da Comissão de Ensino.
11/2007 - 11/2009
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Cargo ou função
Coordenação Conselho de Curso Pedagogia.
03/2008 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Contratação e Carreira Docente.
03/2008 - 03/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Aula Inaugural do curso de Pedagogia intitulada Habitus professoral e habitus estudantil
12/2005 - 12/2007
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras - Unesp - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Chefe de Departamento.
12/2005 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Curso da Pedagogia.
12/2005 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Presidente do Conselho do Departamento de Didática.
03/2003 - 07/2007
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pesquisa em Educação
06/2007 - 06/2007
Ensino, Educação Escolar, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho Docente, Concepções e Perspectivas - DINTER
03/2006 - 06/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Escritório Local de Relações Internacionais.
12/2003 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Cargo ou função
Membro Suplente Departamento de Didática.
07/2003 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras - Unesp - Campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Conselho Departamento Didática.
11/2002 - 11/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Membro Conselho de Unidade - Congregação.
07/2003 - 07/2005
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Cargo ou função
Presidente de Comissão de Pesquisa.
10/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Comissão Eleitoral para acompanhar as eleições para diretor e vice-diretor.
01/2003 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Cargo ou função
Membro Comissão Editorial da Revista Diversidade.
11/2002 - 10/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Membro-Presidente da Comissão Permanente de Pesquisa da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus Araraquara.
03/2003 - 03/2004
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Serviço realizado
Membro do Comitê Técnico-Científico Pedagogia Cidadã.
03/2003 - 03/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Técnico Científico do Programa Pedagogia Cidadã.
03/2003 - 10/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara-SP, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Organizadora do VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Teorias e Práticas - Imagens e Projetos.
09/2003 - 09/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Comitê Técnico Científico no VIII Seminário de Formação do Progrma Pedagogia Cidadã sobre o Caderno de Educação Infantil.
03/2003 - 09/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Membro de comissão temporária.
08/2003 - 08/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Comitê Ténico Científico do Curso Pedagogia Cidadã no VII Seminário de Formação.
06/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Comitê Técnico Científico no 6º Seminário do Programa Pedagogia Cidadã sobre Antropologia e Sociologia da Educação.
05/2003 - 05/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Comitê Técnico Científico no 5º Seminário de Formação sobre o Caderno de Psicologia da Educação.
04/2003 - 04/2003
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Atividade de extensão realizada
Membro do Comitê Técnico Científico no 4º Seminário Capacitação/Formação sobre o Caderno Ética e Cidadania.
09/2002 - 09/2002
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Atividade de extensão realizada
Cursos de formação para os professores do Pedagogia Cidadã.
06/2002 - 06/2002
Extensão universitária , Faculdade de Filosofia e Ciências - campus Marília, .

Atividade de extensão realizada
Ensino Especialização.
12/1999 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
Membro Suplente Conselho de Curso - Pedagogia.
09/1989 - 12/2001
Ensino, Licenciatura em Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
10/1999 - 10/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS, .

Cargo ou função
Membro Titular Congregação.
01/2000 - 07/2001
Direção e administração, Faculdade de Ciências e Letras, UNESP, campus de Araraquara, .

Cargo ou função
TUTORIA DO PET PEDAGOGIA.
04/2001 - 04/2001
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar cursos sobre o tema Comunidade e Escola para professores da rede pública de ensino do Município de Jaú - Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Jaú-SP.
09/1997 - 01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente do Departamento de Didática junto ao Conselho Diretor da Unidade Auxiliar - Centro de Estudos, Assessoria e Orientação Educativa.
10/2000 - 10/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Sindicância do Departamento de Administração Pública da UNESP-Araraquara.
03/1999 - 03/2000
Extensão universitária , FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Pesquisa: Voltas e reviravoltas da reflexão: um debate para a compreensão e construção da cidadania para a melhoria da escola pública.
05/1999 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Suplente Docente no Conselho de Curso de Graduação (CS).
01/1998 - 01/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente no Conselho de Curso de Graduação (CS).
09/1989 - 12/1999
Ensino, Letras, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Didática
03/1997 - 11/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, .

Cargo ou função
Consultora na coordenadoria do ensino do interior.
05/1998 - 05/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Titular Docente do Curso de Graduação (Ciências Sociais).
04/1999 - 04/1999
Extensão universitária , Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar curso no programa de Formação Continuada de Educadores para Sistemas Municipais de Ensino desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de São José do Rio Preto.
06/1997 - 12/1997
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências e Letras/Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante de Departamento (DDA) no curso de graduação (PED).
08/1994 - 08/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente (Assistente) na Congregação.
05/1994 - 06/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente (Assistente) no Conselho de Departamento (DDA).
10/1995 - 11/1995
Extensão universitária , FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar curso no CEFAM de Taquaritinga-SP.
05/1995 - 10/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante de Departamento (DDA) no Conselho de Curso de Graduação (PED).
07/1994 - 12/1994
Extensão universitária , FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Atividade de extensão realizada
Projeto de Atendimento à comunidade.
04/1993 - 04/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente na Comissão de Restaurante.
08/1993 - 02/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente (Auxiliar de Ensino) na Congregação.
08/1993 - 02/1994
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente (Auxiliar de Ensino) no Conselho de Departamento (DDA).
04/1993 - 11/1993
Extensão universitária , FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Atividade de extensão realizada
Ministrar curso na Escola Técnica Adail Nunes da Silva em Taquaritinga-SP.
09/1991 - 09/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente (DDA) no Conselho de Curso de Graduação (PED).
08/1991 - 08/1993
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente (Auxiliar de Ensino) no Conselho de Departamento (DDA).
09/1990 - 08/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, FCL/CAr - Departamento de Didática, .

Cargo ou função
Representante Docente (Auxiliar de Ensino) no Conselho de Departamento (DDA).

Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Doutor (UNESP), Carga horária: 0
Outras informações
O único vínculo empregatício da pesquisadora é com a UNESP (FCL-Araraquara) em regime de RDIDP. A participação da pesquisadora se dá com a USP/Faculdade de Educação através da sua colaboração no grupo de pesquisa (cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil do CNPq).


Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 1989
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Médio, Carga horária: 40
Outras informações
A carga horária de 40 horas semanais era distribuída entre as Escolas Estaduais de Primeiro e Segundo Graus abaixo relacionadas: 1988 até 1989 - Escola Cel Marcelino Braga (ECELMB) 1984 até 1987 - Escola Aymoré do Brasil (EAB) 1982 até 1985 - Escola Embaixador Macedo Soares (EEMS) 1981 até 1985 - Escola Rafael Brandão (ERB)

Atividades

3/1988 - 9/1989
Ensino,

Disciplinas ministradas
Sociologia da Educação (ECELMB)
Psicologia da Educação (ECELMB)
Filosofia da Educação (ECELMB)
Didática (ECELMB)
1984 - 1987
Ensino,

Disciplinas ministradas
Psicologia da Educação (EAB)
Sociologia da Educação (EAB)
Filosofia da Educação (EAB)
Técnicas de Avaliação do Rendimento Escolar (EAB)
Estrutura do Funcionamento do Ensino do 1o e 2o Graus (EAB)
1982 - 1985
Direção e administração, Escola de Primeiro e Segundo Graus Embaixador Macedo Soares, Escola de Primeiro e Segundo Graus Embaixador Macedo Soares.

Cargo ou função
Orientação de Ensino de Moral e Cívica (EEMS).
1982 - 1985
Ensino,

Disciplinas ministradas
Programa de Orientação Profissional (EEMS E EERB)
1981 - 1983
Ensino,

Disciplinas ministradas
Organização e Normas (EEMS e EERB)

Sociedade Brasileira de Educação e Instrução, SBEI, Brasil.
Vínculo institucional

1987 - 1988
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

8/1987 - 1/1988
Ensino,

Disciplinas ministradas
História e OSPB

Universidade de Lisboa, UL, Portugal.
Vínculo institucional

2001 - 2002
Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-doutoranda


Universidade de Salamanca, USAL, Espanha.
Vínculo institucional

2010 - 2010
Vínculo: Pós-Doutorado, Enquadramento Funcional: Aluno/Pesquisador


Associação Educacional Cristo Rei, AECR, Brasil.
Vínculo institucional

1988 - 1989
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

3/1988 - 9/1989
Ensino,

Disciplinas ministradas
Sociologia, Psicologia, Filosofia da educação e Didática

Centro Universitário da Fundação Educacional de Barretos, UNIFEB, Brasil.
Vínculo institucional

1986 - 1987
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0

Atividades

4/1986 - 8/1987
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Psicologia Aplicada à odontologia


Linhas de pesquisa


1.
Formação de professores e trabalho docente
2.
Trabalho docente práticas pedagógicas e formação de professores


Projetos de pesquisa


2018 - Atual
Formação de professores para os anos iniciais da escolarização: demandas de formação para a universidade pública pública advindas da formação na escola básica pública
Descrição: O objetivo desta pesquisa é produzir um repertório de dados específicos sobre a formação teórico/cultural que a Escola Básica Pública proporciona aos alunos que buscam a carreira docente em uma Universidade Pública do Estado de São Paulo para os seguintes níveis de ensino: Educação Infantil e Ensino Fundamental Ciclo I. As fontes são 1080 histórias de escolarização produzidas de 2005 a 2017 no âmbito da Disciplina Didática II por alunos do Curso de Pedagogia, vespertino e noturno, da Faculdade de Ciências e Letras/Campus de Araraquara/Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). As narrativas trazem informações específicas e detalhadas sobre o cotidiano da sala de aula e das escolas. Tais fontes tem em média 10 páginas cada uma, atingindo 10.800 páginas de informações expostas longitudinalmente. Esta pesquisa será operacionalizada por meio da técnica Análise de Conteúdo tipo temática/categorial. O procedimento lexical também será útil para o referido tipo, quando se tratar de adjetivação a professores e a práticas escolares. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa de caráter fundamental. A inferência terá como apoio teórico uma combinação entre Pierre Bourdieu e Bernard Lahire, uma vez que o que está em jogo é a relação entre origem social e tipo de escolarização adquirida. As 25 pesquisas que fazem parte da revisão bibliográfica auxiliarão na generalização. Busca-se apontar saídas técnico culturais para a formação de professores no sistema público de ensino de nosso país. Escola Básica e Universidade. Palavras-Chave: Professores.Formação Inicial.Escola Básica Pública.Universidade Pública.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / Eva Poliana Carlindo - Integrante / Adriele Gonçalves da Silva - Integrante / Deisiane Narry Souza Carvalho - Integrante.
2015 - 2017
EXPOSIÇÃO DE PROFESSORES À VIOLENCIA NA INFANCIA E JUVENTUDE: ANALISANDO REFLEXOS DESSA EXPOSIÇÃO NA PRODUÇÃO DA CULTURA DA VIOLENCIA EM AMBIENTES ESCOLARES
Descrição: Este projeto dá continuidade aos estudos que venho desenvolvendo, sobretudo, nos últimos dez anos juntamente com meus estudantes da Graduação em Pedagogia, alunos (as) de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, os três últimos integrantes do grupo que lidero intitulado Grupo de Pesquisa sobre Educação Escolarizada a partir das idéias de Pierre Bourdieu (CNPq). Diretamente, esta proposição deriva do projeto intitulado Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros, financiado pela FAPESP processos n° 2010-11054-6, 2011/06521-7 e nº 2012/04119-0, concluído em março de 2013. Igualmente, esta proposição, deriva do Projeto intitulado O que alunos dizem sobre a participação, ou não, de professores na produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno, que está sendo financiado pelo CNPq processo n. 401083/2011-0 (edital 07/2011), com conclusão prevista para abril de 2014. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa. O instrumento de coleta dos dados será entrevista semi-estruturada e os sujeitos serão professores que atuam em duas escolas estaduais que oferecem o Ensino Fundamental, respectivamente, Ciclo I e Ciclo II situadas na cidade de Araraquara - SP. O objetivo nuclear é dar voz a professoras e professores com o objetivo de obter informações sobre a vida pregressa desses profissionais no que tange a terem sido, ou não, expostos a algum tipo de violência quando crianças e quando jovens, tendo em vista (a partir da ideia de ciclo de abuso e de produção da cultura da violência no ambiente escolar) abrir uma reflexão que seja útil à formação inicial e continuada de professores cujo objetivo é a compreensão da constituição da produção do fenômeno violência da escola pelos mesmos. O coroamento da finalidade é encontrar saídas ou chaves para solucionar o referido problema com a participação consciente de professores. No que diz respeito especificamente à característica quanti-qualitativa da pesquisa - que está diretamente relacionada à organização e análise dos dados -, no que se refere à extração das informações e à organização das categorias esses procedimentos serão operacionalizados por meio da técnica Análise de Conteúdo segundo Bardin (1977). Ou por uma inflexão desta técnica, dependendo, é claro, do que as entrevistas poderão, de fato, oferecer. Para proceder à análise propriamente dita, com e a partir das categorias elaboradas, será retomado o levantamento bibliográfico usado na formulação do projeto, autores como Bernard Charlot, ÉricDebarbieux, Alba Zaluar, Pierre Bourdieu, Catherine Blaya, José Vicente Tavares dos Santos, Bernadete Gatti (que trata do perfil do professorado brasileiro), pesquisadores do NEV/USP entre outros serão, certamente, exaustivamente utilizados, devido à produção que tem sobre o tema violência - em diferentes sociedades -, tipos de violência e sobre a relação que há entre violência da escola e sociedade. Obviamente o tipo de dados que forem coletados, como ocorre em pesquisas, pode exigir outros aportes teóricos para o quê estarei sempre atenta e aberta, sem que se cause um paradoxo teórico-metodológico em si mesmo no âmbito da racionalidade da investigação. Palavras - Chave: Professores. Infância. Juventude. Violência. Trabalho docente. Produção da cultura da violência em ambientes escolares..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / Adriele Gonçalves da Silva - Integrante / Julia Elaine Diniz - Integrante / Deisiane Narry Souza Carvalho - Integrante / João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri - Integrante.
2012 - 2014
O que dizem alunos sobre a participação, ou não, de professores sobre a produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno violência
Descrição: O problema a ser mostrado é o seguinte: qual a participação, ou não, de professores/as na constituição do fenômeno violência em meio escolar a partir da voz de alunos e alunas. Trata-se de uma pesquisa de abordagem quanti-qualitativa no âmbito de um estudo exploratório. O instrumento de coleta dos dados será entrevista semi-estruturada. O enunciado das entrevistas será uma adaptação dos textos dos objetivos da pesquisa. As entrevistas serão gravadas, se os sujeitos assim o permitirem. Caso contrário, as respostas serão anotadas pelo entrevistador. No que diz respeito especificamente à característica quanti-qualitativa da pesquisa (que está diretamente relacionada à organização e análise dos dados) no que se refere especificamente à extração das informações e à organização das categorias esses procedimentos serão operacionalizados por meio da técnica Análise de Conteúdo (Bardin, 1977). A bibliografia temática (dissertações e teses) será a produzida de 2001 a 2009. A fundamentação sobre o núcleo do conteúdo das categorias como por exemplo: noção de violência, tipos de violência (física e simbólica) virão de Bernard Charlot (2002) e Pierre Bourdieu, respectivamente. Esta pesquisa será realizada na E.E. Professor Lysanias de Oliveira Campos, situada na Rua Princesa Isabel n.34 ? Vila Xavier ? Araraquara ? SP. Fones: (16) 3322 ? 2124/3322 e email eo47405a@see.sp.gov.br cujo IDEB é 4.8. É uma escola pública/estadual que abriga 480 alunos que freqüentam o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio. Esses níveis de ensino são ofertados somente no período diurno. A opção por esta escola está diretamente relacionada ao fato de que seus alunos estão na faixa etária que vai dos 10 aos 17 anos. Portanto todos com uma história escolar já bastante consolidada, o que está de acordo, acredito, com meus objetivos. Inclusive será possível verificar se há alguma relação entre tempo de escolarização e compreensão do fenômeno: constituição da violência em meio escolar..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / Dagoberto José Fonseca - Integrante / Felisberto Figueira Neto - Integrante / Ângela Viana Machado Fernandes - Integrante / Simone Loiola Ferreira - Integrante.Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2011 - 2013
Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros
Descrição: Este projeto dá continuidade aos estudos que viemos desenvolvendo, sobretudo, nos últimos dez anos. Por ser assim exige explicações de caráter metodológico que o antecede. Em estudos anteriores, ora mais ora menos, abrimos uma discussão sobre a estruturação da natureza do trabalho docente realizado em sala de aula pelo/a professor/a, especificamente, o ensino. Simultaneamente, refletimos também sobre o trabalho que o aluno realiza em sala de aula visando à aprendizagem. Neles (SILVA, 2002, 2003, 2004a, 2004b, 2005, 2007, 2008) denominamos a natureza do trabalho realizado pelo/a professor/a de habitus professoral e de habitus estudantil a natureza do trabalho realizado pelo/a estudante. A noção de habitus que foi inflexionada em nossos estudos vem de Bourdieu (1983a, 1983b, 1983c, 1989, 1992, 1996). Com este projeto verificaremos: será que uma das estruturas estruturadas estruturantes do habitus professoral de professores brasileiros é a violência praticada por eles contra seus alunos? As fontes serão histórias de escolarização produzidas em 2004, 2007 e 2010 por estudantes da Disciplina Didática II da Graduação em Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras ? Campus Araraquara ? Unesp, aproximadamente 240 textos com média de 10 páginas cada um. E entrevistas semiestruturadas com os autores das fontes produzidas em 2010. Os grupos de fontes serão igualmente verificados e seus dados serão comparados entre si. A organização/categorização dos dados será feita por meio da técnica Análise de Conteúdo por Bardin (1977) e constarão, neste caso, apenas de informações explícitas sobre ?a situação? e o ?tipo de violências? cometidas por professores(as) contra alunos(as). A fundamentação continuará sendo as idéias de Pierre Bourdieu, sobretudo, a noção habitus..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .
Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador / Eva Poliana Carlindo - Integrante / Adriele Gonçalves da Silva - Integrante / Isabela Vicenzo Sgobbi - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
2010 - 2010
Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Salamanca: um pouco de seu cotidano por alunos
Descrição: Trata-se de estudo que mostra porque um grupo de 97 alunos que cursavam em 2010 o Curso de Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade de Salamanca escolheu o curso, as influências de suas famílias nessa escolha, como alunas e alnos se comportam na sala de aula quanto ao interesse pelo tipo de conteúdo que estava sendo ensinado na Disciplina História da educação.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2009 - 2011
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II
Descrição: Trata-se de um projeto que visa mostrar quais são as estruturas do habitus professoral e do habitus estudantil de alunos futuros professores, por meio da história de escolarização, que constituem as fontes dessa pesquisa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) .
Integrantes: Marilda da Silva - Coordenador.
2006 - 2008
Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral
Descrição: Trata-se de um projeto que visa apreender as estruturas mais estáveis do habitus professoral por meio das práticas pedagógicas vivênciadas por futuros professores, por meio do registro de sua história de escolarização que constituem as fontes do estudo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2005 - 2006
Habitus professoral e habitus estudantil: uma história epistemológica
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2001 - 2003
Estudos Comparados Sobre a Escola: Brasil & Portugal (Séculos XIX e XX)
Descrição: O projeto Estudos Comparados sobre a Escola: Brasil & Portugal delineia-se a partir de uma dupla perspectiva: primeiro, produzir conhecimentos acerca da história da educação brasileira e portuguesa que permitam constituir uma análise da construção da "escola de massas", a partir do século XIX no país. Em segundo lugar, prover, com base nesses conhecimentos e nas fontes localizadas e sistematizadas para tanto, os estudos comparativos da realidade portuguesa e brasileira. Assim, ao ter como finalidade ou, melhor dizendo, como ambição de produzir conhecimento sobre a "escola de massas", pretende-se ir além das investigações tradicionais no campo histórico e comparado. No que tange à construção da "escola de massas" (escola obrigatória, escola universal, escola para todos etc.), trata-se de compreender de que modo esta "escola" melhor dizendo este modelo escolar se desenvolveu com relativa homogeneidade no plano mundial desde finais do século XIX. Mas trata-se, ao mesmo tempo, de compreender as especificidades da gênese e do desenvolvimento deste modelo. A escola é, simultaneamente, uma "instituição mundial" como pretendem os autores das teorias do sistema mundial e uma "realidade nacional". Ao adotar um nível de análise intermediário, nem apenas mundial, nem apenas nacional, esperamos conseguir novas elaborações e explicações. A originalidade da nossa investigação reside, em grande parte, na escolha dos países a analisar e a comparar, pois a nossa opção procura definir uma "educação comparada de proximidade", no plano linguístico-cultural, tendo como referência países com a mesma língua e, num certo sentido, com matrizes culturais próximas. Este projeto é o projeto matriz desenvolvido na Universidade de São Paulo do qual fiz parte desenvolvendo o outro projeto mencionado neste currículo intitulado: Estudo Comparado sobre a forma pela qual as professoras(es) vivem e falam de sua profissâo: Brasil & Portugal (1960) que consubstanciou meu Pós-Doc realizado na U.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .
Integrantes: Marilda da Silva - Integrante / Denice Bárbara Catani - Coordenador / Antonio Carlos da Luz Correia - Integrante / António Nóvoa - Integrante / Jaime Francisco Parreira Cordeiro - Integrante / Luis Miguel de Figueiredo Silva de Carvalho - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2001 - 2002
Estudo comparado sobre a forma pela qual as professoras(es) vivem e falam de sua profissão
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
2000 - 2001
PET - Programa Especial de Treinamento/ CAPES
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1995 - 1999
As experiências vividas em formação e a constituição do habitus professoral: implicações para o estudo da Didática
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1989 - 1994
O movimento A Didática em Questão: alguns de seus embaraços
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
1989 - 1994
Interventendo a Formação do Professor na H.E.M
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.


