Eneida Oto Shiroma

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2

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  • Última atualização do currículo em 10/09/2014


Possui doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1993) e doutorado sanduíche em Industrial Relations na London School of Economics And Political Sciences (1992). Realizou pós-doutorado na Universidade de Nottingham e na Univerisdade de Oxford. É professora da Universidade Federal de Santa Catarina. Foi Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação da UFSC (2006-2008), Coordenadora do Fórum Sul de Coordenadores de Programas de Pós-graduação em Educação (2007-2008) e Editora Associada da Revista Perspectiva (2011- 2012). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: política educacional, reforma educacional, redes de políticas públicas, trabalho e educação. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Eneida Oto Shiroma
Nome em citações bibliográficas
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.
UFSC - Campus Universitário
Trindade
88040600 - Florianópolis, SC - Brasil
Telefone: (48) 33319336
Ramal: 4521
Fax: (48) 32335351
URL da Homepage: www.ced.ufsc.br


Formação acadêmica/titulação


1989 - 1993
Doutorado em Educação.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
com período sanduíche em London School Of Economics And Political Sciences (Orientador: Stephen Wood).
Título: Mudança tecnológica, qualificação e políticas de gestão: a educação da força de trabalho no modelo japonês, Ano de obtenção: 1993.
Orientador: Mauricio Tragtenberg.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Palavras-chave: gestão; reestruturação produtiva; qualificação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Trabalho e Educação.
1981 - 1985
Graduação em Terapia Ocupacional.
Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.


Pós-doutorado


2012 - 2013
Pós-Doutorado.
Universidade de Oxford.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.
2000 - 2001
Pós-Doutorado.
University of Nottingham, NOTTINGHAM, Inglaterra.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.


Atuação Profissional



Universidade de Oxford, OXFORD, Inglaterra.
Vínculo institucional

2012 - 2013
Vínculo: Academic Visitor, Enquadramento Funcional: Academic Visitor, Carga horária: 40


Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Vínculo institucional

2012 - Atual
Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2010 - 2012
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editora Associada da Revista Perspectiva, Carga horária: 4

Vínculo institucional

2008 - 2010
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2006 - 2008
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

2001 - 2006
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40

Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Vínculo institucional

1995 - 1996
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

1/1996 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial do Núcleo de Publicações.
8/1995 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
AS POLÍTICAS INTERNACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO E SUAS REPERCUSSÕES NO BRASIL
Educação e trabalho
Estudos Orientados em Educação Profissional
Métodos e técnicas de Pesquisa
Políticas públicas para educação
Reestruturação produtiva, educação e trabalho
Seminário de Dissertação
Seminário de dissertação 1 - Trabalho e educação
Seminário de dissertação 2 - Trabalho e educação
Trabalho e Política Educacional
Seminário de Pesquisa - Educação, Estado e Políticas Públicas
1/1995 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

1/1995 - Atual
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Economia da Educação
Educação e Trabalho
Estado e Políticas Educacionais
Estrutura e Funcionamento de I e II graus
Pesquisa e prática pedagógica I
Pesquisa e prática pedagógica II
Pesquisa e prática pedagógica III
Pesquisa e prática pedagógica IV
Políticas Públicas
NADE - Políticas Internacionais para a Educação
05/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Cargo ou função
Membro do Comitê de Avaliação do PIBIC no CED/UFSC.
5/2006 - 4/2008
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciências da Educação.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação.
3/2005 - 2/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Presidente da Comissão PIBIC/CED/UFSC.
6/2005 - 6/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de análise do Plano de Atividades Departamental 2005.2.
7/2004 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção ao Mestrado 2004/2005.
10/2002 - 11/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Credenciamento e Descredenciamento de docentes no PPGE.
6/2004 - 7/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro externo de avaliação de projetos para bolsa PIBIC.
3/2003 - 2/2004
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Laboratório de Educação
10/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Estudos Especializados em Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de seleção ao FUNPESQUISA 2003.
09/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Seleção ao Doutorado.
6/2003 - 12/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Seleção do Doutorado 2004.
9/2002 - 11/2002
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Sub-coordenadora do Prog. de Pós-Graduação em Educação.
5/2002 - 8/2002
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Coordenadora do Programa de pós-Graduação.
12/2001 - 4/2002
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
sub-coordenadora do Prog. de Pós-graduação.
10/1998 - 9/2000
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Representante do Magistério Superior (titular) no Conselho de Unidade.
7/1997 - 7/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia.
9/1997 - 11/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Atividade de extensão realizada
Pesquisadora no Projeto Avaliação do Plano Nacional de Qualificação do Trabalhador - PLANFOR.
8/1995 - 9/1999
Direção e administração, Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Cargo ou função
MEMBRO TITULAR DO COLEGIADO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO.
5/1997 - 5/1998
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Serviço realizado
Membro da Comissão de Seleção e Acompanhamento dos Programas Institucionais de Bolsa de Iniciação Científica da UFSC (PIBIC/CNPq/UFSC e BIP/UFSC) no âmbito do CED no período de 12/05/97 a 12/05/98.
9/1997 - 11/1997
Extensão universitária , Centro de Ciências da Educação, Departamento de Estudos Especializados em Educação.

Atividade de extensão realizada
Consultoria a projeto de pesquisa.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Vínculo institucional

2010 - Atual
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador com bolsa PQ, Carga horária: 10
Outras informações
Projeto "Propostas e ações das redes políticas para a reforma da carreira docente no Brasil" contemplado com bolsa PQ.

Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Revisor de projeto de fomento, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2007 - 2010
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador bom bolsa PQ, Carga horária: 10
Outras informações
Projeto "Do global ao local: redes sociais, reforma educativa e gestão do trabalho docente" contemplado com bolsa PQ.

Vínculo institucional

2004 - 2007
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador com bolsa PQ, Carga horária: 10
Outras informações
Projeto "Profissionalização e Gerencialismo na educação" contemplado com bolsa PQ.

Vínculo institucional

2002 - 2004
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador com bolsa PQ, Carga horária: 10
Outras informações
Projeto "A Linguagem da Reforma: metodologia para análise conceitual de documentos" contemplado com Bolsa PQ

Vínculo institucional

1998 - 2000
Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisadorcom bolsa PQ
Outras informações
Projeto "Educação Profissional, Intermediação e Emprego: um estudo sobre dimensões esquecidas da empregabilidade" contemplado com Bolsa Produtividade em Pesquisa.

Atividades

8/1998 - 7/2004
Outras atividades técnico-científicas .

Atividade realizada
parecerista ad hoc.
3/2002 - 2/2004
Pesquisa e desenvolvimento .

8/1998 - 7/2000
Pesquisa e desenvolvimento .


University of Nottingham, NOTTINGHAM, Inglaterra.
Vínculo institucional

2000 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: RESEARCH VISITOR, Carga horária: 40


Associação Nacional de Pesquisa e Pós Graduação Em Educação, ANPED, Brasil.
Vínculo institucional

2007 - 2008
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Fórum Sul, Carga horária: 5

Vínculo institucional

1999 - 2005
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista ad hoc do Gt 9 Trabalho e Eucação, Carga horária: 0
Outras informações
Parecerista ad hoc do gt 9 Trabalho e educação de setembro/99 a 2004 Membro do Comitê Científico da ANPEd em 2004. Integrei a equipe do Comitê Científico que elaborou o documento "Orientações aos pareceristas ad hoc e do CC" em 2004/2005.

Atividades

12/2003 - 4/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro do Comitê Científico.
9/1999 - 11/2004
Outras atividades técnico-científicas .

Atividade realizada
Parecerista do GT Trabalho e Educação.
9/2000 - 10/2002
Direção e administração, .

Cargo ou função
Vice-coordenadora de GT.

Centro de Estudos em Educação e Sociedade, CEDES, Brasil.
Vínculo institucional

1999 - 2001
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

3/1999 - 3/2001
Outras atividades técnico-científicas .

Atividade realizada
Parecerista.
3/1999 - 3/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Editorial Nacional.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - Atual
Vínculo: Revisor de projeto de fomento, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

1999 - Atual
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista ad-hoc

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Vínculo institucional

2013 - 2013
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:
Outras informações
Reunião realizada de 3 a 7 de junho de 2013 na Universidade Federal de Teresina.

Vínculo institucional

2011 - 2011
Vínculo: Membro de comitê assessor, Enquadramento Funcional:

Atividades

7/1999 - 7/2004
Outras atividades técnico-científicas .

Atividade realizada
Parecerista ad hoc.

Rede Interuniversitária de Estudos do Trabalho, UNITRABALHO, Brasil.
Vínculo institucional

1997 - 1999
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 0
Outras informações
Projeto de Avaliação do Plano Nacional de Educação Profissional - PLANFOR

Atividades

9/1997 - 11/1999
Pesquisa e desenvolvimento .


Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - São Paulo, SBPC, Brasil.
Vínculo institucional

2001 - 2001
Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: parecerista
Outras informações
Parecerista dos trabalhos apresentados na Reunião Anual de 2001.

Atividades

4/2001 - 6/2001
Outras atividades técnico-científicas , Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - Sede Rio de Janeiro, .

Atividade realizada
parecerista ad hoc.


Linhas de pesquisa


1.
Educação e trabalho

Objetivo: Desenvolver estudos e pesquisas sobre a articulação trabalho e educação no contexto das relações capitalistas de produção e sobre os processos e dimensões educativos e escolares presentes nas práticas sociais do trabalhador. Trabalho e políticas públicas. Gestão educacional. Trabalho e educação no campo. Trabalho, educação e tecnologias. Formas de gestão e de organização de trabalhadores: sindicatos, movimentos sociais e cooperativas..
Palavras-chave: Educacao Profissional; gestão educacional; formação de gestores; profissionalizacao.
2.
Educação, Estado e Políticas Públicas

Objetivo: Desenvolver estudos e pesquisas sobre questões teóricas e metodológicas no âmbito da relação entre Educação e Políticas Públicas. Estado, organismos internacionais e relação capital-trabalho na definição de políticas públicas no capitalismo contemporâneo. Reformas educacionais na América Latina e Caribe, particularmente no Brasil..
Palavras-chave: política educacional; profissionalização; trabalho docente; formação de gestores; gestão educacional; Politicas de Gestao.
3.
Política Educacional
4.
Educação e Trabalho
5.
Políticas Públicas
6.
Trabalho e Política Educacional
7.
Políticas Públicas
8.
Educação e Trabalho


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Redes de políticas públicas e governança da educação: pesquisando a convergência das políticas para docentes nas agendas para a próxima década

Descrição: Este projeto discute redes de políticas públicas tendo em vista compreender como induzem à formação de agendas para a educação. Pretendemos sistematizar as propostas para a próxima década elaboradas por agências multilaterais e pesquisar os processos pelos quais influenciam na formulação de políticas nacionais. O processo de produção, disseminação e circulação do conhecimento produzido pelo encontro de experts, reformadores e decisores de política educacional é ainda pouco pesquisado no Brasil. A etnografia de redes sociais constitui uma ferramenta fecunda para investigar o complexo processo de formulação de políticas públicas. Utilizaremos essa metodologia para mapear e analisar a composição das redes e adotaremos o materialismo histórico como referencial teórico para interpretar as ligações representadas nos sociogramas..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Schneider, Mara Cristina - Integrante / Juliana Matias Faust - Integrante / Fabricio Zimmermann Souza - Integrante / Aníbal Brito Neto - Integrante / Eclea Vanessa Baccin - Integrante / Fabiano Antonio dos Santos - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 3
2012 - 2013
Avaliação ao longo da vida : Análise crítica das políticas de avaliação de professores e das implicações sobre a carreira docente

Descrição: Esta pesquisa será desenvolvida em 2012-2013 durante o estágio pós-doutoral no Departamento de Educação da Universidade de Oxford, Inglaterra, sob supervisão da Profa. Jennifer Ozga. Busca-se investigar as políticas para avaliação dos professores da educação básica e seus efeitos sobre a carreira docente. Pretende-se analisar as recomendações para as políticas de avaliação docente nas agendas de organismos internacionais ; mapear as redes construídas pelo governo britânico para implantar ações de avaliação e inspeção de professores; analisar as estratégias adotadas pelo governo britânico para envolver sindicatos e associações de professores nas reformas da carreira docente e estudar os impactos e implicações das políticas de avaliação de docentes sobre a remuneração, carreira docente e gestão dos professores.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 2
2010 - 2013
PROPOSTAS E AÇÕES DAS REDES POLÍTICAS PARA A REFORMA DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL

Descrição: O objetivo geral desta pesquisa é estudar as redes de políticas públicas que atuam no campo educacional e analisar sua influência na formulação de políticas para a carreira docente no Brasil. Embora informais, as redes, por meio das atuações de seus membros, constroem e sustentam concepções, definem metas, prioridades, propõem reformas para remodelar as escolas afetam a gestão o trabalho e a carreira docente. Esse olhar sobre o modo de fazer a política pública ressalta as articulações público-privado, estatal e não-estatal, internacional e nacional e apresenta novos elementos a serem considerados nas pesquisas sobre construção da hegemonia e políticas públicas de educação na atualidade. Pretende-se compreender a composição, funcionamento e a gestão de redes políticas em Educação, bem como evidenciar as repercussões de suas propostas sobre o trabalho e carreira docente no Brasil..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Mara Cristina Schneider - Integrante / Fabiano Antonio dos Santos - Integrante / Juliana Faust - Integrante / Patricia de Souza - Integrante / Marcia Luzia dos Santos - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 4
2009 - 2010
Trabalho docente na Educação Básica no Brasil

Descrição: Trata-se de um projeto realizado em sete estados do Brasil (MG, ES, PA, PR, RN, SC, GO), coordenado pela Prof. Dalila Andrade Oliveira (UFMG), com apoio da SEB/MEC. Em Santa Catarina, a pesquisa está sob minha coordenação. A pesquisa pretende analisar o perfil e o trabalho docente realizado pelos docentes e quais suas condições de trabalho em escolas públicas estaduais e municipais de Educação Básica no Brasil e instituições de educação infantil conveniadas com o poder público. Busca-se conhecer e analisar as mudanças promovidas pelas recentes políticas públicas para a Educação Básica no que se refere à organização e gestão escolar e suas conseqüências para a formação e carreira docente, observando ainda suas conseqüências sobre a saúde dos docentes. Para tanto, pretende-se traçar o perfil sócio-econômico e cultural dos docentes em exercício na Educação Básica no Brasil; mapear a divisão técnica do trabalho na escola, a emergência de postos, cargos e funções derivados de novas exigências e atribuições, bem como as atividades desenvolvidas pelos docentes; conhecer as condições de trabalho dos docentes: os meios físicos, os recursos pedagógicos e o acesso à formação continuada, à literatura específica, às tecnologias e a outros bens culturais para o desenvolvimento de seu trabalho; levantar as formas de contratação, as condições salariais e de carreira em diferentes redes de ensino; identificar necessidades de formação continuada dos professores da Educação Básica..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Integrante / Olinda EVANGELISTA - Integrante / Roselane Fátima Campos - Integrante / Rosalba Maria Cardoso Garcia - Integrante / Maria Helena Michels - Integrante / Marilda Merência Rodrigues - Integrante / João Ferreira de Oliveira - Integrante / Olgaíses Maués - Integrante / Antonio Lisboa Leitão de Souza - Integrante / Eliza Bartolozzi Ferreira - Integrante / Lívia Maria Fraga - Integrante / Mário Luiz Azevedo - Integrante / Dalila Andrade Oliveira - Coordenador.
Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 1
2007 - 2010
Do global ao local: redes sociais, reforma educativa e gestão do trabalho docente

