Helenise Sangoi Antunes

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  • Última atualização do currículo em 30/12/2013


Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Santa Maria. Doutora em Educação, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). Atualmente é Professora Associado III do Departamento de Metodologia do Ensino, do Centro de Educação, da Universidade Federal de Santa Maria. Exerce atividades de pesquisa e ensino vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria, em Santa Maria, RS. Tem publicações em anais de Congressos, artigos em períodicos, autoria, co-autoria e organização de livros. Desenvolve, na condição de coordenadora local, o Projeto de Pesquisa Interinstitucional coordenado pela Profa Dra Cleoni Barboza Fernandes(PUC/RS), intitulada: Movimentos de configuração curricular de cursos de licenciatura: dilemas e desafios nos processos formativos da Formação Inicial de Professores Faz parte da Rede Nacional de Formação Continuada financiada pelo MEC. Coordena o convênio interinstitucional entre o Centro de Alfabetização Leitura e Escrita, coordenado pela Profa Dra Francisca Maciel,CEALE/UFMG e o Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação Inicial, Continuada e Alfabetização-GEPFICA/UFSM, através do Projeto de Pesquisa: Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. Atualmente, orienta o projeto de pesquisa: Memórias e Relatos autobiográficos de alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas de alfabetização nas escolas municipais rurais do Rio Grande do Sul/RS, financiado na modalidade Auxílio a Pesquisa-APQ através de recursos financeiros do Edital Universal 2008 do CNPq, que recentemente aprovou, junto ao CNPq, a prorrogação de suas atividades por mais um ano, estendendo-se até Novembro de 2011. Em 2010, foi Coordenadora Institucional (UFSM) do Programa de Formação Continuada de Professores no RS - PRO-LETRAMENTO, representando a Instituição no Estado. O referido Programa conta com recursos financeiros do Ministério da Educação (MEC), Secretaria de Educação Básica (SEB) e Fundo Nacional de Incentivo a Educação (FNDE) para promover a qualificação e formação de professores tutores em 100 municípios de todo Rio Grande do Sul, ampliando assim, a formação continuada de professores da educação básica. No ano de 2012 assume a coordenação institucional na UFSM do Projeto PNAIC pela Universidade Federal de Santa Maria financiado pelo MEC/SEB. (Texto informado pelo autor)


Identificação


Nome
Helenise Sangoi Antunes
Nome em citações bibliográficas
ANTUNES, Helenise Sangoi

Endereço


Endereço Profissional
Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.
Campus Universitário - Centro de Educação - Prédio 16
Camobi
97119-900 - Santa Maria, RS - Brasil
Telefone: (55) 2208080
Ramal: 8197
Fax: (55) 2208010


Formação acadêmica/titulação


1997 - 2001
Doutorado em Educação.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: SER ALUNA SER PROFESSORA: UMA APROXIMAÇÃO DAS SIGNIFICAÇÕES SOCIAIS INSTITUÍDAS E INSTITUINTES IMAGINÁRIAS CONSTRUÍDAS AO LONGO DOS CICLOS DE VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL, Ano de obtenção: 2001.
Orientador: Merion Campos Bordas.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Formação de Professores; Docência; imaginário; Processo de formação; Memória Docente; ciclo de vida.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Processos de Formação.
Setores de atividade: Educação.
1995 - 1997
Mestrado em Educação.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Título: O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS DE SANTA MARIA EM RELACAO A ESCOLA,Ano de Obtenção: 1997.
Orientador: Valeska Maria Fortes de Oliveira.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Imaginário Social; Meninos de Rua; Escola.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Setores de atividade: Educação.
1994 - 1995
Especialização em Pensamento Político Brasileiro. (Carga Horária: 360h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.
1989 - 1993
Graduação em Pedagogia Pré Escola.
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.




Formação Complementar


2006 - 2006
Extensão universitária em I Curso de Formção de Tutores. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Minas Gerais.
2006 - 2006
Extensão universitária em Formação de Formadores p/Coleções: Instrum. Alfab.. (Carga horária: 120h).
Universidade Federal de Minas Gerais.
2004 - 2004
III Simpósio Internacional de Educação Superior. (Carga horária: 30h).
Faculdade da Serra Gaúcha.
2004 - 2004
10 Jornada Nacional de Educação. (Carga horária: 40h).
Centro Universitário Franciscano.
2001 - 2001
III Oficina e Exposição de Bonecos de Meia. (Carga horária: 12h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2001 - 2001
I Seminário de Formação de Professores Ressignific. (Carga horária: 40h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2001 - 2001
III Relato da Prática de Ensino do Curso de Pedago. (Carga horária: 20h).
Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1993 - 1995
Extensão universitária em Língua Italiana. (Carga horária: 150h).
Associação Italiana de Santa Maria.
1992 - 1992
Saúde Educação na Escola Infantil. (Carga horária: 80h).
Organização Mundial para Educação Pré Escolar.
1991 - 1991
Metodologia da Educação Pré Escolar. (Carga horária: 85h).
Organização Mundial para Educação Pré Escolar.


Atuação Profissional



Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Vínculo institucional

1998 - Atual
Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações
Portaria N. 61.268, de 16 de Dezembro de 2011.

Vínculo institucional

1996 - 1997
Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professora de 3 Grau Substituta, Carga horária: 40

Atividades

10/2012 - Atual
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Pratica de pesquisa B, Seminario Avancado-Formacao de Professores e Classes Multisseriadas, Docencia Orientada II, Leitura Dirigida IV e Leitura Dirigida II
10/2009 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Diretora do Centro de Educacao da Universidade Federal de Santa Maria.
10/2009 - Atual
Direção e administração, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Presidente do Conselho do Centro de Educacao.
10/2009 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Membro titular da Comissão de Legislacao e Regimento do Conselho Universitario.
7/2008 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .

Cargo ou função
Membro do Núcleo Gestor do Projeto de Elaboração dos Planos Diretores dos Campi da UFSM. Port. 53.206/2008.
06/2007 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, .

Cargo ou função
Consultor ad hoc da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, emitindo parecer técnico acerca do projeto "Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Itapetinga: realidade, demandas e desafios", s.
09/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Membro do Conselho de Centro..
8/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão de Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Centro de Educação. Port. 45/2006.
07/2006 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Coordenadora local do Projeto institucional entre UFSM e Unisinos coordenado pela Profa Dra Cleoni Barbosa Fernandez.
12/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, .

Cargo ou função
Coordenadora do Convênio Institucional do CEALE/UFMG e GEPFICA/UFSM..
10/2005 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .

