Anita Helena Schlesener

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  • Última atualização do currículo em 08/10/2014


possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (1975), mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1983) e doutorado em História pela Universidade Federal do Paraná (2001), com um ano de pesquisa na Università degli Studi di Milano e Fondazione Feltrinelli. Recebeu o Prêmio Jabuti em 2001. Professora de Filosofia da UFPR de 1976 a 2005 (aposentada). Atualmente é professora da Universidade Tuiuti do Paraná. Membro do NESEF - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Ensino da Filosofia - UFPR. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, filosofia, filosofia política, Gramsci e Walter Benjamin. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Anita Helena Schlesener
Nome em citações bibliográficas
SCHLESENER, A. H.

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Tuiuti do Paraná, Programa de Pós Graduação Em Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.
Rua Sydnei Antonio Rangel Santos, 238
Santo Inácio
82019330 - Curitiba, PR - Brasil
Telefone: (41) 3317796
URL da Homepage: http://www.ute.br


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em História.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
com período sanduíche em Università degli Studi di Milano (Orientador: Alceu Riosa).
Título: A Recepção de Gramsci no Brasil: a interpretação no contexto do PCB nos anos 60., Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Luiz Carlos Ribeiro.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Filosofia; Política; Hegemonia; História dos intelectuais; História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Setores de atividade: Educação.
1979 - 1983
Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
Título: Gramsci: uma nova concepção de Filosofia,Ano de Obtenção: 1983.
Orientador: Dr. Dermeval Saviani.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Educação; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
1972 - 1975
Graduação em Filosofia.
Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.




Atuação Profissional



Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Vínculo institucional

2005 - Atual
Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40

Atividades

3/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Comissão para seleção de bolsas do CNPq.
3/2005 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Tópicos Especiais de Educação : Política e educação em Gramsci
Seminario Avançado: Estado Sociedade e Educação
Seminario Avançado: Conhecimento e Educação infantil em WalterBenjamin
Seminario Avançado: Politica e Educação em antonio Gramsci
3/2005 - Atual
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Fundamentos Filosóficos da Educação
Fundamentos Sociológicos da Educação
2/2005 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós Graduação Em Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

3/2006 - 3/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Comissão de seleção de bolsas da UTP.
10/2005 - 12/2007
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós Graduação Em Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Atividade realizada
Coordenadora de |Linha de Pesquisa.
2/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós Graduação Em Educação, Programa de Pós Graduação Em Educação.

Cargo ou função
Comissão de seleção de bolsas do CNPq.

Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
Vínculo institucional

1981 - 2005
Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Aposentadoria em fevereiro de 2005

Vínculo institucional

1976 - 1980
Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro (professor colaborador), Carga horária: 20

Atividades

6/2003 - 2/2005
Direção e administração, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Filosofia.

Cargo ou função
Coordenador de curso de Especialização.
3/2002 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Filosofia.

Cargo ou função
Membro de comissão permanente (Extensão).
3/2001 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Filosofia.

Cargo ou função
Membro de Colegiado do Curso.
1/2001 - 2/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Filosofia.

3/1998 - 2/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Filosofia.

Cargo ou função
Membro de conselho editorial.
3/1984 - 2/2005
Ensino, Filosofia, Nível: Especialização

Disciplinas ministradas
Filosofia Política
Pedagógica
1/1981 - 2/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Filosofia.

3/2004 - 12/2004
Ensino, História da Filosofia Contemporanea I, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
História da Filosofia contemporânea I
1/1981 - 12/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Introdução à Filosofia
Ética
Filosofia Política
Filosofia da História
História da filosofia Moderna
História da filosofia Contemporânea
5/1991 - 2/1993
Direção e administração, Departamento de Filosofia, Departamento de Filosofia.

Cargo ou função
Coordenador de Curso.
1/1976 - 3/1980
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Filosofia Política
Ética
Estética
Filosofia da História
História da Filosofia


Linhas de pesquisa


1.
Filosofia da História

Objetivo: Título da Pesquisa: Blanqui e a secularização do tempo em espaço: Blanqui na leitura de Benjamin. Objetivo Geral: Explicitar a leitura benjaminiana de Blanqui e a influência desse autor na concepção de história de Walter Benjamin..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Palavras-chave: Cultura.
2.
Filosofia Política

Objetivo: Título da Pesquisa: Gramsci e a política do início do século XX. Objetivo geral: Explicitar novos aspectos do pensamento de Gramsci ante a política comunista do início do século XX, reconstruindo o percurso de seu pensamento desde os escritos de 1922-1926 até os Cadernos do cárcere..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Palavras-chave: Cultura; Política; Estado; democracia.
3.
Filosofia Política
4.
Filosofia da História
5.
Políticas Públicas e Gestão da Educação


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
OBEDUC - EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA: DIAGNÓSTICO, DIRETRIZES

Descrição: O objetivo deste projeto é realizar um diagnóstico da educação do campo na Região Metropolitana de Curitiba (RMC), composta por 26 municípios, sendo 24 deles marcados por ruralidades. O diagnóstico será baseado nos dados do INEP (SAEB, Censo Escolar e Prova Brasil), e num levantamento a ser feito nas 252 escolas localizadas nos 24 municípios da RMC, sobre oferta, matrícula, aprovação, reprovação e IDEB. A análise das diretrizes curriculares municipais e dos Planos Municipais de educação auxiliarão na identificação do lugar ocupado pelas instituições escolares do campo na política educacional local. A Educação Básica - Infantil e Fundamental - será o foco da pesquisa. A intenção é desenvolver a problematização dos projetos político-pedagógicos (PPPs) com vistas à valorização das relações de trabalho na terra, cultura e identidade sociocultural..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Integrante / Maria Antonia de Souza - Coordenador / Maria de Fátima Rodrigues Pereira - Integrante / Maria Arlete Rosa - Integrante / Geyso Dongley Germinari - Integrante / Maria Iolanda Fontana - Integrante / Donizeti aparecido Fernandes - Integrante / Patricia Correia de Paula Marcocci - Integrante / Sandra alarecida Machado Polon - Integrante / Regina Bonat Pianovski - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.Número de orientações: 1
2013 - Atual
Educação, Política e Arte: repensando a Educação e a Socialização Infantil.

Descrição: O projeto pretende explicitar as noções de educação e sua relação com a política e a arte no contexto do pensamento de Walter Benjamin, a fim de levantar subsídios para a orientação de pesquisas voltadas para a educação infantil e a educação especial, em andamento no Mestrado e Doutorado em Educação. A noção de infância aqui desenvolvida refere-se ao mundo perceptivo da criança, que é ainda portadora da faculdade mimética. O significado da mímesis, enquanto uma relação fraterna com as coisas e ao mesmo tempo de confronto com o mundo adulto, é abordado a partir de imagens dialéticas extraídas da extensa obra de Benjamin. A questão social e política que perpassa a educação se encontra na tarefa de superar um conhecimento meramente informativo e utilitário, para articular lúdico e racional na educação infantil. As brincadeiras como possibilidades estruturantes para a socialização da criança e ampliação de suas capacidades cognitivas. O problema que norteia a pesquisa se situa na identificação de novas práticas de aprendizado realizadas com alunos com necessidades especiais, particularmente as possibilidades e dificuldades de inserção de alunos com deficiências mais severas, como o caso de Transtorno do Espectro Autista (TEA). As bases teóricas e o estudo dos dados empíricos se complementa com a explicitação das políticas públicas voltadas para a educação infantil exaradas pelo Ministério de Educação a partir da implementação das reformas do Estado (1990)..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador / Lorena Barolo Fernandes - Integrante.
2010 - 2013
Infância e educação em Walter Benjamin

Descrição: A pesquisa pretende perscrutar a trajetória intelectual de Walter Benjamin a fim de explicitar as noções de infância e educação do questionamento da educação burguesa e suas práticas. A noção de infância, será abordada enquanto o mundo perceptivo da criança, que é ainda portadora da faculdade mimética, isto é, traz os traços da geração anterior e se confronta com eles, ao mesmo tempo que é posta ante uma ordem lógica à qual vai sendo gradativamente adaptada no processo de educação contemporânea. Benjamin constata as contradições que permeiam uma educação fundada em um ideal de cultura e civilização que a burguesia alimentou a partir de suas conquistas e a realidade da guerra e da violência geradas no bojo do sistema capitalista..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 6
2009 - 2010
Merleau-Ponty e a educação:subsídios para uma reflexão sobre as políticas para a educação infantil.

Descrição: O presente projeto visa a análise dos escritos de Maurice Merleau-Ponty sobre as pedagogias da criança, a fim de explicitar a formação da consciência a partir da apropriação da linguagem. Merleau-Ponty contribuiu para a reflexão sobre o desenvolvimento pedagógic e psicológico da criança e a sua apreensão do outro, as patologias da linguagem e as contribuições de Piaget, da Gestalt e de Freud, entre outros. Pretende-se desenvolver uma leitura dos escritos resultantes das aulas de Merleau-Ponty na Sorbonne no período de 1949 e 1952. O tema nos permite pensar questões referentes à Pedagogia, a fim de contribuir para a reflexão sobre a Gestão da Educação. Entendemos que o tema proposto é de relevância porque permite esclarecer o tema da educação no contexto da obra de um autor de grande importância no contexto da pedagogia, pouco conhecido no Brasil. O tema interessa professores de educação infantil que atuam nos Centros Municipais da Região Metropolitana de Curitiba e professores de educação f[isica que se agregam ao projeto..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 2
2009 - Atual
Política e Educação em Gramsci: os Cadernos do Cárcere

Descrição: Dando continuidade a pesquisas anteriores em torno da produção teórica de Antonio Gramsci, político italiano que muito contribuiu para a reflexão política e pedagógica nas primeiras décadas do nosso século. Pretendemos desenvolver uma leitura da relação entre política e educação, tema que nos permite pensar questões referentes aos objetivos da linha de pesquisa: Políticas Públicas e Gestão da Educação.continuidade se apresenta na publicação de novos materiais que visam a esclarecer os elos entre política e educação no contexto da obra de um autor e pensar alternativas concretas para a gestão da educação e a formação do profissional da área..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 18 / Número de orientações: 4
2005 - 2009
Política e Educação em Gramsci: os escritos de juventude

Descrição: Abordagem do conceito de educação nos escritos pré-carcerários de Antonio Gramsci, com acento no vínculo entre educação com a política. Pretende-se desenvolver uma leitura da relação entre política e educação, tema que permite pensar questões referentes aos objetivos da linha de pesquisa: Políticas Públicas e Gestão da Educação..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 21
2005 - 2006
O pensamento político de Benedetto Croce: o modelo liberal

Descrição: Projeto iniciado na UFPR e agora tendo continuidade na UTP..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2
2004 - 2006
O pensamento político de Benedetto Croce e o modelo liberal

Descrição: Pesquisa em torno do pensamento político de Benedetto Croce e sua concepção de Estado, a fim de esclarecer pressupostos teóricos do pensamento de Antonio Gramsci. Pretende-se explicitar conceitos como: historicismo, consenso, Estado, libewralismo..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 3
2003 - 2005
A infância nos escritos de Walter Benjamin

Descrição: Trata-se de explicitar a noção de infância vinculada às reflexões sobre a experiência moderna e a natureza da linguagem a partir de uma teoria mimética. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 10
2001 - 2004
Gramsci e a política do início do século XX.

Descrição: Estudo dos escritos Gramscianos, realizado no sentido de explicitar sua posição política ante o comunismo soviético no início do século XX. Gramsci em relação a Trotski e Stalin..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 5
2001 - 2003
Blanqui e a secularização do tempo em espaço

Descrição: A leitura do livro L'eternitè par les astre, relacionada à poesia de Baudelaire e à teoria do eterno retorno de Nietzsche, permite a Benjamin desenvolver seu conceito de história. A pesquisa analisa a relação entre Blanqui, Baudelaire e Nietzsche no texto de Benjamin para explicitar a noção de temporalidade..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Anita Helena Schlesener - Coordenador.

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 3


Membro de corpo editorial


2005 - Atual
Periódico: Cadernos de Ciências Sociais
2007 - Atual
Periódico: Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional
2010 - Atual
Periódico: Germinal: Marxismo e Educação em Debate
2010 - Atual
Periódico: Revista Educação Filosófica
2012 - Atual
Periódico: Crítica Marxista (São Paulo)
2012 - Atual
Periódico: Revista do NESEF


Revisor de periódico


2007 - 2009
Periódico: Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: Filosofia.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia/Especialidade: Filosofia Política.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: Filosofia da História.
4.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.


Idiomas


Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2001
JABUTI - para o livro PARA FILOSOFAR - Ed. Scipione, Câmara Brasileira do Livro.
2001
Voto de Louvor - pelo recebimento do Prêmio Jabuti na 10a. Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro, Câmara Municiipal de Curitiba.


Produções



Produção bibliográfica
Citações

SciELO
Total de trabalhos:2
Total de citações:2
Anita Helena Schlesener  Data: 17/11/2010

Outras
Total de trabalhos:20
Total de citações:180
Anita Helena Schlesener  Data: 03/09/2014

Artigos completos publicados em periódicos

1.
SCHLESENER, A. H.2014SCHLESENER, A. H. . Notas sobre arte, filosofia e educação a partir de Merleau-Ponty. Revista InCantare, v. 5, p. 73-88, 2014
Palavras-chave: Arte; Filosofia; Educação; Merleau-Ponty.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 2317417X.

2.
SCHLESENER, A. H.2013SCHLESENER, A. H. . Benjamin leitor de Marx: na senda de Das Passagen-Werk.. Crítica Marxista, v. 36, p. 27-41, 2013
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 1a.; ISSN/ISBN: 10149321.

3.
SCHLESENER, A. H.2013SCHLESENER, A. H. . Ensinar Filosofia ou instigar a pensar? O desafio kantiano na realidade do Ensino Médio.. Revista do NESEF Filosofia e Ensino, v. 3, p. 6-15, 2013
Palavras-chave: Filosofia; ensino de filosofia; marxismo; Gramsci; Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. . Homepage: http://www.nesef.ufpr.br/revista/ver-edicao.php?edicao=desafios-epistemologicos-e-politicos-da-filosofia-na-escola-basica; Série: 3; ISSN/ISBN: 23171332.

4.
SCHLESENER, A. H.2013SCHLESENER, A. H. . Educação e emancipação: limites e possibilidades.. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 5, p. 53-62, 2013
Palavras-chave: Política; Educação; alienação / emancipação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 21755604.

5.
SCHLESENER, A. H.2013SCHLESENER, A. H. . A educação e a imagem da mulher nos contos de fadas.. Revista InCantare, v. 4, p. 8-22, 2013
Palavras-chave: Educação; contos de fadas; Mimesis; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Série: jul./2013; ISSN/ISBN: 22373365.

6.
SCHLESENER, A. H.2013SCHLESENER, A. H. . Hegemonia e cultura: a dimensão política da educação e a formação escolar em Antonio Gramsci. Revista Novos Rumos, v. 50, p. 1-11, 2013
Palavras-chave: Hegemonia; Cultura; Política; Gramsci, Antonio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. . Homepage: http://www2.marilia.unesp.br/revistas/index.php/novosrumos; Série: 2; ISSN/ISBN: 01025864.

7.
LIN, Alessandra Dal2012LIN, Alessandra Dal ; SCHLESENER, A. H. . Concepção de homem: observações acerca dos Manuscritos Econômicos Filosóficos de 1844.. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 7, p. 182-199, 2012
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/EA/cad_pesq_15/index.html; Série: 15; ISSN/ISBN: 21752613
Revista on line e impressa.. .

8.
FERNANDES, Lorena Barolo2012FERNANDES, Lorena Barolo ; SCHLESENER, A. H. ; MOSQUERA, C. ; TEIXEIRA, R. M. . Ensino de arte e autismo: um relato de extensão. Revista Educação, Artes e Inclusão, v. 5, p. 1-29, 2012
Palavras-chave: Oficinas de arte; Autismo; Educação; Afetividade; Walter Benjamin.; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 19843178.

9.
SILVA, Daniel2012SILVA, Daniel ; SCHLESENER, A. H. . Educação infantil: a dimensão do corpo nas publicações da SBP (2000-2007) e do GT 7 ANOED (2000-2011) uma análise crítica.. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 7, p. 235-252, 2012
Palavras-chave: corpo; educação infantil; pesquisa sobre educação infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 17; ISSN/ISBN: 21752613.

10.
SCHLESENER, A. H.2011SCHLESENER, A. H. . Educação e infância em alguns escritos de Walter Benjamin. Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso), v. 21, p. 129-135, 2011
Palavras-chave: Educação; infância; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Digital; Série: 48; ISSN/ISBN: 0103863X.

11.
SCHLESENER, A. H.2011SCHLESENER, A. H. . Revolução burguesa e educação: uma relação necessária. Linhas Críticas (UnB), v. 17, p. 97-112, 2011
Palavras-chave: democracia; Política; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://seer.bce.unb.br./index.php/linhascriticas/issue/view/422/showToc; Série: 32; ISSN/ISBN: 15164896.

12.
FERNANDES, Lorena Barolo2011FERNANDES, Lorena Barolo ; SCHLESENER, A. H. . Ensino de arte no universo autista e o pensamento de Walter Benjamin na relação entre educação e arte. Revista Científica/FAP (Curitiba. Online), v. 7, p. 267-283, 2011
Palavras-chave: Arte; Educação; Transtorno do espectro autista (TEA).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.fap.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=204; Série: 1; ISSN/ISBN: 19805071.

13.
SCHLESENER, A. H.2011SCHLESENER, A. H. ; MATTEI, A. R. N. . Intelectual e unIversIdade: observações acerca da organIzação do trabalho docente na educação superIor a dIstâncIa. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Impresso), v. 6, p. 131-144, 2011
Palavras-chave: Intelectuais; Universidade; Educacao superior; Educacao a distancia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/pdfs/cad_pesq13/9%20_intelectual_cp13.pdf; Série: 13; ISSN/ISBN: 19809700
Revista on-line e impressa.. .

14.
FERNANDES, Lorena Barolo2011FERNANDES, Lorena Barolo ; SCHLESENER, A. H. ; MOSQUERA, C. . Breve histórico da deficiência e seus paradigmas. Revista do Nucleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Musicoterapia, v. 2, p. 132-144, 2011
Palavras-chave: deficiencia; paradigma; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.fap.pr.gov.br/arquivos/File/extensao/Arquivos2011/NEPIM/NEPIM_Volume_02/Art08_NEPIM_Vol02_BreveHistoricoDeficiencia.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 21782326.

15.
FERNANDES, Lorena Barolo2011FERNANDES, Lorena Barolo ; SCHLESENER, A. H. . Alguns desafios da inclusão no contexto da escola. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Impresso), v. 6, p. 69-90, 2011
Palavras-chave: Educação; educacao especial; inclusao; neoliberalismo.; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/EA/cad_pesq_14/index.html#/68/; Série: 12; ISSN/ISBN: 19809700
Revista on-line e impressa.. .

16.
SCHLESENER, A. H.2010SCHLESENER, A. H. . Percepção e Conhecimento na aprendizagem infantil a partir de escrito de Benjamin. Educação e Filosofia (UFU. Impresso), v. 24, p. 387-408, 2010
Palavras-chave: Educação; infância; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.seer.ufu.br/index.php/EducacaoFilosofia/article/view/2033/5078; Série: 48; ISSN/ISBN: 01026801.

17.
SCHLESENER, A. H.2010SCHLESENER, A. H. . Crise e Revolução: Observações a partir dos Escritos de Antonio Gramsci. Germinal: Marxismo e Educação em Debate, v. 2, p. 69-78, 2010
Palavras-chave: Filosofia Política; Crise; Revolução; Capitalismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/germinal/article/view/4274/3442; Série: 1; ISSN/ISBN: 21755604.

18.
GAGNO, Roberta R.2010GAGNO, Roberta R. ; FURTADO, Andrea Garcia ; SCHLESENER, A. H. . Educação, hegemonia e formação de dirigentes. Filosofia e Educação, v. 2, p. 237-253, 2010
Palavras-chave: Educação; dirigentes; Hegemonia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.fae.unicamp.br/revista/index.php/rdp/article/view/964; Série: 1; ISSN/ISBN: 19849605.