Descrição: O projeto integrado será desenvolvido por uma equipe multidisciplinar de professores e pós-graduandos de duas linhas do PPGE/UFSC, Trabalho e Educação, História e Política Educacional, de pesquisadores doutores de outras universidades e bolsistas PIBIC que integram nosso grupo de pesquisa. Este grupo de pesquisa estuda temas relacionados às políticas públicas, em especial de educação, e há tempos desenvolvem pesquisa com fontes documentais. Várias pesquisas têm apontado um processo de convergência das reformas educativas no continente caracterizado pela homogeneidade e coetaneidade. Alguns autores as explicam pelos condicionantes de agências como o Banco Mundial, UNESCO entre outros. Não fica evidente, contudo, como operam e quais as estratégias utilizadas para assegurar que recomendações dos organismos internacionais sejam implementadas nas escolas. A compreensão da política na perspectiva de uma agenda globalmente estruturada suscita uma abordagem que examine articuladamente o nacional e o internacional, política e econômico, micro e macro, demandando um referencial teórico multidisciplinar o que se por um lado aumenta o desafio, por outro amplia as possibilidades de compreensão dos mecanismos de homogeneização das reformas educativas que estamos vivenciando no continente neste início de século. O objetivo deste estudo é investigar o potencial da análise das redes sociais para pesquisa sobre política educacional..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Adriana Cláudia Turmina - Integrante / Mara Cristina Schneider - Integrante / Kátia Lopes - Integrante / Cláudio Zainaghi - Integrante / Natalia Veiga e Silva - Integrante / Antonio Celso Mafra Júnior - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 7
2005 - 2007
Observatório do emprego, relações de trabalho e qualificação profissional

Descrição: Projeto desenvolvido no ambito do Convênio dos PPGEs da UFAM e da UFSC , financiado pelo CNPq na linha de "apoio a cooperação científica e/ou intra-regional entre grupos de pesquisa associados aos Programas de Pós-Graduação stricto- sensu não consolidados das Regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste e grupos consolidados, visando uma melhor distribuição geográfica dos núcleos de excelência em pesquisa no País" . O grupo de pesquisadores da UFSC atuam como consultores do projeto de pesquisa desenvolvidos pelos pesquisadores da UFAM, integram bancas de qualificação e de defesa de dissertação; participarão de coletâneas derivadas da pesquisa. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Integrante / Lucidio Bianchetti - Integrante / Valeska Nahas Guimarães - Integrante / Selma Suely Baçal de Oliveira - Coordenador / Arminda Mourão - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2005 - 2007
Profissionalização de docentes e gestores nos projetos de educação para a América Latina

Descrição: Análise dos projetos em curso para a educação na América Latina e Caribe..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Luciano Daudt da Rocha - Integrante / Karina Raimundo - Integrante.
2003 - 2007
Profissionalização e gerencialismo na educação

Descrição: Pretendemos fazer uma análise do perfil profissional de docentes e gestores proposto pela política educacional contemporânea. Primeiramente, focaremos a redefinição do perfil e do trabalho de docentes e gestores nos projetos de educação dos organismos multilaterais. Num segundo momento, tentaremos apreender de que forma tais recomendações influenciam as políticas nacionais para, num terceiro momento, verificar como são monitoradas pelo Estado a fim de atingir as unidades escolares. A operacionalização destes objetivos requer uma metodologia que articule os três níveis de análise (internacional, nacional e local). Iniciaremos pelo estudo comparativo dos principais projetos de organismos multilaterais para a Educação na América Latina e na Europa..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Olinda EVANGELISTA - Integrante / Roselane Fátima Campos - Integrante / Rosalba Maria Cardoso Garcia - Integrante / Eliane Maquiné de Amorim - Integrante / Maria Assunção Flores - Integrante / Tatiane Aparecida Santos de Morais - Integrante / Mariana Schutel - Integrante / Cristhianny Marques de Abreu - Integrante / Luciano Daudt da Rocha - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Santa Catarina - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 7
2002 - 2004
A linguagem da reforma: metodologia para análise conceitual de documentos

Descrição: Este projeto visa criar uma metodologia de análise de documentos que permita apreender, a partir do rastreamento dos conceitos neles recorrentes, a racionalidade das reformas educacionais contemporâneas. Propõe a construção de um banco unificado de documentos sobre educação elaborados por diferentes organizações nacionais e internacionais. Incursionando pela genealogia do discurso oficial, procuraremos investigar as linhas descendentes que conduzem às origens dos conceitos basilares da política educacional recente. Pretende-se empreender um mapeamento conceitual, esquadrinhando-se os documentos tanto do ponto de vista do vocabulário usado quanto dos significados que lhe são atribuídos teoricamente. Conhecer a procedência dos conceitos e idéias que reformam a educação, é o intuito desse pesquisa que articula estudos do trabalho, da sócio-lingüística e da política educacional. Este arcabouço teórico-metodológico permite avançar na compreensão de suas determinações externas e intencionalidade de seus produtores assim como da articulação entre os níveis macro e micro de análises. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Olinda EVANGELISTA - Integrante / Roselane Fátima Campos - Integrante / Domingos Leite Lima Filho - Integrante / Rosalba Maria Cardoso Garcia - Integrante / Ticiane Bombassaro - Integrante / Eliane Maquiné de Amorim - Integrante / Maria Teodora de Jesus Silva - Integrante / Marisa Moenster - Integrante / Cristhianny Marques de Abreu - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 6
2000 - 2002
PARADIGMAS EMERGENTES: NOVOS DESENHOS CONCEITUAIS NA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS)

Descrição: Este projeto origina-se em três outros: o de Maria Célia Marcondes de Moraes, apoiado pelo CNPq, com bolsas de produtividade e de iniciação científica (março/2000 a fevereiro/2002) - Paradigmas Emergentes: Novos Desenhos Conceituais na Política de Formação de Educadores; o de Eneida Oto Shiroma, para pós-doutorado na University of Nottingham (julho/2000 a julho/2001), Profissionalização de educadores: um estudo sobre a política de formação de professores e gestores na reforma educacional dos anos 90, e o da doutoranda Patrícia Laura Torriglia, (março/2000 a fevereiro 2004) As mediações sociais na configuração das reformas educativas e nas políticas de formação de educadores (anos 90). Em sua especificidade, porém, este projeto delineia caminho próprio: objetiva examinar e diagnosticar, no período (1994-2001), por um lado, as recentes inflexões teóricas e epistemológicas no campo da Educação e as subseqüentes alterações nas políticas públicas, tanto no que diz respeito aos seus aspectos estruturais, como curriculares e metodológicos. Por outro, identificar os conceitos e as tendências constitutivos das políticas (em seu sentido lato, isto é, as políticas públicas, os relatórios e demais documentos de organismos nacionais e agências multilaterais) para e sobre a formação de professores(as) e gestores(as), no sentido amplo da expressão. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Integrante / Maria Célia Marcondes de Moraes - Coordenador / Marcilio Egidio Grisotto - Integrante / Patricia Torriglia - Integrante / Priscila Belo Pereira - Integrante / Valquiria Hillesheim - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2000 - 2002
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: UM ESTUDO COMPARADO NO BRASIL E INGLATERRA

Descrição: Este projeto é parte de um convênio de cooperação internacional entre a UFSC e a Universidade de Nottingham (UK). Tem por objetivo empreender uma análise comparada da política educacional da última década no Brasil e na Inglaterra procurando investigar as articulações e defasagens entre a educação profissional e a formação de professores destacando as tendências para a formação dos profissionais da educação do século XXI. A metodologia privilegiada será a análise documental complementada com entrevistas. Pretende discutir as especificidades da formação profissional dos trabalhadores da educação, em especial de professores e gestores/administradores, na política educacional na virada de século, contribuindo com o avanço conceitual sobre profissionalização. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 12 / Número de orientações: 1
1999 - 2001
Educação Continuada: Ensino e Formação de Educadores em um Mundo em Mudança

Descrição: O projeto integra estudos teóricos e empíricos referentes à Formação de Educadores em três áreas - políticas educacionais, formação docente para as necessidades educativas especiais e de professores para a educação profissional -, em ambos os Centros envolvidos nesta Proposta de Cooperação Internacional. A proposta, Educação Continuada: Ensino e Formação de Educadores em um Mundo em Mudança, privilegia pesquisas integradas e comparativas que têm como objetivos: . diagnosticar e analisar, nos dois países, nos últimos quatro anos (1994-98), as recentes inflexões teóricas e epistemológicas no campo da Educação e as subseqüentes alterações nas políticas públicas para o ensino, tanto no que diz respeito aos seus aspectos estruturais, como curriculares e metodológicos e, . acompanhar seus impactos em três práticas específicas de ensino e pesquisa: no campo das políticas educacionais, da formação docente para as necessidades educativas especiais e no de professores para a educação profissional. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Integrante / Maria Célia Marcondes de Moraes - Coordenador / Idamara Freire - Integrante / Stephen Drodge - Integrante / Janet Hannah - Integrante / Mark Brian Dale - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação / British Council - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 6
1998 - 2000
Educação Profissional, Intermediação e Emprego: um estudo sobre dimensões esquecidas da empregabilidade

Descrição: Trata das relações entre formação profissional, intermediação e emprego. Através de um estudo em agências intermediação de mão-de-obra busca de conhecer, mapear e descrever a rede formada por instituições de formação, de intermediação e os empregadores. Além de focar a relação entre Educação e Mercado de Trabalho, o projeto realiza uma análise de trajetórias ocupacionais de trabalhadores desempregados que foram encaminhados ao mercado de trabalho e conseguiram se reempregar e de outros que não conseguiram, buscando desvelar dimensões pouco exploradas na literatura sobre empregabilidade . .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Egre Terezinha Padoin - Integrante / Nadia Goulart Mendes - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 25 / Número de orientações: 2
1997 - 1999
Projeto de Avaliação do Plano Nacional de Formação Profissional (PLANFOR SEFOR/MTb)

Descrição: Busca avaliar a política elaborada pela Secretaria de Formação Profissional do Ministério do Trabalho assim como os Planos Estaduais de Qualificação. A pesquisa pretende identificar e analisar as concepções de formação profissional e avaliar seus impactos formativos diante das demandas de formação profissional dos trabalhadores, em particular, os atingidos pela reestruturação produtiva e pelo desemprego. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (2) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Integrante / Newton Lima Neto - Coordenador / Maria Ciavatta Franco - Integrante / Ozir Tesser - Integrante / Lucia Lodi - Integrante / Ana Maria Saul - Integrante / Alípio Casali - Integrante.
Financiador(es): Fundo do Amparo Ao Trabalhador - Cooperação / Rede Interuniversitária de Estudos do Trabalho - Remuneração / Ministério do Trabalho e Emprego - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 15
1996 - 1998
Análise Crítica da produção sobre Educação para a Competitividade (1990-1996): o Estado da Arte

Descrição: O estudo busca apreender as contradições do discurso hegemônico sobre a centralidade da educação para a inserção e permanência no mercado de trabalho. Pretende analisar qual a relevância atribuída à educação formal e profissional no momento da intermediação. Através de estudos de caso comparados em agências de intermediação de mão-de-obra esperamos desvendar outras dimensões da empregabilidade omissas no discurso oficial. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Eneida Oto Shiroma - Coordenador / Cleusane Lurdes Cumerlatto - Integrante / Maria Raquel Barreto Pinto - Integrante / Roselane Fátima Campos - Integrante / Giani RABELO - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundo de Apoio a Pesquisa Ufsc - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4


Membro de corpo editorial


2006 - Atual
Periódico: Revista educação e cidadania (1519-6194)
1996 - Atual
Periódico: Perspectiva (Florianópolis)
1999 - Atual
Periódico: Educação e Sociedade (0101-7330)
2008 - Atual
Periódico: Educere et Educare (Impresso)
2010 - Atual
Periódico: Revista Portuguesa de Educação
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Formação de Professores
2012 - Atual
Periódico: Instrumento - Revista em estudo e pesquisa em educação


Revisor de periódico


2006 - Atual
Periódico: Educação e Sociedade
2007 - Atual
Periódico: Pro-Posições (Unicamp)
2006 - Atual
Periódico: Trabalho, Educação e Saúde
2005 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2006 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Educação
1996 - Atual
Periódico: Perspectiva (Florianópolis)
2008 - Atual
Periódico: Educação e Pesquisa (USP)
2008 - Atual
Periódico: Revista Portuguesa de Educação
2009 - Atual
Periódico: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
2009 - Atual
Periódico: Cadernos de Educação (UFPel)
2009 - Atual
Periódico: Linhas Críticas (UnB)
2010 - Atual
Periódico: Currículo sem Fronteiras
2013 - Atual
Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2013 - Atual
Periódico: Linguagens, Educação e Sociedade


Revisor de projeto de fomento


1998 - Atual
Projeto: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
1999 - Atual
Projeto: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Trabalho e Educação.


Idiomas


Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende BemLê Bem.
Francês
Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.
Italiano
Compreende RazoavelmenteLê Bem.


Prêmios e títulos


2011
Orientadora de tese da Educação que conquistou Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese 2011, CAPES.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SCOPUS

Artigos completos publicados em periódicos

1.
Shiroma, Eneida Oto2014Shiroma, Eneida Oto . Networks in action: new actors and practices in education policy in Brazil. Journal of Education Policy, v. 29, p. 323-348, 2014.

2.
TURMINA, Adriana Cláudia2014TURMINA, Adriana Cláudia ; Shiroma, Eneida Oto . "Se você não mudar, morrerá": a (con)formação de um trabalhador de novo tipo no discurso de autoajuda. Revista Brasileira de Educação (Impresso), v. 19, p. 165-180, 2014.

3.
Shiroma, Eneida Oto2013Shiroma, Eneida Oto ; Schneider, Mara Cristina . AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE: CONTRADIÇÕES DA POLÍTICA -PARA POUCOS- NA ERA DO -PARA TODOS-. Inter-ação (UFG. Impresso), v. 38, p. 89-107, 2013.

4.
AZEVEDO, Luiz Alberto2012AZEVEDO, Luiz Alberto ; SHIROMA, E. O. ; COAN, Marival . As políticas públicas para educaçãoprofissional e tecnológica: sucessivas reformas para atender a quem?. Boletim Técnico do SENAC, v. 38, p. 27-40, 2012.

5.
Shiroma, Eneida Oto2012Shiroma, Eneida Oto ; SANTOS, Fabiano A. . Responsabilização e orientação para os resultados: prioridades do PDE escola. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 7, p. 95-124, 2012.

6.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2011SHIROMA, E. O. ; Schneider, Mara Cristina . Professores em exame: reflexões sobre políticas de avaliação docente. Práxis Educativa (Impresso), v. 6, p. 031-044, 2011.

7.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2011SHIROMA, E. O. . A formação do professor-gestor nas políticas de profissionalização. Revista e-Curriculum (PUCSP), v. 7, p. 1-20, 2011.

8.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2011 SHIROMA, E. O. ; LIMA FILHO, D. L. . Trabalho docente na Educação Profissional e Tecnológica e no PROEJA. Educação & Sociedade (Impresso), v. 32, p. 725-743, 2011.