Projetos de extensão


2011 - 2014
PARFOR
Descrição: Trata-se do Plano de Formação de Professores para a Escola Básica implementado pela CAPES.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
2011 - 2013
PROJETO PIBID
Descrição: Trata-de de um projeto que contribui para a formação docente de alunas do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras - Campus Unesp, para a melhoria da escola pública e produz informações/dados que recebe tratamento analítico..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.


Membro de corpo editorial


2017 - Atual
Periódico: TEMAS IMESC - SOCIEDADE, DIREITO, SAÚDE
2016 - Atual
Periódico: EDucação e Realidade Edição eletrônica
2016 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO)
2016 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO & SOCIEDADE
2014 - Atual
Periódico: EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA
2014 - Atual
Periódico: Perspectiva (UFSC)
2013 - Atual
Periódico: Diversitas
2010 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Formação de Professores
2003 - 2004
Periódico: Diversidade (Araraquara) (1806-0196)


Membro de comitê de assessoramento


2013 - Atual
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico


Revisor de periódico


2013 - Atual
Periódico: Revista Educação (PUCRS. Online)


Revisor de projeto de fomento


2012 - 2014
Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2011 - Atual
Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de Professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Didática.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História Comparada Em Educação.
5.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: AUTOBIOGRAFIA.
6.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Violência em espaço escolar.


Idiomas


Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2009
Homenagem Especial, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.
2007
Paraninfa da 53ª Turma de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - Unesp.
2001
Paraninfo da 47ª Turma do curso de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.
1999
Docentes homenageados pela 45ª Turma de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.
1997
Professores homenageados pela 42ª Turma de Pedagogia, Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, campus de Araraquara.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
SILVA, MARILDA DA2018SILVA, MARILDA DA; SILVA, ADRIELE GONÇALVES DA . Professores e Alunos: o engendramento da violência da escola. EDucação e Realidade Edição eletrônica, v. 43, p. 471-494, 2018.

2.
SGOBBI, V.I2017SGOBBI, V.I ; CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . O uso da (Auto)Biografia em pesquisas brasileiras (2001-2010): a consolidação de uma tendência metodológica.. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 27, p. 175-193, 2017.

3.
CARLINDO, E. P.2017CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Tornar-se professora: da incorporação de capital cultural à estruturação do habitus professoral. EDUCAÇÃO EM FOCO, v. 20, p. 83-104, 2017.

4.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2015SILVA, Marilda da; DINIZ, J. E. . O processo da institucionalização do ciclo da baixa cultura na escola pública brasileira: uma história sem fim?. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPel (ONLINE), v. 50, p. 1-12, 2015.

5.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2015SILVA, Marilda da; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . O ECA e a violência na sala de aula: vulnerabilidade da escola brasileira. Perspectiva (UFSC), v. 33, p. 789-803, 2015.

6.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2014SILVA, Marilda da; SGOBBI, V.I . CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SALAMANCA/ESPANHA (2010): UMA CHAVE PARA REFLEXÕES.. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 9, p. 263-273, 2014.

7.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2013 SILVA, Marilda da. A violência da escola na voz de futuros professores: uma probabilidade da produção da cultura da violência em ambientes escolares?. Educar em Revista, v. 49, p. 339-353, 2013.

8.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2011 SILVA, Marilda da. Habitus professoral e Habitus estudantil: uma proposição acerca da formação de professores. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 27, p. 335-360, 2011.

9.
ALVES, C. X.2011ALVES, C. X. ; SILVA, Marilda da ; OLIVEIRA, P. R. . Memória, infância e brincar em escritos de Walter Benjamin: cultura lúdica e processos de formação e prática docente. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 6, p. 46-56, 2011.

10.
SCARLATTO, E. C.2010SCARLATTO, E. C. ; CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Violências por professores/as contra seus/as alunos/as. Revista LEVS (Marília), v. 06, p. 90-101, 2010.

11.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2009SILVA, Marilda da; SCARLATTO, E. C. . Violência em meio escolar no Brasil: uma alternativa formativa para professores e futuros professores. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 04, p. 07-17, 2009.

12.
SCARLATTO, E. C.2008SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . A educação complementar em Araraquara - SP: uma oportunidade de reestruturação do habitus para as classes populares. Educação (UFSM), v. 33, p. 353-364, 2008.

13.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2005SILVA, Marilda da. O habitus professoral: o objeto de estudos sobre o ato de ensinar na sala de aula. Revista Brasileira de Educação (Impresso), Rio de Janeiro, v. 29, p. 152-163, 2005.

14.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2004SILVA, Marilda da; DIAS, Maria Flôr . A inocência do pecado: infância, brinquedo e industrialização lúdica. CDROM, Lisboa - Portugal, 2004.

15.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA2002SILVA, Marilda da. Explicação do Conteúdo: elemento estruturante da aprendizagem eficaz. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Impresso), Fundação Carlos Chagas, v. N.115, p. 195-205, 2002.

16.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA1998SILVA, Marilda da. A Língua Absolvida: uma especulação para a formação de professores. Nuances Revista do Curso de Pedagogia, CDD (18a Edição) 370.5, v. 4, n.4, p. 48-56, 1998.

17.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA1996SILVA, Marilda da. A Língua Absolvida: como superfície refletora. Boletim do Departamento de Didática (UNESP Araraquara), Araraquara CP174 CEP14800-901, v. XIII, n.12, p. 39-56, 1996.

18.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA1996SILVA, Marilda da. Valeu a pena ouvir Clarice. Boletim do Departamento de Didática (UNESP Araraquara), Araraquara CP174 CEP14800-901, v. XIII, n.12, p. 23-38, 1996.

19.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA1993SILVA, Marilda da. O alunado de uma escola particular noturna de formação de professores. Didática (UNESP. Marília), Av. Hygino Filho,737 17525-900, v. 29, n.1993/94, p. 45-53, 1993.

20.
SILVA, Marilda da;SILVA, MARILDA DA1989SILVA, Marilda da; MARIN, Alda Junqueira . Didática e formação de professores ao nível do 2º grau: cotidiano na visão de alunos. Didática (UNESP. Marília), Vicente Ferreira,1278 CEP17500, v. 25, n.1989, p. 63-78, 1989.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SILVA, Marilda da; SILVA, Adriele Gonçalves . Sutilezas da naturalização / Reconhecimento da violência: violências na família, violências em espaço escolar. 1. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2018. 271p .

2.
MOREIRA, KÊNIA HILDA ; SILVA, Marilda da . Um inventário: livros didáticos de história em pesquisas 1980 - 2005. São Paulo: Editora UNESP, 2011. v. 01. 205p .

3.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa (Org.) . PESQUISA EM EDUCAÇÃO: MÉTODO E MODOS DE FAZER. 1. ed. SÃO PAULO: CULTURA ACADÊMICA EDITORA - E - BOOK, 2010. v. 01. 184p .

4.
SILVA, Marilda da. Metáforas e entrelinhas da profissão docente - FORMA DIGITAL. 02. ed. São Paulo: CENGAGE LEARNING, 2010. v. 01. 67p .

5.
SILVA, Marilda da. Complexidade da Formação docente: saberes teóricos e saberes práticos. 01. ed. São Paulo: Cultura Acadêmica - Editora Unesp, 2009. v. 01. 117p .

6.
SILVA, Marilda da. Docência e Investigação: a dor e a delícia de ser o que é. 01. ed. Maputo: Black Sheep, 2007. v. 01. 160p .

7.
SILVA, Marilda da. Metáforas e Entrelinhas da Profissão Docente. 1. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004. v. 1. 67p .

8.
SILVA, Marilda da. Como se ensina e como se aprende a ser professor: habitus professoral e didática. 1ª. ed. Bauru: Editora da Universidade Sagrado Coração - EDUSC, 2003. v. 1. 150p .

9.
SILVA, Marilda da. Controvérsias em Didática. 1ª. ed. Campinas -SP: Papirus Editora, 1995. v. 1. 99p .

Capítulos de livros publicados
1.
VALDEMARIN, Vera Teresa ; SOUZA, Rosa Fátima de ; SILVA, Marilda da . O Instituto de Educação Bento de Abreu de Araraquara (1950-1970). In: SOUZA, Rosa Fatima; VALDEMARIN, Vera Teresa; ZANCUL, Maria Cristina de Senzi. (Org.). O ginásio da morada do sol: história e memória da Escola Estadual Bento de Abreu de Araraquara. 1ªed.São Paulo: Editora UNESP, 2014, v. , p. 104-137.

2.
CASARI, C. ; ZANONI, M. I. ; GUARNIERI, M. R. ; SILVA, Marilda da . SARESP melhora com PIBID: alunos de uma escola pública de Araraquara/SP são beneficiados. In: PINHO, Sheila Zambello de; SPAZIANNI, Maria de Lourdes; MENDONÇA, Sueli Guadalupe de Lima; RUBO, Elisabete Aparecida de Andrello; VILLARREAL, Dalva Maria de Oliveira. (Org.). Ser e tornar-se professor Práticas educativas no contexto escolar. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 1, p. 85-91.

3.
FERNANDES, E. ; RICCI, M. ; COELHO, S. H. M. ; GUARNIERI, M.R. ; SILVA, Marilda da . Parcerias entre professorandas PIBID e professoras parceiras: difíceis relações profissionais. In: PINHO, Sheila Zambello de; SPAZIANNI, Maria de Lourdes; MENDONÇA, Sueli Guadalupe de Lima; RUBO, Elisabete Aparecida de Andrello; VILLARREAL, Dalva Maria de Oliveira. (Org.). Ser e tornar-se professor Práticas educativas no contexto escolar. 1ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012, v. 1, p. 92-99.

4.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Trajetória de vida, saberes teóricos e sabere práticos: elementos estruturantes da formação e atuação docente. In: Sheila Zambello de Pinho e José Brás Barreto de Oliveira. (Org.). Núcleos de Ensino da UNESP - Artigos 2007. 591ed.São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011, v. , p. -577.

5.
SILVA, Marilda da. Alternativas para se pensar o pensar na educação infantil: criança, adulto e literatura oral. In: Eder Alonso Castro; Paula Ramos-de-Oliveira. (Org.). Educando para o pensar. 2ªed.São Paulo: Cengage Learning, 2010, v. 01, p. 43-52.

6.
SILVA, Marilda da. História de escolarização, habitus estudantil, habitus professoral: uma didática. In: Elizeu Clementino de Souza; Rita de Cassia Gallego. (Org.). Espaços, tempos e gerações: perspectivas (auto)biográficas. 1ªed.São Paulo: Cultura Acadêmica Editora, 2010, v. 01, p. 161-179.

7.
SILVA, Marilda da. A história epistemológica que se vai construindo: um relato. In: Marilda da Silva; Vera Valdemarin. (Org.). Pesquisa em Educação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2010, v. , p. 99-122.

8.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Violência por professores em sala de aula: informações indispensáveis a processos formativos para a educação básica. In: Pró-Reitoria de Graduação. (Org.). X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de professores e a prática docente: os dilemas contemporâneos [on-line]. São Paulo: Unesp, 2009, v. 01, p. 9578-9591.

9.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . Da utilidade do capital cultural: compreendendo a relação entre professores e materiais pedagógicos a partir de apontamentos da literatura. In: Pró-Reitoria de Graduação. (Org.). X Congresso Estadual Paulista sobre formação de Educadores - Formação de professores e a prática docente: os dilemas contemporâneos. São Paulo: Unesp, 2009, v. 01, p. 6839-6847.

10.
SILVA, Marilda da. Habitus profesional y habitus estudantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores. In: Eladio Sebastián Heredero e Mario Martín Bris. (Org.). EDUCACIÓN Y SOCIEDAD GLOBAL: DEMANDAS Y APORTACIONES. 1ed.Alcalá de Henares: Imprensa Fareso S.A., 2007, v. 1, p. 261-275.

11.
SILVA, Marilda da. Modos de ser professor: o princípio hologramático do Habitus professoral. In: Pro Reitoria de Graduação. (Org.). VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Modos de ser Educador: artes e técnicas ciências e políticas. 1ed.São Paulo - Reitoria Unesp: Centro de Processamento de Dados da Reitoria, 2007, v. 01, p. 66-74.

12.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Uma contribuição acerca da epistemologia da prática: formação e atuação docente. In: Pró-Reitoria de Graduação. (Org.). IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação [on-line]. 1ed.São Paulo: Editora UNESP, 2007, v. 1, p. 172-181.

13.
SILVA, Marilda da. Didática e formação de professores ao nível do 2º grau: o cotidiano na visão de alunos. In: Alda Junqueira Marin. (Org.). Didática e trabalho docente. 2ed.Araraquara-SP: JM Editora Ltda, 2005, v. 2, p. 126-147.

14.
SILVA, Marilda da. Narrativas de formação e estágio supervisionado: reflexão sobre uma parceria pedagógica para ser aproveitada na formação de professores. In: Raquel Lazzari Leite Barbosa. (Org.). Trajétorias e perspectivas da formação de educadores. São Paulo: Editora UNESP, 2004, v. , p. 371-381.

15.
SILVA, Marilda da. Alternativas para se pensar o pensar na educação infantil: criança, adulto e literatura oral. In: Eder Alonso Castro; Paula Ramos-de-Oliveira. (Org.). Educando para o pensar. 1aed.São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002, v. I, p. 43-52.

16.
SILVA, Marilda da; SILVA, Doris Accioly e ; LEITE, Roseane Costa . Carta de Araraquara. In: Isabel Loureiro; Maria Candida Del-masso. (Org.). Tempos de greve na universidade pública. Marília - São Paulo: Cultura Acadêmica - Editora, 2002, v. , p. 151-155.

17.
SILVA, Marilda da; MARIN, Alda Junqueira . Didática e formaçào de professores ao nível do 2o grau: o cotidiano na visão de alunos.. In: Alda Junqueira Marin. (Org.). Didática e Trabalho Docente. 1ed.Araraquara - São Paulo: JM Editora Ltda., 1996, v. I, p. 1-140.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SILVA, Marilda da. Violência da escola: quem comete, tipos e consequências. Revista Coletiva, Recife, p. S/N, 05 jul. 2017.

2.
SILVA, Marilda da. Reorganização escolar: uma meia verdade. Imparcial, Araraquara - São Paulo, 01 dez. 2015.

3.
SILVA, Marilda da. Mentiras que parecem verdades. O Imparcial, Araraquara, p. 2 - 2, 18 set. 2014.

4.
SILVA, Marilda da. Esses jovens merecem aplausos. O Imparcial, Araraquara - SP, p. p.2 - p.2, 20 jun. 2013.

5.
SILVA, Marilda da. Esses jovens merecem aplausos. Tribuna impressa, Araraquara - SP, p. A7 - A7, 20 jun. 2013.

6.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . A Educação Complementar de Araraquara: outra reivindicação. O Imparcial, p. 02, 22 fev. 2011.

7.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . A EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE ARARAQUARA: uma reivindicação. O Imparcial, Araraquara, p. 02, 06 fev. 2011.

8.
SILVA, Marilda da. Entrevista: Formação do docente é principal alavanca da escola pública. Jornal Unesp, p. 02 - 02, 01 set. 2008.

9.
SILVA, Marilda da. O POVO BRASILEIRO É SÁBIO: NÃO VÊ QUEM NÃO QUER. O IMPARCIAL, ARARAQUARA -SP, p. 02 - 02, 11 out. 2006.

10.
SILVA, Marilda da. PT em Araraquara: a máquina perdeu e o cativeiro foi estourado. O Imparcial, Araraquara, p. 2 - 2, 21 set. 2005.

11.
SILVA, Marilda da. Prefeitura de Araraquara: estranha cidadania. Jornal O Imparcial, Araraquara, p. 4 - 4, 14 jul. 2004.

12.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . O combate à violência silenciosa: o trabalho do cedro mulher. O Imparcial, Araraquara, 04 ago. 1996.

13.
SILVA, Marilda da; RIBEIRO, Ricardo . Diolinda não está em casa. O Imparcial, Araraquara, 28 jan. 1996.

14.
SILVA, Marilda da; LOPES, Ademil . O preconceito racial e a escola pluricultural. O Imparcial, Araraquara, 19 nov. 1995.

15.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . O radiojornalismo e a ausência do Poder Judiciário. Folha da Cidade, Araraquara, 13 jan. 1995.