19.
SCHLESENER, A. H.2010SCHLESENER, A. H. . A democracia operária e a organização dos partidos políticos na perspectiva de Antonio Gramsci. Antítese (Goiânia), v. 8, p. 91-104, 2010
Palavras-chave: democracia; partidos políticos; Hegemonia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 18089194.

20.
SCHLESENER, A. H.2009SCHLESENER, A. H. . Políticas Públicas do livro didático: a experiência do Paraná (on line). Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 3, p. 49-62, 2009
Palavras-chave: Educação; Ensino de Filosofia no Brasil; Livro didático público.; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/sumario6.html; Série: 6; ISSN/ISBN: 21752613
Revista on-line e impressa.. .

21.
SCHLESENER, A. H.2009SCHLESENER, A. H. . Mímesis e infância: observações acerca da educação a partir de Walter Benjamin. Filosofia Unisinos (Impresso), v. 10, p. 148-156, 2009
Palavras-chave: Mimesis; infância; Educação; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.revistafilosofia.unisinos.br/pdf/149.pdf; Série: 2; ISSN/ISBN: 15195023.

22.
SCHLESENER, A. H.2009SCHLESENER, A. H. . Direito, Estado, Educação: uma leitura de Gramsci (on-line). Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 4, p. 229-250, 2009
Palavras-chave: Filosofia; Política; Direito; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/pdfs/cad_pesq7/13_direito_estado_cp7.pdf; Série: 7; ISSN/ISBN: 21752613
Revista on-line e impressa.. .

23.
SCHLESENER, A. H.2009SCHLESENER, A. H. . Intelectuais e política: observações acerca do transformismo nos escritos de Antonio Gramsci. Outubro (São Paulo), v. 18, p. 199-220, 2009
Palavras-chave: Intelectuais; Política; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 15166333.

24.
SCHLESENER, A. H.2007SCHLESENER, A. H. . O pensamento de Benedeto Croce e o modelo liberal. Sociedade e Estado, v. 22, p. 71-96, 2007
Palavras-chave: Filosofia Política; Croce; Liberalismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.scielo.br/scielo.php/lng_pt; Série: 1; ISSN/ISBN: 01026992.

25.
SCHLESENER, A. H.2007SCHLESENER, A. H. ; PANSARDI, Marcos Vinicius . Educação democrática, o partido político e e a globalização: reflexões sobre o pensamento político de Gramsci. Trabalho & Educação (UFMG), v. 16, p. 27-38, 2007
Palavras-chave: Gramsci; Educação; Educação democrática partidária; partidos políticos; globalização.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://www.eci.ufmg.br/trabeduc/artigos/2007jul_dez.pdf; Série: 2; ISSN/ISBN: 15169537.

26.
SCHLESENER, A. H.2007SCHLESENER, A. H. . Responsabilidade política e moral no contexto do liberalismo de Benedetto Croce. Filosofia Unisinos, v. 8, p. 300-308, 2007
Palavras-chave: responsabilidade; Liberalismo; Estado; Benedetto Croce.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política. ; Meio de divulgação: Impresso. Homepage: http://www.unisinos.br/publicacoes_cientificas/filosofia/submissao/viewissue.php?id=3; Série: 3; ISSN/ISBN: 15195023.

27.
SCHLESENER, A. H.2007SCHLESENER, A. H. . Noção de devir histórico em O 18 Brumário de Luiz Bonaparte. Analecta (UNICENTRO), v. 8, p. 1-11, 2007
Palavras-chave: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 15186520
Ainda no prelo. .

28.
SCHLESENER, A. H.2007SCHLESENER, A. H. . Introdução: Política e Educação. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 2, p. 21-29, 2007
Palavras-chave: Política; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/sumario3.html; Série: 3; ISSN/ISBN: 21752613.

29.
SCHLESENER, A. H.2007SCHLESENER, A. H. . Pesquisa em Pós-Graduação: pressupostos e limites. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 2, p. 101-111, 2007
Palavras-chave: pesquisa; politica educacional; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Digital. Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/sumario3.html; Série: 3; ISSN/ISBN: 21752613.

30.
SCHLESENER, A. H.2006SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto . A formação da consciência crítica e a gestão democrática da educação. Contexto & Educação, v. 1, p. 155-172, 2006
Palavras-chave: Gestão da educação; Sociedade civil; Escola; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 01028758.

31.
SCHLESENER, A. H.2006SCHLESENER, A. H. . Ética e política: observações sobre o liberalismo de Benedetto Croce. Reflexão (Campinas), v. 90, p. 11-19, 2006
Palavras-chave: Liberalismo; Estado; Croce.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: ; Série: 1; ISSN/ISBN: 01020269.

32.
SCHLESENER, A. H.2005SCHLESENER, A. H. . Ciência e ideologia: a propósito da crítica gramsciana ao revisionismo de Marx. Cadernos de Ciências Sociais, v. 1, p. 277-290, 2005
Palavras-chave: Filosofia; Política; Ciência; Ideologia; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 08710945
Revista do Centro Universitário Fundação Santo André, primeiro número, 600p.. .

33.
SCHLESENER, A. H.2004SCHLESENER, A. H. . A arte de ensinar e a função do Professor. Revista Profissão Docente (Online), http://www.uniube.br/instituci, v. 04, n.1, p. 1-9, 2004
Palavras-chave: Educação; professor; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 15190919.

34.
SCHLESENER, A. H.2004SCHLESENER, A. H. . Bergson e a idéia de duração real. Filosofia Unisinos, Porto Alegre, v. 08, n.1, p. 139-164, 2004
Palavras-chave: Bergson; duração real; Temporalidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 15195023.

35.
SCHLESENER, A. H.2003SCHLESENER, A. H. . Da linguagem e da filosofia em Walter Benjamin (uma introdução).. Cadernos PET-Filosofia (UFPR), Curitiba, v. 5, n.1, p. 79-92, 2003
Palavras-chave: Filosofia; Linguagem; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 15175529.

36.
SCHLESENER, A. H.2003SCHLESENER, A. H. . Tempo e História: Blanqui na leitura de Benjamin. História. Questões e Debates, UFPR - Curitiba, v. 39, n.1, p. 255-267, 2003
Palavras-chave: História; Temporalidade; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Vários. Homepage: http://calvados.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/historia/article/view/2731; Série: 1; ISSN/ISBN: 01006932.

37.
SCHLESENER, A. H.2002SCHLESENER, A. H. . A noção gramsciana de Estado e a leitura de Bobbio. Cadernos de Ética e Filosofia Política (USP), São Paulo, v. 04, n.1, p. 141-156, 2002
Palavras-chave: Estado; Política; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 15170128.

38.
SCHLESENER, A. H.2002SCHLESENER, A. H. . O curandeiro-cientista. Analecta (UNICENTRO), UNICENTRO - Guarapuava, v. 03, n.1, p. 81-87, 2002
Palavras-chave: Ciência; História; Título.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso. Homepage: http://www.unicentro.br/editora/revistas/analecta/v3n1/artigo%208%20o%20curandeiro.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 15186520.

39.
SCHLESENER, A. H.2001SCHLESENER, A. H. . Blanqui e a secularização do tempo em espaço (Blanqui na leitura de Benjamin).. Revista de Ciencias Humanas (UFPR), Curitiba PR., v. 09, n.1, p. 79-99, 2001
Palavras-chave: Filosofia; História; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 01040111
Editora da UFPR.. .

40.
SCHLESENER, A. H.2000SCHLESENER, A. H. . Gramsci no Brasil: a história se repete?. História. Questões e Debates, Curitiba-PR, v. 16, n.31, p. 129-142, 2000
Palavras-chave: História; Política; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil. ; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01006932.

41.
SCHLESENER, A. H.1999SCHLESENER, A. H. . Introdução a Walter Benjamin: o moderno e a história. A Escola de Frankfurt no Direito, v. 1, p. 61-74, 1999
Palavras-chave: Walter Benjamin; História; Historia da Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Vários; Série: 1; ISSN/ISBN: 21763968.

42.
SCHLESENER, A. H.1996SCHLESENER, A. H. . Gramsci e o socialismo Democrático. Revista de Ciencias Humanas (UFPR), Curitiba-PR, v. n. 5, p. 173-197, 1996
Palavras-chave: Socialismo; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01040111.

43.
SCHLESENER, A. H.1995SCHLESENER, A. H. . Política e Educação em Gramsci. Teoria e Práxis, v. 6, p. 27-35, 1995
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21763968.

44.
SCHLESENER, A. H.1994SCHLESENER, A. H. . Virtù e Fortuna na Teoria Política de Maquiavel. Revista de Ciencias Humanas (UFPR), Curitiba-PR, v. n. 3, p. 77-90, 1994
Palavras-chave: Maquiavel; Política; Estado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01040111.

45.
SCHLESENER, A. H.1992SCHLESENER, A. H. . Gramsci e a História Italiana. Revista de Ciencias Humanas (UFPR), Curitiba-PR, v. n. 1, p. 53-68, 1992
Palavras-chave: História; Política; História da Itália.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 01040111.

46.
SCHLESENER, A. H.1989SCHLESENER, A. H. . Crença e força: considerações sobre O Príncipe . Textos SEAF, v. 6, p. 1-18, 1989
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21763968.

47.
SCHLESENER, A. H.1983SCHLESENER, A. H. . Algumas considerações sobre a linguagem em Gramsci. Textos SEAF, v. 4, p. 7-13, 1983
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21763968.

48.
SCHLESENER, A. H.1980SCHLESENER, A. H. . Ricoeur: fenomenologia e hermeneutica. Textos SEAF, v. 2, p. 16-23, 1980
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia. ; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21763968.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
SCHLESENER, A. H. (Org.) . Filosofia, Politica, Educação: leituras de Antonio Gramsci. 1. ed. Curitiba: UTP, 2014. v. 1. 237p .
Palavras-chave: Filosofia; Política; Educação; Antonio Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISBN: 9788579680564.

2.
SCHLESENER, A. H. . Os tempos da História: leituras de Walter Benjamin. 1. ed. Brasília: Liber Livro, 2011. v. 1. 230p .
Palavras-chave: Filosofia; História; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISBN: 9788579630552.

3.
SCHLESENER, A. H. (Org.) ; SILVA, Sidney Reinaldo da (Org.) . Política, Gestão e História da Educação no Brasil. 1a.. ed. Curitiba: UTP, 2010. v. 1. 192p .
Palavras-chave: Política; Gestão da educação; História da Educação no Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISBN: 9788579680052.

4.
SCHLESENER, A. H. . A escola de Leonardo - Política e educação nos escritos de Gramsci. 1. ed. Brasília: Liber Livro, 2009. 188p .
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISBN: 9788598843919.

5.
SCHLESENER, A. H. . Hegemonia e Cultura: Gtramsci. 3a.. ed. Curitiba: UFPR, 2007. v. 1. 115p .
Palavras-chave: Gramsci; Hegemonia; Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 6; ISBN: 9788573351934.

6.
SCHLESENER, A. H. (Org.) . Política e Educação: perspectivas e desafios. 1. ed. Curitiba: UTP, 2007. v. 1. 242p .
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 4; ISBN: 9788588959569.
Livro no prelo aguardando ISBN.

7.
SCHLESENER, A. H. (Org.) ; PANSARDI, Marcos Vinicius (Org.) . Políticas Públicas e Gestão da Educação. 1. ed. Curitiba: UTP, 2006. v. 1. 252p .
Palavras-chave: Políticas Públicas; Gestão da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISBN: 8588959364.

8.
SCHLESENER, A. H. . Antonio Gramsci e a política italiana - pensamento, polêmicas, interpretação. 1. ed. cURITIBA: utp, 2005. v. 1. 196p .
Palavras-chave: Gramsci; História da Itália; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISBN: 8588959127.

9.
SCHLESENER, A. H. . Revlução e cultura em Gramsci. 1a.. ed. Curitiba: Editura UFPR, 2002. v. 1000. 209p .
Palavras-chave: Cultura; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: n. 58 -; ISBN: 85-7335-07.
Resultado de pesquisa realizada em Milão - Itália, com bolsa de estudos da CAPES..

10.
SCHLESENER, A. H. . Hegemonia e Cultura: Gramsci. 1a.. ed. Curitiba: Editora da UFPR, 1992. v. 1. 100p .
Palavras-chave: Filosofia Política; Hegemonia; Título.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Setores de atividade: Educação Superior.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; ISBN: 85851326.
2a. Ed. 2001..

Capítulos de livros publicados
1.
SCHLESENER, A. H. . Hegemonia e educação: os princípios gnoseológicos do pensamento e da ação. In: SCHLESENER, A. H.. (Org.). Filosofia, Politica, Educação: leituras de Antonio Gramsci. 1ed.Curitiba: UTP, 2014, v. 1, p. 51-69.
Palavras-chave: Hegemonia; Educação; Antonio Gramsci.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788579680564.

2.
SCHLESENER, A. H. . Politica, cultura e educação em Gramsci: observações acerca dos Cadernos do Cárcere.. In: Thiago David Stadler. (Org.). Escritos de Filosofia e Politica.. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2014, v. 1, p. 51-70.
Palavras-chave: Filosofia; Política; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788544401453.

3.
SCHLESENER, A. H. . Política e educação: as greves e conflitos de classe na Itália entre 1919- ‐1920 a partir dos escritos de Gramsci. In: Antonio Simões do Paço; Raquel Varela; Sjaak van der Velden. (Org.). Strikes and Social Conflicts. Towards a Global History.. 1ed.Lisboa: International Association Strikes and Social Conflicts e Universidade Nova de Lisboa, 2012, v. 1, p. 69-76.
Palavras-chave: Política; Educação; conflitos sociais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Portugal/Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9789729684418.

4.
SCHLESENER, A. H. . A Educação e o mundo infantil em Walter Benjamin. In: HORN, Geraldo Balduino. (Org.). Filosofia e Educação: Temas de investigação Filosófica.. 1ed.Curitiba: Juruá, 2012, v. 1, p. 25-40.
Palavras-chave: Benjamin; Educação; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788536238869.

5.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia, Política e História: observações acerca de sua relação no ensino de Filosofia. In: Carmen Lucia Diez. (Org.). Instigar a pensar e a questionar: o sentido do ensino de Filosofia.. 1ed.São Paulo: Mercado de Letras, 2012, v. 1, p. 75-88.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788575912348.

6.
SCHLESENER, A. H. . Gestão Democrática da Educação e formação dos Conselhos Escolares. In: FERREIRA, Naura Syria C.. (Org.). Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2ed.Brasilia: Liber Livro, 2011, v. 1, p. 173-185.
Palavras-chave: Conselhos escolares; Gestão da educação; Gramsci, Antonio.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 2; ISBN: 859384330X.

7.
SCHLESENER, A. H. . Estado, intelectuais e atividade educativa a partir de alguns escritos de Gramsci.. In: MENEZES, Ana Maria Dorta de, BEZERRA, José Eudes B., et. al.. (Org.). Trabalho, Educação, Estado e a Crítica Marxista.. 1ed.Fortaleza: Editora UFC, 2011, v. 1, p. 91-102.
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788572824453.

8.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e a cultura de seu tempo: observações sobre arte e literatura. In: BRAGA, Sergio et al.. (Org.). Marxismo & Ciências Humanas : leituras sobre o Capitalismo num contexto de crise: ensaios em comemoração aos 15 anos de Crítica Marxista. 1ed.Curitiba: UFPR, 2011, v. 1, p. 71-83.
Palavras-chave: Filosofia Política; História; Cultura; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://www.scribd.com/doc/100346935/Marxismo-Ciencias-Humanas-2011; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788599229088.

9.
SCHLESENER, A. H. . Merleau-Ponty e as reflexões radiofônicas de 1948.. In: Geraldo Balduino Horn. (Org.). Textos Clássicos de Filosofia: Conhecimento,Ética e Política. 1a.ed.Curitiba: Editora e Livraria do Chain, 2010, v. 1, p. 14-50.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1a.; ISBN: 9788561874049.

10.
SCHLESENER, A. H. . Política, educação e história na América Latina: uma introdução ao pensamento de Mariátegui. In: SCHLESENER, Anita Helena e SILVA, Sidney Reinaldo. (Org.). Política, Gestão e História da Educação no Brasil. 1a.ed.Curitiba: UTP, 2010, v. 1, p. 19-33.
Palavras-chave: Política; Educação; História do Peru.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1a.; ISBN: 9788579680052.

11.
SCHLESENER, A. H. . Política e Educação em Gramsci (reflexões a partir dos escritos de 1916 a 1918). In: Regina Maria Michelotto e Mariana Pfeifer. (Org.). Cadernos do Professor 2 (Politica e Educacao em Gramsci). 1ed.Curitiba: Prograd/UFPR, 2010, v. 2, p. 15-46.
Palavras-chave: Educação; Liberdade; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788563161000.

12.
SCHLESENER, A. H. . O poder no limite entre a ordem e a desmedida: a propósito de alguns escritos de Walter Benjamin. In: SANTOS, Antonio Carlos dos; HELFER, Inácio; PIRES, Cecília. (Org.). História e Barbárie. 1ed.São Cristóvão: Universidade Federal do Sergipe, 2009, v. 1, p. 57-72.
Palavras-chave: Poder; História; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788578220709.

13.
SCHLESENER, A. H. . Antonio Gramsci - Filosofia, História e Política. In: MARÇAL, Jairo. (Org.). Antologia de Textos Filosóficos. 1ed.Curitiba - SEED-PR: SEED-PR, 2009, v. 1, p. 258-267.
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; ética; Historia da Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788585380892.

14.
SCHLESENER, A. H. . Merleau-Ponty - Conversas: 1948 -Capítulos I, II e III.. In: Geraldo Balduino Horn. (Org.). Discutindo Textos Filosóficos: Conhecimento, Ética, Política e Educação. 1ed.Curitiba: Editora e Livraria do Chaim, 2008, v. 2, p. 92-111.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788561874001.

15.
SCHLESENER, A. H. . Estado, intelectuais e atividade educativa a partir de alguns escritos de Gramsci. In: LIMA, C.G. de, et. al.. (Org.). Trabalho, Educação e a Crítica Marxista - V.2. 1ed.Fortaleza: UFC, 2008, v. 2, p. 1-13.
Palavras-chave: Estado; Intelectuais; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 1.

16.
SCHLESENER, A. H. . Ética e Política. Para Filosofar. 5a.ed.São Paulo: Scipione, 2007, v. 1, p. 59-78.
Palavras-chave: ética; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 5a.; ISBN: 9788526267046.
livro didático para Ensino Médio.

17.
SCHLESENER, A. H. . Cidadania e política. Para Filosofar. 5a.ed.São Paulo: Scipione, 2007, v. 1, p. 181-204.
Palavras-chave: Filosofia Política; Política; Poder.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 5a.; ISBN: 9788526267046.
Livro didático para ensino Médio.

18.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; MACHADO, Lucy Moreira ; MIKA, Teodósia . Escola pública como campo de estudo e assessoria. In: Jorge Adelino Costa, Antonio Neto-Mendes e Alexandre Ventura. (Org.). A assessoria na educação em debate. 1a.ed.Aveiro: Universidade de Aveiro, 2007, v. 1, p. 185-194.
Palavras-chave: Educação; Escola pública; Assessoria.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Portugal/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1a.; ISBN: 9789727892372.

19.
SCHLESENER, A. H. . Pesquisa em pós-graduação: pressupostos e limites. In: Naura Syria Carapeto Ferreira. (Org.). A pesquisa na pós-graduação em educação: reflexões, avanços e desafios. 1ed.Curitiba: UTP, 2007, v. 1, p. -.
Palavras-chave: Educação; pesquisa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788588959545.
Coleção Cadernos de Pesquisa n. 3.