9.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2011SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Avaliação e responsabilização pelos resultados: atualizações nas formas de gestão de professores - doi: 10.5007/2175-795X.2011v29n1p127. Perspectiva, v. 29, p. 127-160, 2011.

10.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2008SHIROMA, E. O. ; SCHNEIDER, M. C. . Certificação e gestão de professores. Temas & Matizes (Online), v. 13, p. 39-49, 2008.

11.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2007 SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Professor: protagonista e obstáculo da reforma. Educação e Pesquisa (USP. Impresso), v. 33, p. 531-541, 2007.

12.
EVANGELISTA, Olinda2006EVANGELISTA, Olinda ; SHIROMA, E. O. . Educação para alívio da pobreza: novo tópico na agenda global. Revista de Educação PUC-Campinas, v. 20, p. 43-54, 2006.

13.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2005 SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; GARCIA, R. M. C. . Decifrar textos para compreender a política: subsídios teórico-metodológicos para análise de documentos. Perspectiva, Florianópolis, v. 23, n.2, p. 427-446, 2005.

14.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2005SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Educação para alívio da pobreza: novo tópico na agenda global.. Quaestio (UNISO), Sorocaba, v. 7, n.2, p. 97-111, 2005.

15.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2004SHIROMA, E. O. ; DRODGE, S. . Social inclusion in two worlds: the conceptualization of the social role of lifelong learning in the education policy of Brazil and the UK since the mid 1990s. Compare (Dorchester-on-Thames. Print), Manchester, v. 34, n.2, p. 177-196, 2004.

16.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2004SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . A colonização da utopia nos discursos sobre profissionalização docente. Perspectiva (UFSC), Florianópolis, v. 22, n.2, p. 525-545, 2004.

17.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2004SHIROMA, E. O. . Implicações da política de profissionalização sobre a gestão e o trabalho docente. Trabalho & Educação (UFMG), Belo Horizonte, v. 13, n.2, p. 113-125, 2004.

18.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2003SHIROMA, E. O. ; FLORES, M. A. . Teacher Professionalisation and Professionalism in Portugal and Brazil: What do the policy documents tell?. JET. Journal of Education for Teaching (Print), Manchester, v. 29, n.1, p. 5-18, 2003.

19.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2003SHIROMA, E. O. . Profissionalização e gerencialismo na educação. Revista do SINPEEM, São Paulo, p. 24-27, 2003.

20.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2003SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Profissionalização como estratégia de gerenciamento de professores. Revista de Estudos Curriculares, Braga, v. 1, n.2, p. 267-281, 2003.

21.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2003SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . A mística da profissionalização docente. Revista Portuguesa de Educação, Braga, v. 16, n.2, p. 7-24, 2003.

22.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2003SHIROMA, E. O. . Política de profissionalização: aprimoramento ou desintelectualização do professor?. Intermeio (UFMS), Campo Grande, v. 9, n.17, p. 64-83, 2003.

23.
CAMPOS, R. F.2002CAMPOS, R. F. ; SHIROMA, E. O. . O resgate da Escola Nova pelas reformas educacionais contemporâneas. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (Impresso), Brasília, v. 80, n.196, p. 483-493, 2002.

24.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2002SHIROMA, E. O. . A outra face da inclusão. Revista Teias (UERJ. Online), Rio de Janeiro, v. 3, p. 29-37, 2002.

25.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2001SHIROMA, E. O. ; VENDRAMINI, C. R. ; FIOD, E. ; AUED, B. . Trabalho e Educação no PPGE/UFSC: trajetórias e perspectivas. Educação em Revista (UFMG), Belo Horizonte, v. 33, p. 171-183, 2001.

26.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2001SHIROMA, E. O. . Empleabilidad: el fetiche de la fuerza de trabajo. Alfagua, 2001.

27.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2001SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Ensino Superior na virada do século: as posições do Banco Mundial e da UNESCO . Linguagem, Educação e Sociedade (UFPI), Teresina, v. 6, n.jan./jun., p. 75-84, 2001.

28.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2000SHIROMA, E. O. . Educação Profissional e profissionalização de educadores. Perspectiva (Florianópolis), Florianópolis, v. 33, p. 77-91, 2000.

29.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto2000SHIROMA, E. O. . A política da diversidade no ensino superior. Avaliação (UNICAMP), Campinas (SP), v. 5, n.4, p. 13-19, 2000.

30.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1999SHIROMA, E. O. . Novos modelos de produção: trabalho e pessoas. Revista Latinoamericana de Estudios del Trabajo, São Paulo, v. 10, p. 197-200, 1999.

31.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1998SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. . Qualificação e Reestruturação Produtiva: Um Balanço das Pesquisas Em Educação. Educação e Sociedade, Capinas (SP), v. 61, p. 13-35, 1998.

32.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1998SHIROMA, E. O. . Revolução tecnológica e desemprego: qual a relação?. Encontros Teológicos (Florianópolis), Florianópolis, v. 24, n.13, p. 12-17, 1998.

33.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1996SHIROMA, E. O. . O Modelo Japonês e O Debate Sobre Qualificação e Controle da Força de Trabalho. Perspectiva (UFSC), Florianopolis, v. 14, n.26, p. 173-186, 1996.

34.
LEITE, M. P.1995LEITE, M. P. ; SHIROMA, E. O. . Novas Tecnologias, Qualificação e Capacitação Profissional: Tendencias e Perspectivas Na Indústria Metalúrgica. Em Aberto, Brasilia, v. 65, p. 94-118, 1995.

35.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1994SHIROMA, E. O. . A Educação do Trabalhador Num Contexto de Modernização Tecnológica. Perspectiva (UFSC), Florianópolis, v. 21, n.21, p. 73-103, 1994.

36.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1993SHIROMA, E. O. . Sistema Educacional e Modernização Tecnológica: ocaso do Japao. Educação & Sociedade (Impresso), v. 45, p. 297-308, 1993.

37.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1991SHIROMA, E. O. . O Modelo Japonês e a educação do trabalhador. Pró-Posições (UNICAMP. Impresso), v. 2, n.2, p. 61-67, 1991.

38.
SHIROMA, E. O.;Shiroma, Eneida Oto1990SHIROMA, E. O. . Aspectos da socializacao primária como estratégia de socialização organizacional: educacao e empresa no Japão. Educação e Sociedade, v. 37, p. 72-84, 1990.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SHIROMA, E. O. ; MORAES, Maria Célia Marcondes de ; EVANGELISTA, Olinda . Política Educacional. 3. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. v. 1. 128p .

2.
SHIROMA, E. O. ; MORAES, Maria Célia Marcondes de ; EVANGELISTA, Olinda . Politica Educacional. 2. ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. v. 1.

3.
EVANGELISTA, Olinda (Org.) ; MORAES, Maria Célia Marcondes de (Org.) ; SHIROMA, E. O. (Org.) . Perspectiva. Florianópolis: NUP/CED, 2003. v. 1. 236p .

4.
SHIROMA, E. O. (Org.) ; NOGUEIRA, P. H. (Org.) ; MARKERT, W. L. (Org.) ; FERREIRA, M. O. L. (Org.) ; MACÁRIO, E. (Org.) ; ARRAIS NETO, E. (Org.) ; COSTA, Á. C. (Org.) ; FARTES, V. L. C. (Org.) ; CRUZ, D. (Org.) ; BIANCHETTI, L. (Org.) ; MONDREDINI, I. (Org.) ; ANDRADE, F. A. (Org.) ; SILVA, M. V. (Org.) ; SILVA, M. E. P. (Org.) ; SANTOS, A. F. T. (Org.) ; OLIVEIRA, R. (Org.) ; TOMAS, A. (Org.) ; LAUDARES, J. B. (Org.) ; MENEZES NETO, A. J. (Org.) . Trabalho & Crítica n.3. 1. ed. Florianópolis: Cidade Futura e NUP, 2002. 285p .

5.
SHIROMA, E. O. ; MORAES, Maria Célia Marcondes de ; EVANGELISTA, Olinda . Programa e Resumos [Do] Seminário de Pesquisa Em Educação da Região Sul. Florianópolis (SC): PPGE/CED, 1998. 246p .

Capítulos de livros publicados
1.
SHIROMA, E. O. . Expert-Consultants and Knowledge production: Teachers for EFA in Brazil. In: Tara Fenwick; Eric Mangez; Jenny Ozga. (Org.). Governing Knowledge: Comparison, Knowledge-Based Technologies and Expertise in the Regulation of Education. 1ed.Londres: Taylor & Francis, 2014, v. 1, p. 101-112.

2.
Shiroma, Eneida Oto ; SANTOS, Fabiano A. . Slogans para a construção do consentimento ativo. In: Olinda Evangelista. (Org.). O que revelam os slogans na política educacional. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marin Editores, 2014, v. , p. 21-45.

3.
Shiroma, Eneida Oto . Ações em Rede na Educação: contribuição dos estudos do trabalho para a análise de redes sociais. In: Ronaldo Marcos de Lima Araujo; Doriedson S. Rodrigues. (Org.). A PESQUISA EM TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 1ed.Campinas (SP): Alínea e Átomo, 2012, v. 1, p. 89-113.

4.
COAN, Marival ; Shiroma, Eneida Oto . Educação para o empreendedorismo: forjando um jovem de novo tipo?. In: Marileia Maria da Silva; Olinda Evangelista; Elisa Maria Quartiero. (Org.). Jovens, Trabalho e Educação - A Conexão Subalterna de Formação para o Capital. 1ed.Campinas (SP): Mercado das Letras, 2012, v. 1, p. 245-276.

5.
Shiroma, Eneida Oto ; Schneider, Mara Cristina . Certificação e gestão de professores. In: LILIAM FARIA PORTO BORGES; ROBERTO ANTONIO DEITOS. (Org.). MUDANÇAS NO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO E ESTADO: AS QUESTÕES EDUCACIONAIS. 1ed.Cascavel: Edunioeste, 2012, v. 1, p. 140-153.

6.
SHIROMA, E. O. . Redes sociais e hegemonia: apontamentos para estudos de política educacional. In: Mário Luiz Neves de Azevedo e Ângela Mara de Barros Lara. (Org.). Políticas para a educação: análises e apontamentos. 1ed.Maringá: EDUEM, 2011, v. 1, p. 15-38.

7.
SHIROMA, E. O. ; MICHELS, M. H. ; EVANGELISTA, Olinda . Quatro teses sobre política de formação de professores. In: Heloisa Salles Gentil; Maria Helena Michels. (Org.). Práticas pedagógicas: política, currículo e espaço escolar. 1ed.Araraquara: Junqueira&Marin Editores, 2011, v. 1, p. 21-40.

8.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; GARCIA, R. M. C. . . Conversão das 'almas' pela liturgia da palavra: uma análise do discurso do movimento Todos pela Educação. In: Stephen J. Ball ; Jefferson Mainardes. (Org.). Políticas Educacionais: questões e dilemas. 1ed.São Paulo: Cortez, 2011, v. 1, p. 222-248.

9.
SHIROMA, E. O. . SENTIDOS DA DESCENTRALIZAÇÃO NAS PROPOSTAS INTERNACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO. In: Liliam Faria Porto Borges; Neiva Gallina Mazzuco. (Org.). Democracia e políticas sociais na América Latina. 1ed.São Paulo: Xamã, 2009, v. 1, p. 179-191.

10.
SHIROMA, E. O. . Performatividade e intensificação: tendências para o sistema de formação docente. In: Angelo Vitorio Cenci; Cláudio A. Dalbosco, Eldon H. Muhl. (Org.). Sobre filosofia e educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica. 1ed.Passo Fundo: Univerisdade de Passo Fundo, 2009, v. 1, p. 375-387.

11.
SHIROMA, E. O. ; QUARTIEIRO, Elisa . PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUL: 10 ANOS DE ANPEd Sul. In: Elisa Maria Quartiero; Luís Henrique Sommer. (Org.). Pesquisa, educação e inserção social: olhares da região sul. 1ed.Canoas: ULBRA, 2008, v. 1, p. 13-33.

12.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Redes para reconversão docente. In: Alexandre Felipe Fiuza; Gilmar Henrique da Conceição. (Org.). Política, Educação e Cultura. 1ed.Cascavel: EDUNIOESTE, 2008, v. 1, p. 33-54.

13.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. . La resignificación de la democracia escolar mediante el discurso gerencial: liderazgo, gestión democrática y gestión participativa. In: Myriam Feldfeber; Dalila Andrade Oliveira. (Org.). Políticas educativas y trabajo docente: Nuevas regulaciones, Nuevos sujetos?. 1ed.Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas, 2006, v. , p. 221-237.

14.
SHIROMA, E. O. . O eufemismo da profissionalização. In: Maria Célia Marcondes de Moraes. (Org.). Iluminismo às avessas: produção do conhecimento e políticas de formação docente. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, v. , p. 61-79.

15.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Um fantasma ronda o professor: a mística da profissionalização. In: Maria Célia Marcondes de Moraes. (Org.). Iluminismo às avessas: produção de conhecimento e políticas de formação docente. Rio de Janeiroa: DP&A, 2003, v. , p. 81-98.

16.
SHIROMA, E. O. ; MORAES, Maria Célia Marcondes de ; EVANGELISTA, Olinda . Ensino Superior em tempos de adesão pragmática. In: Maria Célia Marcondes de Moraes. (Org.). Iluminismo às avessas: produção de conhecimento de políticas de formação docente. Rio de Janeiro: DP&A, 2003, v. , p. 129-149.

17.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Profissionalização: da palavra à política. In: Maria Célia Marcondes de Moraes; José Augusto Pacheco; Olinda Evangelista. (Org.). Formação de Professores: perspectivas educaiconais e curriculares. 1ed.Porto: Porto Editora, 2003, v. , p. 27-45.

18.
SHIROMA, E. O. . La politique de la diversité dans l'enseignement supérieur. In: Maria Drosile Vasconcellos; Dominique Vidal. (Org.). L'enseignement supérieur au Brésil Enjeux et débats". Paris: IHEAL/COFECUB, 2002, v. , p. 63-74.

19.
SHIROMA, E. O. . Da competitividade para a empregabilidade: razões para o deslocamento do discurso. In: Domingos Leite Lima Filho. (Org.). Educação Profissional: tendências e desafios. Curitiba: SINDOCEFET-PR, 1998, v. , p. 49-63.

20.
SHIROMA, E. O. . A Formação do Trabalhador Disciplinado. In: Fernando S. Fidalgo. (Org.). Gestão do Trabalho e Formação do Trabalhador. 1ed.Belo Horizonte: Movimento de Cultura Marxista, 1996, v. , p. 131-144.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
TURMINA, Adriana Cláudia ; SHIROMA, E. O. . A (con)formação de um trabalhador de novo tipo: o ensinar a ser do discurso de autoajuda. In: 34ª Reunião Anual da ANPEd, 2011, Natal. Educação e Justiça Social. ., 2011. p. 1-17.

2.
LOPES, K. ; SHIROMA, E. O. . Interesses privados na educação pública: estudo sobre a Rede GIFE. In: XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais, 2011, Salvador. Anais eletrônicos do XI Congresso Luso Afro Brasileiro de Ciências Sociais. Salvador, 2011. p. 1-17.

3.
SHIROMA, E. O. ; FAUST, J. M. . Tendências para a carreira e a profissão docente. In: VII Congresso internacional de educação, 2011, São Leopoldo. Profissão docente: há futuro para este oficio?. São Leopoldo: Casa Leiria, 2011. v. 1. p. 1-14.