Cargo ou função
Membro do Conselho Universitário..
9/2004 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Laboratório de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
1ª Lider do Grupo de Pesquisa GEPFICA.
5/2003 - Atual
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

3/2001 - Atual
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade de extensão realizada
Organização e Implementação de Formação Inicial e Continuada de Professores na região sul do país..
03/1998 - Atual
Serviços técnicos especializados , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Serviço realizado
ELABORACAO, EXECUCAO E ORIENTACAO DE PROJETOS DE PES- QUISA E EXTENSAO.
3/1998 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
Professora participante do Laboratório de Alafabetização e Linguagem.
3/1998 - Atual
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
Membro do Colegiado Departamental.
03/2012 - 10/2012
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PRÁTICA DE PESQUISA A
PRÁTICA DE PESQUISA B
DOCÊNCIA ORIENTADA IV
LEITURA DIRIGIDA III
PRÁTICA DE PESQUISA I
DOCÊNCIA ORIENTADA I
O PROFESSOR E SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
08/2011 - 12/2011
Ensino, DOUTORADO EM EDUCAÇÃO, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PRÁTICA DE PESQUISA II
PRÁTICA DE PESQUISA A
LEITURA DIRIGIDA IV
SEMINÁRIO AVANÇADO II LP1 - FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO RURAL
LEITURA DIRIGIDA II
DOCÊNCIA ORIENTADA III
08/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia Licenciatura Plena Diurno, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
3/2001 - 12/2011
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Orientação de Bolsistas de Iniciação Científica - FAPERGS e CNPq/UFSM, FIPE/UFSM.
10/2005 - 10/2009
Direção e administração, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
Vice-Diretora do Centro de Educção da UFSM.
10/2005 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Vice-Presidente do Conselho de Centro..
08/2008 - 12/2008
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
APG 304 Docência Orientada II
PPE 1019 - Leitura Dirigida II
03/2008 - 07/2008
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1036 Políticas Públicas, Saberes e Formação Docente
APG 304 Docência Orientada II
PPE 1018 Leitura Dirigida I
09/2007 - 01/2008
Ensino, Pedagogia Licenciatura Plena Diurno, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN1169 - Organização da Ação Pedagógica.
08/2007 - 12/2007
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1036 - Políticas Públicas, Saberes e Formação Docente.
01/2007 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Conselho Consultivo da Revista Educação Especial, da UFSM, Centro de Educação, Departamento de Educação Especial, 124 p., ISSN 1808-270X, n. 29..
3/2002 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Colegiado Especial das Licenciaturas.

Cargo ou função
Representante do Corpo Docente no Colegiado do Curso de Pedagogia: Educação Infantil e Pedagogia: Anos Iniciais do Ensino Fundamental da UFSM..
03/1998 - 12/2007
Ensino, Pedagogia Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Métodos e Processos de Alfabetização I e II
Prática de Ensino
Prática de Ensino de 1. Grau I e II
04/2007 - 08/2007
Ensino, Pedagogia Magistério Educação Pré-Escolar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN419 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau.
04/2007 - 08/2007
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN421 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau I.
03/2007 - 07/2007
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1031 - Seminário Temático LP1: Imaginário, Representações Sociais e Formação Docente.
APG303 - Docência Orientada I.
03/2007 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Membro da Comissão Científica do I Congresso de Educação, Arte e Cultura, da Universidade Federal de Santa Maria/RS, totalizando 41 horas..
02/2007 - 04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Comissão Científica do II Seminário Nacional V Seminário Regional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento: Possibilidades de Inclusão Social, na UFSM..
10/2006 - 03/2007
Ensino, Licenciatura em Pedagogia Educação Infantil, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN1045 - Leitura e Escrita: Psicogênese e Sociogênese.
CCP1004 - PED V - Educação Infantil, Saberes e Fazeres.
08/2006 - 12/2006
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1019 - Leitura Dirigida II.
APG303 - Docência Orientada I.
6/2006 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação.

Cargo ou função
Parecerista de artigos a serem publicados na Revista Linhas, da UNIOESTE/PR..
12/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Gestora do Projeto Pro-Jovem financiado com recursos financeiros do Ministério da Educação.
4/2004 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
Consultor Ad Hoc dos Programas de Iniciação Científica da UFSM- PROBIC/FAPERGS/UFSM e PIBIC/CNPq/UFSM.
11/2005 - 11/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
Coordenadora do Convenio do Centro de Educação via GEPFICA - Grupo de EStudo e Pesquisa sobre formação inicial, continuada e alfabetização, via Projeto de Extensão : Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores com o CEALE, vinculad.
10/2005 - 10/2006
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Assessora do Projeto Alfabetiza Rio Grande, financiado pela UNESCO.
05/2006 - 09/2006
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Prática de Ensino na Escola 1º Grau A.
05/2006 - 09/2006
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Pratica de Ensino na Escola de 1º Grau A.
05/2006 - 09/2006
Ensino, Educação Especial Licenciatura Plena, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN1084 - Fundamentos da Leitura e Escrita.
03/2006 - 07/2006
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1018 - Leitura Dirigida I.
PPE1002 - Organização dos Saberes e do Trabalho Escolar.
11/2005 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Membro da Comissão Organizadora do I Seminário Nacional da UFSM para uma cultura de paz e direitos humanos.
10/2005 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Coordenadora geral do I Curso de Formação de Professores: Os desafios da alfabetização e do letramento.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Pratica de Ensino na Escola 1º Grau II.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II.
08/2005 - 12/2005
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II
08/2005 - 12/2005
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1019 - Leitura Dirigida II.
APG303 - Docência Orientada I.
3/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação.

Cargo ou função
Membro do Colegiado do PPGE..
11/2004 - 12/2005
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Coordenadora do projeto: Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores, financiado com recursos do PROEXT/SESU/MEC/2004.
07/2004 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, .

Cargo ou função
Assessora do Projeto Alfabetiza Rio Grande, parceria institucional entre UFSM, 8 CRE e UNESCO.
03/2005 - 07/2005
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN421 - Pratica de Ensino na Escola 1º Grau I.
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
03/2005 - 07/2005
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
03/2005 - 07/2005
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1018 - Leitura Dirigida I.
4/2005 - 4/2005
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
IV Seminario Regional e I Seminario Nacional de Formação de Professores.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Pratica de Ensino na Escola 1º Grau II.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II.
08/2004 - 12/2004
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
PPE1019 - Leitura Dirigida II.
APG303 - Docência Orientada I.
3/1997 - 9/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
2ª Pesquisadora Líder do GEPEIS.
3/2004 - 08/2004
Ensino, Programa de Pós Graduação Em Educação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Docencia Orientada
Leitura Dirigida I
Leitura Dirigida II
Organização dos saberes e do trabalho escolar
Seminário de Pesquisa da Linha de Pesquisa: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau II.
MEN421 - Prática de Ensino na Escola 1º Grau I.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
03/2004 - 07/2004
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
4/2004 - 4/2004
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Laboratório de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Coodenadora do III Seminário Regional de Formação de Professores.
4/2004 - 4/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Programa de Pós Graduação em Educação.