16.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . A violência para uns e para outros. O Imparcial, Araraquara, 19 jun. 1994.

17.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . Olinda é aqui: o lixão de Araraquara, mais uma vez. O Imparcial, Araraquara, , v. -.-.-., p. -.-.- - -.-.-, 15 maio 1994.

18.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . Olinda é aqui: O lixão de Araraquara. O Imparcial, Araraquara, 24 abr. 1994.

19.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . A ética da coeducar: a cooperativa de Ensino de Araraquara. Folha da cidade, Araraquara, 13 mar. 1994.

20.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . Algumas coisas que devem ser ditas do dia Nacional da Alfabetização. O Imparcial, Araraquara, 17 nov. 1993.

21.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . Pais devem apoiar o movimento grevista dos professores. O Imparcial, Araraquara, 03 out. 1993.

22.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . Os professores de 1.o e 2.o graus e a truculência do Governo do Estado. O Imparcial, Araraquara, 03 set. 1993.

23.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . A representação política na câmara municipal de Araraquara. O Imparcial, Araraquara-SP, 09 maio 1993.

24.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . O estado de direito: as cooperativas de ensino e os dilemas da sociedade civil. O Imparcial, Araraquara, 08 abr. 1993.

25.
SILVA, Marilda da. O perfil do alunado dos cursos que preparam professores para a escola básica na região de Araraquara -SP: alguns fenômenos que se colocam. O Imparcial, Araraquara, 22 ago. 1992.

26.
SILVA, Marilda da; COBAL, Josely . A permanência do descaso com a Escola Pública. O Imparcial, Araraquara -SP, 15 mar. 1991.

27.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . Os Sem-Terra e a violência institucional. Jornal da UNESP, São Paulo.

28.
SILVA, Marilda da. Reorganização escolar: uma meia verdade. Tribuna Impressa.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . AQUISIÇÕES CULTURAIS E INFORMACIONAIS POR PROFESSORAS QUE ATUAM EM CONTEXTOS DISTINTOS: UMA ANÁLISE DA ESTRUTURAÇÃO DO CAPITAL CULTURAL. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores ? Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia. Anais [do] III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: por uma revolução no campo da formação de professores [recurso eletrônico],. São Paulo: UNESP/PROGRAD, 2016. p. 1521-1532.

2.
SGOBBI, V.I ; SILVA, Marilda da . Produções brasileiras por meio da voz do aluno que se prepara para ser professor (2004-2013): contribuições para formação. In: III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores - Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas, 2016, Águas de Lindóia. Anais [do] III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: por uma revolução no campo da formação de professores [recurso eletrônico],. São Paulo: UNESP/PROGRAD, 2016. p. 7052-7058.

3.
SGOBBI, V.I ; SILVA, Marilda da . A VOZ DE FUTUROS PROFESSORES: UM RECURSO DIDÁTICO PARA FORMAÇÃO INICIAL.. In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. Anais do 2 Congresso Nacional de Professores e do 12 Congresso Estadual sobre Formação de Educadores [recurso eletrônico], 2014. p. 2021-2032.

4.
SILVA, Marilda da. O PROFESSOR QUE OS ALUNOS DO PARFOR DA UNESP (2011-2014) GUARDAM NA MEMÓRIA: APONTAMENTOS PARA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE (EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I). In: II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2014, Águas de Lindóia. Anais do 2 Congresso Nacional de Professores e do 12 Congresso Estadual sobre Formação de Educadores [recurso eletrônico], 2014. p. 5858-5868.

5.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Investimentos e aquisições culturais por professoras brasileiras que atuam no setor público e privado de ensino. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: culturas, políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa, 2014, São João del-Rei. 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: culturas, políticas e práticas educacionais e suas relações com a pesquisa, 2014. p. 1-10.

6.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Violência por professores contra alunos: uma face do fenômeno violência em meio escolar. In: XI Congresso Nacional de Educação, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividades e Educação e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SPID/CÁTEDRA UNESCO, 2013, Curitiba. Anais do XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Curitiba: Champagnat, 2013. p. 28674-28686.

7.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . A história de escolarização como fonte de conteúdos para formação docente: a evidência de violência em meio escolar por professores brasileiros. In: 8º COngresso Internacional de Educación Superior: la universidad por el desarollo sostenible, 2012, Havana, Cuba. 8º COngresso Internacional de Educación Superior: la universidad por el desarollo sostenible. Havana: Distribuidora Nacional ICAIC, 2012. p. 2340-2348.

8.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Atos agressivos físicos e verbais cometidos por professores contra seus alunos: um estudo a partir de histórias de escolarização. In: X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividades e Educação, 2011, Curitiba-PR. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba-PR: Champagnat editora, 2011. v. 1. p. 1830-1844.

9.
SILVA, Marilda da; SCARLATTO, E. C. ; CANELA, M.C. . A explicação do conteúdo como elemento estruturante da aprendizagem eficaz: na voz de alunos do ensino fundamental de 2010. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. São Paulo: TecArt Editora Ltda, 2011. p. 100-108.

10.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . Brilhos que cegam: o capital cultural institucionalizado. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. Águas de Lindóia: TecArt Editora Ltda, 2011. p. 459-468.

11.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . A viol6encia cometida por professores/as em escolas brasileiras: uma face da cartografia brasileira. In: XI CONLAB, 2011, Salvador. XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: diversidade e desigualdades, 2011.

12.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. ; SCARLATTO, E. C. . Da utilidade do capital cultural: investigando recursos para formação e ação pedagógica bem sucedidas. In: XV ENDIPE ? Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010, Belo Horizonte. XV ENDIPE ? ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Belo Horizonte-MG, 2010. v. 01. p. 1-37.

13.
SCARLATTO, E. C. ; CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Violências por professores/as contra seus/as alunos/as: primeiras reflexões. In: VI Seminário de Direitos Humanos do Século XXI & IV Encontro de Direitos Humanos da Unesp, 2010, Marília. Seminário Direitos Humanos no século XXI (UNESP). Marília: Oficina Universitária, 2010. v. 01. p. 01-12.

14.
OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de ; COSTA, J. A. C. ; GOMES, M. ; SILVA, Marilda da . Intervenientes Sociais Relacionais no Projeto Voltas e Reviravoltas: uma apreciação dez anos depois. In: VII COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - Qual conhecimento? Qual Educação?, 2010. VII COLÓQUIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO - Qual conhecimento? Qual Educação?, 2010.

15.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Tornar-se professora: histórias e memórias - primeiras aproximações. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI). São Carlos: Cubo Multimídia, 2009. v. 1. p. 1-6.

16.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . Da utilidade do capital cultural: compreendendo a relação entre professores e materiais pedagógicos a partir de apontamentos da literatura. In: X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2009, Águas de Lindóia. X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 2009.

17.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Violência por professores em sala de aula: informações indispensáveis a processos formativos para a educação básica. In: X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contempôraneos, 2009, Águas de Lindóia. X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contempôraneos. São Paulo: Tec Art Editora Ltda, 2009. v. 1. p. 9578-9591.

18.
OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de ; SILVA, Marilda da . Experiências narradas em sala de aula: ponderações orientadas por Theodor Adorno e Walter Benjamin. In: IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE - PESQUISA EM EDUCAÇÃO NO BRASIL: BALANÇO DO SÉCULO XX E DESAFIOS DO SÉCULO XXI - UFSCAR, 2009, São Carlos. Anais do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Cubo Multimídia, 2009. São Carlos - SP: CUBO MULTIMÍDIA ED., 2009.

19.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa . Uma reflexão-proposição para a formação de professores: ensinar de acordo com a realidade do aluno. In: II Encontro Iberoamericano de Educação, 2007, Araraquara. II Encontro Iberamericano de Educação, 2007.

20.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Uma contribuição acerca da epistemologia da prática: formação e atuação docente. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: A articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O papel do Educador e sua Formação, 2007, Águas de Lindóia. IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: papel do educador e sua formação, 2007. v. 1. p. 172-181.

21.
SILVA, Marilda da; MOREIRA, KÊNIA HILDA . LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA EM PESQUISAS ACADÊMICAS NO SUDESTE: 1980 A 2000. In: VI ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA, 2007, NATAL - RIO GRANDE DO NORTE. Anais do ... Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. NATAL: EDUFRN, 2007. v. CD. p. 1-11.

22.
MOREIRA, KÊNIA HILDA ; SILVA, Marilda da . O LIVRO DIDÁTICO EM PESQUISAS ACADÊMICAS. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL LIVRO DIDÁTICO:EDUCAÇÃO E HISTÓRIA, 2007, SÃO PAULO. LIVRO DIDÁTICO: EDUCAÇÃO E HISTÓRIA, 2007. p. 1163-1177.

23.
SILVA, Marilda da. Modos de ser professor: o princípio hologramático na organização do habitus professoral. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores/ Modos de ser educador: artes e técnicas, ciêncais e políticas, 2005, Águas de Lindóia. VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores/ Modos de ser educador: artes e técnicas, ciêncais e políticas. Águas de Lindóia: Unesp, 2005.

24.
SILVA, Marilda da. Palestra Saberes Teóricos e Saberes Práticos: a questão do habitus professoral e estudantil. In: Semana de Estudos de Pedagogia/ Profissão Professor: entre saberes ensinados e saberes aprendidos, 2005, Jaboticabal. Ainda não foram publicadosos anais, 2005.

25.
SILVA, Marilda da. História da Educação Comparada Luso-Brasileira: o relato de uma pesquisa que mostra os intervenientes da metodologia real na metodologia formal ao se construir um objeto. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: política, conhecimento e cidadania, 2004, Rio de Janeiro. VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: Política, Conhecimento e Cidadania, 2004.

26.
SILVA, Marilda da. Nem Didática usada para ensinar, nem Prática para ensinar: habitus professoral. In: XII ENDIPE Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004, Curitiba. CDROM, 2004.

27.
SILVA, Marilda da; DIAS, Maria Flôr . A inocência do pecado: infância, brinquedo e industrialização lúdica. In: 9.a Conferência Internacional de Ludotecas, 2004, Lisboa. 9.a Conferência Internacional de Ludotecas. Lisboa: Instituto de Apoio à Criança de Lisboa-PT e o CD foi produzido pela MPO Portugal, 2002.

28.
SILVA, Marilda da. Vozes da Experiência: a construção de um habitus didático. In: V SIMPÓSIO DE PESQUISA DA FEUSP, 1998, Cidade Universitária - São Pau. V Simpósio de Pesquisa da FEUSP. São Paulo: USP, 1998. v. I.

29.
SILVA, Marilda da. A trajetória da escolarização dos futuros professores: uma fonte para as pesquisas sobre a formação docente e sobre a didática. In: I Congresso de Ciências da Educação UNESP/USP, 1997, Araraquara e São Paulo. I Congresso de Ciências da Educação UNESP/USP. Araraquara: Prelo - UNESP, 1997. v. I.

30.
SILVA, Marilda da. Refletindo sobre a interdisciplinaridade no contexto do ensino.. In: IV Circuito PROGRAD, 1996, Guaratinguetá. IV Circuito PROGRAD. São Paulo: Editora da UNESP, 1996. v. I. p. 79-88.

31.
SILVA, Marilda da. Reflexões sobre a aula e não sobre as atividades didáticas. In: V Circuito PROGRAD, 1996, Sào José dos Campos-UNESP. V Circuito PROGRAD. São Paulo: Editora da UNESP, 1996. v. I. p. 19-23.

32.
SILVA, Marilda da. O trabalho pedagógico do professor de Didática: a criação dos modos do fazer didático. In: 2.o Simpósio de pesquisa da FEUSP, 1995, São Paulo (Cid. Universitária). 2.o Simpósio de pesquisa da FEUSP. São Paulo: USP, 1995. v. 34. p. 137-147.

33.
SILVA, Marilda da. Algumas questões sobre o projeto pedagógico que efetivamos. In: III Circuito PROGRAD - Pró-reitoria de graduação -UNESP, 1995, São José dos Campos. III Circuito PROGRAD - Pró-reitoria de graduação -UNESP. São Paulo: Editora da UNESP, 1995. v. I. p. 20-24.

34.
SILVA, Marilda da. Saber Científico e Saber Pedagógico: construção coletiva de projeto pedagógico para formação de professores. In: Simpósio Formação de Professores: tendências atuais, 1995, São Carlos. Simpósio Formação de Professores: tendências atuais. São Carlos: Editora da UFSCAR/Universidade Federal de São Carlos, 1995.

35.
SILVA, Marilda da. O movimento A DIDÁTICA EM QUESTÃO: alguns de seus embaraços. In: VII Encontro Nacional de Didática e prática de Ensino, 1994, Goiânia. VII Encontro Nacional de Didática e prática de Ensino. Goiás: Universidade Federal de Goiás, 1994.

36.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa . Lições de 'Lições de Coisas'. In: Congresso Latino Americano de História da Educação, 1994, Campinas. Congresso Latino Americano de História da Educação. Campinas: UNICAMP, 1994.

37.
SILVA, Marilda da. Algumas questões teórico-metodológicas no âmbito do pensamento educacional brasileiro. In: III Congresso Estadual paulista sobre Formação de educadores: tempo da escola.tempo da sociedade, 1994, Águas de São Pedro. III Congresso estadual Paulista sobre Formação de educadores: tempo da escola.tempo da sociedade. São Paulo: Editora da UNESP, 1994. v. I. p. T2-15-T2-15.

38.
SILVA, Marilda da. O perfil da Clientela da HEM da região de Araraquara-SP. In: II Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: um projeto educacional em favor da cidadania, 1992, Águas de São Pedro. II Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: um projeto educacional em favor da cidadania. São Paulo: Editora da UNESP, 1992. v. I.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros. In: 1ª fase do XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2011, Araraquara. XXIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 2011.

2.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros. In: 2 ª fase XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2011, Águas de São Pedro. XXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP.

3.
FRATTINI, R. M. ; SILVA, Marilda da . Lembranças da História de Alfabetização: por alunos e alunas do curso de Pedagogia FCLar (2008). In: Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2008, São José dos Campos. Lembranças da História de Alfabetização: por alunos e alunas do curso de Pedagogia FCLar (2008), 2008.

4.
MACEDO, N.N ; SILVA, Marilda da . Uma mostra do cotidiano da sala de aula: professores e alunos de uma escola pública em Araraquara - SP. In: XX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2008, São José dos Campos. Livro de Resumos do XX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2008.

5.
SILVA, Marilda da; VASQUES, Rafael Carneiro . O habitus de leitor de professores do Brasil:implicações para a gestão educacional. In: IV CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINSTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2007, Lisboa. O GOVERNO DAS ESCOLAS: os novos referenciais, as práticas e a formação. Lisboa, 2007. p. 101-101.

6.
TREVISOL, C. S. ; ALVES, L. ; ARAKAKI, M. ; SILVA, Marilda da . Observamos professores: aulas reais. In: XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR, 2007, SÃO CARLOS. XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR, 2007.

7.
BEVILAQUA, M. R. ; SILVA, Marilda da . A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito direta e indiretamente aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula. In: XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR, 2007, São Carlos. XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR. São Carlos, 2007.

8.
BEVILAQUA, M. R. ; SILVA, Marilda da . A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito direta e indiretamente aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula. In: XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP, 2007, Araraquara. XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA DA UNESP. Araraquara, 2007.

9.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Uma reflexão sobre os modos de se aprender a ensinar em sala de aula: análise de produções de 1990 aos dias atuais. In: XIV Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2006, São Carlos. XIV Congresso de Iniciação Científica, 2006. v. 2. p. 627.

10.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da ; CARVALHO, T. J. . Violência por professores na sala de aula: narrativas de alunos. In: 13.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP -SIICUSP, 2005, São Paulo. 13.oSimpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. São Paulo, 2005.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. ; SGOBBI, V.I ; GIGLIO, M. R. F. . O uso da autobiografia em pesquisas brasileiras (2001-2010): uma fonte para diferentes investimentos. In: V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2012, Porto Alegre-RS. V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. São Leopoldo-RS: Casa Leiria, 2012. p. 1660-1661.

2.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Relatos de violência praticada por professores brasileiros contra seus alunos em sala de aula. In: 9ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCAR, 2011, São Carlos. 9ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCAR, 2011.

3.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Violência cometida por professores brasileiros contra seus alunos em sala de aula. In: 19º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP - SIICUSP, 2011, São Paulo. 19º Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2011.

4.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . A viol6encia cometida por professores/as em escolas brasileiras: uma face do lado sombrio da cartografia brasileira. In: XI CONLAB, 2011, Salvador. XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais: diversidade e desigualdades, 2011.

5.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Tornar-se professora: histórias e memórias - primeiras aproximações. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009, São Carlos. Livro de Resumos do IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (Pesquisa em Educação no Brasil: balanço do século XX e desafios para o século XXI). São Carlos: Cubo Multimídia, 2009. v. 1. p. 487.

6.
SILVA, Marilda da; SCARLATTO, E. C. . Violência em meio escolar no Brasil: uma alternativa formativa para professores e futuros professores:. In: IV ENCONTRO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO, 2009, Araraquara. IV ENCONTRO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO. Araraquara: Unesp, 2009.

7.
SILVA, Marilda da; MONTEIRO, M. I. . TRAJETÓRIA DE VIDA: CURRÍCULO OCULTO DA PROFISSÃO DOCENTE. In: IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES, 2008, FLORIANÓPIS. IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES - VIII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES, CURRÍCULO, TEORIA, MÉTODOS. FLORIANÓPOLIS, 2008. v. 01. p. 312-312.

8.
FRATTINI, R. M. ; SILVA, Marilda da . Leitura Significativa: uma fonte para se pensar aspectos histórico-pedagógicos da alfabetização. In: Congresso de Iniciação Científica da UFSCar, 2008, São Carlos. Leitura Significativa: uma fonte para se pensar aspectos histórico-pedagógicos da alfabetização, 2008.

9.
FRATTINI, R. M. ; SILVA, Marilda da . Representações sobre a História de Alfabetização por meio da fonte Leitura Significativa. In: SIICUSP, 2008, São Paulo. Representações sobre a História de Alfabetização por meio da fonte Leitura Significativa, 2008.

10.
TAPETTI, A. F. ; SILVA, S. S. ; ZANCUL, M. C. ; SILVA, Marilda da ; VALDEMARIN, Vera Teresa ; MONTEIRO, M. I. . Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos. In: XVI Congresso de Iniciação Científica da UFSCAR, 2008, São Carlos. XVI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFSCAR, 2008.

11.
MACEDO, N.N ; FERREIRA, N.C ; SILVA, Marilda da . A prática de ensinar na escola se aprende na prática: pesquisas brasileiras (1990 - 2005). In: 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Livro eletrônico da 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008.

12.
MACEDO, N.N ; SILVA, Marilda da ; FERREIRA, N.C . Ensino na Sala de Aula de uma Escola Pública: Problemas Atuais da Escola Brasileira. In: Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica, 2008, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar 2008 - v.4, 2008.

13.
MACEDO, N.N ; FERREIRA, N.C ; SILVA, Marilda da . Professores e aulas reais: um estudo acerca do ensino na sala de aula em Araraquara - SP. In: 2º Amostra de Pesquisas em Educação, 2008, Araraquara. Livro de Resumos da II Amostra de Pesquisas, 2008.