20.
SCHLESENER, A. H. . A dimensão política da Educação. In: Evelcy Monteiro Machado; Maria Ignês Mancini de Boni; Helena Isabel Muller; Joe Garcia. (Org.). Formação do Educador: Educação, Demandas e Utopia. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2007, v. 1, p. 1-11.
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 9788574296630.

21.
SCHLESENER, A. H. . Os Tempos da História: observações sobre algumas Teses de Walter Benjamin. In: Antonio Carlos dos Santos. (Org.). História, pensamento e ação. 1ed.São Cristóvão: Editora da Universidade de Sergipe, 2006, v. 1, p. 171-183.
Palavras-chave: História; Temporalidade; Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 858711073.

22.
SCHLESENER, A. H. . Gestão democrática da educação e formação dos conselhos escolares. In: Naura Syria Carapeto Ferreira. (Org.). Políticas Públicas e Gestão da Educação: polêmicas, fundamentos e análises. 1ed.Brasília: Liber Livro, 2006, v. 1, p. 100-115.
Palavras-chave: Gestão educacional; Políticas Públicas; Conselhos escolares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Gaelico Escocês; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 859884330X.

23.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto . A gestão democrática da educação e a formação do senso comum. In: Anita Helena Schlesener e Marcos Vinicius Pansardi. (Org.). Políticas Públicas e Gestão da Educação. 1ed.Curitiba: UTP, 2006, v. 2, p. 99-116.
Palavras-chave: Gestão da educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 8588959364.
Segundo volume da série Cadernos de Pesquisa.

24.
SCHLESENER, A. H. . Esboço de uma Filosofia da Educação no pensamento de Antonio Gramsci.. In: Dorothy Rocha. (Org.). Filosofia da Educação: Diferentes Abordagens.. 1ed.Campinas: Papirus, 2004, v. 1, p. 15-28.
Palavras-chave: Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 8530807456.

25.
SCHLESENER, A. H. . Mito e ideologia: a ressacralização e as novas formas de dominação politica. In: DUARTE, R. e FIGUEIREDO, V.. (Org.). As luzes da Arte. 1ed.Belo Horizonte: Opera Prima, 1999, v. 1, p. 482-495.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Número da revisão: 1; ISBN: 8588959362.

26.
SCHLESENER, A. H. . Cidadania e Política. In: Avelino Antônio correa. (Org.). Para Filosofar. 4a.ed.São Paulo: Scipione, 1994, v. 1, p. 131-147.
Palavras-chave: Cidadania; Política; Poder.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Setores de atividade: Educação Média de Formação Geral.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Número da revisão: 4a.; ISBN: 8526223429.
O livro recebeu o Prêmio Jabuti - livro didático - no ano de 2001.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
SCHLESENER, A. H. . Política, educação e dirigentes a partir dos escritos de Antonio Gramsci. 30 de Agosto - Edição Especial - APP Sindicato, Curitiba, p. 5 - 7, 21 jul. 2011.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 21/07/2011; ISBN: 21757569.

2.
SCHLESENER, A. H. . Considerações sobre Educação e política no Brasil. 30 de Agosto - APP Sindicato (Edição Pedagógica Especial), Curitiba, p. 8 - 9, 01 out. 2004.
Palavras-chave: Educação; Política; politica educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Data de publicação: 01/10/2004.

3.
SCHLESENER, A. H. . A importância do voto partidário. Folha do Paraná, Londrina-PR, p. 03, 01 out. 2000.
Palavras-chave: Política; democracia; opinião pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 01/10/2000.

4.
SCHLESENER, A. H. . Retrato em branco e preto. UFPARANÁ, Curitiba-PR, , v. 05, p. 02, 30 abr. 2000.
Palavras-chave: Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 30/04/2000.

5.
SCHLESENER, A. H. . Eternidade - um fogo vivo. Nicolau (Secr. de Cultura do PR), Curitiba-PR, p. 11 - 11, 04 maio 1991.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 04/05/1991.

6.
SCHLESENER, A. H. . Exercício da Hegemonia. Nicolau (Secretaria de Cultura do Paraná), Curitiba-PR, p. 02 - 02, 12 nov. 1990.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 12/11/1990.

7.
SCHLESENER, A. H. . Maquiavel e o Maquiavelismo III. Gazeta do Povo, Curitiba-PR, p. 30 - 30, 25 fev. 1989.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 25/02/1989.

8.
SCHLESENER, A. H. . Maquiavel e o Maquiavelismo II. Gazeta do Povo, Curitiba-PR, p. 46 - 46, 23 fev. 1989.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 23/02/1989.

9.
SCHLESENER, A. H. . Maquiavel e o Maquavelismo I. Gazeta do Povo, Curitiba-PR, p. 35 - 35, 21 fev. 1989.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 21/02/1989.

10.
SCHLESENER, A. H. . A língua e a cultura: ecos Hispânicos. Gazet do Povo, Curitiba-PR, p. 02 - 02, 14 ago. 1988.
Palavras-chave: Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 14/08/1988.

11.
SCHLESENER, A. H. . A ciência e o cotidiano. Gazeta do Povo, Curitiba-PR, p. 06 - 06, 30 maio 1988.
Palavras-chave: Ciência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 30/05/1988.

12.
SCHLESENER, A. H. . Considerações sobre a Educação. Gazeta do Povo, Curitiba-PR, p. 06 - 06, 09 mar. 1988.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 09/03/1988.

13.
SCHLESENER, A. H. ; EDUCAÇÃO, C. S. A. . Gramsci e a teoria marxista do Estado. Gazeta do Povo, Curitiba-PR, p. 06 - 06, 21 out. 1987.
Palavras-chave: Estado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Data de publicação: 21/10/1987.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
SCHLESENER, A. H. . A teoria política de Antonio Gramsci e a formação dos trabalhadores: uma leitura a partir dos Cadernos do Cárcere.. In: II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Políticas Educativas., 2014, Curitiba. II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Políticas Educativas., 2014. v. 1. p. 1-21.
Palavras-chave: Gramsci; Teoria Política; Formação do trabalhador.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Homepage: http://www.relepe.org/images/654.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 2358-3533.

2.
SCHLESENER, A. H. ; AREND, Catia ; MORAES, Valdete . Políticas de educação inclusiva do deficiente intelectual. In: AFIRSE, 2011, Lisboa. Deontologia, Ética e Valores na Educação - Utopia e Realidade. Porto: Porto Editora, 2011. v. 1. p. 174-180.
Palavras-chave: educacao especial; ética.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Série: 1; ISSN/ISBN: 9789898272119.

3.
SCHLESENER, A. H. ; AREND, Catia ; MORAES, Valdete . A dimensão política e ética da educação: observações acerca de alguns escritos de Gramsci. In: AFIRSE, 2011, Lisboa. Deontologia, Ética e Valores na Educação - Utopia e Realidade. Porto: Porto Editora, 2011. v. 1. p. 376-381.
Palavras-chave: Política; ética; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Série: 1; ISSN/ISBN: 9789898272119.

4.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto . Políticas públicas para o ensino medio no Brasil: a experiência do Paraná. In: XVII Colóquio AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa, 2010, Lisboa. A escola e o mundo do trabalho. Lisboa, 2010. v. 1. p. 1-15.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Filosofia; Livro didático público.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 9789728036980.

5.
PEREIRA, Maria F. R. ; PEIXOTO, Elza M. M. ; SCHLESENER, A. H. . Formação e trabalho de professores: pressupostos, tendências e desafios. In: XVII Colóquio AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa, 2010, Lisboa. A escola e o mundo do trabalho. Lisboa, 2010. v. 1. p. 1-18.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 9789728036980.

6.
JOST, A. ; SCHLESENER, A. H. . O contexto educacional brasileiro no neoliberalismo. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - cidadania, justiça, (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: politica educacional; neoliberalismo; Escola pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 21757577.

7.
FURTADO, Andrea Garcia ; SCHLESENER, A. H. . Políticas públicas do livro didático e o mercado editorial. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - cidadania, justiça, (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: livro didático; Políticas Públicas; mercado editorial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; Série: 1; ISSN/ISBN: 21757577.

8.
STIVAL, Maria Cristina Elias Esper ; BERGAMO, Edmir Aparecido ; SCHLESENER, A. H. . A importância dos intelectuais na educação brasileira na perspectiva de Gramsci. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - cidadania, justiça, (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: Intelectuais; Educação; Escola; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; Série: 1; ISSN/ISBN: 21757577.

9.
GAGNO, Roberta R. ; SCHLESENER, A. H. . Intelectuais, educação e cultura a partir de alguns escritos de Gramsci. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - cidadania, justiça, (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: Educação; Cultura; Intelectuais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; Série: 1; ISSN/ISBN: 217577.

10.
SCHLESENER, A. H. ; FRANÇA, Monica de . O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e a formação docente. In: VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2008, Curitiba. Políticas de Formação e Praticas Educacionais na Sociedade Contemporânea - Livro de Resumos e Programação. Curitiba: UTP, 2008. v. 1. p. 1-8.
Palavras-chave: Plano de desenvolvimento da educação; Formacao docente; politica educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788588959767.

11.
SCHLESENER, A. H. ; GAGNO, Roberta R. ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; FURTADO, Andrea Garcia . Ensino Fundamental de Nove anos: analise da implantação nas escolas da rede municipal de Curitiba. In: VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2008, Curitiba. Políticas de Formação e Praticas Educacionais na Sociedade Contemporânea - Livro de Resumos e Programação. Curitiba: UTP, 2008. v. 1. p. 1-9.
Palavras-chave: Políticas Públicas; ensino fundamental de nove anos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788588959767.

12.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; PANSARDI, Marcos Vinicius ; STIVAL, Maria Cristina Elias Esper ; VALÉRIO, dulce . Política violência e educação: novos desafios e compromissos. In: XV Colóquio AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa, 2008, Lisboa. Complexidade: um novo paradigma para investigar e intervir em educação?. Porto: Porto, 2008. v. 1. p. 1-10.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 9789728036966.

13.
SCHLESENER, A. H. ; STIVAL, Maria Cristina Elias Esper . Violência escolar: ação da polícia na escola pública. In: VII Seminário Pedagogia em Debate e II Colóquio Nacional de Formação de Professores., 2007, Curitiba. Anais - VII Seminário Pedagogia em Debate e II Colóquio Nacional de Formação de Professores.. Curitiba: UTP, 2007. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: violência escolar; Escola pública; Gestão da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 97885889597.

14.
SCHLESENER, A. H. ; PANSARDI, Marcos Vinicius . Educação democrática, partidos políticos e globalização:reflexões sobre o pensamento político de Gramsci. In: IV Simpósio Trabalho e educação, 2007, Belo Horizonte. IV Simpósio Trabalho e educação. Belo Horizonte, 2007. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: Gramsci; globalização; Educação democrática partidária; partidos políticos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Vários; Série: 1.

15.
SCHLESENER, A. H. ; LEITE, P . Hegemonia: considerações acerca do pensamento de Gramsci. In: VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2007, Curitiba. VII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2007. v. 1. p. 1-8.
Palavras-chave: Hegemonia; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1.

16.
SCHLESENER, A. H. . A crítica de Gramsci à Teoria das Elites: Pareto, Mosca e Michels e a democracia burguesa.. In: V Colóquio Internacional Marx Engels, 2007, Campinas. V. Colóquio Internacional Marx Engels. Campinas, 2007. v. 1. p. 1-10.
Palavras-chave: Filosofia Política; História dos intelectuais; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.unicamp.br/cemarx/anais_v_coloquio_arquivos/arquivos/comunicacoes/gt1/sessao4/Anita_Schlesener.pdf; Série: 1.

17.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; MACHADO, Lucy Moreira . A escola pública como campo de estudo e assessoria.. In: IV Simpósio sobre organização e gestão escolar - A assessoria em debate., 2006, Aveiro - Portugal, 2006.
Palavras-chave: Educação; Escola pública; Assessoria.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

18.
SCHLESENER, A. H. ; STIVAL, Maria Cristina Elias Esper ; FORTUNATO, Sarita Aparecida de Oliveira . O duplo caráter do trabalho na concepção marxista: violência oculta e o processo educacional. In: II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo: concepção e método, 2006, Curitiba. EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo: concepção e metodo, 2006. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: Fetichismo; Trabalho; Violência; Classe trabalhadora; Classe burguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 8589799077.

19.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia e História: observações acerca do feminino nos contos de fadas. In: III Simpósio Nacional de História Cultural - Mundos da imagem do texto ao visual, 2006, Florianópolis. Anais do III Simpósio Nacional de História Cultural - Mundos da imagem do texto ao visual. Florianópolis: UFSC, 2006. v. 1. p. 488-497.
Palavras-chave: Filosofia; melancolia; Theodor Adorno; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 8598958034.

20.
SCHLESENER, A. H. . Gestão democrática da educação: observações a partir de uma abordagem gramsciana. In: X Seminário de Pesquisa, 2006, Curitiba. X Seminário de Pesquisa da UTP. Curitiba: UTP, 2006. v. 1. p. 1-11.
Palavras-chave: Gestão educacional; Políticas Públicas; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.utp.br/proppe/x%2oseminario_pesquisa/menu.htm; Série: 1; ISSN/ISBN: 8588959410.

21.
SCHLESENER, A. H. . A arte de ensinar: reflexões sobre a política e a arte de educar. In: Quando as trajetórias humanas dos educandos interrogam a pedagogia, 2005, Curitiba. Anais do Seminário Quando as trajetórias humanas interrogam a pedagogia, 2005. v. 1. p. 46-54.
Palavras-chave: Educação; trajetórias; professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 8588959275.

22.
SCHLESENER, A. H. . A crítica gramsciana ao revisionismo de Marx na leitura do Ensaio Popular de Bukharin. In: IV Colóquio Marx e Engels, 2005, Campinas-CEMARX-IFICH-UNICAMP. Anais do IV Colóquio Marx e Engels, 2005. v. 1. p. 01-08.
Palavras-chave: Marxismo Ocidental; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.unicamp.br/cemarx/anais%20iv%20coloquio/comunica%e7%f5es/gt1/gt1m3c1.pdf; Série: 1.

23.
SCHLESENER, A. H. . Benjamin e a noção kantiana de experiência. In: I Congresso Internacional de Filosofia - A filosofia em tempo de crise, 2005, Guarapuava-UNICENTRO. Anais - I Congresso Internacional de Filosofia - CONFIL, 2005. v. 1. p. 41-54.
Palavras-chave: experiência; Kant; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 18081940.

24.
SCHLESENER, A. H. . Estado, cidadania, educação: relendo os escritos de Gramsci. In: Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania, 2005, Curitiba. Anais do Congresso Brasileiro de Educação e Cidadania, 2005. v. 1. p. 01-08.
Palavras-chave: Estado; Educação; Cidadania.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1.

25.
SCHLESENER, A. H. . Observações acerca da Educação a partir de alguns escritos de Gramsci.. In: VI Seminário Pedagogia em Debate e I Colíquio Nacional de Políticas e Práticas de formação do Professor, 2005, Curitiba. Anais do VI Seminário Pedagogia em Debate e I Colíquio Nacional de Políticas e Práticas de formação do Professor, 2005. v. 1. p. 01-09.
Palavras-chave: Conhecer; Ensinar; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1; ISSN/ISBN: 8588959194.

26.
SCHLESENER, A. H. . Do historiador materialista: a propósito de alguns escritos de Walter Benjamin. In: XXIII Reunião Anual da SBPH, 2003, Curitiba. CD-ROM e Anai da XXIII Reunião Anual da SBPH, 2003. v. 1. p. 17-21.
Palavras-chave: Filosofia; História; Historiador.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia da História.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1.

27.
SCHLESENER, A. H. . Sete Ensaios de Interpretação da Realidade Peruana: considerações sobre História e Política.. In: II Encontro de Professores de Espanhol do Paraná, 1988, Curitiba. ANAIS do II Encontro de Professores de Espanhol do Paraná. Curitiba-PR: CETEPAR, 1988. v. 1. p. 19-29.
Palavras-chave: História do Peru; José Carlos Mariátegui; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
1.
WEIDE, D. F. ; SCHLESENER, A. H. ; CECHIN, M. R. . Rosa Luxemburg e a Revolução Russa. In: VIII Congresso Internacional de Filosofia.A Filosofia e sua Pluralidade., 2013, Guarapuava. Anais do VIII Congresso Internacional de Filosofia. A Filosofia e sua Pluralidade.. Guarapuava: Ed. Unicentro, 2013. v. 8. p. 1-5.
Palavras-chave: Rosa Luxemburg; Revolucao Russa; Socialdemocracia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://anais.unicentro.br/conifil/pdf/viiiv8n1/74.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 2177-8663.

2.
SCHLESENER, A. H. ; MEZAROBBA, G. . Observações acerca da atividade intelectual a partir de Walter Benjamin.. In: VIII Congresso Internacional de Filosofia.A Filosofia e sua Pluralidade., 2013, Guarapuava. Anais do VIII Congresso Internacional de Filosofia. A Filosofia e sua Pluralidade.. Guarapuava: Ed. Unicentro, 2013. v. 8. p. 1-3.
Palavras-chave: Intelectuais; Modernidade; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://anais.unicentro.br/conifil/pdf/viiiv8n1/3.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 2177-8663.

3.
JOST, A. ; SCHLESENER, A. H. . Políticas públicas brasileiras para formação continuada do professor: descontinuidade versus construção de um habitus.. In: Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo., 2013, Goiania. VI EBEM, 2013. v. 1. p. 1-4.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Série: 1.

4.
SCHLESENER, A. H. . A dimensão política da cultura na leitura de Gramsci. In: VII Colóquio Internacional Marx e Engels, 2012, Campinas. CEMARX - VII Colóquio Internacional Marx e Engels - Anais. Campinas, 2012. v. 1. p. 1-5.
Palavras-chave: Filosofia Política; História; Cultura; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.ifch.unicamp.br/formulario_cemarx/selecao/2012/trabalhos/5421_Schlesener_Anita.pdf; Série: 1; ISSN/ISBN: 22389156.

5.
SCHLESENER, A. H. ; JOST, A. . A formação continuada dos professores e o Banco Mundial: orientações pragmáticas.. In: X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, 2012, Belo Horizonte. Anais do X Colóquio sobre questões curriculares e VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo. Belo Horizonte: FAE/UFMG, 2012. v. 1. p. 159-159.
Palavras-chave: Formação continuada; formação de professores; Banco Mundial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788575912348.

6.
SCHLESENER, A. H. . Reflexões sobre o direito a partir de alguns escritos de Gramsci. In: VI Colóquio Marx Engels, 2009, Campinas. VI Colóquio Marx Engels, 2009. v. 6. p. 1-9.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.ifch.unicamp.br/cemarx/coloquio/Docs/gt3/Mesa3/marxismos-e-ciencias-humanas.pdf; Série: 1.

7.
JOST, A. ; SCHLESENER, A. H. . Trabalho e formação humana: observações acerca dos escritos de Marx. In: VI Colóquio Marx Engels, 2009, Campinas. VI Colóquio Marx Engels, 2009. v. 6. p. 1-9.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Digital; Homepage: http://www.ifch.unicamp.br/cemarx/coloquio/Docs/gt9/Mesa1/trabalho-e-formacao-humana.pdf; Série: 1.

Resumos publicados em anais de congressos
1.
JOST, A. ; SCHLESENER, A. H. . Proposições contidas nas Políticas Publicas para a formação continuada do professor. In: XIX Colóquio AFIRSE /AIPELF - Secção Portuguesa, 2012, Lisboa. Livro Colóquio AFIRSE. Lisboa: Instituto de Educacao, 2012. v. 1. p. 57-58.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

2.
SCHLESENER, A. H. . Imagem dialética e materialismo histórico: uma leitura de Benjamin a partir de Das Passagen Werk.. In: VI Colóquio Nacional de Filosofia da História - História e Ilustração, 2011, Curitiba. Caderno de Resumos. Curitiba: UTP, 2011. v. 1. p. 9-9.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788579680151.