Cargo ou função
Membro da Comissão de Seleção de Bolsas/ Demanda/Social/CAPES/2004.
9/2003 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Assessoria realizada na formação continuada de professores municipais do ensino fundamental do município de Dilermando de Aguiar/RS.
08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia Magistério Educação Pré-Escolar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN419 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau.
08/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau II.
MEN421 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau I.
08/2003 - 12/2003
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II.
08/2003 - 12/2003
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II.
3/1998 - 12/2003
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Assessorias na Formação Continuada de Professores da Rede de Ensino de Santa Maria e Região.
3/2002 - 5/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Fundamentos da Educação.

Cargo ou função
Presidente da Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão do CE/UFSM..
3/2002 - 5/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
Membro da Câmara de Extensão da Pró- Reitoria de Extensão.
09/2002 - 02/2003
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau II.
4/2002 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Orientadora do Prolicen/2002 com o projeto intitulado: Ressignificando a formação inicial de professores..
4/2002 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Orientadora do PIBIC/CNPq/UFSM com o projeto intitulado Ciclos de vida pessoal e profissional na formação inicial e continuada de professores.
4/2002 - 12/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Orientadora do FIEX/UFSM com o projeto intitulado Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores.
7/2002 - 8/2002
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Coordenação da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação.
03/2002 - 07/2002
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN421 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau I.
03/2002 - 07/2002
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau A.
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
03/2002 - 07/2002
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Prática de Ensino na Escola 1º Grau A.
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
8/2001 - 12/2001
Ensino, Programa de Pós Graduação, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
Imaginário Social e Cotidiano Escolar na condição de professora convidada pela Profª Drª Valeska Fortes de Oliveira
MEN 704 - Metodologia do Ensino Superior
MEN 706 - Metodologia de Ensino
08/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau II.
08/2001 - 12/2001
Ensino, Educação Infantil - Séries Iniciais / Ensino Fund., Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN134 - Met. e Processos de Alfabetização IV - Turma 13.
MEN134 - Met. e Processos de Alfabetização IV, Turma 11.
08/2001 - 12/2001
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II.
08/2001 - 12/2001
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN341 - Metod. e Processos de Alfabetização II.
8/2001 - 8/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Cargo ou função
Docente.
03/2001 - 07/2001
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN421 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau I.
03/2001 - 07/2001
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau A.
03/2001 - 07/2001
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau A.
3/1998 - 7/2001
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade realizada
Orientação de Bolsistas de Iniciação Científica - FAPERGS e CNPq/UFSM, FIPE/UFSM.
07/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia Magistério Educação Pré-Escolar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN419 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau.
07/1999 - 12/1999
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
3/1999 - 7/1999
Ensino, Pós Graduação Em Geociências Especialização, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN 704 - Metodologia do Ensino Superior
3/1999 - 7/1999
Ensino, Pós Graduação Em Análise de Fotos de Satélites, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN 706 - Metodologia do Ensino
03/1999 - 07/1999
Ensino, Pedagogia Magistério Educação Pré-Escolar, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN419 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau.
03/1999 - 07/1999
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN421 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau I.
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
03/1999 - 07/1999
Ensino, PG Interpretação Imagens Orbitais e Sub-orbitais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN706 - Metodologia do Ensino.
03/1999 - 07/1999
Ensino, PG Geociências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN704 - Metodologia do Ensino Superior.
3/1998 - 7/1999
Extensão universitária , Centro de Educação, Departamento de Metodologia do Ensino.

Atividade de extensão realizada
Organização e Execução de Programas de Formação Continuada de Professores.
3/1999 - 4/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação, Coordenação do Curso de Pedagogia.

Cargo ou função
Coordenadora substituta.
08/1998 - 12/1998
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau II.
MEN340 - Metod. e Processos de Alfabetização I.
03/1998 - 12/1998
Ensino, Educação Especial Hab. Deficientes da Audiocomunic, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Prática de Ensino na Escola 1º Grau A.
3/1998 - 7/1998
Ensino, Pós Graduação Em Geociências Especialização, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN 704 - Metodologia do Ensino Superior
3/1998 - 7/1998
Ensino, Pós Graduação Em Análise de Fotos de Satélites, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN 706 - Metodologia do Ensino
03/1998 - 07/1998
Ensino, Pedagogia Magistério Séries Iniciais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN422 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau II.
03/1998 - 07/1998
Ensino, Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
MEN420 - Prática de Ensino na Escola de 1º Grau A.
03/1998 - 07/1998
Ensino, PG Interpretação Imagens Orbitais e Sub-orbitais, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN706 - Metodologia do Ensino.
03/1998 - 07/1998
Ensino, PG Geociências, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
MEN704 - Metodologia do Ensino Superior.


Linhas de pesquisa


1.
Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional

Objetivo: Desenvolve investigações sobre a formação inicial e continuada nos seus diferentes níveis e espaços educativos, tendo como referência as relações sócio-políticas e culturais na constituição da docência. Ao considerar o processo identitário do professor, investiga as trajetórias de formação, a produção dos saberes e a aprendizagem docente, na perspectiva do desenvolvimento profissional..
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Setores de atividade: Educação Superior.
Palavras-chave: Formação inicial e continuada; Processos de formação.


Projetos de pesquisa


2013 - Atual
Cartografias da Educação Básica em Escolas Rurais:perspectivas para a formação e atuação de professores da região central do Rio Grande do Sul

Descrição: Cartografar a realidade da educação básica rural por meio das informações coletadas, relacionando-as com os Bancos dos dados do MEC, do INEP, do IBGE, do IDEB, do Censo Escolar para o estado do Rio Grande do Sul,para objetivando traçar o perfil dos professores rurais e de potenciais leitores literários, através de um levantamento quanti-qualitativo das perspectivas educacionais para o ensino nos municípios da região central do Rio Grande do Sul..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Graziela Franceschet Farias - Integrante / Julia Bolsoni Dolwitsch - Integrante / ELIZANDRA APARECIDA NASCIMENTO GELOCHA - Integrante.
Número de orientações: 2
2009 - Atual
Movimentos de configuração curricular de cursos de licenciatura: dilemas e desafios nos processos formativos da Formação Inicial de Professores

Descrição: Esta pesquisa tem como objeto de estudo a formação inicial de professores, investigando os movimentos de coordenadores e de professores na consolidação das propostas curriculares dos Projetos Políticos Pedagógicos das Licenciaturas a partir da Resoluções CNE/CP 1 e 2 de 2002 para o anos finais do Ensino Fundamental e as séries do Ensino Médio frente às Diretrizes Curriculares e suas tensões entre este e o campo da formação, especialmente nas relações teoria-prática; conteúdo-forma; formação específica formação pedagógica e construção pedagógica do conhecimento. O discurso oficial sobre a formação de professores aponta a necessidade de currículos organizados em processos que privilegiem a tematização dos conhecimentos escolarizados, dos saberes da experiência, da iniciação científica, da inserção no campo profissional desde o início do curso, do estágio supervisionado a partir da metade do curso. Fortalecendo a identidade do curso de licenciatura em seus componentes curriculares sem ser um apêndice do bacharelado. Essa inserção na prática, do professor em formação desde o início do curso rompe com uma visão de que a teoria antecede à prática e esta, a prática, reduz-se à aplicação de teorias, compreensão de conhecimento e de ciência arraigada em nossos currículos e em nossas concepções. De acordo com a trajetória de pesquisa interinstitucional que temos percorrido, esse estudo será realizado em uma abordagem qualitativa, incluindo os procedimentos próprios dessa modalidade, utilizando princípios da etnografia: imersão na realidade, descrição densa para sustentar a ênfase na interpretação dos fenômenos apreendidos a partir dos significados produzidos no contexto sócio-cultural dos interlocutores coordenadores de curso e professores da formação específica e da formação pedagógica. Palavras-chave: Licenciatura; epistemologia da prática; componentes curriculares; diálogo epistemológico. .
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Integrante / Cleoni Maria Barbosa Fernandes - Coordenador / DENISE VALDUGA BATALHA - Integrante / LUCILA SANTI - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1
2008 - 2013
MEMÓRIAS E RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL/RS