14.
OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de ; SILVA, Marilda da . Confluências e contradições entre tradição e modernidade em narrativas orais de educandos. In: II Amostra de Pesquisas em Educação, 2008, Araraquara - SP. II Amostra de Pesquisas em Educação, 2008. v. 01.

15.
SILVA, Marilda da; MOREIRA, KÊNIA HILDA . O LIVRO DIDÁTICO EM PESQUISAS ACADÊMICAS. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL LIVRO DIDÁTICO:EDUCAÇÃO E HISTÓRIA, 2007. LIVRO DIDÁTICO: EDUCAÇÃO E HISTÓRIA. SÃO PAULO: UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 2007. p. 59-60.

16.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Uma contribuição acerca da epistemologia da prática: formação e atuação docente. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores, 2007, Águas de Lindóia. A articulação dos saberes na socierdade atual: o papel do educador e sua formação, 2007. v. 1. p. 116.

17.
SILVA, Marilda da. História da educação comparada luso-brasileira: o relato de uma pesquisa que mostra os intervenientes da metodologia real na metodologia formal ao se construir um objeto. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação Região Sudeste: política, conhecimento e cidadania, 2004, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2004. p. 162-162.

18.
SILVA, Marilda da. Nem Didática usada para ensinar, nem prática para ensinar: habitus professoral. In: XII ENDIPE Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004, Curitiba. XII ENDIPE Conhecimento Local e Conhecimento Universal, 2004.

19.
SILVA, Marilda da. Narrativas de formação e estágio supervisionadoa; uma reflexão sobre uma parceria pedagógica para ser aproveitada na formação de professores. In: VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: Teorias e práticas - Imagens e Projetos, 2003, Águas de Lindóia. VII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES: Teorias e práticas - Imagens e Projetos, 2003.

20.
SILVA, Marilda da; DIAS, Maria Flor . A inocência do pecado: Infância, brinquedo e a industrialização do lúdico. In: 9a Conferência Internacional de Ludotecas, 2002, Lisboa/ Colouste Gulbenkian. 9a Conferência Internacional de Ludotecas. Lisboa, 2002.

21.
SILVA, Marilda da. Mediações entre o saber escolarizado e o trabalho: elementos para uma categorização de entendimento da cidadania. In: 54a Reunião Anual da SBPC, 2002, Goiânia. 54a Reunião Anual da SBPC. Goiânia: Editora da Universidade Federal de Goiás, 2002.

22.
SILVA, Marilda da; BROENS, Mariana Cláudia . O conceito de habitus de P. Bourdieu e a teoria da auto-organização. In: IV Encontro brasileiro internacional de ciência cognitiva: informação, mentes e complexidades, 2000, F.Filosofia - UNESP - Marília. IV Encontro brasileiro internacional de ciência cognitiva: informação, mentes e complexidades. Marília: Faculdade de Filosofia -UNESP-Campus Marília, 2000. v. I. p. 69-69.

23.
SILVA, Marilda da. Las leciones de cosas en la escuela brasileña. In: Encuentro Por La Unidad De Los Educadores Latinoamericanos, 1998, Havana. Encuentro Por La Unidad De Los Educadores Latinoamericanos. Havana: Editora do encontro, 1998. p. 19-20.

24.
SILVA, Marilda da; MARIN, Alda Junqueira ; GIOVANNI, L. M. . Intervertendo a formação do professor na HEM. In: I Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: rumo ao século XXI, 1990, Águas de São Pedro. I Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: rumo ao século XXI. São Paulo: Editora da UNESP, 1990. v. I. p. T1-08-T1-08.

Apresentações de Trabalho
1.
SILVA, Marilda da; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . A VIOLÊNCIA VIVIDA NA FAMÍLIA E NA ESCOLA: VOZES DA MEMÓRIA A SERVIÇO DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.
SGOBBI, V.I ; SILVA, Marilda da . V Congresso Brasileiro de Educação 'Pesquisa e Formação de Professores: políticas e programas'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

3.
SGOBBI, V.I ; SILVA, Marilda da . Uma década da educação brasileira na voz de futuros professores: contribuições para a formação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

4.
SGOBBI, V.I ; SILVA, Marilda da . 'Uma década da educação brasileira na voz de futuros professores: contribuições para a formação'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

5.
SILVA, Marilda da; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . VULNERABILIDADE DA ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA: A URGÊNCIA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

6.
SILVA, Marilda da. AS FACES DA INCLUSÃO: REFLEXÕES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SILVA, Marilda da; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . ALUNOS SOFREM VIOLÊNCIA PARA APRENDER: UMA FACE DA EXCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SILVA, Marilda da. Atividades Didáticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

9.
SILVA, Marilda da. Violência da escola: a complexidade do fenômeno. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

10.
SILVA, Marilda da. The school violence in the voice of future teachers: a probability of production of culture of violence in school environments?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

11.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa . The teachers students fron UNESP'S Parfor (2011 - 2014) keep in mind: profissional and formative aspects. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

12.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . VIOLÊNCIA POR PROFESSORES CONTRA ALUNOS: UMA FACE DO FENÔMENO VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

13.
SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. ; SILVA, Marilda da . Professores não aplicam o ECA nas relações com alunos: direitos humanos e formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

14.
SILVA, Marilda da; SGOBBI, V.I . CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SALAMANCA/ESPANHA (2010): UMA CHAVE PARA REFLEXÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

15.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . 8.o Congreso Internacional de Educación superior: la universidad por el desarollo sostenido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. ; SGOBBI, V.I ; GIGLIO, M. R. F. . V Congresso Internacional de Pesquisas (Auto) Biográficas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

17.
SILVA, Marilda da; SCARLATTO, E. C. ; CANELA, M.C. . Explicação do Conteúdo como elemento estruturante da aprendizagem eficaz: na voz de alunos do Ensino Fundamental em 2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

18.
SILVA, Marilda da; SCARLATTO, E. C. . Brilhos que cegam: o capital cultural institucionalizado. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

19.
SILVA, Marilda da; SCARLATTO, E. C. . A violência por professores/as em escolas brasileiras: uma face do lado sombrio da cartografia escolar brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

20.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . Diferentes faces da violência simbólica no Estado de São Paulo (2005 ? 2009): o que dizem as pesquisas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

22.
SCARLATTO, E. C. ; CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Violências por professores/as contra seus/as alunos/as: primeiras reflexões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

23.
OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de ; COSTA, J. A. C. ; GOMES, M. ; SILVA, Marilda da . Intervenientes Sociais Relacionais no Projeto Voltas e Reviravoltas: uma apreciação dez anos depois. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

24.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. ; SCARLATTO, E. C. . DA UTILIDADE DO CAPITAL CULTURAL: INVESTIGANDO RECURSOS PARA FORMAÇÃO E AÇÃO PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
SILVA, Marilda da; SCARLATTO, E. C. . VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR: UMA ALTERNATIVA-FORMATIVA PARA PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

26.
SCARLATTO, E. C. ; SILVA, Marilda da . Da utilidade do capital cultural: compreendendo a relação entre professores e materiais pedagógicos a partir de apontamentos da literatura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

27.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Violência por professores em sala de aula: informações indispensáveis a processos formativos para a educação básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
SILVA, Marilda da. Trajetória de vida: currículo oculto da profissão docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
MACEDO, N.N ; SILVA, Marilda da ; FERREIRA, N.C . Ensino na sala de aula de uma escola pública: problemas atuais da escola brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
SILVA, Marilda da; MACEDO, N.N ; FERREIRA, N.C . A prática de ensinar na escola se aprende na prática: pesquisas brasileiras (1990 - 2005). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
SILVA, Marilda da; CEZÁRIO, N. T. ; TAPETTI, A. F. ; SILVA, S. S. . Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
FRATTINI, R. M. ; SILVA, Marilda da . REPRESENTAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO POR MEIO DA FONTE LEITURA SIGNIFICATIVA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

33.
MACEDO, N.N ; SILVA, Marilda da ; FERREIRA, N.C . ENSINO NA SALA DE AULA DE UMA ESCOLA PÚBLICA: PROBLEMAS ATUAIS DA ESCOLA BRASILEIRA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

34.
MACEDO, N.N ; FERREIRA, N.C ; SILVA, Marilda da . A PRÁTICA DE ENSINAR NA ESCOLA SE APRENDE NA PRÁTICA: PESQUISAS BRASILEIRAS (1990-2005). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

35.
ALVES, L. ; SILVA, Marilda da ; TREVISOL, C. S. ; ARAKAKI, M. . Observamos professores: aulas reais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

36.
SILVA, Marilda da. Livro didático de História: pesquisas acadêmicas (teses e dissertações) realizadas na região sudeste entre 1980 e 2000. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
SILVA, Marilda da. Uma reflexão-proposição para a formação inicial de professores: ensinar de acordo com a realidade do aluno. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

38.
SILVA, Marilda da. HABITUS PROFESSORAL E HABITUS ESTUDANTIL: UMA PROPOSIÇÃO ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

39.
CARLINDO, E. P. ; SILVA, Marilda da . Uma reflexão sobre os modos de se aprender a ensinar em sala de aula: análise de produções de 1990 aos dias atuais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
SILVA, Marilda da. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: REFLEXÃO SOBRE UMA PARCERIA PEDAGÓGICA PARA SER APROVEITADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

41.
SILVA, Marilda da. NEM DIDÁTICA USADA PARA ENSINAR, NEM PRÁTICA PARA ENSINAR: HABITUS PROFESSORAL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

42.
COSTA, J. A. C. ; OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de ; GOMES, M. ; SILVA, Marilda da . MEDIAÇÕES ENTRE O SABER ESCOLARIZADO E O TRABALHO: ELEMENTOS PARA UMA CATEGORIZAÇÃO DE ENTENDIMENTO DA CIDADANIA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

43.
SILVA, Marilda da. O CONCEITO DE HABITUS DE PIERRE BOURDIEU E A TEORIA DA AUTO-ORGANIZAÇÃO. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções bibliográficas
1.
SILVA, Marilda da. Professoras brasileiras: o imprescindível investimento em aquisição de capital cultural. São Paulo, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
SILVA, Marilda da. Eu pessoal e Eu profissional: uma mesma construção 2006 (MEMORIAL PARA CONCURSO DE LIVRE-DOCÊNCIA).

3.
SILVA, Marilda da. Habitus professoral e Habitus estudantil: uma história epistemológica 2006 (TEXTO ACADÊMICO PARA CONCURSO DE LIVRE-DOCÊNCIA).

4.
SILVA, Marilda da. Explicação do conteúdo: elemento estruturante da aprendizagem eficaz 2004.

5.
SILVA, Marilda da; DIAS, Maria Flôr . A inocência do pecado: infância, brinquedo e industrialização lúdica. São Paulo: Páginas & Letras Editora e Gráfica Ltda, 2003 (Material Didático - Pedagogia Cidadã - Cadernos de Formação - Módulo Introdutório).

6.
SILVA, Marilda da; OLIVEIRA, Alessandro Eleutério de . Periódicos portugueses (Séculos XIX-XX) e possíveis alternativas de estudos históricos: a guisa de informações de caráter epistemológico sobre a constituição da profissão docente 2003 (Relatório de Pesquisa).

7.
SILVA, Marilda da. Explicação do Conteúdo: Elemento Estruturante da Aprendizagem Eficaz. São Paulo: Páginas & Letras - R. Júlio de Castilhos,1138, 2002 (Material Didático - Pedagogia Cidadã - Cadernos de Formação - Módulo Introdutório).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, Marilda da. Análise da Prova aplicada no concurso para função cozinheiro pela Prefeitura de Ribeirão Preto. 2009.

2.
SILVA, Marilda da. Elaboração do Projeto Trânsito Legal 2009. 2009.

3.
SILVA, Marilda da. Projeto Oficina de Leitura. 1999.

4.
SILVA, Marilda da. Projeto IEB - Inovações do Ensino Básico na Implementação do sub-projeto: Fortalecimento das Delegacias de Ensino. 1998.

5.
SILVA, Marilda da. Projeto IEB -Inovações do Ensino Básico na Implementação do sub-projeto: Fortalecimento das Delegacias de Ensino. 1997.

6.
SILVA, Marilda da. Projeto IEB - Inovações do Ensino Básico na implementação do sub-projeto : Fortalecimento das Delgacias de Ensino. 1995.

Trabalhos técnicos
1.
SILVA, MARILDA DA. ARTIGO. 2018.

2.
SILVA, Marilda da. PROJETO DE DOUTORADO E PLANO DE ESTUDOS DA DOUTORANDA MANUELA PRISCILA DE LIMA BUENO. 2018.

3.
SILVA, MARILDA DA. AVALIAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA PARA PIBIC, PIBIT, AÇÕES AFIRMATIVAS. 2018.

4.
SILVA, MARILDA DA. ARTIGO PARA REVISTA EDUCAÇÃO CÁCERES - MS.. 2018.

5.
SILVA, Marilda da. Práticas Pedagógicas na Educação Infantil: o planejamento de ensino em foco. 2017.

6.
SILVA, Marilda da. REVISTA TEORIA E PRÁTICA ISSN 1981 - 8106. 2017.

7.
SILVA, Marilda da. CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO - CBE. 2017.

8.
SILVA, Marilda da. SELEÇÃO PROJETOS DE PESQUISA IC/PIBIC/CNPQ/UNIARA. 2017.

9.
SILVA, Marilda da. PROJETO DE DOUTORADO. 2017.

10.
SILVA, Marilda da. Revista Linhas UDESC. 2017.

11.
SILVA, Marilda da. Parecer em Relatório trienal de Docente do Departamento de Didática. 2016.

12.
SILVA, Marilda da. Artigo da Revista Educação Teoria e Prática do Instituto de Biociências de Rio Claro UNESP. 2016.

13.
SILVA, Marilda da. PARECER PARA A REVISTA TEORIA E PRÁTICA EDUCAÇÃO RIO CLARO/UNESP. 2015.

14.
SILVA, Marilda da. Parecer para a revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. 2015.

15.
SILVA, Marilda da. RELATÓRIO TRIENAL PROFESSORA ROSA FÁTIMA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - FCLAR- UNESP. 2015.

16.
SILVA, Marilda da. RELATÓRIO TRIENAL PROFESSORA RELMA DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA FCLAR - UNESP. 2015.

17.
SILVA, Marilda da. RELATÓRIO ANUAL PROFESSORA SONIA GREGO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA -FCLAR- UNESP. 2015.

18.
SILVA, Marilda da. PARECER PROJETO PIBIC 2015. 2015.

19.
SILVA, Marilda da. PARECER ARTIGO DA REVISTA LINHAS. 2014.

20.
SILVA, Marilda da. PARECER ARTIGO REVISTA EDUCAÇÃO PUCRGS. 2014.

21.
SILVA, Marilda da. Projeto de Mestrado. 2014.

22.
SILVA, Marilda da. Análise e Revisão de trabalhos de alunos de Pós-graduação, Mestrado e Doutorado, enviados para Anpedinha do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Biociências, UNESP, Rio Claro. 2014.

23.
SILVA, Marilda da. Relatório Trienal de Docente do Departamento de Didática - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - UNESP. 2013.

24.
SILVA, Marilda da. Trabalho para o CIC da UNESP 2013. 2013.

25.
SILVA, Marilda da. PROJETO DE MESTRADO RELAÇÕES INTERGERACIONAIS NO MAGISTÉRIO: INTERAÇÕES ENTRE PROFESSORES E ESTAGIÁRIOS E PROCESSOS FORMATIVOS. 2013.

26.
SILVA, Marilda da. PROJETO DE MESTRADO A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE À INFLUÊNCIA DOS MEIOS ELETRÔNICOS: UM ESTUDO DE CASO EM ESCOLAS WALDORF. 2013.

27.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Relatório de Atividades. 2012.

28.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Relatório de Atividades. 2012.

29.
SILVA, Marilda da. Parecer Final em relatório PIBIC. 2011.

30.
SILVA, Marilda da. Parecer em Projetos para serem desenvolvidos no Núcleo de Ensino da Unesp. 2011.

31.
SILVA, Marilda da. Texto para ser publicado como livro. 2011.

32.
SILVA, Marilda da. Parecer relatório parcial Departamento de Didática. 2011.

33.
SILVA, Marilda da. Parecer Anual - Departamento de Didática. 2011.

34.
SILVA, Marilda da. Trabalhos aplicados ao XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de professores. 2011.

35.
SILVA, Marilda da. Projetos de pesquisa PIBIC. 2011.

36.
SILVA, Marilda da. Parecer Final em relatório PIBIC. 2010.

37.
SILVA, Marilda da. PARECER EM RELATÓRIO FINAL DE PESQUISA. 2010.

38.
SILVA, Marilda da. Relatório Anual 2010. 2010.

39.
SILVA, Marilda da. PARECER EM TRABALHO PARA CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA -PIBIC. 2010.

40.
SILVA, Marilda da. ENTREVISTA PARA JORNAL GIRO P.8 23 DE JULHO DE 2020 SOBRE O PROCESSO DE AVALIAÇÃO ENEM 2009. 2010.

41.
SILVA, Marilda da. Parecer documentação solicitação concurso livre-docente. 2010.

42.
SILVA, Marilda da. PARECER PROJETO INDUSTRIA CULTURAL E SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO: A DOCÊNCIA ADMINISTRADA. 2009.

43.
SILVA, Marilda da. PARECER EM PROJETO PIBIC. 2009.

44.
SILVA, Marilda da. PARECER EM RELATÓRIO TRIENAL PROFESSORA LETÍCIA MARCONDES - DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA FCLAR.. 2009.

45.
SILVA, Marilda da. PARECER EM PROJETOS PARA SELEÇÃO BOLSA PIBIC. 2009.

46.
SILVA, Marilda da. PARECER EM RELATÓRIO TRIENAL DE ATIVIDADE DOCENTE DA PROFESSORA VERA TERESA VALDEMARIN - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO FCLAR.. 2009.

47.
SILVA, Marilda da. PARECER EM PROJETO DE PESQUISA DA DISCIPLINA PRODUÇÃO DA PESQUISA - MESTRADO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR DA FCLAR. 2009.

48.
SILVA, Marilda da. PARECER DE MÉRITO EM RELATÓRIO ANUAL - DOCENTE DEPARTAMENTO DIDÁTICA. 2008.

49.
SILVA, Marilda da. PARECER DE MÉRITO PIBIC. 2008.

50.
SILVA, Marilda da. PARECER EM ARTIGO APLICADO NA REVISTA INTERFACE: COMUNICAÇÃO SAÚDE EDUCAÇÃO. 2008.

51.
SILVA, Marilda da. Parecer em Resumo Congresso - CIC - PIBIC - Unesp. 2008.

52.
SILVA, Marilda da. Parecer em RelatórioTtrienal. 2007.

53.
SILVA, Marilda da. PARECER EM PROJETO DE PESQUISA DA DISCIPLINA PRODUÇÃO DA PESQUISA - MESTRADO- PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR - FCLAR/UNESP. 2007.