3.
SCHLESENER, A. H. . Politica e Cultura em Gramsci. In: IV Seminario Cientifico Internacional - antonio Gramsci: a periferia e os subalternos, 2011, Marilia. Teoria Politica e Socialismo - Antonio Gramsci: a periferia e os subalternos. Marilia: Unesp, 2011. v. 1. p. 1-1.
Palavras-chave: Política; Cultura; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Magnético; Série: 1; ISSN/ISBN: 21754039.

4.
SCHLESENER, A. H. ; AREND, Catia ; MORAES, Valdete . A dimensão política da educação: observações a partir dos escritos de Gramsci. In: XVIII Coloquio da AFIRSE/AIPELF Seccao Portuguesa, 2010, Lisboa. Deontologia, Ética e Valores na Educação: utopia e realidade. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2010. v. 11. p. 91-92.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

5.
SCHLESENER, A. H. ; AREND, Catia ; MORAES, Valdete . Políticas e educação inclusiva do deficiente intelectual. In: XVIII Coloquio da AFIRSE/AIPELF Seccao Portuguesa, 2010, Lisboa. Deontologia, Ética e Valores na Educação: utopia e realidade. Lisboa: Universidade de Lisboa, 2010. v. 1. p. 182-183.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

6.
SCHLESENER, A. H. . Benjamin leitor de Marx: na senda de Das Passagen-Werk. In: XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2010, Águas de Lindóia. Atas do XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia. Rio de Janeiro: Imos Grafica e Editora, 2010. v. 1. p. 60-60.
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; História; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788588072053.

7.
SCHLESENER, A. H. . A dialética e o materialismo histórico: uma leitura de Walter Benjamin a partir de das Passagen-Werk. In: VIII Congresso Nacional de Filosofia Contemporanea da PUCPR - Individuo e Cultura, 2010, Curitiba. VIII Congresso Nacional de Filosofia Contemporanea da PUCPR - Individuo e Cultura. Curitiba: Champagnat - Ed PUCPR, 2010. v. 1. p. 25-25.
Palavras-chave: Marxismo Ocidental; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21763968.

8.
PEREIRA, Maria F. R. ; PEIXOTO, Elza M. M. ; SCHLESENER, A. H. . Formação e trabalho de professores: pressupostos, tendências e desafios. In: XVII Colóquio AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa, 2009, Lisboa. A escola e o mundo do trabalho. Lisboa, 2009. v. 1. p. 216-217.
Palavras-chave: História; Trabalho; Educação; formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

9.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto . Políticas públicas para o ensino medio no Brasil: a experiência do Paraná. In: XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa, 2009, Lisboa. A escola e o mundo do trabalho. Lisboa, 2009. v. 1. p. 218-219.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Filosofia; Livro didático público.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

10.
JOST, A. ; SCHLESENER, A. H. . O contexto educacional brasileiro no neoliberalismo. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - Cidadania, justiça (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 73-73.
Palavras-chave: politica educacional; neoliberalismo; Escola pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21757569.

11.
FURTADO, Andrea Garcia ; SCHLESENER, A. H. . Políticas públicas do livro didático e o mercado editorial. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - cidadania, justiça, (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 78-79.
Palavras-chave: livro didático; Políticas Públicas; mercado editorial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21757569.

12.
STIVAL, Maria Cristina Elias Esper ; BERGAMO, Edmir Aparecido ; SCHLESENER, A. H. . A importância dos intelectuais na educação brasileira na perspectiva de Gramsci. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - cidadania, justiça (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 88-89.
Palavras-chave: Intelectuais; Educação; Escola; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21757569.

13.
GAGNO, Roberta R. ; SCHLESENER, A. H. . Intelectuais, educação e cultura a partir de alguns escritos de Gramsci. In: IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2009, Curitiba. IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores - cidadania, justiça, (des)igualdade: que escola queremos?. Curitiba: UTP, 2009. v. 1. p. 91-92.
Palavras-chave: Educação; Cultura; Intelectuais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 21757569.

14.
SCHLESENER, A. H. . Da história e da educação: a propósito de alguns escritos de Walter Benjamin. In: V Colóquio Nacional de Filosofia da História - História e Civilização, 2009, Salvador. Caderno de Resumos. Salvador: UFBA, 2009. v. 1. p. 28-29.
Palavras-chave: Filosofia; História; Educação; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

15.
SCHLESENER, A. H. ; GAGNO, Roberta R. . Intelectuais e gestão da educação a partir dos escritos de Antonio Gramsci. In: V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar - Trabalho Docente e Organizações Educativas, 2008, Aveiro. V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar - Trabalho Docente e Organizações Educativas. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2008. v. 1. p. 21-21.
Palavras-chave: Intelectuais; Gestão da educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9789727892815.

16.
SCHLESENER, A. H. ; GAGNO, Roberta R. ; RONCELLI, Verônica . O professor gestor e a formação de lideranças na realidade brasileira. In: V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar - Trabalho Docente e Organizações Educativas, 2008, Aveiro. V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar - Trabalho Docente e Organizações Educativas. Aveiro: Universidade de Aveiro, 2008. v. 1. p. 90-90.
Palavras-chave: Gestão da educação; professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9789727892815.

17.
SCHLESENER, A. H. ; FRANÇA, Monica de . O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e a formação docente. In: VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2008, Curitiba. Políticas de Formação e Praticas Educacionais na Sociedade Contemporânea - Livro de Resumos e Programação. Curitiba: UTP, 2008. v. 1. p. 31-31.
Palavras-chave: Plano de desenvolvimento da educação; Formacao docente; politica educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788588959750.

18.
SCHLESENER, A. H. ; GAGNO, Roberta R. ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; FURTADO, Andrea Garcia . Ensino Fundamental de Nove anos: analise da implantação nas escolas da rede municipal de Curitiba. In: VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores, 2008, Curitiba. Políticas de Formação e Praticas Educacionais na Sociedade Contemporânea - Livro de Resumos e Programação. Curitiba: UTP, 2008. v. 1. p. 40-41.
Palavras-chave: Políticas Públicas; ensino fundamental de nove anos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788588959750.

19.
SCHLESENER, A. H. . As condições históricas e políticas para o transformismo nos escritos de Antonio Gramsci. In: XIII Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF, 2008, Canela - RS. Livro de Atas - XIII Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF. Sao Leopoldo: Unisinos, 2008. v. 1. p. 78-79.
Palavras-chave: Filosofia; História; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 9788574313306.

20.
SCHLESENER, A. H. ; STIVAL, Maria Cristina Elias Esper ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; PANSARDI, Marcos Vinicius . Política, violência e educação: novos desafios e compromissos. In: XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF, 2007, Lisboa. XVème Colloque Section Portugaisede l'AFIRSE. Porto: Porto, 2007. v. 1. p. 26-27.
Palavras-chave: violência escolar; Escola pública; Gestão da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Portugal/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

21.
SCHLESENER, A. H. . As relações de poder no limite entre a ordem e a desmedida: apropósito de alguns escritos de Walter Benjamin. In: IV Colóquio Nacional de Filosofia da História e X Colóquio de Filosofia UNISINOS - História e Barbárie, 2007. Caderno de Resumo. São Leopoldo: Unisinos, 2007. v. 1. p. 22-23.
Palavras-chave: Violência; Poder; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

22.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; MACHADO, Lucy Moreira . Democratic administration of the education: reflections on the child and the adolescent in the Brazilian school. In: The 29th Session of the International Standing Conference for the History of Education, 2007, Hamburg. Children and Youth at Risk Approaches in the History of Education. M"unchen: Verlag f"urSozialWissenschaften and Campus Verlag, 2007. v. 1. p. 77-77.
Palavras-chave: Educação; Escola pública; Gestão da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

23.
SCHLESENER, A. H. ; STIVAL, Maria Cristina Elias Esper ; FORTUNATO, Sarita Aparecida de Oliveira . O duplo caráter do trabalho na concepção marxista: violência oculta e o processo educacional. In: II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo: concepção e método, 2006, Curitiba. II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo: concepção e método. Curitiba: UFPR, 2006. v. 1. p. 59-60.
Palavras-chave: Fetichismo; Trabalho; Educação; Violência; Classe trabalhadora; Classe burguesa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 8589799077.

24.
SCHLESENER, A. H. ; MATTOS, Carmem Lucia Chaim . O projeto de sociedade para compreensão da educação e da cidadania em Gramsci. In: V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola de Gramsci, 2006, Marília. V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola de Gramsci, 2006. v. 1. p. 10-11.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

25.
SCHLESENER, A. H. . A mimesis e a formação da criança: uma leitura de Walter Benjamin. In: II Congresso Internacional de Filosofia - Mimesis e perplexidades, 2006, Guarapuava. Anais - II Congresso Internacional de Filosofia - CONFIL. Guarapuava: UNICENTRO, 2006. v. 2. p. 200-200.
Palavras-chave: Mimesis; infância; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 18081940.

26.
SCHLESENER, A. H. . Infância e educação: observações acerca de Infância em Berlim por volta de 1900, de Walter Benjamin. In: XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF, 2006. Atas do XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. Salvador: EDUFBA, 2006. v. 1. p. 67-68.
Palavras-chave: Educação; Filosofia; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 8588072041.

27.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; FORTUNATO, Sarita Aparecida de Oliveira . A gestão da Educação em Gramsci: um olhar democrático a partir do trabalho nos Conselhos de Fábrica. In: Escola de Gramsci, 2006, Marília. V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola (d)e Gramsci - Resumos. Marília, 2006. v. 1. p. 33-34.
Palavras-chave: Gestão educacional; Gramsci; Escola.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

28.
SCHLESENER, A. H. ; STIVAL, Maria Cristina Elias Esper . A educação Pública brasileira e o projeto de uma escola unitária. In: Escola de Gramsci, 2006, Marília. V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Escola (d)e Gramsci - Resumos. Marília, 2006. v. 1. p. 41-41.
Palavras-chave: Educação; Gestão educacional; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

29.
SCHLESENER, A. H. . Benjamin e a noção kantiana de experiência. In: I Congresso Internacional de Filosofia - A filosofia em tempo de crise, 2005, GuarapuavaUNICENTRO. Anais - I Congresso Internacional de Filosofia - CONFIL, 2005. v. 1. p. 103-103.
Palavras-chave: experiência; Kant; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 18081940.

30.
SCHLESENER, A. H. . Educação e realização humana: a vivência de um paradoxo. In: VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005, Curitiba. Anais do VII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2005.
Palavras-chave: Educação; História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

31.
SCHLESENER, A. H. . Ética e Política: observações sobre o liberalismo de Benedetto Croce.. In: VII Congresso Sul-Americano de Filosofia: Natureza e Liberdade., 2005, Curitiba. Caderno de Resumos - VII Congresso Sul-Americano de Filosofia: Natureza e Liberdade., 2005. v. 1. p. 14-15.
Palavras-chave: Liberalismo; Estado; Croce.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 8572921443.

32.
SCHLESENER, A. H. . A arte de ensinar: reflexões sobre a política e a arte de educar.. In: Quando as trajetórias humanas dos educandos interrogam a pedagogia, 2005, Curitiba. Anais - Quando as trajetórias humanas dos educandos interrogam a pedagogia, 2005. v. 1. p. 46-46.
Palavras-chave: Educação; trajetórias; professor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Local; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

33.
SCHLESENER, A. H. . Ética e violência: tendências atuais.. In: I Congresso Internacional de Filosofia - A filosofia em tempo de crise, 2005, Guarapuava-UNICENTRO. Anais -I Congresso Internacional de Filosofia - A filosofia em tempo de crise, 2005. v. 1. p. 112-113.
Palavras-chave: Educação; ética; Violência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Internacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 18081940.

34.
SCHLESENER, A. H. . Observações acerca da Educação a partir de alguns escritos de Gramsci. In: VI Seminário Pedagogia em Debate e I Colíquio Nacional de Políticas e Práticas de formação do Professor, 2005, Curitiba. Anais do VI Seminário Pedagogia em Debate e I Colíquio Nacional de Políticas e Práticas de formação do Professor, 2005. v. 1. p. 36-36.
Palavras-chave: Conhecer; Ensinar; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 8588959208.

35.
SCHLESENER, A. H. . Os tempos da história: observações sobre algumas teses de Walter Benjamin. In: III Colóquio Nacional de Filosofia da História, 2005, Aracaju. Caderno de Resumos, 2005. v. 1. p. 19-20.
Palavras-chave: História; Temporalidade; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia da História.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso.

36.
SCHLESENER, A. H. . Capitalismo como religião: mitos e fantasmagoria na sociedade moderna - uma leitura de Walter Benjamin.. In: XI Encontro Nacional de Filosofia, 2004, Salvador. ANPOF - Anais do XI Encontro Nacional de Filosofia, 2004. v. 1. p. 59-60.
Palavras-chave: Filosofia; Modernidade; Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 8588072033.

37.
SCHLESENER, A. H. . O pensamento de Benedetto Croce e o modelo liberal. In: IV Semana de Filosofia - A inclusão do Sujeito no discurso filosófico, 2004, Guarapuava. Anais - Semana de Filosofia (Guarapuava), 2004. v. 3. p. 77-78.
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; Liberalismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Classificação do evento: Regional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; ISSN/ISBN: 16785924.

38.
SCHLESENER, A. H. . Tempo das crisálidas: o germinar das Teses em Walter Benjamin. In: VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea, 2002, Toledo. Anais do VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea - UNIOESTE, 2002. v. 1. p. 34-35.
Palavras-chave: Filosofia; História; Bergson.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia da História.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1.

39.
SCHLESENER, A. H. . Tempo e História: Blanqui na leitura de Benjamin. In: X Encontro Nacional de Filosofia, 2002, São Paulo. ANPOF - Atas do X Encontro Nacional de Filosofia, 2002.
Palavras-chave: Walter Benjamin; História; Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia da História.
Referências adicionais: Classificação do evento: Nacional; Brasil/ Português; Meio de divulgação: Impresso; ISSN/ISBN: 85880720.

Apresentações de Trabalho
1.
SCHLESENER, A. H. . A teoria politica de Antonio Gramsci e a formação dos trabalhadores: uma leitura a partir dos Cadernos do Cárcere.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci, Antonio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemologicos em Política Educativa; Inst. promotora/financiadora: Red Latinoamericana de Estudios Epistemologicos em Política Educativa..

2.
SCHLESENER, A. H. . Política e educação em Gramsci. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Evento: Semana de Pedagogia e Letras; Inst. promotora/financiadora: UTP.

3.
JOST, A. ; SCHLESENER, A. H. . Proposições contidas nas Políticas Publicas para a formação continuada do professor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Instituto de Educação; Cidade: Lisboa; Evento: XIX Colóquio da AFIRSE/AIPELF - Secção Portuguesa; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Lisboa.

4.
SCHLESENER, A. H. . Política, História e Gestão da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Política; História; Gramsci, Antonio; Gestão educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNIPLAC; Cidade: Lagers; Evento: FOCOFORPESQ - UNIPLAC; Inst. promotora/financiadora: Universidade do Planalto de Santa Catarina.

5.
SCHLESENER, A. H. . Política e cultura em Gramsci. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Palavras-chave: Política; Cultura; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UNESP; Cidade: Marília; Evento: IV Seminário Cientifico Internacional Teoria Política do Socialismo: Antonio Gramsci as periferias e os subalternos; Inst. promotora/financiadora: Universidade Estadual de Marília - UNESP.

6.
SCHLESENER, A. H. . Imagem dialética e materialismo histórico: uma leitura de Benjamin a partir de Das Passagen Werk.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: imagem dialetica; Marxismo Ocidental; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: VI Colóquio Nacional de Filosofia da História - História e Ilustração; Inst. promotora/financiadora: UFPR e UTP.

7.
SCHLESENER, A. H. ; AREND, Catia ; MORAES, Valdete . A dimensão política da educação: observações acerca de alguns escritos de Gramsci. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Portugal/Português; Local: Universidade de Lisboa; Cidade: Lisboa; Evento: XVIII Coloquio AFIRSE/AIPELF - Seccao Portuguesa; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Lisboa.

8.
SCHLESENER, A. H. ; AREND, Catia ; MORAES, Valdete . Políticas e educação inclusiva do deficiente intelectual. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Portugal/Português; Local: Universidade de Lisboa; Cidade: Lisboa; Evento: XVIII Coloquio AFIRSE/AIPELF - Seccao Portuguesa; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Lisboa.

9.
SCHLESENER, A. H. . Antonio Gramsci - Filosofia, História e Política. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Filosofia; Política; História; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Curtiba; Cidade: Curitiba; Evento: Seminário de lançamento da Antologia de Textos Filosóficos; Inst. promotora/financiadora: Secretaria De Estado da Educação do Paraná - Departamento de Educação Básica.

10.
SCHLESENER, A. H. . Arte e educação: observações acerca de A Obra de Arte na época de sua reprodutibilidade técnica, de Walter Benjamin. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Arte; Educação; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Faculdade de Artes do Paraná; Cidade: Curitiba; Evento: 3o Simpósio da Licenciatura em Artes visuais da FAP e 2o Encontro Regional da Federação de Arte Educadores da Região Sul; Inst. promotora/financiadora: Faculdade de Artes do Paraná.

11.
SCHLESENER, A. H. . Benjamin leitor de Marx: na senda de Das Passagen-Werk. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; História; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Águas de Lindóia; Cidade: Águas de Lindóia; Evento: XIV Encontro Nacinal de Pós-Graduação em filosofia; Inst. promotora/financiadora: ANPOF.

12.
SCHLESENER, A. H. . A dialética e o materialismo histórico: uma leitura de Walter Benjamin a partir de das Passagen-Werk. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Marxismo Ocidental; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Evento: VIII Congrasso Nacional de Filosofia Contemporânea da PUCPR - Individuo e cultura; Inst. promotora/financiadora: PUC-PR.

13.
SCHLESENER, A. H. . Política, educação e história na América Latina: uma introdução ao pensamento de Mariategui. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Política; Educação; História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Cinemateca de Curitiba; Cidade: Curitiba; Evento: XIV Semana de História: Imprevisíveis Américas; Inst. promotora/financiadora: Curso de História - FCHLA - UTP.

14.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto . Políticas Públicas para o ensino médio no Brasil: a experiência do Paraná. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Políticas Públicas; Filosofia; Livro didático público.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Portugal/Português; Local: Universidade de Lisboa; Cidade: Lisboa; Evento: XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa; Inst. promotora/financiadora: AFIRSE.

15.
PEREIRA, Maria F. R. ; PEIXOTO, Elza M. M. ; SCHLESENER, A. H. . Formação e trabalho de professores: pressupostos, tendências e desafios. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: História; Trabalho; Educação; formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Portugal/Português; Local: Universidade de Lisboa; Cidade: Lisboa; Evento: XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa; Inst. promotora/financiadora: AFIRSE.

16.
SCHLESENER, A. H. . Da história e da educação: a propósito de alguns escritos de Walter Benjamin. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: História; Educação; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade Federal da Bahia; Cidade: Salvador; Evento: V Colóquio Nacional de Filosofia da História - História e Civilização; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal da Bahia - GT Filosofia da História e Modernidade.

17.
GAGNO, Roberta R. ; SCHLESENER, A. H. . Intelectuais, educação e cultura em alguns escritos de Gramsci. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Intelectuais; Educação; Cultura; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Curitiba; Evento: IX SEminário Pedagogia em Debare - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores; Inst. promotora/financiadora: UTP.

18.
JOST, A. ; SCHLESENER, A. H. . Trabalho e formação humana: observações acerca dos escritos de Marx. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Unicamp; Cidade: Campinas; Evento: VI Colóquio Marx Engels; Inst. promotora/financiadora: Cemarx.

19.
SCHLESENER, A. H. . A cultura e a escola como dimensões da disputa pela hegemonia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Cultura; Política; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Unicamp; Cidade: Campinas; Evento: Seminários de Estudos Os Intelectuais e a Educação - Gramsci e a Educação; Inst. promotora/financiadora: Histbr - Paideia.

20.
SCHLESENER, A. H. . Reflexões sobre o direito a partir dos escritos de Gramsci. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Unicamp; Cidade: Campinas; Evento: VI Colóquio Marx Engels; Inst. promotora/financiadora: Cemarx-Unicamp.