Descrição: Esta pesquisa foi aprovada pelo Edital Universal MCT/CNPq 14/2008 e foi elaborada com o objetivo de conhecer, através dos relatos autobiográficos orais e escritos e das entrevistas semi-estruturadas as memórias das professoras do meio rural, as cartilhas utilizadas para a alfabetização das escolas municipais rurais do Rio Grande do Sul. Justifica-se a relevância desta pesquisa no sentido de que a mesma irá oportunizar a reflexão sobre os métodos de alfabetização, a concepção de alfabetizar e letrar dos sujeitos da pesquisa e relacioná-los com os processos formativos vivenciados por estas alfabetizadoras. O referencial teórico que dará suporte para o desenvolvimento desta investigação baseia-se nos estudos de Abrahão (2004; 2007), Antunes (2004; 2005; 2007) Bosi (1999), Caldart (2000), Frade; Maciel (2006), Mortatti (1999; 2000; 2006), Therrien; Damasceno (1993), Peres (2007), Werle (2007), Dossiê sobre Formação de Professores e Profissionalização Docente (2004), Dossiê sobre Alfabetização e Letramento (2007), Dossiê da Educação no Campo (2008) entre outros que estão contribuindo para as reflexões propostas nesta perspectiva. A metodologia está fundamentada qualitativamente a partir dos estudos realizados por Bogdan;Biklen (1994) e Fazenda (1995) através da utilização dos relatos autobiográficos orais e escritos, de entrevistas semi-estruturadas e registros em diário de campo com professoras alfabetizadoras das escolas municipais rurais do Rio Grande do Sul. Entendemos que a organização do cotidiano escolar acaba, na maioria das vezes, impedindo a troca de saberes construídos pelo exercício profissional e não incentiva o professor a investir nas experiências significativas nos seus percursos de formação e na sua reflexão teórico-prática. Sendo assim, acabam adotando as cartilhas como a única possibilidade metodológica para a alfabetização. No tocante à escola rural, cabe-nos entender o papel da professora alfabetizadora, seu cotidiano, seu saber social, seus méto.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Graziela Franceschet Farias - Integrante / Jamily Charão Vargas - Integrante / Elinara Leslei Feller - Integrante / Thaís Borges Marchi - Integrante / Cinthia Cardona Ávila - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2
2007 - 2009
A Constituição do campo de saberes do professor em formação: o desafio da articulação teoria-prática e as tensões do campo da formação e do campo profissional.

Descrição: Esta pesquisa interinstitucional é coordenada pela Profa Dra Cleoni Barboza Fernandes ( UNISINOS), na qual atuo como coordenadora do núcleo de pesquisa de Santa Maria ( UFSM). Essa investigação tem como objeto de estudo a formação inicial, investigando a constituição do campo dos saberes do estudante, que denomino de professor em formação, para compreender a articulação teoria-prática e as tensões do campo da formação (Universidade) e do campo profissional (Espaços escolares/espaços não escolares). O discurso oficial sobre a formação de professores aponta a necessidade de currículos organizados em processos que privilegiem a tematização dos conhecimentos escolarizados, dos saberes da experiência, da iniciação científica, da inserção no campo profissional desde o início do curso, do estágio supervisionado a partir da metade do curso, da identidade do curso de licenciatura sem ser um apêndice do bacharelado. Essa inserção na prática, do professor em formação desde o início do curso rompe com uma visão de que a teoria antecede à prática e esta, a prática, reduz-se à aplicação de teorias, compreensão de conhecimento e de ciência arraigada em nossos currículos e em nossas concepções.De acordo com a trajetória de pesquisa que temos percorrido, esse estudo será realizado em uma abordagem qualitativa, incluindo os procedimentos próprios dessa modalidade, utilizando princípios da etnografia: imersão na realidade, descrição densa para sustentar a ênfase na interpretação dos fenômenos apreendidos a partir dos significados produzidos no contexto sócio-cultural dos interlocutores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Cleoni Maria Barboza Fernandes - Coordenador. Helenise Sangoi Antunes ( coordenadora local). Esta pesquisa está vinculada a linha de pesquisa do PPGE: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Edilson de Souza - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1
2007 - 2009
Narrativas e memórias de alfabetizadoras: um estudo de cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do campo (rurais) da região de Santa Maria - RS

Descrição: Registro GAP 21417.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Graziela Franceschet Farias - Integrante / Fabiana Bopp Pereira - Integrante / Thaís Borges Marchi - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2007 - 2008
Perfil das Alfabetizadoras no município de Santa Maria/RS

Descrição: Este projeto de pesquisa surgiu a partir de parcerias institucionais celebradas através de um convênio do GEPFICA- Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação Inicial, Continuada e Alfabetização, sob a coordenação da Profa Dra Helenise Sangoi Antunes com o CEALE/FAE/UFMG. Nesse sentido, sentiu-se a necessidade de conhecer quem são, qual a formação acadêmica que as professoras alfabetizadoras do município de Santa Maria/RS, possuem e qual o método de alfabetização utilizado por elas. Nesse sentido, essa pesquisa caracteriza-se por uma abordagem qualitativa, que se utiliza como instrumentos de coleta de informações as entrevistas semi-estruturadas e os registros em diário e campo com as alfabetizadoras do referido município. Nesse primeiro ano de pesquisa notou-se o crescente interesse por parte das alfabetizadoras de construírem um processo que legitime as práticas educativas que desenvolvem em sala de aula, ao mesmo tempo que percebemos um desconhecimento e descontentamento frente aos desafios que as mesmas enfrentam em suas salas de aula. É por isso que essa pesquisa é construída buscando instaurar um processo de de reflexão sobre as lembranças escolares das alfabetizadores que influenciam a maneira como se configuram as atuais práticas educativas de alfabetização das colaboradoras desta pesquisa. Notamos a possibilidade que essa pesquisa poderá possibilitar a reflexão sobre os motivos que as levavam adotar determinada metodologia de alfabetização em função de outra, desejando incorporar novos saberes e práticas educativas em suas escolas. Justificamos a necessidade desta pesquisa no sentido de poder também sistematizar através da criação de um Banco de Dados sobre o perfil das alfabetizadoras, as significações construídas sobre a trajetória docente, as metodologias adotadas por elas em sala de aula, os saberes docentes e também as concepções que as mesmas possuem sobre o processo de construção da lecto-escrita dos seus alunos..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Fabiana Diniz de Camargo - Integrante / Sharlene Marins Costa - Integrante / Jamily Charão Vargas - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2
2004 - 2006
A Pesquisa na Pós-Graduação: desafios na implementação de Grupos de Pesquisa