54.
SILVA, Marilda da. PARECER EM RELATÓRIO TRIENAL. 2007.

55.
SILVA, Marilda da. Parecer para a revista Cadernos de Educação. 2005.

56.
SILVA, Marilda da. Parecer para a Revista Brasileira de Educação. 2005.

57.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre relatório Trienal 2002-2004 e anual 01/01/2004 a 31/12/2004 do Departamento de Didática. 2005.

58.
SILVA, Marilda da. Parecer para a revista Cadernos de Pesquisa. 2005.

59.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre pré-projeto de pesquisa. 2005.

60.
SILVA, Marilda da. Parecerista ad hoc EDUEM - Editora da Universidade Estadual de Maringá. 2004.

61.
SILVA, Marilda da. Projeto de Pesquisa junto a Disciplina Produção da Pesquisa/Mestrado-Pós-Graduação em Educação Escolar. 2004.

62.
SILVA, Marilda da. Parecer em projeto de pesquisa. 2004.

63.
SILVA, Marilda da. Parecer em relatório anual (01/01/02-31/12/2002) do professor Edson do Carmo Inforsato do Departamento de Didática da FCL-UNESP/Araraquara. 2003.

64.
SILVA, Marilda da. Parecer PIBIC. 2002.

65.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Relatório Anual. 2001.

66.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Docente em RDIDP. 2001.

67.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Projeto de Pesquisa e Plano de Trabalho Proposto para Retorno ao RDIDP. 2001.

68.
SILVA, Marilda da. Parecer PIBIC. 2001.

69.
SILVA, Marilda da. Parecer em Projeto de Pesquisa no âmbito do Núcleo de Ensino da UNESP. 2001.

70.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Relatório Parcial de Docente em RDIDP. 2000.

71.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Atividades de Docente em RDIDP. 2000.

72.
SILVA, Marilda da. Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Atividades. 2000.

73.
SILVA, Marilda da; MUZZETI, Luci Regina . Parecer sobre Relatório Trienal e Plano Global de Atividades de Professor RDIDP. 1999.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SILVA, Marilda da. O fracasso da escola básica pública no Brasil. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
SILVA, Marilda da. Entrevista acerca do livro Pesquisa em Educação: métodos e modos de fazer. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

3.
SILVA, Marilda da. Entrevista acerca do livro Complexidade da formação docente: saberes teóricos e saberes práticos. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

4.
SILVA, Marilda da. Complexidade da Formação de Professores. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

5.
SILVA, Marilda da. Educação em Moçambique. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

6.
SILVA, Marilda da. Ensino e pesquisa. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

7.
SILVA, Marilda da. Ensino e Pesquisa. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
SILVA, Marilda da. Habitus, habitus professoral e habitus estudantil: uma perspectiva para pensar a formação e atuação docente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2.
SILVA, Marilda da. O estruturalismo genético de Pierre Bourdieu. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.
SILVA, Marilda da. Contribuição da literatura para a formação docente. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.
SILVA, Marilda da; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . EXPOSIÇÃO DE PROFESSORES À VIOLÊNCIA NA INFÂNCIA E JUVENTUDE: ANALISANDO REFLEXOS DESSA EXPOSIÇÃO NA PRODUÇÃO DA CULTURA DA VIOLÊNCIA EM AMBIENTES ESCOLARES. 2016. (Relatório de pesquisa).

5.
SILVA, Marilda da; SILVA, A. G. ; DINIZ, J. E. . Exposição de professores a violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares. 2015. (Relatório de pesquisa).

6.
SILVA, Marilda da. Ensino de Conteúdos Curriculares nas primeiras séries do Ensino Fundamental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
SILVA, Marilda da; CARVALHO, D. N. S. . O que alunos dizem sobre a participação, ou não, de professores na produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno.. 2014. (Relatório de pesquisa).

8.
SILVA, Marilda da. La violencia escolar en Brasil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
SILVA, Marilda da. Tópicos Especiais em Didática do Ensino Superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
SILVA, Marilda da. Tópicos especiais em Ensino Superior. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
SILVA, Marilda da. La violencia escolar en Brasil. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

12.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. ; SCARLATTO, E. C. . Violência da escola: tristes histórias. 2013. (Relatório de pesquisa).

13.
SILVA, Marilda da. O que alunos dizem sobre a participação, ou não, de professores na produção do fenômeno violência em meio escolar: buscando a complexidade da constituição do fenômeno.. 2013. (Relatório de pesquisa).

14.
SILVA, Marilda da; CANELA, M.C. ; PAGNAGASSI, A.C. ; SCARLATTO, E. C. . Ensinar na sala de aula: o cinema como recurso didático (1930 ?2009). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

15.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. ; SCARLATTO, E. C. . Violência por professores e professoras na voz de sua vítimas: uma estrutura do habitus professoral de professores brasileiros - I. 2011. (Relatório de pesquisa).

16.
SILVA, A. G. ; SILVA, Marilda da . Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros. 2011. (Relatório de pesquisa).

17.
SILVA, Marilda da. História de Escolarização, Habitus Estudantil, Habitus Professoral: uma didática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

18.
SILVA, Marilda da. HISTÓRIA DE ESCOLARIZAÇÃO: uma fonte da história da Educação Brasileira - violência contra alunos e alunas. 2010. (Relatório de pesquisa).

19.
SILVA, Marilda da. RELATÓRIO DE PESQUISA REFERENTE A ESTÁGIO DE PÓS-DOC - SALAMANCA - 5 DE SETEMBRO A 5 DEZEMBRO 2010 - ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA/ PROCEDIMENTO DIDÁTICO EFICAZ. 2010. (Relatório de pesquisa).

20.
SILVA, Marilda da. Trabalho Docente: a busca do sucesso escolar. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

21.
SILVA, Marilda da. MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL II. 2009. (Relatório de pesquisa).

22.
SILVA, Marilda da. UM DIÁRIO DE CAMPO: alunos e professores/as em sala de aula em uma escola do interior paulista. 2009. (Relatório de pesquisa).

23.
SILVA, Marilda da; TREVISOL, C. S. ; ALVES, L. ; ARAKAKI, M. . MODOS DE SER PROFESSOR: A IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL. 2008. (Relatório de pesquisa).

24.
SILVA, Marilda da. Trabalho Docente: Concepções e Perspectivas. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

25.
SILVA, Marilda da. LER PARA APRENDER (Projeto Teia do Saber). 2006. .

26.
SILVA, Marilda da. Ler Para Aprender (Projeto Teia do Saber). 2006. .

27.
SILVA, Marilda da. LER PARA APRENDER (PROJETO TEIA DO SABER). 2006. .

28.
SILVA, Marilda da. LER PARA APRENDER (TEIA DO SABER). 2006. .

29.
SILVA, Marilda da. Revista Diversidade, v. 2, 2004, ISSN 1806-0196 - publicação local. 2005. (Presidente de Comissão Editorial).

30.
SILVA, Marilda da. O habitus de coordenadores de escola. 2004. .

31.
SILVA, Marilda da; SCHUMACHER, Aluísio Almeida ; ALMEIDA, Ana Maria Freire da Palma Marques de ; RUBIM, Christina de Rezende ; FONSECA, Dagoberto José ; CAS, Danilo da ; PALMA FILHO, João Cardoso ; COELHO, Jonas Gonçalves ; VALE, José Misael Ferreira Do ; ZANCHETTA JUNIOR, Juvenal ; PETRUCI, Maria da Graças Ribeiro Moreira ; REGO, Myrna Therezinha Rossi ; SANTILLI, Paulo ; TOSI, Pedro Geraldo ; RIBEIRO, Ricardo ; LEMES, Sebastião de Souza ; MALATIAN, Teresa Maria ; TORQUATO, Iracema Batista . Pedagogia Cidadã - Cadernos de Formação - Módulo Introdutório. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

32.
SILVA, Marilda da. Estudo Comparado sobre a forma pela qual as professoras (ES) vivem e falam de sua profissão: Brasil & Portugal (1960). 2002. (Relatório de pesquisa).



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; UZIEL, A. P.. Participação em banca de João Gulherme de Carvalho Gattás Tannuri. O que dizem famílias homoparentais sobre as relações estabelecidas com a escola de seus filhos: tensões entre aceitação e discriminação. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.

2.
SILVA, Marilda da; GONCALVEZ, V. T. V.; PINTO, A. L. G.. Participação em banca de Eliana Aparecida Barbosa Boscolo. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa: resultados da experiência em Campinas. 2016. Dissertação (Mestrado em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.

3.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; EYNG, A. M.. Participação em banca de Julia Elaine Diniz. Alunos são as maiores vítimas da violência em espaço escolar"pesquisas 2001-2010. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.

4.
SILVA, Marilda da; SCHILLING, F. I.; SILVA, J. M. A. P. E.. Participação em banca de Adriele Gonçalves da Silva. Percepções de Professoras e Professores sobre a violência que viveram na família e na escola: analisando a violência da escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.

5.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Aline Ramiro da Silva. Formação de professores: uma investigação sobre as práticas de leitura dos estudantes do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e letras - Campus de Araraquara. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.

6.
VALDEMARIN, Vera Teresa; PAES. A. B.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Ekristayne Medeiros de Lima Santos. A circulação do ideário escolanovista no Estado de Goiás: a Revista de Educação (1937-1962). 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

7.
SILVA, Marilda da; GUARNIERI, M. R.; MONTEIRO, M. I.. Participação em banca de Isabela Vicenzo Sgobbi. Práticas pedagógicas na história de escolarização de futuros professores: um recurso didático/metodológico para formação inicial. 2013. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

8.
BUFFA, E.; BITTAR, M.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Mônica Pereira. Trajetórias de exclusão e novas expectativas: um estudo sobre jovens e adultos em processo de alfabetização no município de Araraquara-SP. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

9.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Elaine Cristina Scarlatto. O formal e o real na educação complementar de Araraquara-SP: duas faces. 2011. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

10.
Pereira, J.H.V.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Miriam Ferreira de Abreu da Silva - QUALIFICAÇÃO. Tecendo os fios da memória de professores militares do Colégio Militar de Campo Grande-MS: a constituição do habitus professoral. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

11.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de ELAINE CRISTINA SCARLATO. O FORMAL E O REAL NA EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE ARARAQUARA-SP: O AMARGO DA DOCE ILUSÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

12.
NETO, SAMUEL DE SOUZA; SILVA, Marilda da; CORREA, BIANCA CRISTINA. Participação em banca de MARINA CYRINO. QUALIFICAÇÃO - FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: A RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR-COLABORADOR E DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.

13.
NETO, SAMUEL DE SOUZA; SILVA, Marilda da; CORREA, BIANCA CRISTINA. Participação em banca de Marina Cyrino. A responsabilidade do professor-colaborador e da instituição escolar no processo de estágio supervisionado. 2011. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.

14.
NETO, SAMUEL DE SOUZA; SILVA, Marilda da; CORREA, BIANCA CRISTINA. Participação em banca de Marina Cyrino. Formação inicial de professores: a responsabilidade do professor-colaborador e da instituição escolar no processo de estágio supervisionado. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

15.
SOUZA, Rosa Fátima de; ZANCUL, M. C.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Muriel Carmo Lameira Ancelmo. Escola Estadual Bento de Abreu: um estudo das representações sobre uma instituição de ensino. 2010. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

16.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Uratã Alves Caldeira. Indisciplina Escolar: uma amostra de um caso do setor privado (uma escola do interior do Estado de São Paulo). 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

17.
SILVA, Marilda da; GUARNIERI, M.R.; MONTEIRO, M. I.. Participação em banca de Eva Poliana Carlindo. Formação Docente: por entre aspectos constituintes da vida pessoal e profissional do professor. 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

18.
GIOVANNI, L. M.; VALDEMARIN, Vera Teresa; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Valdir Aguiar Ledo. A indisciplina escolar nas pesquisas acadêmicas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontíficia Universidade Católica de São Paulo.

19.
CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; SETTON, M. G. J.; FUSER, B.; VICENTINI, Paula Perin; SILVA, Marilda da; GAHNEM JUNIOR, E. G. G.. Participação em banca de Tarso de Miranda Pompeu Loureiro. A Educação e a Sociodicéia Contemporânea. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

20.
SILVA, Marilda da; GUARNIERI, M.R.; LIMA, E. F.. Participação em banca de Eva Poliana Carlindo. Tornar-se professora: o capital cultural como esteio explicativo para o sucesso docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

21.
GUARNIERI, M.R.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Luci de Lima Andrade Aquino. O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de Escola Estadual de Ciclo I do Ensino Fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

22.
GIOVANNI, L. M.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de lUCI DE lIMA aNDRADE aQUINO. O trabalho docente para além do ensino: o uso do tempo destinado ao preparo de aula por professoras alfabetizadoras de escola estadual de ciclo I do Ensino Fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

23.
SILVA, Marilda da; GIOVANNI, L. M.; MANZOLI, L. P.. Participação em banca de Uratã Alves Caldeira. Indisciplina Escolar: uma amostra de um caso do setor privado(uma escola do interior do Estado de São Paulo). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

24.
SILVA, Marilda da; OLIVEIRA, M. R. M.; TELAROLLI JUNIOR, R.. Participação em banca de Andreia Cristina de Almeida Silva. Educação Nutricional Institucionalizada: conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras de ensino infantil de 0 a 3 anos. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Alimentos e Nutrição) - Faculdade de Ciências Farmaceuticas de Araraquara - UNESP.

25.
SILVA, Marilda da; OLIVEIRA, M. R. M.; TELAROLLI JUNIOR, R.. Participação em banca de Andreia Cristina de Almeida Silva. Educação Nutricional Institucionalizada: conhecimentos e práticas de agentes educacionais e professoras de ensino infantil de 0 a 3 anos. 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Alimentos e Nutrição) - Faculdade de Ciências Farmaceuticas de Araraquara - UNESP.

26.
VALDEMARIN, Vera Teresa; SOUZA, Rosa Fátima de; CAMRGO, M. A. J. G.; ALMEIDA, J. S.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Mirelle Giordano Santarosa Peccim. Cadernos das professoras: um dispositivo revelador do conhecimento escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

27.
CAMARGO, R. L.; COUTO, E. S.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Rafael Carneiro Vasques. As potencialidades do RPG(Role Playng Game) na Educação Escolar. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

28.
CUNHA, M. Z.; MENDES, M. P. S.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Vera Lúcia de Carvalho Marchezi. A leitura escolar revisada: de um projeto de leitura a leituras em projeto. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras Clássicas e Vernáculas) - FACULDADE DE FILOSOFIA LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS.

29.
DOMENEGUETHE, Denis; CARVALHO, J. C. P.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Márcia Rita Mesquita ferraz de Arruda. Cultura, Comunicação e Educação: as contribuições da escola de Palo alto para uma antropologia da educação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

30.
SILVA, Marilda da; CAMARGO, R. L.; FRANCO, Renato Bueno. Participação em banca de RAFAEL CARNEIRO VASQUES. O RPG (Role Playing Game) na Educação: suas potencialidades para a aquisição de capital Cultural. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

31.
SILVA, Marilda da; BADIA, D. D.; CARVALHO, J. C. P.. Participação em banca de Márcia Rita Mesquita Ferraz de Arruda. O Discurso Docente: perspectivas teóricas, equacionamentos e heuristícas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

32.
SILVA, Marilda da; BADIA, D. D.; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira. Participação em banca de Alessandro Eleutério de Oliveira. Narrativas orais contemporâneas por alunos e alunas: rascunhos para a obtenção de pistas para a apreensão de novas formas de experiência no século XXI. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

33.
SILVA, Marilda da; MUNAKATA, K.; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Kênia Hilda Moreira. Leituras sobre o Livro Didático de História: pesquisas na Região Sudeste (1980 a 2000). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

34.
SILVA, Marilda da. Participação em banca de Maria José Serra Vicente Zaccaro. O supervisor de Ensino da Secretária da Educação do Estado de São Paulo: um agente colaborador do processo educacional. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

35.
VALDEMARIN, Vera Teresa; SILVA, Marilda da; ZANCUL, M. C.. Participação em banca de Amanda Foganholi Dotti. O uso de analogias no processo didático: um estudo sobre livros de ciências para a última série do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

36.
SILVA, Marilda da; SILVA, A.; REYES, C. R.. Participação em banca de Daniela Donato. Recontando Histórias: leitura e a visão de mundo do pré-escolar. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

37.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Kênia Hilda Moreira. O livro didático de história: produções da região sudeste. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

38.
SILVA, Marilda da; CORDEIRO, Jaime Parreira; SOUZA, Rosa Fátima de. Participação em banca de Geraldo Sabino Ricardo Filho. A boa escola no discurso da mídia: um exame das representações sobre educação na revista Veja (1995-2001). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

39.
SILVA, Marilda da; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; SETTON, Maria da Graça; SOUZA, Rosa Fátima de; VICENTINI, Paula Perin. Participação em banca de Geraldo Sabino Ricardo Filho. A boa escola no discurso da mídia: um exame das representações sobre educação na revista Veja (1995-2001). 2003. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

40.
SILVA, Marilda da; MARTINS, A. N.; CATANI, D. B.; BUENO, B. A. B. O.; SOUZA, C. P.. Participação em banca de Antonio Norberto Martins. As relações institucionais no campo educacional: o papel do professor coordenador. 1999. Dissertação (Mestrado em Didática).

41.
SILVA, Marilda da; LAPO, F. R.. Participação em banca de Flavinês Rebolo Lapo. Professores Retirantes: um estudo sobre a evasão de professores do magistério público do Estado de São Paulo. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Teses de doutorado
1.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.; ABADIA; MAZOCCO, F. J.. Participação em banca de Eduarda Escila Ferreira Lopes. O uso dos dispositivos móveis e da Internet como parte da cultura escolar de estudantes universitários. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP.

2.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; CONTI, C. L. A.; NETO, SAMUEL DE SOUZA. Participação em banca de Isabela Vicenzo Sgobbi Tulio. História da escolarização de futuros professores: investimentos da família. 2017. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.

3.
NETO, SAMUEL DE SOUZA; SILVA, Marilda da; AZEVEDO, M. A. R.; IZA, D. F. V.. Participação em banca de Carlos Fderico Ayala Zuluaga. Orientações Pedagógicas no estágio supervisionado em educação física na Colombia, Brasil, Argentina e Chile. 2015. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP.

4.
SILVA, Marilda da; NETO, SAMUEL DE SOUZA; VALDEMARIN, Vera Teresa; PENNA, M. G. O.. Participação em banca de Eva Poliana Carlindo. Professores que atuam concomitantemente no setor público e privado de ensino no Estado de São Paulo: angariação de capital cultural. 2014. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

5.
SILVA, Marilda da; BOTO, Carlota Jmc dos Reis. Participação em banca de Claudia Ximenez. Memória lúdica de infância de educadores que atuam em contextos rurais no município de Araraquara: referências para formação e atuação docente. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP.