4.
SHIROMA, E. O. ; MAFRA JUNIOR, A. C. . Além dos muros da escola: redefinições no trabalho do diretor escolar. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de Pesquisas em Educação da Região Sul - ANPEd SUL. Londrina: UEL, 2010. v. 1. p. 1-21.

5.
SHIROMA, E. O. ; MAFRA JUNIOR, A. C. ; SCHNEIDER, M. C. . A CADA UM SEGUNDO SEU DESEMPENHO : TENSÕES E CONTRADIÇÕES DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DOCENTE. In: VIII Seminário Internacional Red Estrado, 2010, Lima. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Lima: Universidad de Ciencias y Humanidades, 2010. p. 1-15.

6.
SCHNEIDER, M. C. ; SHIROMA, E. O. . Certificação de professores: implicações sobre o professor, a categoria e a carreira docente. In: VIII Seminário Internacional Red Estrado, 2010, Lima. Anais do VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado. Lima: Universidade Ciencias y Humanidades, 2010. p. 1-15.

7.
SHIROMA, E. O. . Redes sociais e reforma educativa na América Latina. In: XIV Encontro nacional de didática e prática de ensino, 2008, Porto Alegre. XIV ENDIPE - Trajetórias e processos de ensinar e apresnder: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2008. v. 1. p. 1-14.

8.
SHIROMA, E. O. ; SCHNEIDER, M. C. . Certificação e gestão de professores. In: VII Seminário de la red de estudios sobre trabajo docente, 2008, Buenos Aires. Anais (Seminário da Redestrado). Buenos Aires: CLACSO e Universidad de Buenos Aires, 2008. v. 1. p. 1-20.

9.
SHIROMA, E. O. ; CARDOSO, Alciléa Medeiros ; SCHNEIDER, M. C. ; TURMINA, Adriana Cláudia ; LOPES, K. ; ZAINAGHI, C. . Indicadores de qualidade: o fetiche da gestão por resultados. In: VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL, 2008, Itajaí. Anais do VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL. Itajaí: UNIVALI, 2008. v. 1. p. 1-17.

10.
SANTOS, Fabiano A. ; SHIROMA, E. O. . Responsabilização e orientação para os resultados: prioridades do PDE Escola. In: I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia, 2008, Cascavel. I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia. O PDE e o atual contexto sócio-educacional. Cascavel: UNIOESTE, 2008. v. 1.

11.
SHIROMA, E. O. . Diretrizes para a formação do professor-gestor nas políticas de profissionalização docente. In: IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianópolis. Anais do IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Florianópolis: UFSC/NUP, 2008. v. 1. p. 1-19.

12.
SHIROMA, E. O. . Democracia, descentralização e participação na educação. In: 3 Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais no Brasil, 2007, Cascavel. Democracia e Políticas Sociais - Estado e Políticas Sociais no Brasil. Cascavel: Ed. da UNIOESTE, 2007. v. 1.

13.
SHIROMA, E. O. . Gerencialismo e liderança: novos motes da gestão educacional. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2006, Santa Maria. Anais do VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Santa Maria: Editora da UFSM, 2006. v. 1. p. 1-12.

14.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Educação para o alívio da pobreza: novo tópico na agenda global. In: VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2005, Quito. VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2005.

15.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Política educacional e exclusão social. In: VIII Congresso Luso-afro-brasileiro de Ciências Sociais, 2004, Coimbra. VIII Congresso Luso-afro-brasileiro de Ciências Sociais - A Questão Social no Novo Milénio. Coimbra: Universidade de Coimbra, 2004.

16.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . A mística da profissionalização. In: II Congresso internacional de educação, 2003, São Leopoldo. Anais do III Congresso internacional de educação: Educação na América Latina em tempos de império. São Leopoldo: UNISINOS, 2003. p. 187.

17.
SHIROMA, E. O. . O eufemismo da profissionalização. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis. Programa e resumos [do] IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Florianópolis: CED/UFSC, 2002. p. 187-187.

18.
SHIROMA, E. O. ; FLORES, M. A. . Teacher Professionalisation in Brazil and Portugal: What do the policy documents tell? . In: BAICE - British Association of International Comparative Education, 2002, Nottingham. LIFELONG LEARNING AND THE BUILDING OF HUMAN AND SOCIAL CAPITAL. Nottingham: University of Nottingham, 2002.

19.
SHIROMA, E. O. . Educação Profissional e Emprego Na Virada do Século. In: Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1998. Programa e Resumos [do] Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. Florianópolis (SC). p. 164.

20.
SHIROMA, E. O. . Educação e Mercado de Trabalho: análise da flexibilidade a luz dos estudos sobre Indústrias Tradicionais. In: VIII ENDIPE, 1996. Série Documentos. Florianópolis. p. s/p.

21.
SHIROMA, E. O. . Mudanca Tecnologica e A Educacao do Trabalhador No Japao. In: III ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDOS SOBRE JAPAO E PACIFICO, 1993. SAO PAULO/ SP-BRASIL. p. 0-0.

22.
SHIROMA, E. O. . A Formação de Professores no Japão. In: IV SEMANA DE EDUCAÇÃO DA UNESP, 1993. PRESIDENTE PRUDENTE/SP. p. 0-0.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
SHIROMA, E. O. . Diretrizes para a formação do professor-gestor nas políticas de profissionalização docente. In: IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares- Resumos. Florianópolis: UFSC, 2008. v. 1. p. 117-117.

2.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Profissionalização do magistério e construção de um novo perfil docente.. In: V Colóquio Ciências da Educação, 2004, Lisboa. Separata de Resumos. Lisboa: Universidade Lusófona, 2004. p. 2.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
SHIROMA, E. O. ; FAUST, J. . Tendências para a carreira e a profissão docente. In: VII Congresso internacional de educação, 2011, São Leopoldo. Profissão docente: há futuro para este oficio?. São Leopoldo: Casa Leiria, 2011. p. 213-213.

2.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Professor: obstáculo na reforma do Estado. In: XXV Congresso da Associação Latino-americana de Sociologia, 2005, Porto Alegre. XXV Congresso da Associação Latino-americana de Sociologia, 2005. p. 284-285.

3.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Educação para o alívio da pobreza: novo tópico na agenda global. In: VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2005, Quito. Libro de Resumenes - VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Quito, 2005. p. 152-152.

4.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Profissionalização como estratégia de gerenciamento de professores. In: V Congresso Luso-brasileiro de História da Educação - Igreja, Estado e Sociedade Civil, 2004, Évora. Livro de resumos. Évora: Universidade de Évora, 2004. p. 94-94.

5.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Educação para o alívio da pobreza: novo tópico na agenda global. In: VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana - CIHELA, 2004, Quito. Libro de Resumenes - VII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Quito, 2005. p. 152-152.

6.
BOMBASSARO, T. ; SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . A POLÍTICA DE ADVÉRBIOS: COMO, ONDE E POR QUÊ REFORMAR O PROFESSOR. In: I Congresso Brasileiro de Formação de Professores, 2003, Campo Largo. Passado, presemte e futuro de formação dos professores., 2003. p. 51-51.

7.
SHIROMA, E. O. ; BOMBASSARO, T. . A tessitura da política de profissionalização docente nos anos 90. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC, 2003, Florianópolis, 2003.

8.
SHIROMA, E. O. ; BOMBASSARO, T. ; EVANGELISTA, Olinda ; MOENSTER, Marisa . Por que profissionalizar o professor?. In: 9ª Jornada Nacional de Educação, 2003, Santa Maria. Profissionalização docente: reflexões e perspectivas atuais.. Santa Maria, 2003.

9.
SHIROMA, E. O. ; DRODGE, S. . Social Inclusion in Two Worlds: the Conceptualisation of the Social Role of Lifelong Learning in the Education Policy of Brazil and the UK Since the mid 1990s. In: UKFIET Oxford Conference, 2001, Oxford. KNOWLEDGE VALUES AND POLICY Programme & abstracts, 2001. p. 125-127.

10.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. . O resgate da Escola Nova nas reformas educacionais contemporâneas. In: III Simpósio em Filosofia e Ciência Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigmas do Conhecimento no Final do Milênio, 1999, Marília (SP). III Simpósio em Filosofia e Ciência Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigmas do Conhecimento no Final do Milênio - RESUMOS, 1999. p. 142-143.

11.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; CUMERLATTO, C. L. ; PINTO, M. R. B. . Qualificação, Educação e Inserção Profissional: levantando questões sobre a empregabilidade. In: 51 Runião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre (RS), 1999.

12.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; LIMA FILHO, D. L. . Reflexões sobre a arquitetura dos documentos dos organismos multilaterais. In: 22ª Reunião Anual da ANPEd, 1999, Caxambu (MG). Programa e Resumos - 22ª Reunião Anual da ANPEd. São Paulo, 1999. p. 301-301.

13.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. . Do saber à competência: um novo olhar sobre a reforma do ensino técnico brasileiro. In: 51ª Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre (RS), 1999.

14.
SHIROMA, E. O. . Reflexões sobre os efeitos da adoção de conceitos do setor produtivo na gestão das universidade públicas brasileiras. In: Encuentro por la Unidad de los educadores latinoamericanos - Pedagogia 99, 1999, Havana. Resumenes Pedagogia 99, 1999. p. 633-633.

15.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Tendências da Formação de Professores numa sociedade educativa. In: III Simpósio em Filosofia e Ciência Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigmas do Conhecimento no Final do Milênio, 1999. III Simpósio em Filosofia e Ciência Educação, Universidade e Pesquisa: Paradigmas do Conhecimento no Final do Milênio - RESUMOS. Marília. p. 67-67.

16.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; LIMA FILHO, D. L. . Reflexões sobre o avanço conceitual no Plano Nacional de Educação Profissional. In: VII Semana de Pesquisa da UFSC, 1999, Florianópolis (SC). Caderno de Resumos/ VII Semana de Pesquisa da UFSC. Florianópolis: Gráfica Editora Pallotti, 1999. p. 169-169.

17.
SHIROMA, E. O. . Inserção Profissional: para além do discurso da requalificação. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1999, Curitiba. II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Programas e Resumo. Curitiba: UFPR, 1999. p. 427-427.

18.
LIMA FILHO, D. L. ; SHIROMA, E. O. . A concepção de ciência e tecnologia na reforma da educação profissional no Brasil. . In: 51ª Reunião Anual da SBPC, 1999, Porto Alegre. 51ª Reunião Anual da SBPC - Resumos. Porto Alegre, 1999. p. 102.

19.
SHIROMA, E. O. ; CUMERLATTO, C. L. ; PINTO, M. R. B. . Qualificação e Inserção Profissional: Um Estudo da Intermediação em Santa Catarina. In: 50 Reunião Anual da SBPC, 1998. Anais da 50 Reunião Anual da SBPC. Natal (RN). p. 516-516.

20.
SHIROMA, E. O. . Da Educação Para Competitividade À Educação Para Empregabilidade. In: VII Encontro Estadual de História, 1998. Anais do VII Encontro Estadual de História. Florianópolis(SC). p. 62-62.

21.
SHIROMA, E. O. ; CUMERLATTO, C. L. ; PINTO, M. R. B. . Educação e Mercado de Trabalho Nos Discursos Sobre Emprego dos Anos 90. In: VI Semana da Pesquisa da UFSC, 1998. Anais da VI Semana da Pesquisa da UFSC. Florianópolis (SC). p. 170-170.

22.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. . O Conceito de Competências e Sua Interface Com Educação e Trabalho. In: VI Semana de Pesquisa da UFSC, 1998. Anais da VI Semana de Pesquisa da UFSC. Florianópolis (SC). p. 171-171.

23.
SHIROMA, E. O. . Empregabilidade: um novo tema para a agenda das pesquisas em educação. In: Reunião Anual da ANPEd, 1998, Caxambu (MG), 1998.

24.
SHIROMA, E. O. . Competitividad Y Demanda Por Competencias: Implicaciones Para La Formacion Profesional Y El Empleo. In: Pedagogia 97, 1997. Anais do Encontro Pedagogia 97. Havana - Cuba. p. 155.

25.
SHIROMA, E. O. ; DOLZAN, C. . El Papel de La Investigacion En La Formacion de Educadores. In: Pedagogia 97, 1997, Havana. Anais do Encontro Pedagogia 97. Havana - Cuba, 1997. p. 220.

26.
SHIROMA, E. O. ; CUMERLATTO, C. L. ; PINTO, M. R. B. . Educacao Para A Competitividade: A Investida Empresarial No Campo Educacional Nos Anos 90. In: 49 reuniao Anual da SBPC, 1997. Anais da 49 Reuniao Anual da SBPC. Belo Horizonte. v. II. p. 314.

27.
SHIROMA, E. O. ; PINTO, M. R. B. . Formação Profissional & Competitividade Empresarial. In: V Semana da Pesquisa da UFSC, 1997. Anais da V Semana da Pesquisa da UFSC. p. 56-56.

28.
SHIROMA, E. O. ; RABELO, G. . Competitividade Industrial: Impactos Sobre A Educaçao Para O Trabalho Nos Setores Tradicionais. In: III Reuniao Especial da SBPC, 1996. Anais da III Reuniao Especial da SBPC. Florianópolis. p. 369-370.

29.
SHIROMA, E. O. . A Formacao do Trabalhador Disciplinado. In: 18 Reuniao Anual da ANPEd, 1995. Anais da 18 Reuniao Anual da ANPEd. Caxambu. p. 130.