Descrição: Observa-se no trabalho com pesquisa na Pós-Graduação a existência e a consolidação de alguns grupos de pesquisa, mas ainda há a necessidade de conhecer as concepções de investigação que estes grupos possuem, bem como aproximar-se das temáticas investigadas pelos referidos grupos para que se possa redimensionar e aprofundar o conhecimento sobre a linha de pesquisa intitulada: "formação de professores" no PPGE/UFSM1. Ao mesmo tempo, em que se percebe pela produção científica junto ao referido Programa a necessidade de criação de novos grupos de pesquisa. Por estes fatores justifica-se esta proposta de pesquisa no sentido de que não será somente uma pesquisa de cunho epistemológico, mas terá sua aplicação diretamente na reformulação do PPGE/UFSM, bem como indiretamente na própria produção científica do CE/UFSM. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Edilson de Souza - Integrante / Jamily Charão Vargas - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Rio Grande do Sul - Bolsa / FINEP - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6
2004 - 2004
Ressignificando os processos de formação inicial

Descrição: Esse projeto foi desenvolvido com o objetivo de refletir sobre os processos de formação inicial vivenciados pelos alunos dos Cursos de Educação Especial e Pedagogia do CE/UFSM, através de uma metodologia lúdica e reflexiva junto a crianças em condição de risco social e, o de constituir novos saberes nas trajetórias pessoais e profissionais dos alunos em formação. Assim, acreditamos que a postura adotada pelo formador de professores deva ser a de proporcionar um ambiente rico em estímulos para que o aluno construa seu sistema de significação, tendo novas experiências, aprendendo a mobilizar suas capacidades intra-pessoais, conhecendo a si mesmo e estabelecendo relações reflexivas entre a teoria e a prática. Nesse sentido, o que se pretende com essa pesquisa é reestruturar uma metodologia que venha oportunizar práticas dinâmicas junto à formação inicial de professores, onde sejam oferecidas condições para que cada aluno descubra suas próprias "competências",(Perrenoud, 1999), e possa desenvolvê-las relacionando a teoria e a prática. Percebemos que o contato com a realidade da escola pública brasileira, desde os primeiros anos de graduação, sensibiliza os acadêmicos, para que procurem maiores conhecimentos teórico-práticos, tentando de alguma forma, uma aproximação e uma intervenção nas dinâmicas instituídas existentes na escola. Esse projeto busca pesquisar as possibilidades de instituir no curso de graduação de Pedagogia e Educação Especial ( grade curricular antiga) a possibilidade dos alunos vivenciarem nos seus processos formativos de forma equilibrada a relação da teoria com a prática e a repercussão dessa experiência na formação inicial desses alunos.Nesse sentido, essa pesquisa está vinculada a linha de pesquisa:Curriculo, Ensino e Práticas Escolares..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Rodrigo Cezar Mendes - Integrante / Elidiane Naziazeno Ferreira - Integrante.
Financiador(es): Programa de Licenciaturas - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 28 / Número de orientações: 22
2002 - 2012
Laboratório de Alfabetização:repensando a formação de professores

Descrição: Essa pesquisa busca investigar as metodologias de alfabetização utilizadas pelos professores do sistema de ensino, egressos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria. A partir desse objetivo o intuito é estabelecer as relações das metodologias adotadas pelos alfabetizadores com a dicussão teórica-prática proposta na Licenciatura em Pedagogia da UFSM em relação a alfabetização. O referencial teórico desse projeto baseia-se nos estudos de Soares(1998), Kleiman (1995) e Kramer (2001) entre outros que estão contribuindo para as ações e reflexões propostas por essa pesquisa. A metodologia desse estudo está embasada numa metodologia qualitativa a partir dos estudos realizados por Bogdan;Biklen (1994) através da utilização com 3 professoras de escolas estaduais de SM/RS de entrevistas semi-estruturadas, registros em diário de campo e relatos autobiográficos. Neste contexto de investigação notou-se a necessidade de aprofundar os estudos sobre o desenvolvimento da lecto-escrita com os professores colaboradores desta investigação bem como, os sobre pressupostos teórico e metodológico referentes à alfabetização e ao letramento. Ao mesmo tempo, que se destaca na análise dos relatos autobiográficos das colaboradoras da pesquisa a lembrança das antigas professoras alfabetizadoras, no tocante a utilização dos métodos alfabético, silábico e fonético para alfabetizar as mesmas. E a dificuldade apresentada por elas para superar essas lembranças que já estão incorporadas no seu fazer docente. Mas, acredita-se que o exercício da profissão de professor é capaz de permitir que os anos não eliminem a fecundidade de ensinar, a esperança em acreditar na capacidade de aprender do outro e a vontade progressiva de conhecer. A força criadora que cada ser humano possui constitui-se na possibilidade de instauração de uma prática docente que busque a emancipação, a autonomia, a reflexão e a criação nos processos de alfabetizar e letrar..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Helen Denise Daneres Lemos - Integrante / Vaneza Silva da Rosa - Integrante / Sharlene Marins Costa - Integrante / Graziela Franceschet Farias - Integrante / Gléce Kurzawa - Integrante / Biviane Moro de Oliveira - Integrante / Elinara Leslei Feller - Integrante.
Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - Bolsa / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 106 / Número de orientações: 5
2002 - 2006
Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente

Descrição: Esta pesquisa busca entender, a partir dos estudos de Huberman (1992) o ciclo de vida dos professores. Esses estudos juntamente com os realizados por Nóvoa (1992), contribuíram de forma significativa para o desenvolvimento da investigação. Dessa forma, organizamos a coleta das informações com acadêmicas dos cursos de Educação Especial e Pedagogia da UFSM, além de professoras da rede municipal de ensino do município de Santa Maria/RS.Para isso utilizamos, uma metodologia qualitativa embasada nas escritas autobiográficas e nas entrevistas semi-estruturadas, pois acreditamos que a partir desta escolha metodológica é possível buscar uma aproximação dos fatos ocorridos no decorrer da trajetória de vida dos sujeitos envolvidos, e que ainda influenciam hoje, na sua maneira de ser professora. Com uma pesquisa, que considera os sujeitos como participantes, conseguimos oportunizar a ressignificação de suas histórias de vidas. Professoras que há muito se encontravam longe dos bancos escolares, voltaram para dar inicio a formação continuada, acadêmicas que continuam sua formação seja na graduação, na Especialização, Mestrado, ou ainda assumindo como professoras na rede de ensino de Santa Maria, sem romper os vínculos estabelecidos com a pesquisa e a reflexão dos seus saberes. Nossas metas para essa nova fase é a de aprofundar os estudos na área e incorporar novos participantes para a pesquisa.Nesse sentido, essa pesquisa é vinculada a linha de pesquisa: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional do PPGE/UFSM. .
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissionalizante: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Helen Denise Daneres Lemos - Integrante / Neridiana Fabia Stivanin - Integrante / Aline Dubal Machado - Integrante / Mara Celma Costa Barcellos - Integrante / Cleonice Machado de PellegrinI - Integrante / Sharlene Marins Costa - Integrante / Elinara Leslei Feller - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Remuneração / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 40 / Número de orientações: 3
1999 - 2000
O Imaginário dos Meninos e Meninas em situação de Rua sobre a relação de gênero na escola