6.
SILVA, Marilda da; SANTOS. M. S.; NETO, SAMUEL DE SOUZA; VALDEMARIN, Vera Teresa; INFORSATO, Edson Do Carmo. Participação em banca de Vilmar José Borges. Modos de realizar Estágio Supervisionado em Geografia: vozes de professores supervisores e professores parceiros na Região Sudeste (Brasil). 2012. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

7.
GENTILINI, J. A.; INFORSATO, Edson Do Carmo; SILVA, Marilda da; VELANGA, C. T.; FREITAS, E. B.. Participação em banca de Mario Roberto Venere. Projeto Açaí: uma contribuição à formação dos professores indígenas no estado de Rondônia. 2011. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

8.
KERBAUY, M. T.; SILVA, Marilda da; GENTILINI, J. A.; HAYASHI, M. C. P. I.; VELANGA, C. T.. Participação em banca de Celio José Borges. Professores Leigos em Rondonia: Entre sonhos e oportunidades, a formação e profissionalização docente - um estudo de caso - O PROHACAP. 2011. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

9.
GIOVANNI, L. M.; GIOVANAZZO JUNIOR, C. A.; RODRIGUES, L. M. O. de; SILVA, Marilda da; SILVA, E. D.. Participação em banca de Marciano de Almeida Cunha. O processo de socialização profissional de professores do Ensino Superior atuantes no curso de Administração: trajetórias, saberes e identidades. 2011. Tese (Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

10.
SILVA, Marilda da; MARIN, Alda Junqueira; REYES, C. R.; ROSA, E. B.; VALDEMARIN, Vera Teresa. Participação em banca de Daniela Donato. O Conto-Reconto nas EMEIs de Matão-SP: a constituição do gosto pela leitura e pela escrita. 2011. Tese (Doutorado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP.

11.
OLIVEIRA, R. M. M. A.; SILVA, Marilda da; FERRANTE, V. L. S. B.; REALI, A.M.M.R.; LIMA, E. F.. Participação em banca de Juliana Pereira de Araújo. A docência em uma escola do campo: narrativas de seus professores. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

12.
SCAVONE, L.; SAFFIOTI, H. B.; SILVA, A. S. T.; ALVAREZ, M. C.; RIBEIRO, M. A. R.; RODRIGUES, M. I. B. R.; OLIVEIRA, E. M.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Gisele Rocha Cortes. Violência Doméstica contra as mulheres. 2008. Tese (Doutorado em Sociologia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

13.
SILVA, Marilda da; CHAMLIAN, Helena Coharik; CHARLOT, B.; MACHADO, Nilson José; GHANEN JUNIOR, E. G. G.; LOMONACO, B. P.; ESPOSITO, M. P.. Participação em banca de Rosemeire Reis da Silva. Encontros e Desencontros: a relação dos jovens/alunos de ensino médio com os saberes escolares. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

14.
SILVA, Marilda da; PEREIRA, G.; NOGUEIRA, M. L.; SPOSITO, M.; CATANI, D. B.. Participação em banca de Gilson Pereira. Servidão Ambigua: um estudo sobre valores do magistério oficial paulista. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

Qualificações de Doutorado
1.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; CONTI, C. L. A.. Participação em banca de Isabela Vicenzo Sgobbi Tulio. A discência como iniciação da docência: aprendendo a ser professor desde a escola básica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.

2.
SILVA, Marilda da; OLIVEIRA, P. R.; Maria do Carmo M. Kobayashi. Participação em banca de Cláudia Ximenez Alves. Memória lúdica de infancia de educadores que atuam em contextos rurais: referências para formação e ação docente. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

3.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; REYES, C. R.. Participação em banca de Daniela Donato. O conto - reconto nas EMEIS de Matão-SP: aquisição de capital cultural, formação de escritores e estreitamento de laços entre escola, família e comunidade. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

4.
GENTILINI, J. A.; SILVA, Marilda da; INFORSATO, Edson Do Carmo. Participação em banca de Mario Roberto Venere. A formação de professores indígenas no Estado de Rondônia: análise da experiência do Projeto Açai. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

5.
KERBAUY, M. T.; SILVA, Marilda da; GENTILINI, J. A.. Participação em banca de Celio José Borges. Políticas públicas de formação e a profissionalização de professores leigos no Estado de Rondônia: um estudo de caso - o PROHACAP. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

Qualificações de Mestrado
1.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; UZIEL, A. P.. Participação em banca de João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri. O que dizem famílias homoparentais sobre as relações estabelecidas com a escola de seus filhos: um novo tempo?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO.

2.
SILVA, Marilda da; SALLES, L. M. F.; EYNG, A. M.. Participação em banca de Julia Elaine Diniz. "As diferentes faces da violência da escola: agressores e vítimas (pesquisas brasileiras 2001 - 2010)". 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.

3.
SILVA, Marilda da; VALDEMARIN, Vera Teresa; GIOVANNI, L. M.. Participação em banca de Aline Ramiro da Silva. Formação de professores: uma investigação sobre as práticas de leitura dos estudantes do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.

4.
SILVA, Marilda da; SCHILLING, F. I.; SILVA, J. M. A. P. E.. Participação em banca de Adriele Gonçalves da Silva. A violência na infância e juventude de professores: buscando a origem da violência da escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP.

5.
GUARNIERI, M. R.; MONTEIRO, M. I.; SILVA, Marilda da. Participação em banca de Isabela Vicenzo Sgobbi. Práticas pedagógicas na história de escolarização de futuros professores: um recurso didático/metodológico para formação inicial. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
OLIVEIRA, E.R.; SILVA, Marilda da; RIBEIRO, P.R.M.. Participação em banca de Michele Ramil Miranda.Minha família: uma etnografia fílmica do cinema contemporâneo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP.

2.
SILVA, Marilda da; INFORSATO, Edson Do Carmo; ROMANATO, Mauro Carlos. Participação em banca de Carlos Henrique Teixeira.A violência escolar. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

3.
SILVA, Marilda da; SOSSOLOTE, Cássia Regina Coutinho; INFORSATO, Edson Do Carmo. Participação em banca de Luciene Brambila.Carência Cultural: a persistência de um esteriótipo na educação. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

4.
SILVA, Marilda da; ROMANATO, Mauro Carlos; INFORSATO, Edson Do Carmo. Participação em banca de Rafael Carneiro Vasques.Monografia de conclusão de curso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
BUENO, J.; SILVA, Marilda da; BOTTO, C.; INFORSATO, Edson Do Carmo. Participação em banca de Jessita Bueno Camargo.Representações de alunos de 4.a série sobre a escola: um caminho para as reflexões sobre a construção da cultura escolar. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SILVA, Marilda da; RIBEIRO, Ricardo; VALDEMARIN, Vera Teresa. Professor substituto. 2018. Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

2.
INFORSATO, Edson Do Carmo; SILVA, Marilda da; FISCARELI, S.. BANCA DE CONCURSO PARA CONTRATAÇÃO DE DOCENTE EM SUBSTITUIÇÃO NO DEPARTAMENTO DE DIDÁTICA. 2016. Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp.

3.
SILVA, Marilda da; MURANAKA, M. A. S.. Concurso público para contratação de Professor Assistente Doutor. 2009. Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília -UNESP.

4.
SILVA, Marilda da; BAUMEL, Roseli C Rocha de C; BOTO, Carlota J M Cardoso dos Reis; CORDEIRO, Jaime Francisco Parreira; SANTOS, Cynthia Pereira dos. Membro Titular da Comissão Julgadora do processo seletivo para a contratação de um Professor Doutor (MS3) em RTP disciplina EDM 401 - Didática (Licenciatura). 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

5.
SILVA, Marilda da; CHAMLIAM, Helena Coharik; SOUZA, Cynthia Pereira de; BOTO, Carlota Jmc dos Reis. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento efetivo de 1(um) cargo de Assistente (Ingresso na Carreira Docente), em RDIDP, junto ao Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada(EDM), nas disciplinas EDM11 Didática I e EDM112 Didática II. 2003. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

6.
SILVA, Marilda da; KRASILCHIK, Mirian. Processo seletivo realizado em 22 de fevereiro de 2001 para contratação de um docente na categoria de Assistente em RTP junto ao Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Matemática e de Computação da USP/São Carlos.. 2001. Universidade de São Paulo.

7.
SILVA, Marilda da; KRASILCHIK, Mirian. Processo seletivo realizado em 13 de julho de 2000 para contratação de um docente na categoria de Assistente em RTP junto ao Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Matemática e de Computação da USP/São Carlos.. 2000. Universidade de São Paulo.

8.
SILVA, Marilda da; KRASILCHIK, Mirian. Processo seletivo realizado em 03 de março de 2000 para contratação de dois docentes REF.MS-3, em RTP, junto ao Departamento de Matemática do Instituto de Ciências Matemática e de Computação da USP/São Carlos.. 2000. Universidade de São Paulo.

9.
SILVA, Marilda da; NOGUEIRA, Marcos Jesus. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para professor titular da disciplina de Psicologia I realizado em 9 de março de 1996.. 1996. Faculdade de Medicina de Itajubá.

Livre docência
1.
SILVA, Marilda da; CATANI, D. B.; BARBOSA, R. L. L.; CUNHA, J. L.; SGUISSARDI, W.. A ação reformadora de Oscar Thompson: 1911-1923. 2009. Faculdade de Filosofia e Ciências - Marília -UNESP.

Outras participações
1.
SILVA, Marilda da. Integrante da Comissão Científica. 2007. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2.
SILVA, Marilda da; INFORSATO, Edson Do Carmo. Membro da Comissão de seleção para o mestrado. 2005. Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-.

3.
SILVA, Marilda da; MACHADO, Nilson José; CATANI, D. B.; SPOSITO, M.; NOGUEIRA, Maria Alice. Membro Titular da Banca de Defesa da Tese de Doutorado intitulada - A Servidão Ambigua: um estudo sobre valores do magistério oficial paulista (1980-1990) - do aluno Gilson Ricardo Medeiros Pereira realizada em 19 de fevereiro de 2001 na Faculdade de Educação da USP.. 2001. Universidade de São Paulo.

4.
SILVA, Marilda da; CHAMLIAN, Helena Coharik; CATANI, D. B.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; BUENO, B. A. B. O.. Membro Suplente da Banca de Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada - Professores da Escola Pública e a Educação Escolar de seus Filhos: uma contribuição ao estudo da profissão docente - da aluna Rosemeire Reis da Silva realizada em junho de 2001 na Faculdade de Educação da USP.. 2001. Universidade de São Paulo.

5.
SILVA, Marilda da. Comissão da seleção de bolsistas para o PET/Pedagogia - Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara - UNESP. 1999. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
SILVA, Marilda da; FRANCO, Renato Bueno; VIEIRA, Ney. Membro Titular de Banca de Acompanhamento de Avaliação de Monografia de Final de Curso intitulada - Pensamento e Imaginação: por uma educação para pensar e sentir - da graduanda Solange Antonia Ferreira do Curso de Ciências Sociais realizada em 30 de março de 1999 na FCLAR/UNESP.. 1999. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

7.
SILVA, Marilda da; BUENO, B. A. B. O.; CATANI, D. B.; SOUZA, Marilene Proença Rebello de; SOUZA, Cynthia Pereira de. Membro Suplente da Banca de Defesa da Dissertação de Mestrado intitulada - Professores Retirantes: um estudo sobre a evasão de professores do magistério público do estado de São Paulo - da aluna Flavinês Rebolo Lapo realizada em 17 de dezembro de 1999 na Faculdade de Educação da USP.. 1999. Universidade de São Paulo.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Colóquio Narrativas autobiográficas: a questão da violência na escola.Narrativas autobiográficas: a questão da violência da escola. 2018. (Outra).

2.
IV SEMANA DA EDUCAÇÃO.Perspectivas curriculares e da Didática em tempos de Escola sem Partido. 2018. (Outra).

3.
V SEMANA DA EDUCAÇÃO.Sala dos professores: caminhos e desafios das relações entre docentes. 2018. (Outra).

4.
Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar. 2016. (Seminário).

5.
Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar.A relação professor-aluno e violência em sala de aula. 2016. (Seminário).

6.
Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar.A complexidade do conceito de violência e as implicações do fenômeno violência. 2016. (Seminário).

7.
SEMANA DA EDUCAÇÃO - PET PEDAGOGIA.Pesquisa em Educação: diversidade metodológica. 2016. (Outra).

8.
Simpósio Internacional de Educação a Distância e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distâncias.Trajetórias de estudantes dos cursos de Pedagogia Presencial e a Distância da UFSCAR: contribuições da formação docente. 2016. (Simpósio).

9.
IX Amostra de Pesquisa em Educação.Uma década da educação brasileira na voz de futuros professores: contribuições para a formação. 2015. (Outra).

10.
VI COLOQUIO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN EM DERECHOS HUMANOS.VULNERABILIDADE DA ESCOLA BÁSICA BRASILEIRA: A URGÊNCIA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.. 2015. (Outra).

11.
12ª Conferência Internacional sobre Representações Sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e Representações Sociais. ALUNOS SOFREM VIOLÊNCIA PARA APRENDER: UMA FACE DA EXCLUSÃO ESCOLAR E SOCIAL. 2014. (Congresso).

12.
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresc. O PROFESSOR QUE OS ALUNOS DO PARFOR DA UNESP (2011-2014) GUARDAM NA MEMÓRIA: APONTAMENTOS PARA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE (EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL CICLO I). 2014. (Congresso).

13.
II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresc. A VOZ DE FUTUROS PROFESSORES: UM RECURSO DIDÁTICO PARA FORMAÇÃO INICIAL.. 2014. (Congresso).

14.
Semana da pedagogia da Faculdades Integradas Claretianas.Complexidade da violência na escola: formação e atuação docente. 2014. (Encontro).

15.
XVIII ENDIPE.Vozes de alunos do Brasil e Espanha: sociedade, violência e escola. 2014. (Encontro).

16.
"Intercambio de experiencias Jalisco-São Paulo" Tema Violencia Escolar."Intercambio de experiencias Jalisco-São Paulo" Tema Violencia Escolar. 2013. (Encontro).

17.
Colloque International en Éducation.School violence as perceived by future teachers: will the culture of violence be perpetuated?. 2013. (Outra).

18.
Colóquio Pesquisa Autobiográfica, Juventude e Violência.Violência na escola: a relação entre professores e alunos. 2013. (Outra).

19.
El problema de la Violencia Escolar.El problema de la Violencia Escolar. 2013. (Encontro).

20.
La violencia escolar en Brasil.La violencia escolar en Brasil. 2013. (Encontro).

21.
VII Amostra de Pesquisas em Educação.Trabalho Docente. 2013. (Outra).

22.
VIII Encontro Ibero-Americano de Educação (8º EIDE).CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SALAMANCA/ESPANHA (2010): UMA CHAVE PARA REFLEXÕES.. 2013. (Encontro).

23.
8º Congresso Internacional de Educación Superior: la universidad por el desarollo sostenible. A história de escolarização como fonte de conteúdo para formação docente: a evidência de violência em meio escolar por professores brasileiros. 2012. (Congresso).

24.
Seminário Internacional sobre Avaliação Educacional. 2012. (Seminário).

25.
V Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. O uso da autobiografia em pesquisas brasileiras (2001-2010): uma fonte para diferentes investimentos. 2012. (Congresso).

26.
I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS DA UNESP E II SIMPÓSIO: PRÁTICA DE ENSINO EM QUESTÃO.PARTICIPAÇÃO EM GRUPO DE TRABALHO. 2011. (Encontro).

27.
III Conferência Internacional do Centro de Estudos das Culturas e Línguas Africanas e da Diáspora Negra.Os diferentes se atraem? Sexo e casamento entre negros e brancas e entre negras e brancos. 2011. (Outra).

28.
III Congresso Brasileiro de Educação "Formação de professores: compromissos e desafios da Escola Pública". Da memória de infância de educadores de escoals de campo a concepções. 2011. (Congresso).

29.
XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de Professores. Brilhos que cegam: o capital cultural institucionalizado. 2011. (Congresso).

30.
XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de Professores. Brilhos que cegam: o capital cultural institucionalizado. 2011. (Congresso).

31.
XI Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores I Congresso Nacional de Formação de Professores. A explicação do Conteúdo como elemento estruturante da aprendizagem eficaz: na voz de alunos do Ensino Fundamental em 2010. 2011. (Congresso).

32.
XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais: Diversidades e (des) Igualdades. A violência cometida por professores em escolas brasileiras: uma face do lado sombrio da cartografia escolar brasileira. 2011. (Congresso).

33.
IV Amostra de Pesquisas em Educação.A Pesquisa na formação de professores. 2010. (Outra).

34.
IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Mini-curso História de Escolarização, Habitus Estudantil, Habitus Professoral: uma didática. 2010. (Congresso).

35.
Semana do Calouro na UNESP de Franca.O habitus estudantil no Ensino Superior. 2010. (Outra).

36.
Sessão de Pesquisa e Ensino: Bourdieu e o ofício docente.Sessão de Pesquisa e Ensino: Bourdieu e o ofício docente. 2010. (Outra).

37.
XV ENDIPE ? ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.DA UTILIDADE DO CAPITAL CULTURAL: INVESTIGANDO RECURSOS PARA FORMAÇÃO E AÇÃO PEDAGÓGICAS BEM SUCEDIDAS. 2010. (Encontro).

38.
CONAE - Intermunicipal.Democratização do Ensino e Permanência na Escola. 2009. (Encontro).

39.
CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - POLO RIBEIRÃO PRETO.CONAE : O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, DIRETRIZES E ESTRATÉGIAS DE AÇÃO. 2009. (Encontro).

40.
Feira de Profissões.O Curso de Pedagogia da FCLAR. 2009. (Outra).

41.
III Amostra de Pesquisa em Educação.Trabalho docente. 2009. (Outra).

42.
III Amostra de Pesquisas em Educação.Coordenador da sessão intitulada Trabalho Docente. 2009. (Outra).

43.
IV ENCONTRO IBEROAMERICANO DE EDUCAÇÃO.VIOLÊNCIA EM MEIO ESCOLAR: UMA ALTERNATIVA-FORMATIVA PARA PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES. 2009. (Encontro).

44.
IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pesquisa em educação no Brasil: Balanço do século XX e desafios para o século XXI.Tornar-se professora: histórias e memórias - primeiras aproximações. 2009. (Encontro).

45.
O projeto político-pedagógico dos cursos de graduação da UNESP. 2009. (Oficina).

46.
X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. Coordenou a Apresentação das Comunicações de Pesquisa e Relatos de Experiência: Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. 2009. (Congresso).

47.
X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. DA UTILIDADE DO CAPITAL CULTURAL: COMPREENDENDO A RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E MATERIAIS PEDAGÓGICOS A PARTIR DE APONTAMENTOS DA LITERATURA. 2009. (Congresso).

48.
X Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. Violência por professores em sala de aula: informações indispensáveis a processos formativos para a educação básica. 2009. (Congresso).

49.
XVI Congresso Brasileiro de Cerimonial Público. A clivagem da cultura nos cerimoniais: história, costumes e comportamentos. 2009. (Congresso).

50.
16º SIICUSP.REPRESENTAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DE ALFABETIZAÇÃO POR MEIO DA FONTE LEITURA SIGNIFICATIVA. 2008. (Simpósio).