Apresentações de Trabalho
1.
SHIROMA, E. O. . Políticas para docentes sob a égide da gestão por resultados . 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

2.
SHIROMA, E. O. . Ligações poderosas: redes de políticas públicas em educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

3.
SHIROMA, E. O. . A profissionalização docente e os processos de avaliação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

4.
SHIROMA, E. O. . Ações em rede na Educação: contrbiuições de estudos do trabalho para a análise de redes sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

5.
SHIROMA, E. O. . Redes sociais e reforma educativa na América Latina. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

6.
SHIROMA, E. O. . Formação e Políticas Educacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

7.
SHIROMA, E. O. ; SCHNEIDER, M. C. . Certificação e gestão de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

8.
SHIROMA, E. O. ; SCHNEIDER, M. C. ; TURMINA, Adriana Cláudia ; CARDOSO, Alciléa Medeiros ; LOPES, K. ; ZAINAGHI, C. . Indicadores de qualidade: o fetiche da gestão por resultados. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

9.
SHIROMA, E. O. . Diretrizes para a formação do professor-gestor nas políticas de profissionalização docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

10.
SHIROMA, E. O. . Forjando o consenso: ações de redes sociais na condução das reformas educacionais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

11.
SHIROMA, E. O. . As recentes reformas e políticas educacionais: rupturas e continuidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

12.
SHIROMA, E. O. . Implantação do Ensino Médio integrado à educação profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

13.
SHIROMA, E. O. ; RAIMUNDO, Karina ; ANDRADE, M. C. Z. DE . O viés gerencialista nos projetos educacionais para a América Latina. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

14.
SHIROMA, E. O. . O papel das instâncias governamentais e não governamentais na organização institucional da Educação Profissional e Tecnológica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

15.
SHIROMA, E. O. . Gerencialismo e liderança: novos motes da gestão educacional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

16.
SHIROMA, E. O. ; ROCHA, Luciano Daudt da . Incursões pelo lado impopular da reforma do Ensino Médio. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

17.
SHIROMA, E. O. . A formação de professores face às atuais reformas educacionais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

18.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; ROCHA, Luciano Daudt da ; RODRIGUES, M.M. . IMAGENS E REFLEXÕES: USO DO CINEMA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; SCHAEFFER, F. ; MICHELS, J. ; VIEIRA, M. N. ; SOARES, S. . MODOS DE USAR O PROFESSOR: VIDE NOVA ESCOLA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
SHIROMA, E. O. . Reforma do ensino médio e da educação profissional: do Decreto 2208/97 ao 5154/04. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

21.
SHIROMA, E. O. . Implicações da profissionalização sobre a gestão escolar e trabalho docente. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

22.
SHIROMA, E. O. . Os desafios e interfaces da pesquisa na área do trabalho e educação frente as recentes mudanças no mundo do trabalho. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

23.
SHIROMA, E. O. ; FLORES, M. A. . Teacher Professionalisation in Portugal and Brazil: What do the policy documents tell? . 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

24.
SHIROMA, E. O. . O mundo do trabalho: processos de exclusão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

25.
SHIROMA, E. O. . La politique de diversite dans l'enseignement superieur. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

26.
SHIROMA, E. O. . Brazilian Educational Reform in the 1990s. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

27.
CAMPOS, R. F. ; SHIROMA, E. O. . O resgate da escola nova nas reformas educacionais contemporâneas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

28.
SHIROMA, E. O. ; PINTO, M. R. B. ; CUMERLATTO, C. L. ; CAMPOS, R. F. . Qualificação, educação e inserção profissional: levantando questões sobre a empregabilidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

29.
CAMPOS, R. F. ; SHIROMA, E. O. . Do saber à competência: um novo olhar sobre a reforma do ensino técnico brasileiro. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

30.
LIMA FILHO, D. L. ; CAMPOS, R. F. ; SHIROMA, E. O. . Reflexões sobre a arquitetura dos documentos dos organismos multilaterais. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

31.
SHIROMA, E. O. . Educação, Mercado de trabalho e empregabilidade: novo tema para agenda das pesquisas em educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

32.
SHIROMA, E. O. ; LIMA FILHO, D. L. ; CAMPOS, R. F. . Reflexões sobre o avanço conceitual no plano nacional de educação profissional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

33.
LIMA FILHO, D. L. ; SHIROMA, E. O. . A concepção de ciência e tecnologia na reforma da educação profissional no Brasil.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

34.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . 15 anos de mestrado em educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

35.
SHIROMA, E. O. . Da Educação para competitividade à Educação para Empregabilidade. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

36.
SHIROMA, E. O. . Educação, Mercado de Trabalho e Empregabilidade: um novo tema para agenda de pesquisa em educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

37.
SHIROMA, E. O. . Educação Profissional e Emprego na virada do Século. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

38.
SHIROMA, E. O. . Empregabilidade: o fetiche da força-de-trabalho. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
SHIROMA, E. O. . A Pesquisa e a Formação do Professor. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
SHIROMA, E. O. . Educação e Mercado de Trabalho: Análise da Flexibilidade à Luz dos Estudos sobre Indústrias Tradicionais. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
Shiroma, Eneida Oto ; EVANGELISTA, Olinda . Luzes que desiluminam: uma analise dos slogans na política educacional. Araraquara, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Dossiê Políticas Educativas Contemporâneas. Florianópolis, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Profissionalização docente. Belo Horizonte: UFMG, 2010 (Verbete).

4.
PALLU, N. M. ; SHIROMA, E. O. ; MAINARDES, J. . Do modelo de gestão do Estado de bem-estar social ao novo gerencialismo : as mudanças discursivas da gestão escolar no mercado educacional. London: Routledge/ Taylor and Francis, 2010. (Tradução/Artigo).

5.
EVANGELISTA, Olinda ; SHIROMA, E. O. . Apresentação. Florianópolis, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

6.
SHIROMA, E. O. . Profissionais da educação escolar. Belo Horizonte: UFMG, 2007 (Verbete).

7.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . AGENDA GLOBAL E EDUCAÇÃO PÚBLICA. Florianópolis, 2005. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

8.
SHIROMA, E. O. . Trabalho & Crítica. Florianópolis, 2002. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
Shiroma, Eneida Oto . Classificação de Livros da Área da Educação. 2013.

2.
SHIROMA, E. O. . Avaliação de APCNs da área da Educação - CAPES. 2011.

3.
SHIROMA, E. O. ; GIACOMELLI, M. B. O. ; QUEIROZ, M. ; SALMORIA, G. . Avaliação de projetos do PIBITI/CNPq. 2008.

4.
SHIROMA, E. O. ; GRANDO, Beleni . Convênio PPGE/UFSC com a UNEMAT no âmbito do PROCAD - Amazônia. 2008.

5.
SHIROMA, E. O. ; SALMORIA, G. V. ; QUEIROZ, M.H. ; LAMBERTS, R. ; CARPES JUNIOR, W. . Participação no Comitê Externo de avaliação e seleção do PIBITI-CNPq no CEFET-SC. 2007.

6.
SHIROMA, E. O. . Política de Avaliação dos Programas de Pós-graduação em Educação. 2007.

7.
SHIROMA, E. O. ; BIANCHETTI, Lucidio ; GUIMARÃES, Valeska Nahas . Pesquisa Observatório do Emprego, relações de trabalho e qualificação profissional - Convênio UFAM/ UFSC. 2005.

8.
SHIROMA, E. O. . III Seminário de Iniciação Científica da UNOESC. 2004.

9.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. . Qualificação, Reestruturação Produtiva e Formação Profissional No Brasil: Contribuiçoes da Sociologia do Trabalho e da Educação. 1997.

Programas de computador sem registro
1.
GRISOTTO, M. E. ; SHIROMA, E. O. . Banco de dados de referências sobre Política Educacional. 2001.

2.
SHIROMA, E. O. ; GRISOTTO, M. E. . Banco de Dados para análise de encaminhamentos dos trabalhadores de agências de intermediação ao mercado de trabalho. 2000.

3.
SHIROMA, E. O. ; GRISOTTO, M. E. ; EVANGELISTA, Olinda . Banco de Dados - Análise da produção discente do PPGE-UFSC. 1999.

Trabalhos técnicos
1.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Brasileira de Educação. 2013.

2.
SHIROMA, E. O. . Parecer submetido à Revista Pro-posições. 2013.

3.
Shiroma, Eneida Oto . Parecer para a Revista Educação & Sociedade. 2013.

4.
Shiroma, Eneida Oto . Parecer para o periódico Educação em Revista. 2013.

5.
Shiroma, Eneida Oto . Parecer para a CAPES - Dr.Pleno no exterior. 2013.

6.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o Edital Universal - CNPq. 2012.

7.
Shiroma, Eneida Oto . Parecer para a Revista Perspectiva. 2012.

8.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para a revista RBE-ANPEd. 2012.

9.
SHIROMA, E. O. . Pareceres sobre trabalhos submetidos `a ANPEd-Sul. 2012.

10.
SHIROMA, E. O. . Parecer ao CNPq - Bolsa PQ. 2012.

11.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre solicitação de Apoio AVG - CNPq. 2012.

12.
Shiroma, Eneida Oto . PArecer para CNPq - Ed. Ciencias Humanas 2012. 2012.

13.
SHIROMA, E. O. . Parecer ao CNPq - Doutorado Sanduíche no exterior. 2011.

14.
SHIROMA, E. O. . Parecer à CAPES - Fundação Carolina. 2011.

15.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Educação & Sociedade. 2011.

16.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Educação e Realidade. 2011.

17.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa. 2011.

18.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a CAPES. 2011.

19.
SHIROMA, E. O. . Pareceres submetidos ao Edital Universal. 2011.

20.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Educação UNISINOS. 2011.

21.
Shiroma, Eneida Oto ; EVANGELISTA, Olinda . Dossiê Políticas Educativas Contemporâneas. 2011.

22.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o ENDIPE. 2010.

23.
SHIROMA, E. O. . PROPOSTAS E AÇÕES DAS REDES POLÍTICAS PARA A REFORMA DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL. 2010.

24.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre artigo submetido ao periódico revista Currículo sem Fronteiras. 2010.

25.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre artigo submetido à Educação & Sociedade. 2010.

26.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o VIII Seminário da Red Estrado. 2010.

27.
SHIROMA, E. O. . Parecer ao CNPQ sobre projeto submetido ao Edital MCT/CNPq/MEC/CAPES Nº 02/2010. 2010.

28.
SHIROMA, E. O. . Pareceres sobre os projetos submetidos ao PIBIC/UFSC 2010/2011. 2010.

29.
SHIROMA, E. O. . Pareceres sobre solicitação de bolsas PQ - CNPq. 2010.

30.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a revista Cadernos de Educação. 2010.

31.
SHIROMA, E. O. ; CARMINATI, C. ; BENCOSTTA, M. L. A. . Parecer sobre recredenciamento de docentes do PPGE/UDESC. 2010.

32.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Cadernos de Educação (UFPel). 2009.

33.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Educação e Sociedade. 2009.

34.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Pro-posições. 2009.

35.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre solicitação de bolsa de pós-doutorado ao CNPq. 2009.

36.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2009.

37.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para CNPq - Edital Ciências Humanas. 2009.

38.
SHIROMA, E. O. . Parecer para Revista Educação e Sociedade. 2009.

39.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o IX Seminário Pedagogia em Debate. 2009.

40.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para Edital Universal. 2009.

41.
SHIROMA, E. O. . Parecer para Linhas Críticas. 2009.

42.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Educação e Sociedade. 2009.

43.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para CNPq. 2009.

44.
SHIROMA, E. O. . Parecer ao CNPq (pós-doc). 2009.

45.
SHIROMA, E. O. . Do global ao local: redes sociais, reforma educativa e gestão do trabalho docente. 2009.

46.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre artigo submetido à Revista Educação & Sociedade. 2008.

47.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Perspectiva. 2008.

48.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio de formação de professores. 2008.

49.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2008.

50.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o VII Seminário da Rede de Estudos sobre Trabalho Docente (Red Estrado). 2008.

51.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; ERN, E. . Parecer sobre revalidação de título de Doutor obtido no exterior. 2008.

52.
SHIROMA, E. O. . Avaliação de projetos submetidos ao Edital Universal/CNPq 2008. 2008.

53.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de Educação. 2008.

54.
SHIROMA, E. O. . IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2008.

55.
SHIROMA, E. O. . VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio de Formação de Professores. 2008.

56.
SHIROMA, E. O. . Relatório técnico do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2008.

57.
Delizoicov, D. ; FLORES, Cláudia ; SHIROMA, E. O. . Comissão de (re)credenciamento de docentes no PPGECT/UFSC. 2008.

58.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Portuguesa de Educação. 2008.

59.
SHIROMA, E. O. . Parecer para a Revista Educação e Pesquisa (USP). 2008.

60.
SHIROMA, E. O. . Pareceres ao CNPQ (Bolsa Produtividade em Pesquisa). 2008.

61.
SHIROMA, E. O. . XVIII Seminário de Iniciação Científica da FAED/UDESC. 2008.

62.
SHIROMA, E. O. . IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2008.

63.
EVANGELISTA, Olinda ; SHIROMA, E. O. . Organização de periódico. 2008.

64.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Profissionalização e gerencialismo na educação. 2007.

65.
SHIROMA, E. O. . Parecer para revista Educação & Sociedade. 2007.

66.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre projeto submetido 'a FAPESC. 2007.

67.
SHIROMA, E. O. . Do global ao local: redes sociais, reforma educativa e gestão do trabalho docente. 2007.

68.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para Edital CH CNPq. 2007.

69.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para Edital Ciências Humanas CNPq. 2007.

70.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para CNPq - Edital C.Humanas. 2007.

71.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc sobre Bolsa PQ CNPq. 2007.

72.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc sobre bolsa pós-doc Jr. para CNPQ. 2007.

73.
SHIROMA, E. O. . Pareceres para o CNPq referentes ao Edital Universal. 2007.

74.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre artigo submetido à Revista Educação & Sociedade. 2007.

75.
SHIROMA, E. O. . Parecer para o Edital Universal da FAPESC n.3/2006. 2007.

76.
SHIROMA, E. O. . Pareceres ad hoc para Edital de Ciências Humanas CNPQ. 2006.

77.
SHIROMA, E. O. . Relatório de Análise do Plano de Atividades Departamental. 2006.

78.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para bolsa pós-doutorado CAPES. 2006.

79.
SHIROMA, E. O. . Pareceres ad hoc para o VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL. 2006.

80.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para Edital Universal CNPq. 2006.

81.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para edital Universal 02/2006. 2006.

82.
SHIROMA, E. O. . Gestão do trabalho docente no Programa Regional da Reforma Educativa na América Latina. 2006.

83.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc sobre Bolsa Produtividade CNPq. 2006.

84.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre bolsa PQ. 2006.

85.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc sobre auxílio Viagem ao Exterior - CAPES. 2006.

86.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para a Revista Brasileira de Educação. 2006.

87.
SHIROMA, E. O. ; DURAND, O. C. S. . PROEJA em Santa Catarina: história, experiências e concepções. 2006.

88.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para CAPES. 2005.

89.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc sobre auxilio no exterior - CAPES. 2005.

90.
SHIROMA, E. O. . Precer ad hoc CNPq - Pós-doc. 2005.

91.
SHIROMA, E. O. . Avaliação de projetos PIBIC/CED 2005-2006. 2005.

92.
SHIROMA, E. O. . Profissionalização de professores e gestores nos projetos para a educação na América Latina . 2005.

93.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para bolsa PQ. 2005.

94.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para Bolsa Produtividade em Pesquisa. 2005.

95.
SHIROMA, E. O. . Pareceres sobre projetos PIBIC 2005-2006. 2005.

96.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre bolsa produtividade. 2005.

97.
SHIROMA, E. O. . Relatório de Prestação de Contas do projeto "Profissionalização e gerencialismo na educação". 2005.

98.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc Edital Ciencias Humanas. 2004.

99.
SHIROMA, E. O. . PAreceres para a 27 Reuniao Anual da ANPEd. 2004.

100.
SHIROMA, E. O. . Parecer para Auxílio para participar de evento no exterior - CAPES. 2004.

101.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc - CNPq. 2004.

102.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para CNPq - Edital Universal. 2004.

103.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc ao CNPq - Edital C.Humanas. 2004.

104.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc ao CNPq. 2004.

105.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para CAPES. 2004.

106.
SHIROMA, E. O. . Parecerista ad hoc do V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004.

107.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para CAPES, aux.viagem. 2003.

108.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc CAPES, bolsa pos doc. 2003.

109.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Profissionalização e gerencialismo na educação. 2003.

110.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre solicitação de bolsa PQ - CNPq. 2003.

111.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc sobre bolsa PQ - CNPq. 2003.

112.
SHIROMA, E. O. . Pareceres ad hoc para ANPEd. 2003.

113.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc CAPES - solicitação de bolsa de pos-doutorado. 2003.

114.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre bolsa de Pós-Doutorado no Exterior - CNPq. 2003.

115.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre solicitação de financiamento - Edital Universal, CNPq. 2003.

116.
SHIROMA, E. O. . Parecer ao CNPq sobre solicitação de bolsa PQ. 2003.

117.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc CNPq - bolsa PQ. 2003.