Descrição: Esta pesquisa busca investigar as significações sociais construídas pelas crianças em situação de rua sobre as relações de gênero que acontecem no cotidiano da escola. A metodologia deste estudo caracteriza-se por uma abordagem qualitiativa utilizando as entrevistas semi-estruturadas e registros em diário de campo. Como resultados desta investigação prcebeu-se que a escola instituída trata-se da escola padrão, com o seu papel que exerce hoje na sociedade; já a escola instituinte refere-se aos sonhos e os desejos que os alunos possuem frente a mesma. A escola é vista na dimensão instituinte como aquela em que meninos e meninas possuam os mesmos direitos e que o aprender a ler e a escrever aconteça de forma dinâmica, lúdica e interativa.Nesse sentido, essa pesquisa foi vinculada a linha de pesquisa do PPGE: Currículo, Ensino e Práticas Escolares..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Vanize Moreira de Araújo - Integrante / Ana Paula Machado - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Número de produções C, T & A: 20 / Número de orientações: 2


Projetos de extensão


2013 - Atual
UFSM E PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: AREA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Registrado no Gabinete de Projetos do centro de Educação swob o número 033037

Descrição: Promover a formação continuada de professores do Ensino Fundamental, das redes públicas municipais e estaduais, que atuam no ciclo de alfabetização e em turmas multiseriadas, na área Educação Matemática, visando dar suporte no que se referem à utilização de conteúdos e metodologias específicas e diferenciadas permitindo melhorias no processo ensino e aprendizagem de matemática. Um dos objetivos é melhorar os índices de desenvolvimento de Educação Básica(IDEB) no estado do Rio Grande do Sul, com base e avaliação de resultados das provas aplicadas pelo INEP..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Julia Bolsoni Dolwitsch - Integrante / ELIZANDRA APARECIDA NASCIMENTO GELOCHA - Integrante / GRAZIELA FRANCESCHET FARIAS - Integrante / Liane Terezinha Wendling Roos - Integrante.
Número de orientações: 2
2012 - Atual
PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

Descrição: PROGRAMA DE EXTENSÃO DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS REDES MUNICIPAIS E ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. REGISTRADO NO GABINETE DE PROJETOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO SOB Nº 033037..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (30) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Graziela Franceschet Farias - Integrante / Dóris Pires Vargas Bolzan - Integrante / Cleonice Tomazzetti - Integrante / Viviane Cancian - Integrante / Rosane Sarturi - Integrante / Cinthia Cardona Ávila - Integrante / SUELI SALVA - Integrante / VANIR FERRÃO DA SILVA - Integrante / Cristina D ANDREA - Integrante / Lorena Peterini Marquezan - Integrante.
2010 - 2011
PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PRÓ-LETRAMENTO

Descrição: Projeto de extensão do Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica (SEB) e Secretaria de Educação a Distância (SEED) em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria/RS. Atua como Coordenadora Institucional do projeto, conforme Portaria nº 58.467 (Gabinete do Reitor/UFSM)..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (7) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Coordenador / Graziela Franceschet Farias - Integrante / Dóris Pires Vargas Bolzan - Integrante / Cleonice Tomazzetti - Integrante / Graziela Escandiel de Lima - Integrante / Viviane Cancian - Integrante / Thaís Borges Marchi - Integrante / Cinthia Cardona Ávila - Integrante.
Financiador(es): Fundo de Desenvolvimento Nacional de Educação - Auxílio financeiro / Ministério da Educação - Auxílio financeiro / SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - Auxílio financeiro.
2004 - 2006
Formação Continuada de Jovens e Adultos - SE/RS - 8ª CRE/ Projeto Alfabetiza Rio Grande

Descrição: Convênio de Cooperação Técnica entre UNESCO-SE/RS/FATEC/UFSM. Com doze( 12) Professores participantes como assessores em diversas áreas do conhecimento lotados no Centro de Educação, Centro de Artes e Letras, e Educação Física, da UFSM.Coordenado e executado pelo Centro de Educação sendo responsável pelo mesmo a Profª Drª Ana Luiza Ruschel Nunes, tendo início em 2004,com a I FASE, e em 2005 com a II FASE.Visa a Elaboração e Execução de Plano de Formação Continuada da 8ª Região escolar da Cidade de Santa Maria-8ª Coordenadoria de Educação, envolvendo Coordenadores Pedagógicos e Professores dos Estabelecimentos de Ensino Estaduais de Escolas de EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS e de Grupos de Alfabetizadores que atuam com Educação de Jovens e adultos, pertencentes ao Alfabetiza Rio Grande, dos Municípios da Região..
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissionalizante: (0) .

Integrantes: Helenise Sangoi Antunes - Integrante / Elisete Medianeira Tomazetti - Integrante / Maria Aparecida Domingues de Albuquerque - Integrante / Ana Luiza Ruschel Nunes - Coordenador / Jorge Luiz da Cunha - Integrante / Décio Auler - Integrante / Adriano Neuenfeldt - Integrante / Maria Andreata de Souza - Integrante / Celso Ilgo Henz - Integrante / Gorete R Farias - Integrante / Guilherme Corrêa - Integrante / Mary Angela Amorim - Integrante / Matheus Francisco Saldanha Filho - Integrante / Roséli Gonçalves do Nascimento - Integrante / Vanessa Almeida Porto - Integrante.
Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 39 / Número de orientações: 1


Membro de corpo editorial


2007 - Atual
Periódico: Revista Educação Especial (UFSM)


Áreas de atuação


1.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Formação de Professores.
2.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.
3.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.


Idiomas


Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.