51.
60 REUNIÃO ANUAL DA SBPC.A prática de ensinar na escola se aprende na prática: pesquisas brasileiras (1990 - 2005). 2008. (Outra).

52.
Aula inaugural do curso de Pedagogia.A complexidade do trabalho docente: formação e atuação. 2008. (Outra).

53.
FÓRUM SOBRE AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR.sem apresentação. 2008. (Outra).

54.
I FÓRUM DE ESTUDOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA UNESP.Discussões sobre a pática pedagógica no Ensino Superior. 2008. (Outra).

55.
IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES. 2008. (Outra).

56.
IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES.TRAJETÓRIA DE VIDA: CURRÍCULO OCULTO DA PROFISSÃO DOCENTE. 2008. (Outra).

57.
Núcleo de Ensino da Unesp 21 anos. Curso de Pedagogia: Um estudo/intervenção sobre processos formativos.. 2008. (Congresso).

58.
Palestra ministrada pelo profo. Batista Quinto Borghi - Universidade de Bolzano. 2008. (Outra).

59.
Participou do I Workshop da Pós-Graduação da Unesp - Área de Educação.I Workshop da Pós-Graduação da Unesp - Área de Educação. 2008. (Outra).

60.
XIII ENAPET.Paradigmas e paradoxos do Ensino Superior. 2008. (Encontro).

61.
XIV ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2008. (Encontro).

62.
XVI Congresso de Iniciação Científica da Ufscar. Curso de Pedagogia: Um estudo/intervenção sobre processos formativos. 2008. (Congresso).

63.
XVI Congresso de Iniciação Científica da UFSCar.Ensino na sala de aula de uma escola pública: problemas atuais da escola brasileira. 2008. (Outra).

64.
XX Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Curso de Pedagogia: Um estudo /Intervenção sobre processos formativos. 2008. (Congresso).

65.
XX Congresso Iniciação Científica - Unesp. RPG Pedagógico - O uso do lúdico no ensino de ciências. 2008. (Congresso).

66.
14.a Semana de Estudos Pedagógicos.Saberes teóricos e saberes práticos: formação e atuação docente.. 2007. (Outra).

67.
30.a REUNIÃO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. SEM APRESENTAÇÃO DE TRABALHO. 2007. (Congresso).

68.
II Encontro Iberoamericano de Educação.Uma reflexão-proposição para a formação inicial de professores: ensinar de acordo com a realidade do aluno. 2007. (Encontro).

69.
III FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA DE RONDÔNIA.SEM APRESENTAÇÃO - FÓRUM. 2007. (Outra).

70.
IV CICLO DE FILMES - EDUCAÇÃO, TRABALHO E DOCÊNCIA.DISCUSSÃO SOBRE OS FILMES: CLUBE DO IMPERADOR, A LÍNGUA DAS MARIPOSAS E SER E TER. 2007. (Oficina).

71.
IV CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINSTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. O habitus de leitor de professores do Brasil: implicações para a gestão educacional. 2007. (Congresso).

72.
IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Coordenou a apresentação das comunicações de pesquisa e relatos de experiência: A articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. 2007. (Congresso).

73.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: A articulação dos Saberes na Sociedade Atual: O papel do Educador e sua Formação. Uma contribuição acerca da epistemologia da prática: formação e atuação docente. 2007. (Congresso).

74.
IX Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - A articulação dos saberes na sociedade atual: O papel do Educador e sua formação. A Educação Complementar em Araraquara. 2007. (Congresso).

75.
IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADOR E SUA FORMAÇÃO. PARTICIPAÇÃO NO COMISSÃO CIENTÍFICA. 2007. (Congresso).

76.
Livro Didático: Educação e História. 2007. (Simpósio).

77.
REUNIÃO DO FORPRED. REUNIÃO. 2007. (Congresso).

78.
SIMPÓSIO INTERNACIONAL LIVRO DIDÁTICO:EDUCAÇÃO E HISTÓRIA.O LIVRO DIDÁTICO EM PESQUISAS ACADÊMICAS. 2007. (Simpósio).

79.
VI ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS DO ENSINO DE HISTÓRIA.LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA EM PESQUISAS ACADÊMICAS NO SUDESTE: 1980 - 2000. 2007. (Encontro).

80.
XIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNESP. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito direta e indiretamente aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula. 2007. (Congresso).

81.
XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito direta e indiretamente aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula. 2007. (Congresso).

82.
XV CONGRESSO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA DURANTE A VII JORNADA CIENTÍFICA DA UFSCAR. Observamos professores: aulas reais. 2007. (Congresso).

83.
Avaliação do Vestibular da Unesp.Reflexão sobre a inclusão a partir do vestibular da Unesp. 2006. (Seminário).

84.
Congresso Internacional em Educação Escolar da FCL/Ar UNESP. Os desafios do levantamento de necessidades formativas dos professores na sociedade do conhecimento. 2006. (Congresso).

85.
I ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN.LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. 2006. (Encontro).

86.
Planejamento de Ensino - E.E. João Pires de Camargo.Habitus professoral e habitus estudantil: elementos do ensino na sala de aula. 2006. (Outra).

87.
XIV Congresso de Iniciação Científica. Uma reflexão sobre os modos de se aprender a ensinar em sala de aula: análise de produções de 1990 aos dias atuais. 2006. (Congresso).

88.
13.o Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP -SIICUSP.Violência por professores na sala de aula: narrativas de aluno. 2005. (Simpósio).

89.
II COLÓQUIO DO NUPE GT-ARARAQUARA.DEBATEDORA da Mesa Redonda: Negros: cidadania e políticas públicas no âmbito da educação. 2005. (Outra).

90.
Minicurso Pedagogia: Habitus professoral e habitus estudantil: esteios do trabalho docente.2a. Semana Acadêmica FAIMI. 2005. (Encontro).

91.
Ministrou palestra na Semana de Estudos de Pedagogia-Profissão Professor: entre saberes ensinados e saberes aprendidos.Saberes teóricos e saberes práticos: questão de habitus professoral e estudantil. 2005. (Encontro).

92.
VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores.Grupo de estudos de docência no Ensino Superior. 2005. (Outra).

93.
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO: REFLEXÃO SOBRE UMA PARCERIA PEDAGÓGICA PARA SER APROVEITADA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. (Congresso).

94.
VIII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. Membro do grupo de estudos de Docência no Ensino Superior. 2005. (Congresso).

95.
2.o Colóquio de incentivo à pesquisa e à extensão universitária dialogando pesquisa e extensão na práxis pedagógica.Complexidade da natureza da pesquisa em educação. 2004. (Outra).

96.
I COLÓQUIO DO NUPE.Participou da mesa-redonda 'A formação docente - discente e a lei 10.639: educação multiétnica e a população afro-descente. 2004. (Outra).

97.
Projeto de Capacitação de Docentes do Ensino Fundamental e Médio Teia do Saber.Metodologias do ensino da leitura em todos os componentes curriculares do ciclo II do ensino médio (Ler para Aprender). 2004. (Outra).

98.
Semana de calouros 2004.Semana de Calouros 2004. 2004. (Outra).

99.
VI ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.Coordenadora da Sessão de Comunicação do Grupo Temático: História, memórias e narrativa da/na educação. 2004. (Encontro).

100.
VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: política, conhecimento e cidadania.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO COMPARADA LUSO-BRASILEIRA: O RELATO DE UMA PESQUISA QUE MOSTRA OS INTERVENIENTES DA METODOLOGIA REAL NA METODOLOGIA FORMAL AO SE CONSTRUIR UM OBJETO. 2004. (Outra).

101.
VI SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO DE PROFESSORES - Pedagogia Cidadã.Caderno de Didática. 2004. (Outra).

102.
XII - ENDIPE - ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.NEM DIDÁTICA USADA PARA ENSINAR, NEM PRÁTICA PARA ENSINAR: HABITUS PROFESSORAL. 2004. (Encontro).

103.
Estágios e narrativas de formação.Seminário oferecido durante a realização do VII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. 2003. (Seminário).

104.
I Conferência Municipal de Educação.Palestra intitulada O Papel da Comunidade na Construção da Educação. 2003. (Outra).

105.
I Evento de Educação em Quimica: educar e ensinar em química.Palestra intitulada A experiência de escolarização e a futura docência. 2003. (Outra).

106.
I Semana da Matemática.Palestra proferida Habitus de Estudante e Habitus Professoral. 2003. (Outra).

107.
Projeto: A escola de nossos sonhos.Palestra A escola dos Nossos Sonhos. 2003. (Outra).

108.
VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. Palestrante do seminário temático Estágios e narrativas de formação. 2003. (Congresso).

109.
VIII Seminário Capacitação/Formação - Caderno de Educação Infantil.Caderno de Educação Infantil. 2003. (Outra).

110.
1º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NO PEDAGOGIA CIDADÃ - MÓDULO INTRODUTÓRIO.MÓDULO INTRODUTÓRIO. 2002. (Outra).

111.
54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.MEDIAÇÕES ENTRE O SABER ESCOLARIZADO E O TRABALHO: ELEMENTOS PARA UMA CATEGORIZAÇÃO DE ENTENDIMENTO DA CIDADANIA. 2002. (Outra).

112.
9.a Conferência Internacional de Ludotecas. 2002. (Congresso).

113.
9ª Conferência Internacional de Ludotecas. A inocência do pecado: infância, brinquedo, industrialização lúdica. 2002. (Congresso).

114.
ANPED 25 Anos. 2002. (Congresso).

115.
Curso de formação Continuada para Professores do Ensino Fundamental do Município de Santo André do estado de São Paulo..Palestra sobre o tema 'Explicação do Conteúdo.. 2002. (Outra).

116.
FORMAÇÃO CONTINUADA - Curso de Especialização: Uso estratégico das tecnologias em informação.Uso estratégico das tecnologias em informação. 2002. (Outra).

117.
MESA REDONDA.ANÁLISE DA PROVA DO EXAME NACIONAL DE CURSOS. 2002. (Outra).

118.
Palestra sobre "Projeto Pedagógico Coletivo.Video-Conferência. 2002. (Outra).

119.
PEC FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Mesa Redonda na TV Cultura sobre currículo. 2002. (Outra).

120.
PEC FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA.Projeto Educacional e Autonomia na Escola. 2002. (Outra).

121.
PEC FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA.Videoconferência: espaço e tempo: construção social e cultura. 2002. (Outra).

122.
PEC FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA.Video-Conferência - Espaço e tempo: construção social e cultural. 2002. (Outra).

123.
Um século de estudos sobre as mulheres. 2002. (Encontro).

124.
V Colóquio sobre Questões Curriculares (I Colóquio Luso-Brasileiro). 2002. (Outra).

125.
AULA INAUGURAL CURSO CIÊNCIAS SOCIAIS.As pedagógicas na licenciatura em Ciências Sociais. 2001. (Outra).

126.
Conferência Espaços de Educação. Tempos de Formação. 2001. (Congresso).

127.
FORMAÇÃO CONTINUADA: Evento Comunidade e Escola.Comunidade e Escola: professores da Rede Pública de Ensino do município de Jaú. 2001. (Outra).

128.
I SUDESTE PET. 2001. (Outra).

129.
XI Colóquio da Seccão Portuguesa da AFIRSE/AIPELF subordinado ao tema Indisciplina e Violência. 2001. (Outra).

130.
I Congresso Regional de Educação- Educação: ciência e profissão. Mesa redonda para discutir Ciência e Profissão.. 2000. (Congresso).

131.
I Semana de Educação da FAPE.Palestra sobre a formação do professor: do imaginário de aluno ao imaginário de professor. 2000. (Outra).

132.
I SEMINÁRIO "O PENSAR NA EDUCAÇÃO".Alternativas para se pensar o pensar na educação infantil: criança, adulto e literatura oral. 2000. (Seminário).

133.
IV Encontro Brasileiro de Ciência Cognitiva-Informação, Mentes e Complexidade.O CONCEITO DE HABITUS DE PIERRE BOURDIEU E A TEORIA DA AUTO-ORGANIZAÇÃO. 2000. (Encontro).

134.
Jornada de Educação: Comunicação, Literatura e Criatividade.Jornada. 2000. (Outra).

135.
ATIVIDADE PROGRAMADA: CICLO DE ESTUDOS: infância e educação - PET Pedagogia FCLar.Literatura infantil. 1999. (Outra).

136.
COORDENOU A MESA SOBRE DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO NO II CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO. 1999. (Congresso).

137.
Filosofia no ensino médio.Semana da Filosofia. 1999. (Outra).

138.
Semana da Educação: Jornada de Educação: novos tempos, novos caminhos?.A UNIVERSIDADE E O ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. (Outra).

139.
V SIMPÓSIO DE PESQUISA DA FEUSP.VOZES DA EXPERIÊNCIA A CONSTRUÇÃO DE UM HABITUS DIDÁTICO. 1998. (Simpósio).

140.
Concurso Público de Provas e Títulos.Concurso de Título e Provas para provimento de professor-assistente, em RDIDP, no conjunto de disciplinas Didática I e II do Departamento de Didática. 1997. (Outra).

141.
Curso de Extensão Universitária: Leitura e Produção de Textos.A importância da narrativa para o trabalho docente. 1997. (Encontro).

142.
I CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. 1997. (Congresso).

143.
I Congresso de Ciências da Educação - unesp e usp. Memória e educação. 1997. (Congresso).

144.
ANPED. Evento de pós-graduação. 1995. (Congresso).

145.
II Simpósio de Pesquisa da FEUSP.Simpósio do Programa de Pós-Graduação da FEUSP. 1995. (Simpósio).

146.
Palestra.Disciplina de história da educação. 1995. (Outra).

147.
Poder, Política e Educação. 18a Reunião Anual da ANPED. 1995. (Congresso).

148.
Simpósio de Formação de professores - tendências atuais.Discussão sobre formação de profesores. 1995. (Simpósio).

149.
II Congresso Ibero-Americano de História da Educação Latino-Americana. Congresso sobre a rede de historiadores da Educação. 1994. (Congresso).

150.
III Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: tempo da Escola... temp da Sociedade. Congresso sobre formação de educadores. 1994. (Congresso).

151.
VII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Encontro sobre didática e prática de ensino. 1994. (Encontro).

152.
IV Semana da Educação.Mesa redonda para discutir questões relacionadas à Educação. 1993. (Outra).

153.
Liberalismo e Socialismo: velhos e novos paradigmas.Reflexões sobre paradigmas políticos. 1993. (Seminário).

154.
Semana de planejamento de ensino.Semana do Planejamento. 1993. (Outra).

155.
Semana do planejamento de ensino.Palestra. 1993. (Outra).

156.
Seminário Internacional Liberalismo e Socialismo: velhos e novos paradigmas.Seminário sobre Liberalismo e Socialismo. 1993. (Seminário).

157.
Semana da educação.Palestra. 1992. (Outra).

158.
Semana do palnejamento.Palestra. 1992. (Outra).

159.
I Encontro Regional de Educação.Palestra. 1991. (Outra).

160.
O marxismo e as esquerdas na história da sociedade brasileira.Tendências políticas no Brasil. 1991. (Seminário).

161.
O Marxismo e as Esquerdas na História da Sociedade Brasileira.Seminário sobre as esquerdasno Brasil.. 1991. (Seminário).

162.
Reflexões sobre o ensino.Palestra. 1991. (Outra).

163.
Ciclo de Conferências sobre a escola de Frankfurt.Conferências para discutir a escola de Frankfurt. 1990. (Outra).

164.
Consciência Moral e a Ética Discursiva.Ciclo de Conferências sobre a Escola de Frankfurt. 1990. (Outra).

165.
I Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: rumo ao século XXI. Congresso sobre formação de educadores. 1990. (Congresso).

166.
Semana da educação/ O trabalho docente e a formação de professores.Palestras para discutir o trabalho docente e a formação de professores. 1990. (Outra).

167.
A investigação etnográfica na escola: construção social da vida cotidiana.Pesquisa etnográfica. 1989. (Seminário).

168.
A investigação etnográfica na escola: construção social da vida cotidiana.Trata-se de um evento no qual discutiu-se a etnografia como metodologia na educação. 1989. (Seminário).

169.
Ciclo de Nesas Redondas "Política Educacional Brasileira".Ciclo de Mesas Redondas. 1988. (Outra).

170.
Concurso Público.Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos de diretor de escola.. 1988. (Outra).

171.
Concurso para Preenchimento de Orientação Educacional.Processo Seletivo. 1987. (Outra).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SILVA, Marilda da; CARLINDO, E. P. . Direitos Humanos, Violência e Violência em Espaço Escolar. 2016. (Outro).

2.
SILVA, Marilda da; NOGUEIRA, C. S. ; SILVA, E. A. . I ENCONTRO DE EDUCAÇÃO, RELAÇÕES ETNICORRACIAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2014. (Outro).

3.
SILVA, Marilda da. Sessão de Pesquisa e Ensino: Bourdieu e o ofício docente. 2010. (Outro).

4.
SILVA, Marilda da. IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. 2007. (Congresso).

5.
SILVA, Marilda da. Coordenação de mesa no I ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN. 2006. (Outro).

6.
SILVA, Marilda da. VII CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES: teorias e práticas - imagens e projetos. 2003. (Congresso).

7.
SILVA, Marilda da. 5º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NO PEDAGOGIA CIDADÃ - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2003. (Outro).

8.
SILVA, Marilda da. 4º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NO PEDAGOGIA CIDADÃ ÉTICA E CIDADANIA. 2003. (Outro).

9.
SILVA, Marilda da. VIII SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO - Pedagogia cidadã. 2003. (Outro).

10.
SILVA, Marilda da. VII SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO-DIDÁTICA: Pedagogia cidadã. 2003. (Outro).

11.
SILVA, Marilda da. 6º SEMINÁRIO CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO NA PEDAGOGIA CIDADÃ - ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2003. (Outro).

12.
SILVA, Marilda da. IX SEMINÁRIO DE CAPACITAÇÃO/FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2003. (Outro).

13.
SILVA, Marilda da; MANZOLI, Luci ; DOMENEGUETHE, Denis ; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato ; WHITAKER, Dulce . Concurso Público para ingresso no primeiro semestre de 2003 no Mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação Escolar da FCLAR/UNESP em 2002.. 2002. (Concurso).

14.
SILVA, Marilda da; RIBEIRO, Ricardo ; CATANI, D. B. . VI Congresso Estadual paulista sobre formação de professores. 2001. (Congresso).

15.
SILVA, Marilda da; SIGOLO, Silvia Regina Ricco Lucato . Jornada de Educação: Comunicação, Literatura e Criatividade. 2000. (Outro).

16.
SILVA, Marilda da. JORNADA DE EDUCAÇÃO: Comunicação, Literatura e Criatividade. 2000. (Outro).

17.
SILVA, Marilda da; SERBINO, Raquel Volpato ; MARIN, Alda Junqueira ; TEIXEIRA, Leny R . II Congresso Estadual Paulista sobre Formação de educadores: por um projeto educacional em favor da cidadania. 1992. (Congresso).