118.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para o Programa de Bolsas da Fundação Carlos Chagas. 2003.

119.
SHIROMA, E. O. . Parece ad hoc CAPES - Dr. Sanduiche. 2003.

120.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc CAPES - Auxílio Viagem. 2003.

121.
SHIROMA, E. O. . Metodologias e resultados de avaliações institucionais em educação profissional - Relatório do GT 14. 2003.

122.
SHIROMA, E. O. . Relatório Resumido : A linguagem da reforma - metodologia para análise conceitual de documentos auxiliada por computador. 2003.

123.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc sobre solicitação de doutorado pleno no exterior - CAPES. 2003.

124.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc CAPES. 2002.

125.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc CNPq. 2002.

126.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . PERSPECTIVA Revista do Centro de Ciências da Educação . 2002.

127.
SHIROMA, E. O. . Pareceres ad hoc para o GT trabalho e educação para a 25 Reuniao Anual da ANPEd. 2002.

128.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para CNPq. 2002.

129.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc CAPES. 2002.

130.
SHIROMA, E. O. . Relatório geral - pós doutorado. 2001.

131.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . A linguagem da reforma: metodologia para análise conceitual de documentos auxiliada por computador. 2001.

132.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . A linguagem da reforma: metodologia para análise conceitual de documentos auxiliada por computador. 2001.

133.
SHIROMA, E. O. . Parecer para trabalhos da 53a. Reunião Anual da SBPC. 2001.

134.
SHIROMA, E. O. . Pareceres ad hoc para o GT Trabalho e Educação da ANPEd. 2001.

135.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para CAPES. 2001.

136.
SHIROMA, E. O. . Políticas de Educação Profissional e Profissionalização de Educadores: um estudo comparado no Brasil e Inglaterra. 2000.

137.
SHIROMA, E. O. . Parecer para artigo para a Revista Educação & Sociedade. 2000.

138.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobre bolsa de pós-doutorado no exterior. 2000.

139.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para o CNPq. 2000.

140.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para o CNPq. 2000.

141.
SHIROMA, E. O. . Relatório de visita à School of Continuing Education - University of Nottingham. 2000.

142.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; LODI, L. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; LIMA NETO, N. . Relatório analítico comparativo dosPEQs: 1996-1998. Parte I e II. 1999.

143.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; LODI, L. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; CASALI, A. ; LIMA NETO, N. . Relatório de avaliação das Parcerias. 1999.

144.
SHIROMA, E. O. . Parecer para artigo para a Revista Educação & Sociedade. 1999.

145.
SHIROMA, E. O. . Parecer para artigo para a Revista Educação & Sociedade. 1999.

146.
SHIROMA, E. O. . Parecer sobreProjeto e Relatório Final do Programa PIBIC/BIP. 1999.

147.
SHIROMA, E. O. . Solicitação de bolsa Doutorado Sanduíche no Exterior. 1999.

148.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para Bolsa Produtividade do CNPq. 1999.

149.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para participacao em evento. 1999.

150.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para o CNPq. 1999.

151.
SHIROMA, E. O. . Parecer ad hoc para o CNPq. 1999.

152.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Laboratório de Política Educacional . 1999.

153.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; LODI, L. . Relatório Síntese da Avaliação da Política Nacional de Educação Profissional. 1998.

154.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; LODI, L. . Documento sobre Metodologia de Avaliação: Parâmetros avaliativos do PLANFOR. 1998.

155.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; LODI, L. ; LIMA NETO, N. . Relatório de análise dos resultados dos PEQs/97 . 1998.

156.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; LODI, L. . Acompanhamento dos avanços metodológicos. 1998.

157.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; LODI, L. ; LIMA NETO, N. . Relatório Analítico comparativo das pesquisas de Acompanhamento de Egressos. Parte I e II. 1998.

158.
SHIROMA, E. O. . Educação Profissional, Intermediação e Emprego: um estudo sobre dimensões esquecidas da Empregabilidade. 1998.

159.
SHIROMA, E. O. ; VENDRAMINI, C. R. ; ESPÍNDOLA, C. . Desafios da Formação Profissional na virada do Século: Educação e Emprego em Santa Catarina. 1997.

160.
SHIROMA, E. O. . Educação e Empregabilidade : formação e inserção profissional na virada do século. 1997.

161.
SHIROMA, E. O. . Análise Crítica da produção sobre Educação para Competitividade (1990-1996): o Estado da Arte. 1996.

162.
SHIROMA, E. O. . Educação e Reestruturação Produtiva: análise dos impactos sociais da modernização na indústria do vestuário. 1995.


Demais tipos de produção técnica
1.
Shiroma, Eneida Oto . PROPOSTAS E AÇÕES DE REDES DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A REFORMA DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL. 2013. (Relatório de pesquisa).

2.
Shiroma, Eneida Oto . Avaliação 'ao longo da vida : análise crítica das políticas de avaliação de professores e das implicações sobre a carreira docente. 2013. (Relatório de pesquisa).

3.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; GARCIA, R. M. C. ; CAMPOS, R. F. ; MICHELS, M. H. ; RODRIGUES, M.M. . Trabalho docente na educação básica no Brasil. 2012. (Relatório de pesquisa).

4.
SHIROMA, E. O. . Redes Sociais e Hegemonia: apontamentos para estudos de política educacional. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

5.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; EVANGELISTA, Olinda ; CARDOSO, Alciléa Medeiros . A atuação política do diretor na escola pública. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

6.
SHIROMA, E. O. ; LOPES, K. ; SCHNEIDER, M. C. ; SILVA, N. V. E. ; MAFRA JUNIOR, A. C. . Do Global ao local: redes sociais, reformas educativas e a gestão do trabalho docente. 2010. (Relatório de pesquisa).

7.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; CAMPOS, R. F. ; GARCIA, R. M. C. ; MICHELS, M. H. ; RODRIGUES, M.M. . POLÍTICA EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA EDUCAÇÃO EM SANTA CATARINA. 2010. (Relatório de pesquisa).

8.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; CAMPOS, R. F. ; GARCIA, R. M. C. ; MICHELS, M. H. ; RODRIGUES, M.M. . RELATÓRIO TÉCNICO DA PESQUISA DE CAMPO EM SANTA CATARINA. 2010. (Relatório de pesquisa).

9.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares-RESUMOS. 2008. (Editoração/Anais).

10.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . Relatório da pesquisa: Profissionalização e gerencialismo na educação. 2007. (Relatório de pesquisa).

11.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . A linguagem da reforma: metodologia para análise conceitual de documentos auxiliada por computador. 2004. (Relatório de pesquisa).

12.
SHIROMA, E. O. ; GARCIA, R. M. C. ; CAMPOS, R. F. . Subsídios teórico-metodológicos para análise de documentos sobre política educacional . 2004. (Texto para Discussão).

13.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; CAMPOS, R. F. . Técnicas e procedimentos para a análise conceitual de documentos de política educacional . 2004. (Texto para Discussão).

14.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda ; CAMPOS, R. F. ; GARCIA, R. M. C. ; MOENSTER, Marisa ; ABREU, C. M. . UMA METODOLOGIA PARA ANÁLISE CONCEITUAL DE DOCUMENTOS SOBRE POLÍTICA EDUCACIONAL . 2004. (Dossiê).

15.
SHIROMA, E. O. ; FERREIRA, J. M. C. ; GUIMARÃES, Valeska Nahas ; DELLAGNELO, E. . Workshop: Educação e Formação de Recursos Humanos nas Organizações. 2002. (Debate).

16.
SHIROMA, E. O. . Educação Profissional, Intermediação e Emprego: um estudo sobre dimensões esquecidas da Empregabilidade. 2000. (Relatório de pesquisa).

17.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . 15 anos de Mestrado em Educação. 1999. (Relatório de pesquisa).

18.
SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . PPGE em Dados: subsídios para a avaliação do Programa de Pós-Graduação em Educação/UFSC. 1999. (Relatório Técnico).

19.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; PINTO, M. R. B. ; CUMERLATTO, C. L. . Educação e Empregabilidade : formação e inserção profissional na virada do século. 1998. (Relatório de pesquisa).

20.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; CUMERLATTO, C. L. ; PINTO, M. R. B. . Análise Crítica da produção sobre Educação para a Competitividade (1990-1996): o Estado da Arte. 1997. (Relatório de pesquisa).

21.
SHIROMA, E. O. ; RABELO, G. . Educação e Reestruturação Produtiva: análise dos impactos sociais da modernização na indústria do vestuário. . 1996. (Relatório de pesquisa).

Demais trabalhos
1.
SHIROMA, E. O. ; KOVÁCS, Ilona . Debate com a Pesquisadora Ilona Kovacs (Portugal). 2003 (Comunicacao) .

2.
SHIROMA, E. O. ; FERREIRA, J. M. C. ; GUIMARÃES, Valeska Nahas . Workshop: Educação e Formação de Recursos Humanos nas Organizações . 2003 (Comunicacao) .

3.
SHIROMA, E. O. . Professionalisation of Educational Personel. 2001 (Comunicacao) .

4.
SHIROMA, E. O. . La politique de diversité dans l'ensignement supérieur. . 2000 (Comunicacao) .

5.
SHIROMA, E. O. . Mundo do Trabalho e Formação Profissional. 1998 (Palestra) .

6.
SHIROMA, E. O. ; PINTO, M. R. B. . Educação Profissional: saída para o desemprego? . 1998 (Relatório de Iniciação Científica) .

7.
SHIROMA, E. O. ; CUMERLATTO, C. L. . Mercado de Trabalho, qualificação e Inserção Profissional em Santa Catarina: estudo da intermediação de mão-de-obra. . 1998 (Relatório de Iniciação Científica) .

8.
SHIROMA, E. O. ; CAMPOS, R. F. ; CUMERLATTO, C. L. ; PINTO, M. R. B. . Análise Crítica da Produção Sobre Educação Para Comeptitividade (1990-1996): O Estado da Arte. 1997 (Relatório de Pesquisa) .

9.
CUMERLATTO, C. L. ; SHIROMA, E. O. . Educação Para A Competitividade: Análise das Propostas dos Empresários, Trabalhadores e Governo. 1997 (Relatório de Inibicação Científica) .

10.
PINTO, M. R. B. ; SHIROMA, E. O. . Educação, Qualificação e Trabalho: Uma Visita Aos Periódicos de Educação. 1997 (Relatório de Pesquisa) .

11.
SHIROMA, E. O. . Relações de Trabalho Na Atualidade. 1996 (Palestra) .

12.
SHIROMA, E. O. . Gestao do Trabalho e Formação do Trabalhador. 1996 (Palestra) .

13.
SHIROMA, E. O. . Reflexoes Sobre A Precarizacao do Trabalho. 1996 (Comunicacao) .

14.
SHIROMA, E. O. . O Fordismo, Sua Crise e Impactos Sobre A Educação. 1995 (Texto para Discussao) .

15.
SHIROMA, E. O. . Novas Tecnologias, Programas de Qualidade e Relações de Trabalho Nos Anos 90. 1994 (Consultoria) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
TORRIGLIA, Patricia; SHIROMA, E. O.; COSTA, A. C.. Participação em banca de Andrea Cristina Berlatto. A valorização do trabalho do professor: para além da remuneração. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
RIZZOTTO, M. L. F.; DEITOS, R.; ZANARDINI, I. M. S.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Claudimaa Cassoli Bortoloto Predolim. A noção de desenvolvimento da CEPALnas reformas do Ensino Médio no Brasil na década de 1990. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

3.
COSTA, G. L. M.; SHIROMA, E. O.; BASSI, M. E.. Participação em banca de Francielen Kuball Silva. O trabalho docente dos professores de Química: evadir, resignar ou persistir?. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

4.
GARCIA, R. M. C.; SHIROMA, E. O.; MARIN, A. J.. Participação em banca de Silvia Maria Martins. O profissional de apoio na rede regular de ensino: a precarização o trabalho com os alunos da educação especial. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; NOGUEIRA, V. M. R.; THIESEN, J. S.. Participação em banca de Fernanda Nunes Rosa Mangini. Interdiscilinaridade nos Parametros Curriculares para o Ensino Médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

6.
SHIROMA, E. O.; CAMPOS, R. F.; MARTINS, A. S.; MINELLA, A.. Participação em banca de Kátia de Carvalho Lopes. Educação pública como nicho de investimento social privado. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
BIANCHETTI, L.; NOGUEIRA, V. M. R.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Fernanda Nunes Rosa Mangini. A interdisciplinaridade nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
CAMPOS, R. F.; OLIVEIRA, J. F.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Luana Bergmann Soares. Ação do Instituto Ayrton Senna na rede municipal de educação de Joinville/sc(2001-2008): subordniação da escola pública a princípios e métodos da gestão empresarial. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
BOLLMANN, M. G.; SHIROMA, E. O.; COSTA, G. L. M.. Participação em banca de Márcio José da Silveira Machado. Professores de escolas públicas catarinenses: entre os discursos oficiais e a realidade do trabalho docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

10.
SHIROMA, E. O.; OLIVEIRA, J. F.; CAMPOS, R. F.. Participação em banca de Alcilea Medeiros Cardoso. O ideário gerencial no trabalho do diretor escolar: concepções, contradições e resistência. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
VENDRAMINI, C. R.; FREITAS, L. C.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de CAROLINE BAHNIUK. EDUCAÇÃO, TRABALHO E EMANCIPAÇÃO HUMANA: UM ESTUDO SOBRE AS ESCOLAS ITINERANTES NOS ACAMPAMENTOS DO MST. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
OLIVEIRA, Dalila de; SHIROMA, E. O.; SANTOS, L. L. C. P.; ZAIDAN, S.. Participação em banca de Sâmara Carla Guerra de Araújo. Ser professor coordenador pedagógico: sobre o trabalho docente e sua autonomia. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

13.
SHIROMA, E. O.; BELTRAME, S.. Participação em banca de Ana Paula Vansuíta. Educação de jovens e adultos do campo: um estudo sobre o PRONERA em Santa Catarina. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
SHIROMA, E. O.; VENDRAMINI, C. R.. Participação em banca de Marisa Hartwig. Mudanças no Trabalho e na escolarização dos agricultores familiares: a aparente segmentação entre rural e urbano. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
SHIROMA, E. O.; OLIVEIRA, Dalila de; SILVA, V. B. M.. Participação em banca de Luciano Daudt da Rocha. Professores e gestão escolar no contexto da reforma do ensino médio: gerencialmento estatal da educação e precarização do trabalho docente em Santa Catarina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
OLIVEIRA, Nilcéia de; GUIMARÃES, Valeska Nahas; SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, Lucidio; SILVA, M. M.. Participação em banca de Nilcéia de Oliveira. Articulações entre público e privado na oferta de educação de jovens e adultos para trabalhadores: um estudo de caso no setor de comércio varejista de Santa Catarina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
SHIROMA, E. O.; QUARTIEIRO, Elisa; DELUIZ, Neise; GUIMARÃES, Valeska Nahas. Participação em banca de Maria Teodora Jesus Silva. Propostas de reformulação da educação profissional do SENAI e SENAC para o século XXI. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
OLIVEIRA, Selma Suely Baçal de; SHIROMA, E. O.; MOURÃO, Arminda. Participação em banca de Maria Rita Santos da Silva. Projeto Proformar: os dilemas dos docentes em formação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

19.
SHIROMA, E. O.; OLIVEIRA, Selma Suely Baçal de; MOURÃO, Arminda. Participação em banca de Maria Auxiliadora de Q. Brasil. Precarização do trabalho no setor educacional: uma análise sobre a contratação temporárias dos professores. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

20.
KASSAR, Monica de Carvalho Magalhães; SHIROMA, E. O.; OLIVEIRA, Regina Tereza Cestari de. Participação em banca de Carmelita Cristina de Oliveira Bueno. A recente visibilidade da escola privada sem fins lucrativos no contexto da política pública educacional. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

21.
SHIROMA, E. O.; REIS, Carlos Eduardo dos; SIMIONATO, Ivete. Participação em banca de Angela Aparecida da Rocha Birker. Os (des)caminhos da inclusão escolar dos alunos com história de deficiência no município de Canoinhas. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

22.
SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; QUARTIEIRO, Elisa. Participação em banca de Esterzinha Alda Pereira Gevaerd. Projetos interdisciplinares e aprendizagem: um estudo sobre a parte diversificada do currículo do ensino médio no CEFET/SC. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

23.
VIEIRA, P. A.; LEGAT, A. L. M.; SHIROMA, E. O.; LINS, H.. Participação em banca de Angelo Luiz Maurios Legat. Reestruturação Produtiva e políticas públicas de emprego e renda no Brasil: o caso do Plano Estadual de Qualificação do Paraná no período 1996/2000.. 2002. Dissertação (Mestrado em Economia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

24.
SECCHI, L.; GUIMARÃES, Valeska Nahas; SHIROMA, E. O.; ZIMMERMANN, R. D. C.; RIBAS, C. E. D. C.. Participação em banca de Leonardo Secchi. Alternativas de combate ao desemprego brasileiro: perspectivas partidárias comparadas. 2002. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Santa Catarina.