21.
PRADO, Eliane Mimesse ; SCHLESENER, A. H. ; ROSA, Gabriela G. . História e Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: História; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Evento: I Jornada do Curso de História; Inst. promotora/financiadora: Curso de História da UTP.

22.
SCHLESENER, A. H. . Democracia e Educação: uma relação necessária. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: democracia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Evento: VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores; Inst. promotora/financiadora: UTP - PRPPG-ED.

23.
SCHLESENER, A. H. . Políticas Publicas do Estado do Parana: a violência nas escolas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Evento: I Seminário de Educação e Violência em debate; Inst. promotora/financiadora: UTP.

24.
SCHLESENER, A. H. . Gestão democrática da educação: observações aa partir de uma abordagem gramsciana. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Evento: X Seminário de Pesquisa; Inst. promotora/financiadora: UTP.

25.
SCHLESENER, A. H. . Política e Educação em Gramsci: os escritos de juventude. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Palavras-chave: Gramsci; Educação; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Inglaterra/Erisão; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Universidade Tuiuti do Paraná.

26.
SCHLESENER, A. H. . Vida e obra de Antonio Gramsci: contribuições para a educação.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Departamento de Educação; Cidade: Ponta Grossa; Evento: Semana Pedagógica; Inst. promotora/financiadora: UEPG.

27.
SCHLESENER, A. H. . Política e educação em Gramsci. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Evento: Seminário de Pesquisa; Inst. promotora/financiadora: UTP.

28.
SCHLESENER, A. H. . Educação e infância em Walter Benjamin. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Educação; infância; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: Semana de Filosofia do NESEF; Inst. promotora/financiadora: NESEF.

29.
SCHLESENER, A. H. . O pensamento político de Benedetto Croce: o modelo liberal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Filosofia Política; Estado; Benedetto Croce.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Departamento de Filosofia; Cidade: Guarapuava; Evento: I Encontro Estadual de Professores de Filosofia; Inst. promotora/financiadora: UNICENTRO.

30.
SCHLESENER, A. H. . Merleau-Ponty. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Cultura; Fenomenologia; Arte.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Departamento de Ciências Sociais; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

31.
SCHLESENER, A. H. . História e Revolução no 1o. Capítulo de O 18 Brumário de Luís Bonaparte.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: Semana sobre Marx; Inst. promotora/financiadora: CAFIL - UFPR.

32.
SCHLESENER, A. H. . Análise da Conjuntura Nacional e Estadual. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Política; Estado; Poder.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Colégio Estadual Paulo Leminski; Cidade: Curitiba; Evento: Semana Pedagógica; Inst. promotora/financiadora: Colégio Estadual Paulo Leminski.

33.
SCHLESENER, A. H. . A infância nos escritos de Walter Benjamin (contribuições para a educação). 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Filosofia; Educação; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: Semana de Filosofia e Educação; Inst. promotora/financiadora: NESEF - UFPR.

34.
SCHLESENER, A. H. . O curandeiro-cientista.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Palavras-chave: Filosofia Política; Ciência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Saúde Humana.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: I SIMPÓSIO CULTURA E MEDICINA; Inst. promotora/financiadora: PROGRAD - UFPR.
Evento ligado ao projeto de estudo e acompanhamento multidisciplinar da trajetória do estudante de Medicina, desenvolvido pela PROGRAD, juntamente com departamentos de Medicina e filosofia da UFPR..

35.
SCHLESENER, A. H. . A noção de devir histórico em O 18 Brumário de Luis Bonaparte.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Filosofia; História; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

36.
SCHLESENER, A. H. . O tempo das crisálidas: o germinar das Teses em Walter Benjamin. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Filosofia; História; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Centro de Ciências Humanas e Sociais; Cidade: tOLEDO; Evento: VII Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea; Inst. promotora/financiadora: UNIOESTE.

37.
SCHLESENER, A. H. . Considerações sobre educação no Brasil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Palavras-chave: Educação; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Universidade de Matanzas - Cuba; Cidade: Matanzas - Cuba; Evento: III Simpósio Internacional sobre Pensamiento pedagogico, educación y cultura en Latinoamerica; Inst. promotora/financiadora: Universidade de Matanzas.

38.
SCHLESENER, A. H. . A noção gramsciana de Estado e a leitura de Norberto Bobbio. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Filosofia Política; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estado e Governo.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: Colóquio de Filosofia Política - O conceito de Estado na filosofia moderna e contemporânea; Inst. promotora/financiadora: Departamento de Filosofia - UFPR.

39.
SCHLESENER, A. H. . Breves considerações sobre a noção gramsciana de revolução e a crítica à democracia liberal.. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Filosofia Política; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFM; Cidade: São Luís; Evento: Jornada sobre Gramsci: O pensamento de Gramsci na contemporaneidade.; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Maranhão.

40.
SCHLESENER, A. H. . A noção de modernidade em Walter Benjamin. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Filosofia; Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: Unioeste; Cidade: Toledo; Evento: I Encontro de Grupos PET-Filosofia do Paraná; Inst. promotora/financiadora: PET-Filosofia de Curitiba e de Toledo.

41.
SCHLESENER, A. H. . Mito e ideologia: a ressacralização e as novas formas de demonação política. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Filosofia Política; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFMG; Cidade: Belo Horizonte; Evento: Colóquio Nacional "As luzes da Arte" (comemoração dos 50 anos da Dialética do Esclarecimento); Inst. promotora/financiadora: Departamento de filosofia da UFMG.

42.
SCHLESENER, A. H. . Introdução ao Pensamento de Walter Benjamin. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Filosofia; Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: A Escola de Frankfurt no direito; Inst. promotora/financiadora: Centro Acadêmico de Direito.

43.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e o socialismo democrãtico. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Estado; Democradia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: Encontro de Filosofia; Inst. promotora/financiadora: PET-Filosofia.

44.
SCHLESENER, A. H. . O pensamento de Antonio Gramsci. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Evento: A questão do Poder: de Maquiavel a Foucault; Inst. promotora/financiadora: PUC-PR.

45.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e os Cadernos do Cárcere. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: Filosofia Política; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Evento: Semana sobre o marxismo; Inst. promotora/financiadora: PUC-PR.

46.
SCHLESENER, A. H. . Espaço e Democracia. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Palavras-chave: democracia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: VIII Semana do Geógrafo; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

47.
SCHLESENER, A. H. . 500 anos de América. 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: História do Brasil; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América / Especialidade: História Latino-Americana.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: IV Encontro de Profesores de Espanhol do Paraná; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

48.
SCHLESENER, A. H. . A língua e as formas de dominação e oposição cultural e política na América Latina.. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: Cultura; História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: III Encontro de Professores de Espanhol do Paraná; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Professores de Espanhol do Paraná.

49.
SCHLESENER, A. H. . Sete ensaios da realidade peruana: considerações sobre história e política. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Palavras-chave: História do Peru; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Evento: II Encontro de Professores de Espanhol do Paraná; Inst. promotora/financiadora: Associação dos Professores de Espanhol do Paraná.

Outras produções bibliográficas
1.
SCHLESENER, A. H. . Compreender o movimento do real a partir da leitura de Gramsci. Curitiba, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Palavras-chave: Filosofia; Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Anita Helena Schlesener; Título da obra original: Filosofia, Política e Educação - leituras de Antonio Gramsci; ISSN/ISBN: 9788579680564.

2.
SCHLESENER, A. H. . Educação Especial no Paraná. Curitiba, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Palavras-chave: educacao especial; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Valdete Aparecida Veiga de Moraes; Título da obra original: Publicização/privatização da Educação Especial no Paraná gestão Requião (2003/2010); ISSN/ISBN: 9788579680243.

3.
SCHLESENER, A. H. . Os desafios da inclusão escolar. Curitiba, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Série: 1; Autor traduzido: Lorena Barolo Fernandes; Título da obra original: Ensino de arte no universo autista: um relato de extensão da Faculdade de Artes do Paraná; ISSN/ISBN: 9788579680137.

4.
SCHLESENER, A. H. . Formação continuada de professores.. Curitiba, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Araci Jost; Título da obra original: Políticas Públicas para formação continuada do professor do ensino médio: governo Roberto Requião 2003-2010.; ISSN/ISBN: 9788579680144.

5.
SCHLESENER, A. H. ; SILVA, Sidney Reinaldo da . Política, Gestão e História da Educação no Brasil. Curitiba, 2010. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Palavras-chave: Política; Educação; História da Educação no Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: SCHLESENER, Anita Helena e SILVA, Sidney Reinaldo; Título da obra original: Política, Gestão e História da Educação no Brasil; ISSN/ISBN: 9788579680052.

6.
SCHLESENER, A. H. ; SOUZA, Maria Antonia de . Editorial (Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional - n. 8). Curitiba, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage: http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/pdfs/cad_pesq8/1_editorial_cp8.pdf; Série: 1; Autor traduzido: Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação; Título da obra original: Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional; ISSN/ISBN: 21752613.

7.
SCHLESENER, A. H. . Leituras da Historia. Curitiba, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Marcos Vinicius Pansardi; Título da obra original: Reinterpretando o Brasil: da Revolução Burguesa à Modernização Conservadora; ISSN/ISBN: 9788536227.

8.
SCHLESENER, A. H. . A indiferença, A História, (e outros artigos de Gramsci). Curitiba: SEED-PR, 2009. (Tradução/Artigo).
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Antonio Gramsci; Título da obra original: Critti Giovanili; Número da revisão: 1.

9.
SCHLESENER, A. H. ; PRADO, Eliane Mimesse . Editorial (Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional - n. 6). Curitiba, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação; Título da obra original: Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional; ISSN/ISBN: 19809700.

10.
SCHLESENER, A. H. ; PRADO, Eliane Mimesse . Editorial (Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional - n. 5). Curitiba, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação; Título da obra original: Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional; ISSN/ISBN: 19809700.

11.
SCHLESENER, A. H. . Políticas Públicas do Estado do Paraná: a violência nas escolas públicas e a ação da patrulha escolar comunitária. Curitiba, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Maria Cristina Elias Esper Stival; Título da obra original: Políticas Públicas do Estado do Paraná: a violência nas escolas públicas e a ação da patrulha escolar comunitária; ISSN/ISBN: 9788588959514.
Livro no prelo.

12.
SCHLESENER, A. H. . Política e educação. Curitiba, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Palavras-chave: Política; Educação; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Autor traduzido: Anita Helena Schlesener (Org.); Título da obra original: Política e Educação: perspectivas e desafios; ISSN/ISBN: 9788588959569.
Livro no prelo.

13.
SCHLESENER, A. H. ; PANSARDI, Marcos Vinicius . Políticas Públicas e Gestão da Educação. Curitiba, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.
Palavras-chave: Gestão da educação; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Outros; Meio de divulgação: Impresso; Série: 1; Autor traduzido: Anita Helena Schlesener e Parcos Pansardi (organizadores); Título da obra original: Políticas Públicas e Gestão da Educação; ISSN/ISBN: 8588959364.
Série Cadernos de Pesquisa.


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
SILVA, J. A. A. ; NINIVE, K. ; SCHLESENER, A. H. . Educação integral no contexto da intersetorialidade: avaliando o Programa Mais Educação.. 2012.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Participar de Seminario organizado pelo Projeto de Pesquisa - Campus do Agreste - Pernambuco; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 1; Cidade: Caruaru; Inst. promotora/financiadora: Cnpq.

2.
SCHLESENER, A. H. . Projetos de Pesquisa Pibic - UNIGRANRIO (consultoria Ad Hoc). 2010.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Emitir pareceres; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 30; Cidade: Duque de Caxias; Inst. promotora/financiadora: UNIGRANRIO.

3.
SCHLESENER, A. H. . Livro Dodático Público - Filosofia. 2008.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: Ensino de filosofia no Ensino Médio; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 12; Nº páginas: 336; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação do Paraná.
Segunda Edição Revisada.

4.
SCHLESENER, A. H. . Projeto de Pesquisa - Docentes da UNIGRANRIO (consultoria ad hoc). 2008.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Avaliar Projetos de Pesquisa; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 15; Cidade: Duque de Caxias - RJ; Inst. promotora/financiadora: UNIGRANRIO.

5.
SCHLESENER, A. H. . Projeto de Pesquisa - Docentes da UNIGRANRIO (consultoria ad hoc). 2007.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer sobre Projetos de Pesquisa; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 10; Cidade: Rio de Janeiro; Inst. promotora/financiadora: UNIGRANRIO.

6.
SCHLESENER, A. H. . Fundação Araucária. 2006.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Avaliação de projeto de pesquisa; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 11; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Fundação Araucária.

7.
SCHLESENER, A. H. . Revista ANALECTA V.7 n. 2. 2006.
Palavras-chave: Filosofia; Teoria do Conhecimento; David Hume.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer sobre Artigo para publicação; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 15; Cidade: Guarapuava.

8.
SCHLESENER, A. H. . Revista ANALECTA, V. 7, n. 2. 2006.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer sobre artigo para publicação; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 20; Cidade: Guarapuava; Inst. promotora/financiadora: UNICENTRO.
Parecer sobre o artigo: As reflexões ~eticas de Paul Ricouer.

9.
SCHLESENER, A. H. . Livro Didático Público - Filosofia. 2006.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Ensino de Filosofia no Ensino Médio; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 12; Nº páginas: 300; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação do Estado do Paraná.

10.
SCHLESENER, A. H. . Revista ANALECTA. 2005.
Palavras-chave: Filosofia; Sartre; Ontologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Emitir parecer sobre artigo; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 14; Cidade: gUARAPUAVA; Inst. promotora/financiadora: UNICENTRO.

11.
SCHLESENER, A. H. . Livro Didático Público - Filosofia. 2005.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Livro didático de Filosofia para o Ensino Médio; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 6; Nº páginas: 200; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Secretaria de Educação do Estado do Paraná.

12.
SCHLESENER, A. H. . Revista ANALECTA v. 5 n, 1. 2004.
Palavras-chave: ética; Spinoza.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Emitir parecer sobre artigos; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 15; Cidade: Guarapuava; Inst. promotora/financiadora: UNICENTRO.

Trabalhos técnicos
1.
SCHLESENER, A. H. . Revista de Sociologia e Politica. 2013.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Aprovar ou recusar Artigo; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 41; Cidade: Curitiba.

2.
SCHLESENER, A. H. . Germinal - Marxismo e Educação em Debate. 2012.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Magnético; Finalidade: Emitir pareceres sobre artigos para o periódico; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 4; Nº páginas: 40; Cidade: Curitiba.

3.
SCHLESENER, A. H. . IX ANPEd Sul 2012. 2012.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: emitir parecer sobre comunicações; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 70; Cidade: Caxias do Sul; Inst. promotora/financiadora: Fapergs / Capes.

4.
SCHLESENER, A. H. . X Congresso Nacional d Educação - EDUCERE. 2011.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: eMITIR pARECR; Disponibilidade: ; Duração do evento: 2; Nº páginas: 60; Cidade: Curitiba.

5.
SCHLESENER, A. H. . Revista Analecta - ad hoc. 2009.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: avaliação de artigo; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 13; Cidade: Guarapuava; Inst. promotora/financiadora: Editora UNICENTRO.

6.
ANTUNES, M. C ; PADINHA, M. G. S. ; TONI, P. M. ; SCHLESENER, A. H. . Comissão Acadêmico Científica. 2009.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Analisar trabalho de Conclusão de Curso; Disponibilidade: ; Duração do evento: 1; Nº páginas: 15; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

7.
SCHLESENER, A. H. . Membro da Comissão Científica IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2009.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Emitir parecer sobre trabalhos; Disponibilidade: ; Duração do evento: 1; Nº páginas: 50; Cidade: Curitiba.

8.
SCHLESENER, A. H. . Membro da Comissão Científica IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESPp.. 2009.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Emitir pareceres; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 60; Cidade: Curitiba.

9.
SCHLESENER, A. H. . VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED-SUL (Parecerista). 2008.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Parecerista Ad Hoc; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 80.

10.
SCHLESENER, A. H. . Revista ANALECTA - V. 8, n. 2. 2008.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Avaliar artigo para publicar; Disponibilidade: Irrestrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 15; Cidade: Guarapuava; Inst. promotora/financiadora: UNICENTRO.

11.
SCHLESENER, A. H. . Membro da Comissão cientítica do VIII Seminário Pedagogia em Debate - III Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2008.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: Académica; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 15; Cidade: Curitiba.

12.
SCHLESENER, A. H. . VIII Congresso Nacional de Educação da PUC_PR - Educere. 2008.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer cientifico; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 50; Cidade: Curitiba.

13.
SCHLESENER, A. H. . Membro da Comissão cientítica do VI Seminário Pedagogia em Debate - I Colóquio Nacional. 2007.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Parecercientífico; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 40; Cidade: Curitiba.

14.
SCHLESENER, A. H. . Revista ANALECTA V. 8, N. 1 (consultoria). 2007.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Parecer sobre artigo; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 14; Cidade: Guarapuava; Inst. promotora/financiadora: UNICENTRO.

15.
SCHLESENER, A. H. . Membro da comissão científica do Congresso Brasileiro de educação e cidadania . 2005.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Emitir parecer sobre trabalhos; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 2; Cidade: Curitiba.

16.
SCHLESENER, A. H. . Membro da Comissão cientítica do VI Seminário Pedagogia em Debate - I Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2005.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Evento acadêmico; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 1; Nº páginas: 10; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

17.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino . Levantamento, divulgação e promoção da licenciatura em Filosofia - 5a. Etapa. 2002.
Palavras-chave: Filosofia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Promover a licenciatura em Filosofia; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 8; Nº páginas: 10; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

18.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino . Levantamento, divulgação e promoção da licenciatura em filosofia - 4a. etapa. 2001.
Palavras-chave: Filosofia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Orientação de alunos com bolsa do PROLICEN; Disponibilidade: Restrita; Duração do evento: 8; Nº páginas: 20; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino . Eureka - TV. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Palavras-chave: Educação; Ensino de Filosofia no Brasil; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Ensino de Filosofia - Filosofia no Vestibular - Maquiavel; Duração do evento: 60; Emissora: TV Cultura do Paraná; Cidade: Curitiba.

2.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino . Eureka - TV. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Palavras-chave: Educação; Ensino de Filosofia no Brasil; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Ensino de Filosofia - Filosofia no Vestibular - Merleau-Ponty; Duração do evento: 60; Emissora: TV Cultura do Parana; Cidade: Curitiba.

3.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino . Eureka - TV. 2008. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Palavras-chave: Educação; Ensino de Filosofia no Brasil; Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: A Filosofia no Vestibular; Duração do evento: 60; Emissora: TV Educativa; Cidade: Curitiba.

4.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino . Eureka. 2006. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
Palavras-chave: Ensino de Filosofia no Brasil; Leitura dos clássicos para o vestibular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tema: Filosofia; Duração do evento: 45; Emissora: TV Cultura do Paraná; Cidade: Curitiba.

5.
SCHLESENER, A. H. . Maquiavel e o Maquiavelismo. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.


Demais tipos de produção técnica
1.
SCHLESENER, A. H. . Política, educação e cultura na obra de Antonio Gramsci. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Política; Educação; Cultura; Gramsci, Antonio.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 8; Local: UNESPAR; Cidade: União da Vitoria; Inst. promotora: VI Colóquio de Filosofia da UNESPAR/ FAFIUV.

2.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia Politica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; formação de professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Outro; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 20; Local: Hotel Centro Europeu, Hotel Del Rey e Hotel Villagio; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Secretaria de Educação do Paraná.
Formação continuada de Professores de filosofia do Ensino Médio da rede pública do Estado do Paraná.

3.
SCHLESENER, A. H. . Relatorio de Pesquisa: Política e Educação em Gramsci: os Cadernos do Cárcere. 2011. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Disponibilidade: Restrita; Projeto de pesquisa: Política e Educação em Gramsci: os Cadernos do Cárcere.; Nº páginas: 3.