18.
SILVA, Marilda da. I Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: rumo ao século XXI. 1990. (Congresso).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Daniela Almenara. A construção do "ser" docente: uma análise sobre a docência e seus reflexos na escola pública brasileira. Início: 2018. Dissertação (Mestrado em POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO. (Orientador).

2.
Deisiane Narry Souza Carvalho. Percepções de gestores sobre violência em espaço escolar: vozes. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP. (Orientador).

3.
Paulo Diego Brito. Os reflexos do Programa de Formação Docente oferecido pelo Instituto Aliança: avaliação por alunos. Início: 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
Adriele Gonçalves da Silva. Percepções de professores - Brasil, Portugal e Mèxico -, sobre origem e causas da violência e da violência da escola: elementos para pensar o binômio naturalização/reconhecimento da violência. Início: 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP. (Orientador).

Iniciação científica
1.
Renata cristina de Freitas Branco. Conhecendo as caracter'siticas do fracaso escolar no Brasil: pesquisas 2010-2018. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. (Orientador).

2.
Ester Marques de Freitas. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇÃO: DEMANDAS DE FORMAÇÃO PARA A UNIVERSIDADE PÚBLICA ADVINDAS DA FORMAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA PÚBLICA. Início: 2018. Iniciação científica (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).

3.
Ana Rita Petilli Chiusoli. Caracteristicas profissionais de professores bem sucedidos: em pesquisas brasileiras. Início: 2015. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Antonio Henrique Vieira. Uma análise de continuidade narrativa: A new hope e The force awakens. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Imagem e Som) - Universidade Federal de São Carlos, . Coorientador: Marilda da Silva.

2.
João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri. O que dizem famílias homoparentais sobre as relações estabelecidas com a escola de seus filhos: tensões entre aceitação e discriminação. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências de Rio Claro - UNESP, . Orientador: Marilda da Silva.

3.
Eliana Aparecida Barbosa Boscolo. O pacto nacional pela alfabetização na idade certa: resultados da experiência em Campinas. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP, . Orientador: Marilda da Silva.

4.
Adriele Gonçalves da Silva. Percepções de Professoras e Professores sobre a violência que viveram na família e na escola: analisando a violência da escola. 2015. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

5.
Julia Elaine Diniz. Alunos são as maiores vítimas da violência em espaço escolar: pesquisas brasileiras 2001 - 2010. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP, . Orientador: Marilda da Silva.

6.
João Guilherme de Cravalho Gattás Tanuri. Violência no espaço escolar: o que dizem da escola famílias homoafetivas e pais homossexuais. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto de Biociências Rio Claro UNESP, . Orientador: Marilda da Silva.

7.
Isabela Vicenzo Sgobbi. Práticas pedagógicas na história de escolarização de futuros professores: um recurso didático/metodológico para formação inicial. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

8.
Elaine Cristina Scarlatto. O FORMAL E O REAL NA EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR DE ARARAQUARA -SP: O AMRGO DA DOCE ILUSÃO. 2011. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

9.
Uratã Alves Caldeira. Uma explicação sobre a indisciplina na escola: uma questão de habitus. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-, . Orientador: Marilda da Silva.

10.
Eva Poliana Carlindo. Tornar-se professora: o capital cultural como esteio explicativo para o sucesso docente. 2009. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

11.
Rafael Carneiro Vasques. As contribuições do RPG para a qualidade do processo ensino-aprendizagem. 2008. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO ESCOLAR) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

12.
Alessandro Eleutério de Oliveira. Narrativas orais contemporâneas por alunos e alunas: rascunhos para a obtenção de pistas para a apreensão de novas formas de experiência no século XXI?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-, . Orientador: Marilda da Silva.

13.
Kênia Hilda Moreira. Leituras sobre o Livro Didático de História: pesquisas na Região Sudeste (1980 a 2000). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho"-Campus Araraquara-, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

14.
Elaine Aparecida de Souza. Formação na ação: uma contribuição para as reflexões sobre a epistemologia da prática docente. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, . Orientador: Marilda da Silva.

15.
Carla Marisa Pires Rodrigues. Mémorias e Reminiscências: autobiografias Escritas por Professores Primários Portugueses e Brasileiros na Primeira Metade do Século XX. 2003. 329 f. Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidade de Lisboa, . Coorientador: Marilda da Silva.

Tese de doutorado
1.
Isabela Vicenzo Sgobbi. nARRATIVAS SOBRE ESCOLARIZAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES: INVESTIMENTOS DA FAMÍLIA. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, . Orientador: Marilda da Silva.

2.
Iara Suzana Tiggema. A evasão no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: a face perversa das oportunidades educacionais oferecidas a alunos de baixa renda. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS DE RIO CLARO - UNESP, . Orientador: Marilda da Silva.

3.
EVA POLIANA CARLINDO. Professores que atuam concomitantemente no setor público e privado de ensino no Estado de São Paulo: angariação de capital cultural. 2014. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

4.
Claudia Ximenez Alves. Memória lúdica de infância de educadores que atuam em contextos rurais no município de Araraquara -SP: referências para formação e ação docente. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

5.
Mônica pereira. Trajetórias escolares de alunos do Curso de Pedagogia presencial e a distância(UFSCAR): uma fonte indispensável à problemática da formação docente atual no Brasil. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos, . Coorientador: Marilda da Silva.

6.
Vilmar José Borges. Modos de realizar estágio curricular supervisionado em Geografia: vozes de professores supervisores e professores parceiros na Região Sudeste (Brasil). 2012. Tese (Doutorado em PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, . Orientador: Marilda da Silva.

7.
Daniela Donato. O CONTO-RECONTO NAS EMEIS DE MATÃO-SP: A CONSTITUIÇÃO DO GOSTO PELA LEITURA E PELA ESCRITA. 2011. Tese (Doutorado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, . Orientador: Marilda da Silva.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
ELAINE CRISTINA SCARLATTO. O CEC EM ARARAQUARA - SP: UMA OPORTUNIDADE DE REESTRUTURAÇÃO DO HABITUS PARA AS CLASSES POPULARES. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

2.
Rafael Carneiro Vasques. A aplicação do Role Playing Game (RPG) na educação escolar: experi6encias desenvolvidas no estado de São Paulo. 2003. 25 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marilda da Silva.

3.
Jessita Bueno Camargo. Representações de alunos de 4ª série sobre a escola: um caminho para as reflexões sobre a construção da cultura escolar. 1998. 80 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

Iniciação científica
1.
Fernanda Gomes. Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa violência na produção da cultura da violência em ambientes escolares. 2015. Iniciação Científica - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marilda da Silva.

2.
Priscila Tavares. Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares. 2015. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

3.
João Guilherme de Carvalho Gattás Tannuri. Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

4.
Deisiane Narry Souza Carvalho. Exposição de professores à violência na infância e juventude: analisando reflexos dessa exposição na produção da cultura da violência em ambientes escolares.. 2014. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marilda da Silva.

5.
Deisiane Narry Souza Carvalho. Verificar se professores contribuem, ou não, para a produção do fenômeno violência em meio escolar, na avaliação de alunos. 2013. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

6.
Julia Elaine Diniz. Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: a constituição do habitus professoral em professores brasileiros. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marilda da Silva.

7.
BRUNA CASTRO DE PAULA. Violência por professores e professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

8.
ADRIELE GONÇALVES DA SILVA. Violência por professores e por professoras na voz de suas vítimas: uma estrutura do habitus profissional em professores brasileiros. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marilda da Silva.

9.
Isabela Vicenzo Sgobbi. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

10.
MARIÁ RITA FARAH GIGLIO. MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL II. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

11.
FABÍOLA BUZOLI TONELLOTTO. A ESCOLA NA TELA: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO À FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

12.
ALEXANDRE AP. DOS SANTOS. CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

13.
ADRIELE GONÇALVES DA SILVA. LEITURAS DA OBRA DE PIERRE BOURDIEU. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Orientador: Marilda da Silva.

14.
Mariana Calvanese Canela. Autoridade professoral: relação professor/aluno. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

15.
Débora Cristina Martins de Carvalho. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

16.
Lilian de Oliveira Lino. Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

17.
MARIANA CALVANESE CANELA. A ESCOLA NA TELA: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO À FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

18.
ARIANA CESTARI PANAGASSI. A ESCOLA NO CINEMA: O CINEMA COMO RECURSO DIDÁTICO À FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

19.
NATÁLIA CRISTINA FERREIRA. MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL II. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

20.
NATÁLIA NEVES MACEDO. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral II. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

21.
NATÁLIA CRISTINA FERREIRA. MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

22.
NATÁLIA NEVES MACEDO. MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

23.
SUZANA SIRLENE DA SILVA. CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

24.
Eduardo Augusto Küll. RPG Pedagógico: o uso do lúdico no ensino de ciências. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Química) - Instituto de Química - Unesp - Araraquara. Orientador: Marilda da Silva.

25.
Aline Fernanda Tapetti. CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

26.
Natália Trevisan Cezário. Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

27.
Raquel Maria Bevilaqua. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

28.
Suzana Sirlene da Silva. CURSO DE PEDAGOGIA: UM ESTUDO/INTERVENÇÃO SOBRE PROCESSOS FORMATIVOS. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

29.
Raquel Maria Bevilaqua. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se aprender a ensinar na sala de aula. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

30.
CAMILA SPAGNOL TREVISOL. MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

31.
LUCIANA ALVES. MODOS DE SER PROFESSOR: IDENTIFICAÇÃO DOS ELEMENTOS BÁSICOS DA ORGANIZAÇÃO DO HABITUS PROFESSORAL. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

32.
Eva Poliana Carlindo. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se parender para ensinar na sala de aula. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

33.
Camila Spagnol Trevisol. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

34.
Luciana Alves. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

35.
Camila Spagnol Trevisol. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

36.
Jaqueline de Oliveira Furtado. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se aprender para ensinar na sala de aula. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

37.
Eva Poliana Carlindo. Violência por professores na sala de aula: narrativas de alunos. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Marilda da Silva.

38.
Marcelo Gomes. Voltas e Reviravoltas da reflexão: um debate para a compreensão e construção da cidadania e para a melhoria da qualidade da escola pública. 2000. 125 f. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marilda da Silva.

39.
Rita de Cássia Garcia. Leitura dos pesquisadores formados pelos programas de pós-graduações da UNESP nos últimos dez anos sobre a problemática da leitura. 2000. 60 f. Iniciação Científica. (Graduando em GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

40.
Sandra Regina Villa. Uma reflexão sobre a comunicação efetivada pelo professor na sala de aula a partir das idéias de Walter Benjamin. 2000. 15 f. Iniciação Científica. (Graduando em Graduação em pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

Orientações de outra natureza
1.
Agatha raissa Brunetti de Paula. Estágio Currricular. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

2.
Janaine Soares de Oliveira. Estágio Currricular. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

3.
Suelen Fernanda Basilio Garcia. Estágio Currricular. 2015. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

4.
Marcela Miranda Morandini. PROJETO PIBID. 2013. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

5.
Deisiane Narry Souza Carvalho. PROJETO PIBID. 2013. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

6.
Michele Cristine Lemes Galizia. PROJETO PIBID. 2013. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

7.
Mariana Dipicoli Mazon. PROJETO PIBID. 2013. Orientação de outra natureza - Faculdade de Ciências e Letras da UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

8.
MAIRA RICCI. PROJETO PIBID. 2011. Orientação de outra natureza. (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

9.
MARIA ISABELA ZANONI. PROJETO PIBID. 2011. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

10.
SOFIA HELENA MONTEIRO COELHO. PROJETO PIBID. 2011. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Marilda da Silva.

11.
Mariana Calvanese Canela. A ESCOLA NA TELA: o cinema para formação de professores. 2010. Orientação de outra natureza. (PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA -UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

12.
Talita Caroline de Oliveira. Curso de Pedagogia: um estudo/intervenção sobre processos formativos. 2009. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

13.
Rita Minozzi Frattini. Monitoria: Didática II. 2008. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

14.
Tatiana Aparecida dos Santos. Romances que envolvem a escola - produzidos no século XX. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

15.
Mônica Arakaki. Modos de ser professor: identificação dos elementos básicos da organização do habitus professoral. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

16.
Tamara Júlia de Carvalho. Habitus Professoral: o objeto dos estudos sobre os modos de ensinar na sala de aula. 2006. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

17.
Mônica Arakaki. Romances sobre a escola. 2006. Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

18.
Tamara Júlia de Carvalho. Violência por professores na sala de aula: narrativas de alunos. 2005. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

19.
Camila Spagnol Trevisol. Um pouco da hlistória dos investimentos acadêmicos na graduação da faculdade de Ciências e Letras/Câmpus de Araraquara: CIC (1997-2004). 2005. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

20.
Luciana Alves. Um pouco da história dos investimentos acadêmicos na graduação da faculdade de Ciências e Letras/Câmpus de Araraquara: CIC (1989-2006). 2005. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

21.
Thais Fernanda Lima. Modos de ser professor: uma reflexão sobre as características das ações/posturas de professores/as que são apreciadas. 2005. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

22.
Juliana Eliete Pereira dos Santos. A fundamentação teórica e a síntese oferecidas por pesquisas desenvolvidas a partir dos anos de 1990 que dizem respeito, direta e indiretamente, aos modos de se aprender para ensinar na sala de aula. 2005. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

23.
Tatiane Costa Nunes. O educador de 1959 a 1969: o jornal, os professores, os alunos e o ato de educar. 2005. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

24.
Marcela Granada Pedro. Os professores nas autobiografias: Canetti, Sartre e Graciliano Ramos. 2004. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marilda da Silva.

25.
Ivi Pereira do Nascimento. A participação dos Departamentos de Ciências da Educação, Didática e Psicologia da Faculdade de Ciências e Letras: campus de Araraquara na história do CIC: 1989-1996. 2004. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

26.
Juliana Cristina Ferreira. A participação dos Departamentos de Ciências da Educação, Didática e Psicologia da faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara na história do CIC: 1997-2003. 2004. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

27.
Ana Paula Zerbato. Memórias: as disciplinas escolares mais lembradas durante a história de escolarização por alunos de uma Licenciatura em Letras da UNESP. 2004. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

28.
Camila Perez da Silva. História da juventude: sinais, resquícios e necessidades na sala de aula. 2003. 37 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Bolsa de Apoio Acadêmico e Extensão III/PROEX- UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

29.
Naiara Carneiro ferreira. Memórias: a noção de experiência e a contribuição da experiência para o desenvolvimento profissional por um grupo de educadores. 2003. 0 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

30.
Ruth Diegues Finotti. Memórias: as disciplinas escolares mais lembradas durante a história de escolarização por alunos de uma licenciatura em letras. 2003. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

31.
Janaína Alexandra Capistrano da Costa. Mediações entre o Saber Escolarizado e o Trabalho: Elementos para uma Categorização de Entendimento da Cidadania. 2002. 60 f. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

32.
Alessandro Eleutério de Oliveira. Mediações entre o Saber Escolarizado e o Trabalho: Elementos para uma Categorização de Entendimento da Cidadania. 2002. 60 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

33.
Marcelo Gomes. Mediações entre o Saber Escolarizado e o Trabalho: Elementos para uma Categorização de Entendimento da Cidadania. 2002. 60 f. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Núcleo de Ensino - Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

34.
Alessandro Eleutério de Oliveira. Uma Análise Histórico-Filosófica do Papel da Oralidade na Relação Professor-Aluno: Estudo de Caso na 5a Série. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza. (CIÊNCIAS SOCIAIS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

35.
Maria Cristina da Silva. Estudo Comparativo das diversas metodologias de pesquisa em educação. 2000. 40 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marilda da Silva.

36.
Claudemir José dos Santos. Projeto Atleta cidadão-social. 2000. 25 f. Orientação de outra natureza. (LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marilda da Silva.

37.
Adriana Cristina Pessôa. Arte e práticas pedagógicas. 2000. 10 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

38.
Maria Cristina da Silva. A contação de história: recurso didático. 2000. 30 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

39.
Andréia de Fátima Casale. Os recursos didáticos em três alternativas pedagógicas do século XX: Montessori, Freinet, Emília Ferreiro. 2000. 25 f. Orientação de outra natureza - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

40.
Ângela Mie Suzuki. memórias: a noção de experiência e a contribuição da experiência para o desenvolvimento profissional por um grupo de educadores. 2000. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

41.
Paula de Castro Escanuela. Vontades e necessidades didáticas de alunos de 8.a série: caminho suave para o desenvolvimento do projeto pedagógico. 2000. Orientação de outra natureza. (LETRAS) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP. Orientador: Marilda da Silva.

42.
Mário Nishikawa. Estágio de Docência na Discplina de Didática na Graduação de Pedagogia. 1999. 0 f. Orientação de outra natureza - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Orientador: Marilda da Silva.

43.
Heddy Oliveira Fidelis. Professoras Negras na Morada do Sol. 1998. 28 f. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara - Unesp, Universidade Estadual Paulista. Orientador: Marilda da Silva.

44.
Karina A Doimo. Quem Procura a Formação para o Magistério Hoje ? Vida Escolar e a Trajetória Profissional. 1993. 15 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

45.
Luciana Maria Rosário. Quem Procura Formação para o Magistério Hoje? Vida Escolar e a Trajetória Profissional. 1993. 15 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

46.
Márcia C P de Almeida. Quem Procura a Formação para o Magistério Hoje ? Vida Escolar e a Trajetória Profissional. 1993. 15 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

47.
Eliane Yamamoto. O Aluno da HEM no Mundo do Trabalho. 1992. 10 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp. Orientador: Marilda da Silva.

48.
Jocimara Ribeiro dos Santos. Preferências Pedagógicas do Aluno da HEM: Processo de Formação X Futura Doência. 1992. 15 f. Orientação de outra natureza. (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) - FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS - CAMPUS DE ARARAQUARA - UNESP, Fundação do Desenvolvimento da Unesp. Orientador: Marilda da Silva.



Outras informações relevantes


A) Pesquisadora do CNPq - Edital de Pesquisa 2012 a 2013

B) Pesquisadora da Fapesp - modalidade pesquisa regular 

C) Bolsista Pós-Doc - FAPESP - setembro 2001-fevereiro 2002

D) Bolsista da Universidade de Lisboa março de 2002 a junho de 2002 Lisboa - Portugal

E) Coordenadora do Conselho de Curso da Pedagogia -Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara/UNESP 2008 a 2011.
 
F) Chefia do Departamento de Didática da Faculdade de Ciências e Letras - Araraquara-SP-UNESP (Dez. 2005 a Dez. 2007)

G) Coordenadora do Parfor 2011 a 2014

H) Livre Docente a partir de setembro de 2006

I) MS5.II a partir de agosto de 2012

K) Estágio acadêmico realizado de 15 a 28 de fevereio de 2013 na Universidade de Guadalajara - subvencionado pelo CNPq (Processo n. 401083/2011-0) e pela Fapesp (Processo n. 2010- 11054-6).

L) Aprovação de mérito em projeto para concorrer á bolsa produtividade/CNPq 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010

M) Lider do Grupo de estudo e pesquisa sobre educação escolarizada a partir das idéias de Pierre Bourdieu -CNPq

N) MS5.III a partir de julho de 2013



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