25.
SILVA, M. A. O.; SHIROMA, E. O.; BOHN, H. I.; KEIM, E. J.. Participação em banca de Maria Aparecida de Oliveira Silva. Formação Continuada: um olhar diferenciado. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Fundação Universidade Regional de Blumenau.

26.
ROS, S. Z.; SILVA, V.; FIOD, E. G. M.; QUADROS, R. M.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Vilmar Silva. A luta dos surdos pelo direito à educação e ao trabalho: relato de uma vivência político pedagógica na Escola Técnica Federal de Santa Catarina. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

27.
PADOIN, E. T.; SHIROMA, E. O.; GUIMARÃES, Valeska Nahas; BIANCHETTI, Lucidio. Participação em banca de Egre Terezinha Padoin. Educação e inserção no mercado de trabalho . 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

28.
EVANGELISTA, Olinda; MICHELS, M. H.; SHIROMA, E. O.; KASSAR, M.. Participação em banca de Maria Helena Michels. Caminhos da exclusão: o portador de necessidades especiais na Política Educacional nos anos 90. 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

29.
SILVA, F. J. P.; SHIROMA, E. O.; MORAES, Maria Célia Marcondes de; BOLLMANN, M. G.; EVANGELISTA, Olinda. Participação em banca de Francisco Jacob Paiva da Silva. A reforma universitária brasileira dos anos 90: projetos em disputa. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

30.
MORAES, Maria Célia Marcondes de; AURAS, S.; EVANGELISTA, Olinda; HORTA, J. S. B.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Silvia Auras. Sociologia: grande orquestração doutrinária de como pensar e o que pensar sobre o social. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

31.
DOLZAN, C.; SHIROMA, E. O.; SOUZA, A. M. B.; ANDALÓ, C.; VENDRAMINI, C. R.. Participação em banca de Cecilia Dolzan. Falando e aprendendo. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

32.
SEBASTIANY, G. D.; SHIROMA, E. O.; FREIRE, I.; CLELIA. Participação em banca de Giana Diesel Sebastiany. A Identidade Social de Trabalhador do Indivíduo Portador de Deficiência Mental. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

33.
KUNZ, E.; INÁCIO, H. D.; SHIROMA, E. O.; ASMMAN, S.. Participação em banca de Humberto de Deus Inácio. O Lazer do trabalhador em um contexto de transformações tecnológicas. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

34.
RABELO, G.; SHIROMA, E. O.; DESPREBITERIS, L.; FANTIN, M.. Participação em banca de Giani Rabelo. Trabalho Arcaico no Moderno Mundo da Moda . 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

35.
CAMPOS, R. F.; SHIROMA, E. O.; DELUIZ, Neise; AURAS, M.; GUIMARÃES, Valeska Nahas. Participação em banca de Roselane Fátima Campos. A Nova Pedagogia Fabril: tecendo a educação do trabalhador. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

36.
DAROS, M. D.; PASSOS, J. C.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Joana Célia dos Passos. A escola do Movimento e o Movimento pela escola: um estudo sobre a Escola de Assentamento Conquista 5 de maio- Calmon/SC. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

37.
MORAES, E. C.; CAMPOS, M. S.; SHIROMA, E. O.; ZYLBERSZTAJN, A.. Participação em banca de Mari Stela Campos. Abordagens das questões ambientais nas séries iniciais do 1 grau na região de Criciúma (SC). 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Teses de doutorado
1.
JANTSCH, A. P.; TAFFAREL, C.; VENDRAMINI, C. R.; PALUDO, C.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Mauro Titton. O limite da política no embate de projetos para a Educação do Campo. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

2.
GUIMARÃES, Valeska Nahas; SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; FARIA, José Henrique. Participação em banca de RAFAEL RODRIGO MUELLER. Racionalidade para Racionalização: A Gestão da Produção e da Força de Trabalho enquanto Tecnologia Capitalista. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; SIMIONATO, Ivete; SILVA, M. M.; NEVES, L. M. W.. Participação em banca de Adriana Cláudia Turmina. AUTOAJUDA NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: A (CON)FORMAÇÃO DE UM TRABALHADOR DE NOVO TIPO. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
SHIROMA, E. O.; EVANGELISTA, Olinda; DURAND, O. C. S.; DEITOS, R.; DOURADO, L. F.. Participação em banca de João Batista Zanardini. Ontologia e avaliação da educação básica no Brasil (1990-2007). 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
Dias da Silva, M.Helena G.F.; DUARTE, Adriana M.C.; WARDE, Mirian J.; SHIROMA, E. O.; CHAKUR, Cilene R.S.L.. Participação em banca de Maria José da Silva Fernandes. Entre a cultura escolar e a dos reformadores: interpretando a coordenação pedagógica e os professores da escola estadual paulista. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
AGUIAR, Letícia Carneiro; SCHEIBE, L.; BRZEZINSKI, Iria; AURAS, M.; SHIROMA, E. O.; CAMPOS, R. F.. Participação em banca de Letícia Carneiro Aguiar. O Curso de Pedagogia em Santa Catarina: a história da sua criação no contexto do projeto desenvolvimentista da década de 1960. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
HOSTINS, Regina C.L; MORAES, Maria Célia Marcondes de; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Regina Célia Linhares Hostins. Formação de pesquisadores na pós-graduação em Educação: embates epistemológicos, dimensões ontológicas. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

8.
SHIROMA, E. O.; MACHADO, Lucilia Regina de Souza; FERRETTI, C.; ARANHA, Antonia; OLIVEIRA, Dalila de. Participação em banca de MARIA ANGÉLICA ALBERTO DO ESPÍRITO SANTO. Origem , sentidos e usos da noção de empregabilidade. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

9.
SHIROMA, E. O.; GITAHY, L. M. C.; ALVES, D. D. P.; BRYAN, N. P.; DWYER, T. P.. Participação em banca de Marilis Lemos de Almeida. Da formulação à implementação. Análise das políticas governamentais de educação profissional no Brasil. 2003. Tese (Doutorado em Política Científica e Tecnológica) - Universidade Estadual de Campinas.

10.
LIMA FILHO, D. L.; SHIROMA, E. O.; FRIGOTTO, G.; FERRETTI, C.; SOUZA, F. P.; MORAES, Maria Célia Marcondes de; EVANGELISTA, Olinda; AURAS, M.. Participação em banca de Domingos Leite Lima Filho. A Reforma da Educação Profissional no Brasil nos anos noventa. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
ORTIGARA, V.; ORTIEGA, V.; MORAES, Maria Célia Marcondes de; SHIROMA, E. O.; REIS, J.; DUAYER, M.; TUMOLO, P.; EVANGELISTA, Olinda; TAFFAREL, C.. Participação em banca de Vidalcir Ortigara. Ausência sentida: a determinação ontológica do ser social. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
CAMPOS, R. F.; SHIROMA, E. O.; EVANGELISTA, Olinda; SCHEIBE, L.; GITAHY, L. M. C.; FREITAS, H. C. L.. Participação em banca de Roselane Fátima Campos. A reforma da formação inicial dos professores da educação básica ns anos de 1990 - desvelando as tessituras da proposta governamental. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
DIAS, E.; RIBAS, C. E. D. C.; SHIROMA, E. O.; ANTUNES, R.; TUDE, A.. Participação em banca de Clarilton Edzard Davione Cardoso Ribas. Os dekassegui: uma outra face do toyotismo. 1998. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas.

Qualificações de Doutorado
1.
LARA, Angela M.B.; MAINARDES, J.; FAUSTINO, R. C.; MELO, José J.P.; Shiroma, Eneida Oto. Participação em banca de Eliane Claudia Navarro Koepsel. Desenvolvimento Social e econômico eixo justificador da política do ensino médio e profissional: um lema conservador. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

2.
Shiroma, Eneida Oto; EVANGELISTA, Olinda; FREITAS, L. C.; LARA, R.; COAN, Marival. Participação em banca de Mara Cristina Schneider. AVALIAÇÃO DOCENTE NO BRASIL E EM PORTUGAL: ANÁLISE DAS POLÍTICAS E DOS OBSTÁCULOS POLÍTICOS. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
SOUZA, F. P.; SHIROMA, E. O.; SOUSA, J. T. P.. Participação em banca de Giane C.A.Carvalho. A juventude sob a ótica da formação do capital humano. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia Política) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
SHIROMA, E. O.; OLIVEIRA, J. F.; ZANARDINI, I. M. S.; EVANGELISTA, Olinda; CAMPOS, R. F.. Participação em banca de Fabiano Antonio dos Santos. Entre o prescrito e o realizado: recomendações internacionais sobre o trabalho docente e a reorganização do trabalho na escola. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

5.
SHIROMA, E. O.; DUARTE, N.. Participação em banca de Lidiane Teixeira Brasil Mazzeu. A centralidade do conceito de conhecimento tácito nas políticas de formação de professores no Brasil. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

6.
SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; CAMPOS, R. F.; SIMIONATO, Ivete. Participação em banca de Adriana Cláudia Turmina. AUTOAJUDA NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: A (CON)FORMAÇÃO DE UM TRABALHADOR DE NOVO TIPO. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

7.
MAUES, O.; SHIROMA, E. O.; OLIVEIRA, Dalila Andrade; HAGE, S.. Participação em banca de Diana Lemes Cabral. A OCDE e a política de formação docente brasileira. 2010.

8.
TUMOLO, P.; EVANGELISTA, Olinda; MAINARDES, J.; CEA, G.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Marival Coan. Empreendedorismo e educação: implicações epistemológicas, políticas e práticas. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

9.
SHIROMA, E. O.; BIANCHETTI, L.; TORRIGLIA, Patricia; SILVA, M. M.. Participação em banca de Luiz Alberto de Azevedo. O impacto da criação e implantação de cursos superiores de tecnologia no Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

10.
GUIMARÃES, Valeska Nahas; JANTSCH, A. P.; FARIA, José Henrique; MULLER, R. G.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de RAFAEL RODRIGO MUELLER. Racionalidade para a racionalização: a gestão da produção e da força de trabalho enquanto tecnologia capitalista.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

11.
SHIROMA, E. O.; EVANGELISTA, Olinda; DEITOS, R.. Participação em banca de João Batista Zanardini. Política Educacional e Estado Avaliador no Brasil (1995-2005). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

12.
SHIROMA, E. O.; EVANGELISTA, Olinda; DEITOS, R.. Participação em banca de João Batista Zanardini. Política educacional e Estado avaliador no Brasil (1995-2005). 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

13.
SHIROMA, E. O.; AURAS, M.; SCHEIBE, L.. Participação em banca de Letícia Carneiro Aguiar. As origens do curso de pedagogia em Santa Catarina: um estudo das proposições políticas no período de 1960-1979. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

14.
SHIROMA, E. O.; ZAGO, Nadir; BIANCHETTI, Lucidio; MUSSOI, Olga Durand. Participação em banca de Mariléia Maria da Silva. Triunfo e lágrimas: estratégias dos jovens graduados em busca da inserção profissional. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

15.
SHIROMA, E. O.; MORAES, Maria Célia Marcondes de; EVANGELISTA, Olinda. Participação em banca de Patricia Laura Torriglia. A produção de conhecimento nas reformas de Formação Docente no Brasil e na Argentina (1993/2002).. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

16.
CAMPOS, R. F.; SHIROMA, E. O.; SCHEIBE, L.; EVANGELISTA, Olinda; MONTEIRO, V. B.. Participação em banca de Roselane Fátima Campos. Dos Fazeres, Saberes e Competências - a nova proposta de Formação de Professores. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

17.
GARCIA, R. M. C.; SHIROMA, E. O.; EVANGELISTA, Olinda; KASSAR, M.; MEKSENAS, P.. Participação em banca de Rosalba Maria Cardoso Garcia. Vocabulário para mudança: um estudo sobre as noções de cidadania e inclusão na política educacional brasileira da virada do século. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

18.
MORAES, Maria Célia Marcondes de; ORTIGARA, V.; TUMOLO, P.; DUAYER, M.; SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Vidalcir Ortigara. O movimento como específico da atividade humana. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

19.
LIMA FILHO, D. L.; SHIROMA, E. O.; MORAES, Maria Célia Marcondes de; SOUZA, F. P.; EVANGELISTA, Olinda. Participação em banca de Domingos Leite Lima Filho. A Reforma da Educação Profissional no Brasil. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Qualificações de Mestrado
1.
MARTINS, A. S.; SHIROMA, E. O.; RODRIGUES, R. L.. Participação em banca de Lúcia Aparecida de Ávila. A Fundação Victor Civita e seu projeto educativo:análise da revista Nova Escola Gestão Escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

2.
Shiroma, Eneida Oto; GARCIA, R. M. C.; DANTAS, J.. Participação em banca de Cristiane Moraes da Silva. "Promovido com restrições" mas retido na escola: uma análise da política de progressão continuada na rede municipal de ensino de Florianópolis. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

3.
EVANGELISTA, Olinda; Shiroma, Eneida Oto; LEHER, R.. Participação em banca de Allan Kenji Seki. Presença do capital na direção das políticas públicas para as universidades federais no governo Lula (2003-2010). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

4.
GARCIA, R. M. C.; Shiroma, Eneida Oto; BASSI, M.. Participação em banca de Jéssica Ignácio de Souza. Política de remuneração de professores da educação básica da rede estadual de Santa Catarina: reconfiguração da concepção de professor (2011-2013). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Outros tipos
1.
SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Katiane P. Bagatini. O desafio do educar para uma fidelidade à ética e aos valores. 2004. Outra participação, Universidade do Oeste de Santa Catarina.

2.
SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Elizandra Schütz. Oralidade - o (não) emprego do erre múltiplo por falandes (estudantes e professores) de escolas públicas de São Miguel do Oeste - metodologias possíveis. 2004. Outra participação, Universidade do Oeste de Santa Catarina.