4.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino ; TESSER, Gelson Joao ; DIAS, J.M.de Barros ; CHAIN, A. . Textos Classicos de Filosofia: Conhecimento, etica e Politica. 2010. (Conselho Editorial).
Palavras-chave: Teoria do Conhecimento; ética; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Local: Curitiba; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Editora e Livraria do Chain.

5.
HOFF, S. ; SCHLESENER, A. H. . Caderno de Pesquisa Pensamento Educacional (n. 7). 2009. (Editoração/Periódico).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Homepage:http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa/; Editora: UTP; Nº páginas: 360; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Mestrado em Educação - UTP.

6.
SCHLESENER, A. H. . Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional (n. 6). 2008. (Editoração/Periódico).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Homepage:http://www.utp.br/Cadernos_de_Pesquisa; Editora: UTP; Nº páginas: 226; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Universidade Tuiuti do Parana.
No prelo.

7.
SCHLESENER, A. H. . Cadernos de Pesquisa Pensamento Educacional (n. 5). 2008. (Editoração/Periódico).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Editora: UTP; Nº páginas: 200; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Programa de Pós-Graduação-Mestrado em Educação - UTP.

8.
SCHLESENER, A. H. . VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2008. (Coordenação de Sessão de Comunicação Oral).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Finalidade: Academica; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP - PRPPG-ED.

9.
SCHLESENER, A. H. . Ética, Democracia e Educação. 2008. (Coordenação de Mesa Redonda).
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Academica; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP - PRPPG-ED.

10.
SCHLESENER, A. H. . Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2007. (Coordenação de Mesa Redonda).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Apresentação de pesquisas; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: VII Seminário Pedagogia em Debate - II Colóquio Nacional de Formação de Professores.

11.
SCHLESENER, A. H. ; HORN, Geraldo Balduino ; BALDIN, Agostinho . Textos Filosóficos em Discussão. 2007. (Conselho Editorial).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Discussão de textos filosóficos; Local: Curitiba; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Editora do Chaim.

12.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia - Ensino Médio. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático Público).
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; Teoria do Conhecimento; ética; Estética; Filosofia da Ciência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Ensino Médio.
O trabalho desenvolvido por nós na realização do livro foi de Consultoria. ISBN 85-85380-33-0 - 336 p. Publicação SEED-PR: 450.000 exemplares - Distribuição gratuita..

13.
SCHLESENER, A. H. . Política e Educação em Gramsci: os escritos de juventude. 2006. (Relatório de pesquisa).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: Restrita; Projeto de pesquisa: Política e Educação em Gramsci: os escritos de juventude; Nº páginas: 3.

14.
SCHLESENER, A. H. . Políticas Públicas e Gestão da Educação (Coord. de Linha de Pesquisa). 2006. (Coordenação de Linha de Pesquisa).
Palavras-chave: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Alemão; Finalidade: Coordenação; Local: Mestrado em Educação; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

15.
SCHLESENER, A. H. ; BONI, Maria Ignês Mancini de ; CAVAZOTTI, Maria Auxiliadora ; COSTA NETO, Pedro Leão da ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; GARCIA, Joe de Assis ; MACHADO, Evelcy Monteiro ; NEVES, Vilma Fernandes ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; VECCHIA, Ariclê ; SOUZA, Maria Antonia de . Coleçõa Série Dissertações. 2006. (Organização de Publicação).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Publicar melhores Dissertações do Mestrado; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

16.
SCHLESENER, A. H. . Políticas Públicas e Gestão da Educação (Conselho Editorial). 2006. (Conselho Editorial).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Divulgar pesquisas; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Mestrado em Educação - UTP.

17.
SCHLESENER, A. H. ; NOSELLA, P. . Educação na sociedade contemporânea: Políticas Educacionais e Práticas Educativas. 2006. (Coordenação de Mesa Redonda).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Seminário; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.
Evento realizado em conjunto pela UTP e UFPR, com a participação do Prof. Silvio Scanagata, da Universidade de Padova e o Prof. Paolo Nosella da UFSCAR..

18.
SCHLESENER, A. H. . Política e educação em Gramsci: os escritos de juventude. 2005. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: Restrita; Projeto de pesquisa: Política e educação em Gramsci: os escritos de juventude; Nº páginas: 25; Inst. promotora/financiadora: UTP.

19.
SCHLESENER, A. H. . I Congresso Internacional de Filosofia - a filosofia em tempos de crise. 2005. (Coordenação de sessões de comunicação).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Moderar apresentações e debates; Local: Departamento de Filosofia; Cidade: Guarapuava; Inst. promotora/financiadora: UNICENTRO.

20.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; COSTA NETO, Pedro Leão da ; VECHIA, Ariclê ; BONI, Maria Ignez Mancini de ; GARCIA, Joe de Assis ; SOUXA, Maria Antonia de ; MACHADO, Evelcy Monteiro ; NEVES, Vilma Fernandes ; CORTELAZZO, Iolanda ; CAVAZOTTI, Martia Auxiliadora . Coleção Série Dissertações. 2005. (Organização de Publicação).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Finalidade: Publicação das melhores dissertações do Mestrado; Local: Mestrado em Educação; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

21.
SCHLESENER, A. H. . Políticas Públicas e Gestão da Educação. 2005. (Coordenação de Linha de Pesquisa).
Palavras-chave: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Coordenação; Local: Mestrado em Educação; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

22.
SCHLESENER, A. H. ; COSTELLA, Domenico ; HORN, Geraldo Balduino . Libertação-Liberación. 2004. (Editoração/Periódico).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Editora: Gráfica Popular; Nº páginas: 143; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: IFIL.

23.
SCHLESENER, A. H. . Política e Educação em Gramsci: os escritos de juventude. 2004. (Elaboração de Projeto de Pesquisa).
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Pesquisa; Local: Mestrado em Educação; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

24.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia e Psicaálise. 2004. (Coordenação de Curso de Especialização).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Formação de especialistas; Local: Departamento de Filosofia; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

25.
SCHLESENER, A. H. ; COSTELLA, Domenico ; HORN, Geraldo Balduino . Libertação-Liberación. 2003. (Editoração/Periódico).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Editora: Gráfica Popular; Nº páginas: 138; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Instituto de Filosofia da Libertação.

26.
SCHLESENER, A. H. . Metodologia da Pesquisa Cientifica - no Curso Filosofia e Psicanálise. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 15; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: UFPR.

27.
SCHLESENER, A. H. . Aperfeiçoamento em Filosofia I e II. 2001. .
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 40; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: UFPR.
Dois cursos de 180 horas, nos quais ministrei 20 horas de aulas em cada um. como parte do Programa de Capacitação de Profissionais da Rede Pública. .

28.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e a Política do início do século XX. 2001. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Filosofia; Filosofia Política; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0.
Projeto em andamento iniciado em 2001, com previsâo de dois anos de pesquisa..

29.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e a política como base das idéias pedagógicas. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

30.
SCHLESENER, A. H. . Blanqui e a secularização do tempo em espaço. 2000. (Relatório de pesquisa).
Palavras-chave: Filosofia; Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Disponibilidade: ; Nº páginas: 0.
Projeto em andamento a ser concluído em 2002..

31.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e a política como base das idéias pedagógicas. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

32.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e a política como base das idéias pedagógicas. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

33.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci, a Educação e a organização escolar. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 1; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: UFPR.
Curso de uma semana, com a participação de outros professores..

34.
SCHLESENER, A. H. . Maquiavel: a história como verità effetuale . 1992. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 45; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

35.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e o PCI. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 1; Local: unioeste; Cidade: Toledo; Inst. promotora: unioeste.

36.
SCHLESENER, A. H. . Hegemonia e Cultura em Gramsci. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Hegemonia; Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 1; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: UFPR.
Curso de uma semana, com a participação de outros profesores..

37.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia da Educação. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: PUC-PR.

38.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia da Educação. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: PUC-PR.

39.
SCHLESENER, A. H. . A ética em Gramsci: uma leitura de Maquiavel e Marx. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 45; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de filosofia - UFPR.

40.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia política: Walter Benjamin. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 1; Local: Palmas - PR; Cidade: Palmas - PR; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

41.
SCHLESENER, A. H. ; RAMOS, Cesar Augusto . Filosofia política moderna: Maquiavel e Hegel. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Filosofia Política; Estado.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 1; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: UFPR.
Curso de uma semana, dividido com o Prof. Cesar Ramos, que apresentou Hegel..

42.
SCHLESENER, A. H. . A questão filosófica da história: de Kant a Marx. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Filosofia; História; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 45; Local: Universidade de Palmas - PR; Cidade: Palmas - PR; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

43.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia política em Gramsci. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 1; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: VII ENEFIL.

44.
SCHLESENER, A. H. . Gramsci e o papel do intelectual orgânico. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 1; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: PUC-PR.

45.
SCHLESENER, A. H. . A concepção dialética da história II. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 45; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

46.
SCHLESENER, A. H. . A educação em Gramsci. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Setores de atividade: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Universidade Católica do Paraná.

47.
SCHLESENER, A. H. . Educação e poder. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação; Estado; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 30; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Universidade Católica do Paraná.

48.
SCHLESENER, A. H. . Marxismo e a visão de homem. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 30; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

49.
SCHLESENER, A. H. . A visão de educação em Gramsci. 1987. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 30; Local: PUC-PR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: PUC-PR.

50.
SCHLESENER, A. H. . As idéias pedagógicas de Gramsci. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 60; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia - UFPR.

51.
SCHLESENER, A. H. . Antropologia Filosófica. 1985. (Coordenação de Curso de Especialização).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Finalidade: Curso de Especialização em Filosofia; Local: Departamento de Filosofia; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR.

52.
SCHLESENER, A. H. . As idéias pedagógicas de Gramsci. 1984. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Palavras-chave: Educação; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Unidade: horas;
Tipo de participação: Docente; Duração do evento: 45; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora: Departamento de Filosofia -UFPR.

Demais trabalhos
1.
SCHLESENER, A. H. . Filosofia e Educação no Brasil. 2005 (Painel) .
Palavras-chave: Educação; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Digital; Finalidade: Evento acadêmico; Local de Evento: Curitiba.



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
PEREIRA, Maria F. R.; LEITE FILHO, D.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Claudia Dionisio Bianchi. Ensino Médio e Educação Profissional no Paraná (1997-2006): relações disputadas.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Eliane Pires Navroski. Os embates pela gestão democrática na tramitação da LDB. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
AMARAL FILHO, F. S.; MASSON, G.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Vanderleia Stece de Oliveira. EaD no Brasil: condições de possibilidade de sua efetividade. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
SCHLESENER, A. H.; MICHELOTTO, Regina Maria; AMARAL FILHO, F. S.. Participação em banca de Rta Schane. Conselho Escolar: possibilidades e desafios na implementação da gestão democrática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SCHLESENER, A. H.; CURY, Carlos Roberto Jamil; SILVA, Sidney Reinaldo da; SILVA, Daniel. Participação em banca de Silvia Hass Dolinski. As políticas Públicas para Educação de Jovens e Adultos: as Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná / 1990-2010 (qualificacao). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
SCHLESENER, A. H.; LOCKS, Geraldo A.; ROSA, G. A. da; PAIM, Marilane M. W.; ALMEIDA, Maria de Lourdes P.. Participação em banca de Samara Abreu Arruda Loregian. Reconstrução da História da Educação Básica no Centro de Atendimento Integral Irmã Dulce no Município de Lages/SC (qualificação). 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SCHLESENER, A. H.; CURY, C. R. J.; SILVA, Daniel. Participação em banca de Silvia Hass Dolinski. A educação de jovens e adultos: análise do processo de construção das Diretrizes Curriculares no Estado do Paraná / 1990-2010. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
SCHLESENER, A. H.; URBANETZ, S. T.; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Cristina Maria Ayroza. As políticas publicas de formação de professores e o Programa Proformação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Maria Helena Viana Bezerra. Políticas publicas de formação continuada de professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; RODRIGUES, Z. A. L.. Participação em banca de Wilson Jose Vieira. O ensino de Filosofia e o uso do texto clássico de Filosofia: análise a partir das Escolas Públicas paranaenses de Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; COSTA NETO, Pedro Leão da. Participação em banca de Pedro Ernani Kosiba. Políticas Públicas, Educação em segurança do trabalho. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação; Trabalho; seguranca do trabalho; neoliberalismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

12.
SCHLESENER, A. H.; GARCIA, Rosalba Maria Cardoso; FRANCO, A. F.. Participação em banca de Valdete Aparecida Veiga de Moraes. Publicização/privatização da Educação Especial no Paraná: Gestão Requião 2003-2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Educação; Políticas Públicas; publicizacao.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Catia alire Rodrigues Arend da Silva. Políticas públicas de educação inclusiva: uma trajetória de conquistas e contradições. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

14.
SCHLESENER, A. H.; ROMANOVSKI (Joana Paulin); PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Adriana Nitsche Mattei. O trabalho docente na Educação Superior on line: a emergência do docente hiperespecializado para o atendimento em escala. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

15.
FERREIRA, Naura Syria Carapeto; CALDAS, Ancrea; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Emerson Adriano Sill. União Nacional dos Estudantes e o Protagonismo Juvenil. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

16.
ALMEIDA, Maria de Lourdes P.; SCHLESENER, A. H.; ROSA, G. A. da; LOCKS, Geraldo A.. Participação em banca de Mara de Fátima Marcelino. Conselho municipal de educação e ensino escolar: limites, perspectivas e possibilidades. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

17.
SCHLESENER, A. H.; MICHELOTTO, Regina Maria; PEREIRA, Maria F. R.; PEIXOTO, Elza M. M.. Participação em banca de Araci Jost. Políticas Públicas para a Formação Continuada, do Professor de Ensino Médio: Governo Requião. 2003-2009. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Formação continuada.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

18.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; SILVA, Sidney Reinaldo da. Participação em banca de Andrea Garcia furtado. Políticas Públicas do Livro Didático e o processo de escolha. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Políticas Públicas do Livro Didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

19.
SCHLESENER, A. H.; LUPORINI, T. J.; FRANCO, A. F.. Participação em banca de Marislei Zaremba Martins. Politicas Publicas para a Educação Infantil: da Assistência Social a Rede Municipal de Ensino, no Município de Ponta Grossa. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Educação; Políticas Públicas.
Referências adicionais: Brasil/Português.

20.
PANSARDI, Marcos Vinicius; CORTIANO JUNIOR, E.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Rosiane Follador Rocha Egg. A Formação de Professores para o Ensino Jurídico no Brasil: debate contemporâneo. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

21.
PANSARDI, Marcos Vinicius; SCHLESENER, A. H.; BOTH, I. J.. Participação em banca de Elisandra Cristina Gasparino Garrocini. Educação a Distância na Ditadura Militar no Brasil: o caso do Telecurso 2o. Grau (1978-1985). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

22.
HORN, Geraldo Balduino; SCHLESENER, A. H.; TESSER, Gelson Joao. Participação em banca de Avanir Mastey. O ensino dos conteúdos filosóficos de ética e política na perspectiva Latino- Americana: análise e proposição a partir da Escola Pública Paranaense. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

23.
SCHLESENER, A. H.; MARTINS, G. S. L.; FRANCO, A. F.. Participação em banca de Lorena Barolo Fernandes. O ensino da Arte no Universo autista: um relato de extensão da Faculdade de Artes do Paraná. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Arte; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

24.
SILVA, Sidney Reinaldo da; EYNG, Ana Maria; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Nuria Ferreira Prante. A educação em associação Assiatencial Religiosa: um delineamento do educador social. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

25.
SCHLESENER, A. H.; MICHELOTTO, Regina Maria; SILVA, Sidney Reinaldo da. Participação em banca de Roberta Ravaglio Gagno. Formar dirigentes ou governantes: análise do projeto Jovens Governantes da Prefeitura Municipal de Curitiba. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

26.
SCHLESENER, A. H.; MICHELOTTO, Regina Maria; SILVA, Sidney Reinaldo da. Participação em banca de Marcos José Valle. PROUNI: Política Pública de Acesso ao Ensino Superior ou Privatização?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

27.
SCHLESENER, A. H.; BRODERSEN, Gladys; PANSARDI, Marcos Vinicius; BONI, Maria Ignez Mancini de. Participação em banca de Veronica Roncelli. Políticas Públicas no Desporto Escolar:o Projeto Esporte Cidadão do Município de Itajaí. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

28.
SCHLESENER, A. H.; SILVA, Sidney Reinaldo da; LESZCZYNSKI, Sonia Ana C.. Participação em banca de Rossana Zanoni Mascarenhas Ribeiro. Avaliação na Educação a Distância: rompendo fronteiras para a democratização da educação com qualidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

29.
SCHLESENER, A. H.; BAIBICH, T. M.; SILVA, Sidney Reinaldo da. Participação em banca de Andrea Garcia Furtado. Políticas Públicas Educacionais do Livro Didatico: o processo de escolha (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

30.
PANSARDI, Marcos Vinicius; CORTIANO JUNIOR, E.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Rosiane Follador Rocha Egg. A formação de Professores para o Ensino Juridico do Brasil: debate contemporâneo (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

31.
SCHLESENER, A. H.; MICHELOTTO, Regina Maria; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Araci Jost. Políticas Públicas para Formação Continuada do Professor do Ensino Medio: o Governo Requião, 2003-2008 (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

32.
SCHLESENER, A. H.; LUPORINI, T. J.; FRANCO, A. F.. Participação em banca de Marislei Zaremba Martins. Políticas Públicas para a Educação Infaltil: da Assistencia Social a Rede Municipal de Ensino no Municipio de Ponta Grossa (qualificação). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

33.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; PANSARDI, Marcos Vinicius. Participação em banca de Edmir Aparecido Bergamo. Gestão Democrática da Escola: Análise e Proposição a partir de uma perspectiva gramsciana. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Escola pública; Gestão da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

34.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; COSTELLA, Domenico. Participação em banca de Ademir Aparecido Pinhelli Mendes. A construção do lugar da filosofia no currículo do ensino médio: análise a partir da compreensão dos professores de filosofia da escola publica paranaense. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Filosofia; Ensino; Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

35.
SCHLESENER, A. H.; BOCCA, Francisco Verardi; DUARTE, André. Participação em banca de Cleber Dias de Araujo. A origem da atividade intelectual na modernidade em Walter Benjamin. 2008. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Modernidade; Estética; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

36.
SCHLESENER, A. H.; MICHELOTTO, Regina Maria; SILVA, Sidney Reinaldo da. Participação em banca de Roberta Ravaglio Gagno. A educação escolar e a formação de dirigentes: analise do Projeto Jovens Governantes da Prefeitura Municipal de Curitiba (Qualificação). 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

37.
PANSARDI, Marcos Vinicius; MICHELOTTO, Regina Maria; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Vera Maria Carvalho. A responsabilidade social em Instituição de Ensino Superior Privado: Caso da UTP (qualificação).. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

38.
SCHLESENER, A. H.; LESZCZYNSKI, Sonia Ana C.; CORTELAZZO, Iolanda. Participação em banca de Rosana Zanoni Mascarenhas Ribeiro. Avaliação na Educação a Distancia: rompendo fronteiras para a democratização da educação com qualidade (qualificação).. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

39.
SCHLESENER, A. H.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; GISI (Maria Lourdes). Participação em banca de Maria Helena Juri Reston Pinto. O profissional da educação superior: da formação liberal à formação humana (qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

40.
SCHLESENER, A. H.; MORAIS, P. R. B.; COSTA NETO, Pedro Leão da. Participação em banca de Maria Cristina Elias Esper Stival. Políticas Públicas do Estado do Paraná: a violência nas escolas públicas e a ação da Patrulha Escolar Comunitária. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Participou na qualidade de Presidente da Banca.

41.
SCHLESENER, A. H.; GROSS, Renato; DALLABRIDA, Elias. Participação em banca de Luigi Chiaro. Conceito de cidadania em textos escolares: uma análise à luz das políticas públicas educacionais (qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

42.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; SILVA, Sidney Reinaldo da. Participação em banca de Iverson Kovalski. A gestão da educação pública: o nível médio pós LDB 9394/96. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Participou na qualidade de Presidente da Banca.