Prêmios e títulos


2009
Menção Honrosa "Mérito Extensionista Prof. Dr. José Mariano da Rocha Filho", Pró- Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Maria.
2008
Patronesse da 43 Turma de Formandas do Curso de Licenciatura em Pedagogia, Centro de Educação/UFSM.
2007
Patronesse da 28ª Turma de Educação Especial Habilitação em Deficientes Mentais, Colação de Grau Solene, Universidade Federal de Santa Maria.
2005
Professora Homenageada da Formatura Solene das Formandas do Curso de Pedagogia Habilitação Séries Iniciais e Matérias Pedagógicas do Segundo Grau, Universidade Federal de Santa Maria.
2004
Professora Homenageada da 25 Turma de Educação Especial- Formatura Solene, Universidade Federal de Santa Maria.
2004
Professora Homenageada da XXXIII Turma de Pedagogia, Universidade Federal de Santa Maria.
2004
Professora Homenageada dos Cursos de Pedagogia Habilitação Series Iniciais e Matérias Pedagógicas do segundo grau e Pedagogia Habilitação Pré-Escola e Matérias Pedagógicas para o segundo Grau, Universidade Federal de Santa Maria.
2004
Agradecimento pela demonstração de amizade à Escola CIIT/ ESCOLA ABERTA, CIIT- ESCOLA ABERTA.
2002
Professora Paraninfa do Curso de Pedagogia Séries Iniciais na colação de grau em gabinete, Universidade Federal de Santa Maria.
2002
Professora Paraninfa do Curso de Pedagogia Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental da colação de grau solene, Universidade Federal de Santa Maria.
2002
Professora Paraninfa do Curso de Pedagogia Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental da colação de grau em gabinete, Universidade Federal de Santa Maria.
2002
Professora Homenageada da 31ª Turma de Pedagogia Habilitação Séries Iniciais e Matérias Pedagógicas do 2 Grau da colação de grau solene, Universidade Federal de Santa Maria.
2002
Patronesse da XXIV Turma de Formandos em Educação Especial - Habilitação em Deficientes Mentais da colação de grau em gabinete, Universidade Federal de Santa Maria.
2002
Patronesse da XXIV Turma de Formandos em Educação Especial Habilitação em Deficientes Mentais da colação de grau solene, Universidade Federal de Santa Maria.
2001
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia Habilitação Séries Iniciais e Matérias Pedagógicas para o Segundo Grau da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
2001
Professora Homenageada do Curso de Educação Especial Habilitação DA e DM da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
2001
Patronesse dos Cursos de Pedagogia Habilitação Séries Iniciais e Pré-Escola - Matérias Pedagógicas do Segundo Grau da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
2000
Professora Patronesse das Formandas do Curso de Pedagogia - Habilitação Séries Iniciais Matéiras Pedagógicas do Segundo Grau da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
1999
Reconhecimento Educacional da Secretaria Municipal de Educação de Santa Maria, SMED - Santa Maria.
1999
Destaque do Projeto de Extensão Orientação às crianças e aos adolescentes em situação de rua das vilas Nossa Senhora Aparecida e Pérsio Reis - Bairro Itararé - Santa Maria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - UFSM.
1999
Professora Homenageada das Formandas do Curso de Educação Especial - Habilitação Deficientes da Audiocomunicação da Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria.
1999
Professora Paraninfa das Formandas do Curso de Pedagogia Habilitação Séries Iniciais e Matérias Pedagógicas do Segundo Grau da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
1999
Patronesse das Formandas do Curso de Pedagogia Habilitação Séries Iniciais e Matérias Pedagógicas do Segundo Grau da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
1999
Reconhecimento da Escola Municipal Edy Maya Bertóia - Escola Aberta de Santa Maria, Prefeitura Municipal.
1998
Paraninfa das Formandas do Curso de Pedagogia Habilitação Séries Inicias e Matérias Pedagógicas do Segundo Grau da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
1997
Homenagem do Curso de Pedagogia da UNICRUZ, Universidade de Cruz Alta.
1997
Homenagem dos Acadêmicos do Curso de Química Licenciatura da UFSM, Universidade Federal de Santa Maria.
1988
Homenagem da Formatura da XXXVII Turma de Química Industrial e XLIII Turma de Licenciatura Plena, Universidade Federal de Santa Maria.


Produções



Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

1.
ANTUNES, Helenise Sangoi2013ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização e formação de professores:algumas reflexões sobre a leitura e escritra. Educação (Santa Maria. Online), v. 38, p. 375-388, 2013.

2.
FARIAS, Graziela Franceschet2012FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . CONSTRUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: AS OFICINAS COMO ALTERNATIVAS PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR (B1). Boletim de Geografia (UEM), v. 30, p. 59/2-71, 2012.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi2012ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges . ENTRE VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AS IMPRESSÕES DO PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO NO RIO GRANDE DO SUL (ISSN 2237-8707). Teoria e Prática da Educação, v. 15, p. 55-65, 2012.

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi2012ANTUNES, Helenise Sangoi . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NAS ESCOLAS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL. Revista FAEEBA, v. 21, p. 137-145, 2012.

5.
VARGAS, Jamily Charão2012VARGAS, Jamily Charão ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Narrativas de alfabetizadoras: a ampliação do ensino fundamental e os discursos docentes. Revista de Educação PUC-Campinas, v. 17, p. 87-99, 2012.

6.
FARIAS, Graziela Franceschet2010FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . História da alfabetização: um recorte temporal sobre as cartilhas. Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), v. 11, p. 67-80, 2010.

7.
FARIAS, Graziela Franceschet2010FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O QUE DUAS PROFESSORAS QUE ATUARAM NO ENSINO RURAL TÊM PARA NOS CONTAR? LEMBRANÇAS DE VIDA, HISTÓRIAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E TRAJETÓRIAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS. Poiesis Pedagogica, v. 8, p. 64-92, 2010.

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi2010ANTUNES, Helenise Sangoi . AS CARTILHAS NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) E AS LEMBRANÇAS DAS ALFABETIZADORAS SOBRE A LEITURA E A ESCRITA. Poiesis Pedagogica, v. 8, p. 46-63, 2010.

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi2009ANTUNES, Helenise Sangoi . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS DE PROTEÇÃO À INFÂNCIA. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 01, p. 01-10, 2009.

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi2009ANTUNES, Helenise Sangoi ; VARGAS, Jamily Charão . Repensando a Formação de Professores: o processo construtivo de tornar-se professor. P@rtes (São Paulo), v. 01, p. 01-10, 2009.

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi2009ANTUNES, Helenise Sangoi ; VARGAS, Jamily Charão . Conceitos e concepções paradigmáticas frente à ludicidade na infância. P@rtes (São Paulo), v. 01, p. 01-9, 2009.

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi2009ANTUNES, Helenise Sangoi ; VARGAS, Jamily Charão . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL AO LONGO DO TEMPO: LUDICIDADE EM QUESTÃO (ISSN 1809-3108). Revista Didática Sistêmica, v. 10, p. 20-30, 2009.

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi2009ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . A CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA E A FIGURA FEMININA: A TRAJETÓRIA DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO INICIAL, CONTINUADA E ALFABETIZAÇÃO (GEPFICA) NO CENÁRIO SOCIAL. Travessias (UNIOESTE. Online), v. 1, p. 1-19, 2009.