3.
SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Marilize Radin. O Brasil no cenário mundial: da Conferência de Versalhes à Liga das Nações. 2004. Outra participação, Universidade do Oeste de Santa Catarina.

4.
SHIROMA, E. O.. Participação em banca de Adriana Weber. A análise da violência intrafamiliar mediada no âmbito social e jurídico e a implementação de um programa de atendimento às vítimas. 2004. Outra participação, Universidade do Oeste de Santa Catarina.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Outras participações
1.
RIZOTTO, M.Lucia Frizon; SHIROMA, E. O.; BORGES, L. F. P.; MUROFUSE, N. T.. Banca de avaliação para progressão à Professor Associado na UNIOESTE. 2008. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
IV Coloquio A Pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais.Precarização do trabalho docente na Educação Básica. 2013. (Seminário).

2.
3º Encontro de Analistas de Redes Sociais.DO GLOBAL AO LOCAL: CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DE REDES SOCIAIS PARA OS ESTUDOS DE POLÍTICA EDUCACIONAL. 2012. (Encontro).

3.
VII Congresso Internacional de Educação: Profissão docente: há futuro para este ofício?. Formação de docentes e políticas: que política?. 2011. (Congresso).

4.
VII Congresso Internacional de Educação: Profissão docente: há futuro para este ofício?. Tendências para a Carreira e a profissão docente. 2011. (Congresso).

5.
X Conferência Estadual dos Trbalhadores em Educação. O Neoliberalismo nas políticas públicas educacionais. 2011. (Congresso).

6.
Seminário estadual "Trabalho docente na Educação Básica em Santa Catarina".A pesquisa sobre Trabalho Docente em Santa Catarina. 2011. (Seminário).

7.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da REgião Sul - ANPEd SUL. "Ligações poderosas": redes de políticas públicas em educação. 2010. (Congresso).

8.
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL. Além dos muros da escola: redefinições no trabalho do diretor escolar. 2010. (Congresso).

9.
VIII Seminário Internacional Red Estrado. A CADA UM SEGUNDO SEU DESEMPENHO : TENSÕES E CONTRADIÇÕES DA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO DOCENTE. 2010. (Congresso).

10.
II Seminário Internacional - políticas educacionais e trabalho docente: avaliação e privatização do conhecimento.A profissionalização docente e os processos de avaliação. 2010. (Seminário).

11.
I Colóquio - A pesquisa em Trabalho, Educação e Políticas Educacionais.Ações em rede na educação: contribuições de estudos do trabalho para a análise de redes sociais. 2009. (Seminário).

12.
Regulação educacional e Trabalho docente.Regulação educacional e Trabalho docente. 2009. (Seminário).

13.
I Encontro sobre Teoria Social, educação, ontologia e realismo crítico. 2009. (Encontro).

14.
XIV Encontro nacional de didática e prática de ensino. REdes Sociais e Reforma Educativa na América Latina. 2008. (Congresso).

15.
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Diretrizes para a formação do professor-gestor nas políticas de profissionalização docente. 2008. (Congresso).

16.
31 Reunião Anual da ANPEd. As recentes reformas e políticas educacionais: rupturas e continuidades. 2008. (Congresso).

17.
VII Seminário de la red de estudios sobre trabajo docente.Certificação e gestão de professores. 2008. (Seminário).

18.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL.Indicadores de qualidade: o fetiche da gestão por resultados. 2008. (Seminário).

19.
III Seminário Internacional sobre filosofia e educação: racionalidade, diversidade e formação pedagógica.Formação e Políticas Educacionais. 2008. (Seminário).

20.
30ª Reunião Anual da ANPEd. 2007. (Congresso).

21.
58 Reunião Anual da SBPC. A implantação do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional. 2006. (Congresso).

22.
29 Reunião Anual da ANPEd. 2006. (Congresso).

23.
VI Seminário Redestrado: Regulação Educacional e Trabalho Docente.Regulação educativa na América Latina: formação e trabalho docente. 2006. (Seminário).

24.
Conferência Estadual de Educação Profissional e Tecnológica.O papel das insâncias governamentais e não-governamentais na organização institucional da Educação Profissional e Técnológica. 2006. (Seminário).

25.
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.O gerencialismo na educação - implicções para o trabalho dos dirigentes e dos professores. 2006. (Seminário).

26.
I Seminário da Pesquisa "Observatório do Emprego, relações de trabalho e qualificação profissional.I Seminário da Pesquisa Observatório do Emprego, relações de trabalho e qualificação profissional. 2005. (Seminário).

27.
Formação de Professores: história, políticas e práticas.Formação de professores face às atuais reformas educacionais. 2005. (Seminário).

28.
Colóquio: Ensino Médio, História e cidadania.Colóquio: Ensino Médio, História e cidadania. 2005. (Simpósio).

29.
V Congresso Luso-brasileiro de História da Educação - Igreja, estado e Sociedade Civil instâncias promotoras de ensino. V Congresso Luso-brasileiro de História da Educação - Igreja, Estado e Sociedade Civil. 2004. (Congresso).

30.
V Colóquio de Ciências da Educação . "Formar Professores para que escola? - teorias e práticas". V Colóquio de Ciências da Educação . Formar Professores para que escola? - teorias e práticas . 2004. (Congresso).

31.
27 Reunião Anual da ANPEd. 27 Reunião Anual da ANPEd. 2004. (Congresso).

32.
Seminário Nacional da Educação Profissional.Seminário Nacional da Educação Profissional. 2003. (Seminário).

33.
Workshop: Educação e formação de Recursos Humanos nas Organizações.Educaçao e formação de Recursos Humanos nas Organizações. 2003. (Oficina).

34.
III SEPEX.Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC. 2003. (Outra).

35.
Na contracorrente da universidade operacional.IV Seminário de Pesquisa em educação da região Sul. 2002. (Seminário).

36.
24 Reunião Anual da ANPEd. 24 Reunião Anual da ANPEd. 2001. (Congresso).

37.
Atelier Le système d'enseignement superieur: transformations recentes et debats actuels. Colloque Brésil 2000. 2000. (Congresso).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
SHIROMA, E. O. . X Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul. 2014. (Congresso).

2.
SOMMER, L. H. ; SHIROMA, E. O. . VII Congresso Intrenacional de Educação (UNISINOS). 2011. (Congresso).

3.
SHIROMA, E. O. ; GARCIA, R. M. C. ; EVANGELISTA, Olinda ; CAMPOS, R. F. ; MICHELS, M. H. ; SCHNEIDER, M. C. . Seminário Estadual "Trabalho docente na Educação Básica em Santa Catarina". 2011. (Outro).

4.
SHIROMA, E. O. ; FERREIRA, V. . VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd SUL. 2008. (Congresso).

5.
SHIROMA, E. O. ; TORRIGLIA, Patricia ; EVANGELISTA, Olinda ; MOREIRA, A. F. B. ; PACHECO, J. A. ; STEMMER, M.R.G. . IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Congresso).

6.
SHIROMA, E. O. ; FISCHER, M. C. B. ; GALLO, S. . Reunião do FORPRED. 2007. (Outro).

7.
BIANCHETTI, L. ; SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Congresso).

8.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; FRANCO, M. C. ; TESSER, O. ; LODI, L. . Seminário Nacional de Avaliação do PLANFOR: uma política pública de educação profissional em debate. 1999. (Outro).

9.
MORAES, Maria Célia Marcondes de ; SHIROMA, E. O. ; EVANGELISTA, Olinda . I Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Congresso).

10.
SHIROMA, E. O. . Seminário Nacional sobre Metodologia de Avaliação. 1998. (Outro).

11.
SHIROMA, E. O. . 1 Seminário Regional sobre Metodologia de Avaliação. 1997. (Outro).

12.
SHIROMA, E. O. . 2 Seminário Regional sobre Metodologia de Avaliação. 1997. (Outro).

13.
SHIROMA, E. O. . 3 Seminário Regional sobre Metodologia de Avaliação. 1997. (Outro).

14.
SAUL, A. M. ; SHIROMA, E. O. ; FRANCO, M. C. ; LODI, L. ; TESSER, O. . 4 Seminário Regional sobre Metodologia de Avaliação. 1997. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
Juliana Matias Faust. Carreira docente na educação básica. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Fabiana Fátima Cherobin. A presença do Estado nas escolas de assentamento. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

3.
FABRICIO ZIMMERMANN SOUZA. O Programa PDE-Interativo em Florianópolis. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

4.
CRISTIANE MORAES DA SILVA. PROMOVIDO COM RESTRIÇÕES , MAS RETIDO NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE PROGRESSÃO CONTINUADA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Co-orientador).

Tese de doutorado
1.
Anibal Correia Brito Neto. Nova Capes e Formação de Professores da Educação Básica: modelo de gestão e regulação das políticas educacionais no marco do capital.. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).

2.
Eclea Vanessa Canei Baccin. A Reestruturação da Carreira Docente dos Professore s Federais que atuam na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
MARCIA LUZIA DOS SANTOS. Intensificação do Trabalho Docente: contradições da política de economizar professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

2.
Kátia de Carvalho Lopes. Educação pública como nicho de investimento social privado. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

3.
Amália Catharina Santos Cruz. O EMBATE DE PROJETOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: ALÉM DA DUALIDADE ENTRE LICENCIATURA PLENA E BACHARELADO. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Co-Orientador: Eneida Oto Shiroma.

4.
Mara Cristina Schneider. Certificação de professores: contradições de uma política. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

5.
Alciléa Medeiros Cardoso. O ideário gerencial no trabalho do diretor escolar: concepções, contradições e resistência. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

6.
Carla Straub. Formação de trabalhadores da Saúde sob a égide da produtividade. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

7.
Nilcéia de Oliveira. Quando a Empresa Assume a Escola: articulações entre o público e o privado na oferta de educação de jovens e adultos trabalhadores: um estudo de caso no comércio varejista de SC. 2006. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Co-Orientador: Eneida Oto Shiroma.

8.
Luciano Daudt da Rocha. Professores e gestão escolar no contexto da reforma do ensino médio: gerenciamento estatal da educação e precarização do trabalho docente em Santa Catarina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

9.
Maria Teodora de Jesus Silva. Propostas de reformulação da educação profissional do SENAI e SENAC para o século XXI. 2005. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

10.
Eliane Maquiné de Amorim. A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO CEFET-AM: UM OLHAR SOBRE A GESTÃO DOS TRABALHADORES . 2004. 171 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

11.
Egre Terezinha Padoin. Educação e Inserção no Mercado de Trabalho. 2000. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

12.
Francisco Jacob Paiva da Silva. A reforma universitária brasileira dos anos 90: projetos em disputa. 1999. 0 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

13.
Cecilia Dolzan. Falando e Aprendendo: Reflexoes Sobre Alfabetizacao de Multirepetentes A Partir da Linguagem. 1998. Dissertação - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

14.
Roselane Fátima Campos. A Nova Pedagogia Fabril: Tecendo A Educação do Trabalhador. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

15.
Giani Rabelo. Trabalho Arcaico No Moderno Mundo da Moda. 1997. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

Tese de doutorado
1.
Mara Cristina Schneider. Avaliação docente no Brasil e em Portugal: análise das políticas e dos "obstáculos" políticos, sindicalismo e lutas docentes. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

2.
Fabiano Antonio dos Santos. O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA E A PRODUÇÃO DO CONSENTIMENTO ATIVO. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

3.
Marival Coan. Educação para o empreendedorismo: implicações epistemológicas, políticas e práticas. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

4.
Luiz Alberto de Azevedo. De CEFET a IFET. Cursos superiores de tecnologia no Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina: gênese de uma nova institucionalidade?. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

5.
Adriana Cláudia Turmina. AUTO-AJUDA E HEGEMONIA: A (CON)FORMAÇÃO DE UM HOMEM DE NOVO TIPO. 2010. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, . Orientador: Eneida Oto Shiroma.

6.
Rosalba Maria Cardoso Garcia. Políticas públicas de inclusão: uma análise no campo da educação especial brasileira. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

7.
Mariléia Maria da Silva. Inserção profissional e condição social: trajetórias de jovens graduados no mercado de trabalho. 2004. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

8.
Domingos Leite Lima Filho. A Reforma da educação profissional no Brasil nos anos noventa. 2002. 0 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

9.
Roselane Fátima Campos. A reforma da formação inicial dos professores da educação básica nos anos de 1990. 2002. 231 f. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

Supervisão de pós-doutorado
1.
Ângela Mara Barros Lara. POLITICA E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL TDEI NA AMÉRICA LATINA: TENDÊNCIAS, CONTRA-TENDÊNCIAS E CONTRADIÇÕES. 2011. Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação Araucária. Eneida Oto Shiroma.

2.
Maria Lucia Frizon Rizzotto. 2007. Universidade Federal de Santa Catarina, . Eneida Oto Shiroma.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Juliana Matias Faust. A criação do piso nacional do magistério e a carreira docente: um estudo sobre Santa Catarina. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

Iniciação científica
1.
Patricia de Souza. PROPOSTAS E AÇÕES DAS REDES POLÍTICAS PARA A REFORMA DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

2.
Juliana Matias Faust. TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL. 2011. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

3.
Antonio Celso Mafra Junior. Do Global ao local: redes sociais reformas redes sociais, reforma educativa e gestão do trabalho docente. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras - Alemão) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

4.
Maristela Klutckowski. Do Global ao local: redes sociais, reformas educativas e a gestão do trabalho docente. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

5.
Natália Veijga e Silva. Do Global ao local: redes sociais, reformas educativas e a gestão do trabalho docente. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

6.
Cláudio Zainaghi. Profissionalização de professores e gestores nos projetos para a educação na América Latina. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

7.
Kátia Lopes. Profissionalização e gerencialismo na educação. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

8.
Cristhianny Marques de Abreu. Profissionalização e gerencialismo na educação. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

9.
Mariana Schutel. Profissionalização e gerencialismo na educação. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

10.
Tatiane Aparecida Santos de Morais. Profissionalização e gestão na política educacional do século XXI. 2004. 30 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

11.
Marisa Moenster. A linguagem da reforma: metodologia para análise conceitual de documentos auxiliada por computador . 2004. 23 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

12.
Marisa Moenster. A linguagem da reforma: metodologia para análise coneitual de documentos auxiliada por computador. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

13.
Ticiane Bombassaro. A linguagem da reforma: metodologia para análise conceitual de documentos auxiliada por computador. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

14.
Tatiane Aparecida Santos de Morais. Profissionalização e gestão na política educacional do século XXI. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

15.
Mariana Schutel. Profissionalizar os docentes e a gestão: recomendações internacionais para a educação do século XXI. 2003. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

16.
Cristhianny Marques de Abreu. A linguagem da reforma: metodologia para análise conceitual de documentos com auxílio do computador. 2003. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

17.
Nadia Goulart Mendes. Educação profissional, intermediação e emprego: dimensões esquecidas da empregabilidade . 2000. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

18.
Cleusane Lurdes Cumerlatto. Análise Crítica da Produção sobre Educação para Competitividade (1990-1996) : o Estado da Arte. Educação para a Competitividade: . 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.

19.
Maria Raquel Barreto Pinto. Análise Crítica da Produção sobre Educação para Competitividade (1990-1996) : o Estado da Arte. . 1998. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Eneida Oto Shiroma.





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