43.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; GARCIA, Tania F. B.. Participação em banca de Fabiana Muranaka do Bonfim e Araujo. Mas o que se faz numa sala de filosofia? Uma análise do eixo educação pela filosofia das Diretrizes Curriculares da Secretaria Municipal de Curitiba. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

44.
SCHLESENER, A. H.; FELISMINO, Sandra Cordeiro; RIUZ, Erasmo M.. Participação em banca de Thiago Chagas deOliveira. Formação política e consciência de classe no jovem Gramsci (1916-1920). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

45.
SCHLESENER, A. H.; DALLABRIDA, Elias; GROSS, Renato. Participação em banca de Luigi Chiaro. Conceito de cidadania em textos escolares e as Políticas Públicas Educacionais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Cidadania; Estado; Sociedade civil; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Participou na qualidade de Presidente da Banca.

46.
SCHLESENER, A. H.; PACHOCO, José Augusto; FERREIRA, Naura Syria Carapeto. Participação em banca de Maria HelenaJuri Reston Pinto. O profissional da educação superior: do bacharelado à formação humana. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

47.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; PANSARDI, Marcos Vinicius. Participação em banca de Edmir aparecido Bergamo. Gestão democrática, intelectuais e escola em Gramsci (qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Gestão da educação; Intelectuais; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

48.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; GARCIA, Tania F. B.. Participação em banca de Ademir Aparecido Pinheli Mendes. A construção do lugar da filosofia no currículo do ensino médio: análise e compreensão a partir das práticas de ensino de filosofia na escola pública paranaense (qualificação). 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Educação; Ensino de Filosofia no Brasil; Escola pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

49.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; COSTA NETO, Pedro Leão da. Participação em banca de Rui Valese. Da catequização dos curumins à formação para a autonomia: a importância do ensino de Filosofia no Ensino Fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Ensino de Filosofia no Brasil; Ensino de Filosofia no Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

50.
SCHLESENER, A. H.; BOCCA, Francisco Verardi; PEREIRA, Ascísio dos Reis. Participação em banca de Márcio Jarek. Entre a hesitação e a ação: a melancolia, o barroco e a literatura em Walter Benjamin (Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Palavras-chave: Modernidade; melancolia; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

51.
SCHLESENER, A. H.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; KUENZER, Acácia Zeneide. Participação em banca de Dulce de Oliveira Valério. O discurso ideológico na gestão educacional: uma análise necessária. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Ideologia; Gestão educacional; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

52.
SCHLESENER, A. H.; SILVA, Sidney Reinaldo da; VECHIA, Ariclê; LUZ, Araci Asineli da. Participação em banca de Heloisa Helena Daldin Pereira. Programa Saúde e Prevenção nas Escolas:políticas e gestão da educação sexual. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

53.
SCHLESENER, A. H.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; SILVA, Sidney Reinaldo da; VECHIA, Ariclê; MICHELOTTO, Regina Maria. Participação em banca de Maristela Dal' Asta Fração. Universidade Brasileira: o princípio de autonomia e as políticas públicas (1909-1950). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Autonomia; Universidade; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

54.
SCHLESENER, A. H.; BOCCA, Francisco Verardi; PEREIRA, Ascísio dos Reis. Participação em banca de Márcio Jarek. Entre a hesitação e a ação: a melancolia, o barroco e a literatura em Walter Benjamin. 2006. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Palavras-chave: melancolia; Barroco; Alegoria; Literatura; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

55.
SCHLESENER, A. H.; COSTA NETO, Pedro Leão da; MORAES, Pedro Rodolfo Bodê de. Participação em banca de Maria Cristina Elias Esper Stival. Políticas Públicas do Estado do Paraná: Violência nas Escolas Públicas (Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Violência.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

56.
SCHLESENER, A. H.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; BONETI, Lindomar Wessler. Participação em banca de Lucy Moreira Machado. Formação continuada e gestão da educação: por uma política de qualificação (Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

57.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; SILVA, Sidney Reinaldo da. Participação em banca de Iverson Kovalski. A gestão da educação pública: o nível médio pós LDB 9394/96 (Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

58.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; COSTA NETO, Pedro Leão da. Participação em banca de Rui Valese. Da catequização dos curumins ao esclarecimento: políticas para o ensino de filosofia no Ensino Fundamental (Qualificação). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Educação; Filosofia; Ensino de Filosofia no Ensino Fundamental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

59.
SCHLESENER, A. H.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; KUENZER, Acácia Zeneide. Participação em banca de Dulce de Oliveira Valério. O discurso ideológico na gestão educacional (Qualificação). 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Ideologia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

60.
SCHLESENER, A. H.; FREITAS, Romero; REGO, Pedro da Costa. Participação em banca de Helmuth Kirinus. Linguagem e representação no ensaio O Narrador de Walter Benjamin. 2005. Dissertação (Mestrado em Filoaofia) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Linguagem; Cultura; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

61.
SCHLESENER, A. H.; VIEIRA NETO, Paulo; REGO, Pedro da Costa. Participação em banca de Helmuth Kirinus. Linguagem e representação no ensaio O Narrador de Walter Benjamin (Qualificação). 2005. Dissertação (Mestrado em Filoaofia) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Filosofia; Linguagem; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

62.
SCHLESENER, A. H.; RAMOS, Cesar Augusto; VIEIRA NETO, Paulo. Participação em banca de Jairo Marçal. O jovem Marx e o republicanismo: a questão da liberdade e da emancipação humana (Qualificação). 2005. Dissertação (Mestrado em Filoaofia) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Democradia; Liberdade; Republicanismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil/Português.

63.
SCHLESENER, A. H.; BONI, Maria Ignês Mancini de; COSTA NETO, Pedro Leão da. Participação em banca de Josélia Schwarka Salomé. O ensino da arte na perspectiva histórico-críticade educação: a humanização dos sentidos.. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Educação; Arte; Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

64.
SCHLESENER, A. H.; ROCHA, Dorothy; COSTA NETO, Pedro Leão da. Participação em banca de Márcio Donizete Mugnol Santos. A disciplina Filosofia da Educação no Curso de Pedagogia de 1970 a 1990. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

65.
SCHLESENER, A. H.; ROCHA, Dorothy; COSTA NETO, Pedro Leão da. Participação em banca de Márcio Donizete Mugnol Santos. A disciplina de Filosofia da Educação e seu ensino no Curso de Pedagogia da UFPR nos anos de 1970 a 1990. (Qualificação). 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

66.
SCHLESENER, A. H.; JANTSCH, Ari Paulo; ASSMANN, Selvino José. Participação em banca de Luciana Teixeira. A disciplina de Filosofia da Educação e seu ensino no Curso de Pedagogia da UFPR nos anos de 1970 a 1990. (Qualificação). 2000. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Palavras-chave: Filosofia; infância; Rousseau.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Teses de doutorado
1.
SCHLESENER, A. H.; BONETI, Lindomar Wessler; HORN, Geraldo Balduino; COSTA NETO, Pedro Leão da; VIANA, I.. Participação em banca de Lorena Barolo Fernandes. Educação, arte e política: o racional e o sensível. Reflexões a partir de Walter Benjamin. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; SA JUNIOR, L. A.; JUNKES, D.; SOCZEK, D.. Participação em banca de Luciana da Silva Teixeira. Por uma educação filosófica: o sentido e o lugar do método filosófico no planejamento do conteúdo das aulas de Filosofia no Ensino Médio.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; GARCIA, Tania F. B.; DIEZ, Carmen L. F.; MESQUIDA, P.. Participação em banca de Ademir aparecido Pinhelli Mendes. Atitude filosófica do jovem no cotidiano escolar do ensino Medio: um estudo sobre as possibilidades da recepção do conteúdo de Filosofia Politica.. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
GISI, M. L.; PEREIRA, Maria F. R.; SCHLESENER, A. H.; BONETI, Lindomar Wessler; ENS, R. T.. Participação em banca de Maria Cristina Elias Esper Stival. Políticas de Formação continuada de professores do Estado do Paraná e as violências nas escolas (2003-2010): limites e desafios.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; TOMAZETT, E. M.; DIEZ, Carmen L. F.; RODRIGUES, Z. A. L.. Participação em banca de Rui Valese. A aprendizagem significativa a partir do uso de textos filosoficos nas aulas de Filosofia nas series finais da Educacao Basica.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
BONETI, Lindomar Wessler; SCHLESENER, A. H.; ALMEIDA, Maria de Lourdes P.; MESQUIDA, P.; MARTINS, P. L. O.. Participação em banca de Edmir Aparecido Bergamo. Programa Universidade Para todos (PROUNI) e a construção da hegemonia da classe trabalhadora. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SCHLESENER, A. H.; MESQUIDA, P.; HORN, Geraldo Balduino; COSTA NETO, Pedro Leão da; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Alessandra Dal Lin. Concepção omnilateral de homem: uma proposta metodológica para além da Abordagem Crítico Superadora na Educação Física.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
SCHLESENER, A. H.; MICHELOTTO, Regina Maria; FAVERO, M. L. A.; AZEVEDO, M. L. N.; ZAINKO, M. A. S.. Participação em banca de Michelle Fernandes Lima. Atualidade do pensamento de Alvaro vieira Pinto para o debate sobre a Reforma da Universidade Brasileira. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
DIAS, Edmundo Fernandes; DEL ROIO, Narcos; BIANCHI MENDEZ, A. G.; PASSOS, Rodrigo; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Leandro de Oliveira Galastri. Marxismo e Revisionismo marginal: de Georges Sorel a Antonio Gramsci. 2011. Tese (Doutorado em Ciência Política) - Universidade Estadual de Campinas.
Palavras-chave: Gramsci, Antonio; Sorel, Georges; Socialismo; Comunismo; Revisionismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
SCHLESENER, A. H.; VIEIRA, Carlos Eduardo; MENDNÇA, Ana Waleska Pollo Campos de; LEITE, Renato Lopes; OLIVEIRA, Marcus Aurélio Taborda de. Participação em banca de Névio de Campos. Intelectuais Paranaenses e as concepções de Universidade (1892-1950). 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Intelectuais; Universidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Qualificações de Doutorado
1.
SCHLESENER, A. H.; KASSAR, M. C. M.; GARCIA, Rosalba Maria Cardoso; SOUZA, Maria Antonia de; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Valdete Aparecida Veiga de Moraes. Escolas Especiais: Estado, Hegemonia e Racionalização de custos a partir de 1960. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SOUZA, Maria Antonia de; FLACH, S. F.; SILVA, Sidney Reinaldo da; SCHLESENER, A. H.; ROSA, M. A.. Participação em banca de Nelsi Antonia Pabis. O trabalho do pedagogo na escola publica do Paraná: a Legislação, a formação profissional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SOUZA, Maria Antonia de; GOHN, M. G.; KAUCHAKJE, S.; SCHLESENER, A. H.; ROSA, M. A.. Participação em banca de Patricia Correia de Paula Marcoccia. A educação do campo e as escolas publicas: experiência de conformismo e resistência.. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
RIDENTI, M.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Daliela Xavier Haj Mussi. Politica e cultura em Gramsci e Gobeti. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Campinas.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SCHLESENER, A. H.; MESQUIDA, P.; HORN, Geraldo Balduino; COSTA NETO, Pedro Leão da; PEREIRA, Maria F. R.. Participação em banca de Alessandra Dal'Lin. Concepção de educação e homem apresentadas por Marx e Gramsci: uma análise na formação do homem integral a partir da concepção crítico superadora da Educação Física (qualificação). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
HORN, Geraldo Balduino; SA JUNIOR, L. A.; SCHLESENER, A. H.; TESSER, Gelson Joao; JUNKES, D.. Participação em banca de Luciana da Silva Teixeira. O método de ensinar filosofia como problema epistemológico. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SCHLESENER, A. H.; BONETI, Lindomar Wessler; HORN, Geraldo Balduino; COSTA NETO, Pedro Leão da; VIANA, I.. Participação em banca de Lorena Barolo Fernandes. Educação, arte e política no pensamento de Walter Benjamin. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
HORN, Geraldo Balduino; SCHLESENER, A. H.; DIEZ, Carmen L. F.; RODRIGUES, Z. A. L.. Participação em banca de Rui Valese. O ensino da filosofia e o uso do texto filosófico. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
MICHELOTTO, Regina Maria; FAVERO, M. L. A.; SCHLESENER, A. H.; AZEVEDO, M. L. N.; ZAINKO, M. A. S.. Participação em banca de Michele Fernandes Lima. Contribuições do pensamento politico de Álvaro Vieira Pinto para o atual debate sobre a Reforma Universitária (qualificação). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
BONETI, Lindomar Wessler; ALMEIDA, Maria de Lourdes P.; SCHLESENER, A. H.; MESQUITA, P.; MARTINS, P. L. O.. Participação em banca de Edmir Aparecido Bergamo. Educação superior e a hegemonia da classe trabalhadora: um estudo a partir do PROUNI (qualificação).. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
SOUZA, M. A.; PALUDO, C.; MARTINS, F. J.; COSTA, L. C.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Katia Aparecida Seganfredo. Sociedade Civil Organizada e o Governo do Paraná: o Comitê Estadual da Educação do Campo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Qualificações de Mestrado
1.
FERREIRA, Naura Syria Carapeto; TAVARES, T. M.; ROMANOVSKI (Joana Paulin); SCHLESENER, A. H.; SOUZA, M. A.. Participação em banca de Maria Iolanda Fontana. Políticas de Pesquisa para Formação e Trabalho de Professores da Educação Básica (Qualificação).. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SUPTIL, M. J.; SCHLESENER, A. H.; MASSON, G.; TOZETTO, S. S.. Participação em banca de Regis Clemente da Costa. O ensino de Filosofia no Estado do Paraná: dilemas e contradições entre ensinar filosofia e ensinar a filosofar na perspectiva da emancipação humana. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
HORN, Geraldo Balduino; DIEZ, Carmen L. F.; SCHLESENER, A. H.; GARCIA, Tania F. B.. Participação em banca de Ademir Aparecido Pinhelli Mendes. A recepção como perspectiva teórico-metodológica no processo de ensino-aprendizagem da Filosofia: uma análise a partir do cotidiano dos sujeitos do ensino médio (qualificação). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
PEREIRA, Maria F. R.; LEITE FILHO, D.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Claudia Dionisio Bianchi. Ensino Médio e educação profissional no Parana (1997-2006): relações disputadas. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SCHLESENER, A. H.; LOOKS, G. A.; PAIM, Marilaine Maria Wolff; ALMEIDA, Maria de Lourdes P.; THOME, Nilson. Participação em banca de Elaine Costa. Educação Escolar e Gestão Pública: um estudo a partir dos resultados da Prova Brasil e Censo Escolar 2009/2001 .. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
Referências adicionais: Brasil/Português.

6.
SCHLESENER, A. H.; LOCKS, Geraldo A.; DIEZ, Carmen L. F.; ALMEIDA, Maria de Lourdes P.; THOME, Nilson. Participação em banca de Neusa Maria Zangelini. Educação não formal, cidadania e democracia: um estudo acerca do Curso de Formação de Lideranças e Gestores Sociais da Uniplac (qualificação). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
Referências adicionais: Brasil/Português.

7.
SCHLESENER, A. H.; ALMEIDA, Maria de Lourdes P.; ROSA, G. A. da; LOCKS, Geraldo A.. Participação em banca de Mara de Fátima Marcelino. Conselho Municipal de Educação & Ensino Escolar: limites, possibilidades, perspectivas. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Planalto Catarinense.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
HORN, Geraldo Balduino; SCHLESENER, A. H.; RODRIGUES, Z. A. L.. Participação em banca de Wilson José vieira. O ensino de Filosofia e o uso do texto clássico de Filosofia: análise a partir das escolas públicas paranaenses. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
SILVA, M. R. M. P.; SCHOROEDER, M.; SCHLESENER, A. H.. Participação em banca de Iane de Almeida Oliveira dos Santos.Conselho Municipal de Educação: possibilidades e limites na efetivação do processo democrático do ensino.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Tuiuti do Paraná.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
SCHLESENER, A. H.; TRINDADE, Alexandro Dantas; SILVA, Angelo José da. Participação em banca de Júlio Cesar Gonçalves da Silva.Partido revolucionário e consciência de classe do proletariado nos Cadernos do Cárcere de Antonio Gramsci. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: consciência de classe; partido revolucionário; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política / Especialidade: Teoria Política Contemporânea.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SCHLESENER, A. H.; HORN, Geraldo Balduino; VIEIRA NETO, Paulo. Participação em banca de Gilda Cristina de Oliveira.Walter Benjamin: da melancolia à luminosidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: melancolia; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
SCHLESENER, A. H.; FLORIANI, Dimas; MAGALHÃES, Marionilde. Participação em banca de Nilton Silva dos Santos.Os suportes da Revolução: violência e liberdade em Hanna Arendt. 1990. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Estado; Poder.
Referências adicionais: Brasil/Português.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
SCHLESENER, A. H.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; COSTA NETO, Pedro Leão da. Banca Examinadora para Seleção de Professor. 2005. Universidade Tuiuti do Paraná.
Palavras-chave: Educação; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/.

2.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor substituto. 2004. Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/.

3.
SCHLESENER, A. H.; FIGUEIREDO, Vinícius de; ÉVORA, Fátima; NOBRE, Marcos. Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Assistente. 2004. Universidade Federal do Paraná.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/.

4.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor substituto. 2003. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/.

5.
SCHLESENER, A. H.; MOSER, Alvino. Concurso Público para Professor não titular. 2002. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/.

6.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para Seleção de Professor Substituto. 2002. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/.

7.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor Assistente. 1995. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

8.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor Assistente. 1993. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

9.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor Assistente. 1993. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

10.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor Auxiliar. 1993. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

11.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor Auxiliar. 1992. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Referências adicionais: Brasil/Português.

12.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor Assistente. 1992. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

13.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Professor Auxiliar. 1992. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

14.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Profesor Auxiliar. 1992. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

15.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para seleção de Profesor Auxiliar de Ensino. 1989. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.
Disciplina: Filosofia do Método Científico - Departamento de Filosofia.

Outras participações
1.
SCHLESENER, A. H.; FERREIRA, Naura Syria Carapeto; MACHADO, Evelcy Monteiro; COSTA NETO, Pedro Leão da; BONI, Maria Ignez Mancini de. Seleção para Mestrado em Educação da UTP. 2004. Universidade Tuiuti do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/.

2.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora para progressão vertical. 2000. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora. 1999. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora. 1997. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
SCHLESENER, A. H.. Banca Examinadora . 1982. Universidade Federal do Paraná.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
Desafios Atuais para a Formação de Professores no Brasil. 2014. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

2.
VI Colóquio de filosofia da UNESPAR/FAFIUV.A educação e o mundo infantil em Walter Benjamin. 2013. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

3.
Plano Nacional de Educacao: demandas da sociedade, conquistas na esfera publica. 2012. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

4.
Movimento sociais na America Latina e a luta pela terra. 2012. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

5.
Analise de dados qualitativos: o programa EVOC em foco. 2012. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

6.
XIV Encontro Nacinal de Pós-Graduação em filosofia.Benjamin leitor de Marx: na senda de Das Passagen-Werk. 2010. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

7.
XVIII Colóquio AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa.A dimensão política da educação: observações acerca de alguns escritos de Gramsci. 2010. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

8.
IX SEminário Pedagogia em Debare - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores.Intelectuais, educação e cultura a partir de alguns escritos de Gramsci. 2009. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

9.
XVII Colóquio da AFIRSE/AIPELF Secção Portuguesa.Políticas Públicas para o Ensino Médio no Brasil: a experiência do Paraná. 2009. (Outra).
Referências adicionais: Portugal
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

10.
VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores.O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e a Formação Docente. 2008. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

11.
V Simpósio sobre Organização e Gestão Escolar - Trabalho Docente e Organizações Educativas.Intelectuais e gestão da educação a partir dos escritos de Antonio gramsci. 2008. (Simpósio).
Referências adicionais: Portugal
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

12.
XIII Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF.As condições históricas e políticas para o transformismo nos escritos de Antonio Gramsci. 2008. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

13.
XXI Semana de Ensino Pesquisa e Extensão e IV Semana de Pedagogia.Rede Municipal de Ensino de Curitiba e o ensino fundamental de nove anos: implantação e possibilidades.. 2008. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Poster / Painel
Forma de participação: Participante.

14.
A unidade Teoria e Prática e os intelectuais em Gramsci.As determinações histórico-sociais do pensamento de Gramsci (primeira) - Os intelectuais e o movimento revolucionário (segunda) - Cultura e hegemonia (terceira conferência). 2007. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

15.
II Etapa Estadual do Programa de Formação da APP/Sindicato/CNTE/UFPR.Revolução e Cultura em Gramsci. 2007. (Encontro).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

16.
XV Colóquio da AFIRSE/AIPELF.Política, violência e educação: novos desafios e compromissos. 2007. (Outra).
Referências adicionais: Portugal
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

17.
IV Colóquio Nacional de Filosofia da História e X Colóquio de Filosofia UNISINOS - História e Barbárie.As relações de poder no limite entre a ordem e a desmedida: apropósito de alguns escritos de Walter Benjamin. 2007. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

18.
XII Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. Infância e educação: observações acerca de Infância em Berlim por volta de 1900, de Walter Benjamin. 2006. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

19.
VI EDUCERE - Congresso Nacional de Educação - PUCPR -Praxis. Gestão democrática da educação:observações a partir de uma abordagem gramsciana. 2006. (Congresso).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

20.
Avaliação: como a escola é vista pelos alunos universitários. 2006. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

21.
Avaliação institucional: Desafios e enfrentamentos. 2006. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

22.
II Seminário Interinstitucional UTP - Universidade de Coimbra. 2006. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

23.
II Seminário Interinstitucional UTP e Universidade de Coimbra. 2006. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

24.
X Seminário de Pesquisa.Gestão democrática da educação: observações a partir de uma abordagem gramsciana. 2006. (Seminário).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante; Homepage: http://www.utp.br/proppe/X%20seminario_pesquisa/menu/htm.

25.
III Simpósio Estadual de Filsofia.III Simpósio Estadual de Filosofia. 2006. (Simpósio).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Moderador
Forma de participação: Convidado.

26.
III Simpósio Nacional de História Cultural - Mundos da imagem do texto ao visual.Filosofia e História: observações acerca do feminino nos contos de fadas. 2006. (Simpósio).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

27.
Conferência - Educação na África: o caso de Moçambique. 2006. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

28.
Escola de Gramsci.V Jornada do Núcleo de Ensino de Marília. 2006. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

29.
V Colóquio de Filosofia: Filosofia e Cotidiano.Antonio Gramsci: democracia e organização dos partidos políticos. 2006. (Outra).
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

30.
Seminário. 2005. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

31.
VI Seminário Pedagogia em Debate - I Colóquio Nacional de Políticas e Práticas de Formação.VI Seminário Pedagogia em Debate - I Colóquio Nacional de Políticas e Práticas de Formação. 2005. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

32.
A educação como direito; Movimentos sociais e educação; O direito à educação no campo da investigação. 2005. (Encontro).
Palavras-chave: Cidadania; Democradia; Direito.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

33.
Encontro. 2005. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

34.
III Encontro: Livro Didático Público.III Encontro: Livro Didático Público. 2005. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Avaliador
Forma de participação: Convidado.

35.
Conferência - O reencantamento do mundo. 2005. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

36.
Quando a trajetória humana dos educandos interroga a pedagogia.Quando a trajetória humana dos educandos interroga a pedagogia. 2005. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Outras Formas
Forma de participação: Participante.

37.
Encontro de Profesores de Filosofia do Ensino Médio da rede pública estadual do Paraná.Encontro de Profesores de Filosofia do Ensino Médio da rede pública estadual do Paraná. 2003. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Avaliador
Forma de participação: Convidado.

38.
I Simpósio Cultura e Medicina -Projeto Multicisciplinar.I Simpósio Cultura e Medicina -Projeto Multicisciplinar. 2002. (Simpósio).
Palavras-chave: Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Conferencista
Forma de participação: Convidado.

39.
II Simpósio Internacional sobre Pensamiento Pedagogico, educacion y cultura en Latinoamerica.II Simpósio Internacional sobre Pensamiento Pedagogico, educacion y cultura en Latinoamerica. 2000. (Simpósio).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

40.
Ottant'anni dopo - Rosa Luxemburg: alle origini di un altro marxismo. 1999. (Seminário).
Palavras-chave: Filosofia Política; Modernidade.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

41.
Jornada sobre Gramsci. 1999. (Encontro).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

42.
Curso de Extensão - Marx e Hegel: classes sociais, hegemonia, revolução.. 1999. (Outra).
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil
Forma de participação: Ouvinte.

43.
I Encontro de Grupos PET-Filosofia do Paraná.I Encontro de Grupos PET-Filosofia do Paraná. 1997. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

44.
II Encontro Paranaense de Grupos PET/CAPES.II Encontro Paranaense de Grupos PET/CAPES. 1996. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil
Tipo de participação: Apresentação Oral
Forma de participação: Participante.

45.
IV Encontro de Professores de Espanhol.IV Encontro de Professores de Espanhol. 1992. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.

46.
Seminário Gramsci: Pensamento e Vida.Seminário Gramsci: Pensamento e Vida. 1991. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil.

47.
Simpósio Brasil-Alemanha 7 perguntas a Walter Benjamin.Simpósio Brasil-Alemanha 7 perguntas a Walter Benjamin. 1990. (Simpósio).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.

48.
III Encontro de Professores de Espanhol.III Encontro de Professores de Espanhol. 1990. (Encontro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Introdução à Filosofia / Especialidade: Introdução à Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.

49.
Seminário sobre a Revolução Francesa.Seminário sobre a Revolução Francesa. 1989. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea / Especialidade: História Moderna e Contemporânea.
Referências adicionais: Brasil.

50.
Colóquio Dialética viva?.Colóquio Dialética viva?. 1989. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.

51.
II Encontro de Professores de Espanhol. II Encontro de Professores de Espanhol. 1988. (Congresso).
Palavras-chave: História do Peru; José Carlos Mariátegui.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea / Especialidade: História Moderna e Contemporânea.
Referências adicionais: Brasil.

52.
Seminário em Comemoração do Centenário da morte de Marx.Seminário em Comemoração do Centenário da morte de Marx. 1983. (Seminário).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil.

53.
II Jornada de Lógica e Filosofia da Ciência.II Jornada de Lógica e Filosofia da Ciência. 1982. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia / Especialidade: Epistemologia.
Referências adicionais: Brasil.

54.
Semana de Brasil e Política.Semana de Brasil e Política. 1982. (Outra).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia Política.
Referências adicionais: Brasil.

55.
V Simpósio Nacional de Filosofia.V Simpósio Nacional de Filosofia. 1981. (Simpósio).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.

56.
IV Simpósio Nacional de Filosofia.IV Simpósio Nacional de Filosofia. 1980. (Simpósio).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.

57.
Simpósio sobre Aristóteles.Simpósio sobre Aristóteles. 1979. (Simpósio).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.

58.
I Simpósio Internacional de Filosofia.I Simpósio Internacional de Filosofia. 1976. (Simpósio).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil.


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
BRANDAO, Rodrigo ; SCHLESENER, A. H. ; COSTA NETO, Pedro Leão da . VI Colóquio Nacional de Filosofia da História - História e Ilustração. 2011. (Outro).
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Universidade Federal do Paraná.

2.
SCHLESENER, A. H. . IX Seminário Pedagogia em Debate - IV Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2009. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: Mestrado em Educação - UTP.

3.
SCHLESENER, A. H. . VIII Seminário Pedagogia em Debate e III Colóquio Nacional de Formação de Professores. 2008. (Outro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Vários; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP - PRPPG-ED.

4.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; SANTOS, A. V. ; FRAÇÃO, Maristela Dall'asta ; LEITE, Patrícia de Moura ; MASTROIANI, J. ; BRITO, Glaucia da Silva ; PEREIRA, Maria Lucimara dos Santos . Educação na sociedade contemporânea: Políticas Educacionais e Práticas Educativas. 2006. (Outro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP, UFPR e OPET.
Seminário Interinstitucional.

5.
SCHLESENER, A. H. ; VECHIA, Ariclê ; CORTELAZZO, Iolanda ; VALÉRIO, dulce . Análise quantitativa: (re) descobrindo seu papel na pesquisa educacional. 2006. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Sim; Duração do evento: 1; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

6.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; VECHIA, Ariclê ; SOUZA, clarilza Prado de . Aula Magna: como a escola é percebida pelos alunos universitários. 2006. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Evento itinerante: Não; Catálogo disponível: Sim; Duração do evento: 1; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

7.
SCHLESENER, A. H. ; FERREIRA, Naura Syria Carapeto ; CORTELAZZO, Iolanda ; GARCIA, Joe de Assis ; NEVES, Vilma Fernandes ; VECHIA, Ariclê ; MACHADO, Evelcy Monteiro ; BONI, Maria Ignês Mancini de ; SILVA, Sidney Reinaldo da ; SOUZA, Maria Antonia de . Quando a trajetória dos educadores interroga a pedagogia. 2005. (Outro).
Referências adicionais: Brasil/Português; Meio de divulgação: Impresso; Evento itinerante: Não; Duração do evento: 1; Local: UTP; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UTP.

8.
SCHLESENER, A. H. . A construção do pensamento filosõfico na América Latina. 1996. (Outro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Duração do evento: 1; Local: UFPR; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR (PET - filosofia) e IFIL.

9.
SCHLESENER, A. H. . Questões de Filosofia alemã contemporânea. 1988. (Outro).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Duração do evento: 1; Local: Goethe Institut; Cidade: Curitiba; Inst. promotora/financiadora: UFPR e Goethe Institut.



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Tese de doutorado
1.
Adnilson da silva. Trabalho e educação. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná. (Orientador).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

2.
Darlan Faccin Weide. A educação no contexto dos escritos de Gramsci e Rosa entre 1905 e1926. Início: 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná. (Orientador).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

3.
Valdete Aparecida Veiga de Moraes. Educação inclusiva. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Orientador).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

4.
Gilson Mezzarobba. Hegemonia e educação em Gramsci. Início: 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná. (Orientador).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.

5.
Donizete Aparecido Fernandes. Sindicato e movimento dos Professores. Início: 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná. (Orientador).
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português.


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
Eliane Pires Navroski. Os embates pela gestão democrática na tramitação da LDB. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
Rita Schane. Conselho Escolar: possibilidades e desafios na implementação da gestão democrática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
Cristina Maria Ayroza Freitas. As políticas publicas de formação de professores e o Programa Proformação. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.
Concluido em 2012..

4.
Silvia Hass Dolinski. A educação de jovens e adultos: análise do processo de construção das Diretrizes Curriculares no Estado do Paraná / 1990-2010. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
Maria Helena Bezerra. Políticas publicas de formação continuada de professores. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Políticas Públicas.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
Pedro Ernani Kosiba. Políticas Públicas, Educação em segurança do trabalho. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Educação; Trabalho; neoliberalismo; seguranca do trabalho.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
Catia Alire Rodrigues Arend da Silva. Políticas Públicas de educacão inclusiva: possibilidades e contradições. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

8.
Valdete Aparecida Veiga de Moraes. Publicização/privatização da Educação Especial no Paraná: Gestão Requião 2003-2010. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

9.
Adriana Nitsche Mattei. Impactos da hiperespecialização no trabalho docente da Educação Superior a distância. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

10.
Araci Jost. Políticas Públicaspara a Formação Continuada, do Professor de Ensino Médio: Governo Requião. 2003-2009.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Formação continuada; Gestão da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

11.
Marislei Z. Martins. Políticas Públicas para a Educação Infantil: da Assistência Social a Rede Municipal de Ensino, no Município de Ponta Grossa. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Gestão da educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

12.
Lorena Barolo Fernandes. O ensino da arte no universo autista. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

13.
Andrea Garcia furtado. Políticas Públicas do Livro Didático e o processo de escolha. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Políticas Públicas; Políticas Públicas do Livro Didático.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

14.
Roberta Ravaglio Gagno. Formar dirigentes ou governantes: análise do projeto Jovens Governantes da Prefeitura Municipal de Curitiba. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

15.
Veronica Roncelli. Políticas Públicas no Desporto Escolar:o Projeto Esporte Cidadão do Município de Itajaí. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

16.
Rosana Zanoni Mascarenhas Ribeiro. Aavaliação institucional na educação a distância. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Co-Orientador: Anita Helena Schlesener.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Co-orientador.

17.
Marcos José Valle. PROUNI: Política Pública de Acesso ao Ensino Superior ou Privatização?. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

18.
Edmir Aparecido Bergamo. Gestão democrática da escola: análise e proposição a partir de uma perspectiva gramsciana. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Gestão da educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

19.
Cleber Dias de Araujo. A origem da atividade intelectual na modernidade em Walter Benjamin. 2008. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Modernidade; Estética; Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

20.
Maria Cristina Elias Esper Stival. Políticas Públicas do Estado do Paraná: a violência nas escolas públicas e a ação da Patrulha Escolar Comunitária. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: violência escolar; Políticas Públicas; Escola pública.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

21.
Iverson Kovalski. A gestão da educação pública: o nível médio pós LDB 9394/96. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

22.
Luigi Chiaro. Conceito de cidadania em textos escolares e as Políticas públicas educacionais. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Cidadania; Estado; Sociedade civil; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

23.
Maristela Fração. Universidade Brasileira: o princípio de autonomia e as políticas públicas (1909-1950). 2006. 200 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Autonomia; Universidade; Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

24.
Helmuth Kirinus. Linguagem e representação no ensaio O Narrador de Walter Benjamin. 2005. 150 f. Dissertação (Mestrado em Filoaofia) - Universidade Federal do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Linguagem; Cultura; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Tese de doutorado
1.
Lorena Barolo Fernandes. Educação, arte e política: o racional e o sensivel. Reflexoes a partir de Walter Benjamin. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
Alessandra Dal Lin. Concepção omnilateral de homem: uma proposta metodológica para além da Abordagem Crítico Superadora na Educação Física.. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná, . Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Janaina Hernandes Monteiro. A arte e o crítico cultural a partir de Walter Benjamin. 2005. 100 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Arte; Cultura; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
Fernando Antonio de Carvalho. Juventude e envelhecimento. 2005. 60 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
Verônica Pereira Gonçalves. O antagonismo do dever-ser na ética kantiana com o desejo na ética da Psicanálise. 2005. 80 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: ética; dever-ser; desejo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

4.
Márcio Robert. O conceito de experiência na obra de Walter Benjamin. 2005. 50 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: experiência; Walter Benjamin.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
ELIANA NARIA DOS SANTOS. Organização dos trabalhadores e construção da democracia operária: uma visão gramsciana.. 1996. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia; Marxismo Ocidental; Democradia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
JOSÉ CARLOS FRANCO DE LIMA. Um diálogo crítico a partir de Paulo Freire. 1989. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
AGOSTINHO KRZYUY. Repensando a filosofia gramsciana. 1988. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

8.
SERGIO VICENTIN. Considerações sobre o pensamento econômico de Karl Marx. 1988. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

9.
ELOÁ REGINA RAMOS PINTO. Thomas Hobbes e o poder do Estado. 1988. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

10.
CARMEN LUCIA FERNANDES DIEZ. Subídios da teoria de Gramsci às reflexões sobre triagem de menores.. 1988. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

11.
JAIME MARCELINO PELETTI. O conceito de Estado em Gramsci. 1988. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

12.
GERALDO BALDUÍNO HORN. A questão do partido político em Gramsci. 1988. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

13.
BRASILIO ROBERTO PEREIRA. Grmsci e a educação. 1986. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

14.
HEIDE GOMEL. A questão operária em Gramsci. 1986. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

15.
VERA LUCIA TOLEDO. Gramsci e a educação. 1986. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

16.
MARIA TEREZA LUEHRING. O homem moderno: dirigente e criador de sua história. 1986. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

17.
SONIA MARIA FONTES. Contribuições ao estudo da educação política. 1985. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação; Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
Helmuth Kirinus. O homem e as Palavras. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
MARCIO PALUDO. Linguagem e da Educação: uma interpretação de W. Benjamin. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia; Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
NILZA ALBERTO. A mulher e a família monogâmica. 2002. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

4.
CLEBER DIAS DE ARAUJO. O sujeito na sociedade burguesa do sec. XIX (a partir de fragmentos de Walter Benjamin). 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
ELIENAI CABRAL JUNIOR. O conceito de ironia em Kierkegaard. 2001. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
LUIS CARLOS KEMP. A releitura gramsciana de Maquiavel e a crítica de Lefort. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
MARCELO ALCARRAZ. O flaneur: personagem moderno. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

8.
GISELLE MARIA SCHNORR. A ideologia em Antonio Gramsci. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

9.
SANDRA REGINA GRZEGOZESKI. Fortuna e Virtù em O Príncipe, de Maquiavel. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

10.
LUCIANO ANTUNES DE SOUZA. Gramsci: espontaneidade e coerção na educação. 1997. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

11.
RICARDO HOEPERS. A questão da censura nos textos gramscianos. 1995. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

12.
LUIS CARLOS KEMP. A leitura grmsciana de Maquiavel e a crítica de Lefort. 1995. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

13.
EVERALDO DOS SANTOS. Maquiavel: uma nova concepção de poder político. 1994. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Iniciação científica
1.
Fábio André Schwebel. A re-significação do educador numa visão gramsciana. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

2.
Patrícia de Moura Leite. Educação no pensamento de Antonio Gramsci. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Tuiuti do Paraná, Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

3.
Patrícia de Moura Leite. Política e educação em Gramsci. 2006. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Letras) - Universidade Tuiuti do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Política; Educação; Gramsci.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

4.
LUCIANO DONIZETTI DA SILVA. Considerações sobre a teoria política de Proudhon. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

5.
NATALINA TRICHES. A questão agrária no marxismo: consensos e divergências. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

6.
LUCIANA TEIXEIRA. Rousseau : a liberdade civil e a soberania do povo no Contrato Social. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

7.
ANA PAULA BARBOSA. A sociedade segundo uma perspectiva histórico-linguística a partir de alguns ensaios de Walter Benjamin. 1997. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia; Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

8.
LUCIANA TEIXEIRA. Educação e liberdade na arte de formar o homem segundo J. J. Rousseau. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

9.
SANDRA REGINA GRZEGOZESKI. Senso comum e liberdade nos escritos gramscianos. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

10.
GISELLE MARIA SCHNORR. A educação em Gramsci. 1996. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

11.
LUCIANA TEIXEIRA. Jean Jacques Rousseau. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia; Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

12.
Giselle Maria Schnorr. A educação em Gramsci. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Educação; Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

13.
SANDRA REGINA GRZEGOZESKI. Senso comun e liberdade em Gramsci. 1995. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Palavras-chave: Filosofia Política.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.

Orientações de outra natureza
1.
ROMUALDO VICENTIN POLISELI. A questão Moral em Nietzsche. 1985. 60 f. Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Paraná. Orientador: Anita Helena Schlesener.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia / Especialidade: Filosofia.
Referências adicionais: Brasil/Português; Tipo de orientação: Orientador principal.



Outras informações relevantes


Pesquisa na Universidade de Milão, com bolsa Sandwiche fornecida pela CAPES (1998-1999), cujo resultado se traduz em livro publicado pela Editura da UFPR em 2002.
Apoio do CNPQ para o projeto O pensamento de Benedetto Croce e o modelo liberal..
(22/02/2005)

Docente do Mestrado e Doutorado em Educacao da UTP
Disciplina no Doutorado: Estado Sociedade e Educação

Participante do Núcleo Brasileiro de Estudos Walter Benjamin.
Membro do NESEF - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre o Ensino da Filosofia - UFPR.



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