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi2008ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . Alfabetização e Letramento: quais as percepções e práticas das acadêmicas do Curso de Pedagogia ISSN-0101-9031. Educação (UFSM), v. 33, p. 241-260, 2008.

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi2008ANTUNES, Helenise Sangoi ; KLINK, Karine . A modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) em perspectiva: práticas escolares de letramento e a formação de professores/asISSN-0101-9031. Educação (UFSM), v. 34, p. 01-10, 2008.

16.
FARIAS, Graziela Franceschet2008FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação inicial de professores: primeiros desafios (ISSN 1678-8419). P@rtes (São Paulo), v. 1, p. 1-12, 2008.

17.
FARIAS, Graziela Franceschet2008FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Memórias e relatos autobiográficos de alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas de alfabetização nas escolas municipais rurais de Santa Maria - RS (ISSN 1678-8419). P@rtes (São Paulo), v. 1, p. 1-15, 2008.

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi2007ANTUNES, Helenise Sangoi . Relatos autobiográficos: uma possibilidade para refletir sobre as lembranças escolares das alfabetizadoras, Dossiê: Alfabetização e Letramento. Educação (UFSM), v. 32, p. 81-95, 2007.

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi2006ANTUNES, Helenise Sangoi . Tempo para ser e estar criança. Vivência das Infâncias Contexto e Perspectivas, Santa Maria, v. 857, p. 15-32, 2006.

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi2005ANTUNES, Helenise Sangoi ; SANTOS, Ana Paula Simões dos ; OLIVEIRA, Clarissa da Silva ; MACHADO, Clarissa Guedes ; FREITAS, Fabíola Caroline Pivotto de . PRÁTICA CONSTRUTIVISTA: PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR E AGILIZADOR DE CONHECIMENTOS. Revista do Professor, PORTO ALEGRE/RS, v. 21, n.82, p. 18-22, 2005.

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi2004ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima . IMAGINÁRIO,REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS): ENTRE SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS. Educação (UFSM), Santa Maria/RS, v. 29, n.02, p. 51-66, 2004.

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi2004ANTUNES, Helenise Sangoi ; VILLA REAL, Ana Lucia de Oliveira . ESCOLA MARISTA:POR UMA PEDAGOGIA DE PROJETOS. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria/RS, v. 01, n.58, p. 01-20, 2004.

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi2004ANTUNES, Helenise Sangoi ; FURTADO, Ariadne Schmidt . A FORMALIDADE ESCOLAR: ENQUANTO AGENTE IMPOSSIBILITADOS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: A LUDICIDADE COMO RESPOSTA. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria, v. 01, n.65, p. 06-16, 2004.

24.
ANTUNES, Helenise Sangoi2004ANTUNES, Helenise Sangoi ; MACHADO, Neiva Terezinha ; PUHL, Raquel Inês . A EXPRESSÃO PLÁSTICA, MUSICAL E DRAMÁTICA NO COTIDIANO DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria/RS, v. 01, n.65, p. 17-31, 2004.

25.
ANTUNES, Helenise Sangoi2004ANTUNES, Helenise Sangoi ; MACHADO, Neiva Terezinha ; PUHL, Raquel Inês . A CONSTRUÇÃO DA LECTO-ESCRITA E A DIVERSIDADE DO UNIVERSO SÓCIO-CULTURAL DAS CRIANÇAS. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria/RS, v. 01, n.65, p. 32-45, 2004.

26.
ANTUNES, Helenise Sangoi2003ANTUNES, Helenise Sangoi ; MEDEIROS, Camila Righi ; RAMOS, Lisandra Machado ; MORAES, Mônica Zavacki de . O LÚDICO NA APRENDIZAGEM. Revista do Professor, Porto Alegre, RS, p. 1-15, 2003.

27.
ANTUNES, Helenise Sangoi2003ANTUNES, Helenise Sangoi ; GOMES, Anie Pereira Goularte ; ZAMBELI, Deise Barbosa ; NOGUEIRA, Jaqueline Corrêa ; VELASQUEZ, Michele Dias ; BIANCHINI, Suzana Teixeira . PROFESSOR LÚDICO: REALIDADE OU UTOPIA. Revista do Professor, Porto Alegre, RS, p. 1-15, 2003.

28.
ANTUNES, Helenise Sangoi2003ANTUNES, Helenise Sangoi ; MELO, Angela Meincke ; D'AVILA, Daniela Lobo ; AMORIM, Vanessa Lemos . UM ESTUDO DA LECTO - ESCRITA: CONFRONTANDO REALIDADES. Revista do Professor, Santa Maria, RS, p. 1-15, 2003.

29.
ANTUNES, Helenise Sangoi2003ANTUNES, Helenise Sangoi ; ERTHAL, Cristiana ; PONS, Fabiana ; CARGNIN, Rosimara ; ESCOBAR, Tatiana Pires . O MOVA SOB UM ASPECTO HSTÓRICO-SOCIAL. Revista do Professor, Santa Maria, RS, p. 1-15, 2003.

30.
ANTUNES, Helenise Sangoi2003ANTUNES, Helenise Sangoi ; RODRIGUES, Graciela . ALFABETIZAÇÂO DE SURDOS: APONTANDO DESAFIOS. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), Santa Maria/RS, v. 01, n.21, p. 23-29, 2003.

31.
ANTUNES, Helenise Sangoi2003ANTUNES, Helenise Sangoi ; DEVALLE, Andréia Jaqueline ; SOUZA, Carolina de ; COMIN, Juliana Oliveira ; GARCIA, Simone Hoerbe . NÍVEIS DA LECTO-ESCRITA: DA TEORIA A PRÁTICA. Revista do Professor, Santa Maria, RS, p. 1-15, 2003.

32.
ANTUNES, Helenise Sangoi2002ANTUNES, Helenise Sangoi . FORMAÇÃO, FORMADORES E (DE)FORMADORES: ALGUMAS INQUIETAÇÕES SOBRE AS DIMENSÕES DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR. Revista Saúde e Ambiente (UFMT), UFMT, p. 1-24, 2002.

33.
ANTUNES, Helenise Sangoi2002ANTUNES, Helenise Sangoi ; SANTOS, Ana Paula Simões dos ; OLIVEIRA, Clarissa da Silva ; MACHADO, Clarissa Guedes ; FREITAS, Fabíola Caroline Pivotto de . A ESCOLA E A PRÁTICA CONSTRUTIVISTA . Revista do Professor, Porto Alegre, RS, p. 1-20, 2002.

34.
ANTUNES, Helenise Sangoi2000ANTUNES, Helenise Sangoi . PROFESSOR REFLEXIVO. Imagens de Professor Significações do Trabalho Docente, UNIJUI - IJUI - RS, p. 261-272, 2000.

35.
ANTUNES, Helenise Sangoi2000ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINÁRIO SOCIAL DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA COM RELAÇÃO AO TRABALHO INFANTIL. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, n.31, p. 01-36, 2000.

36.
ANTUNES, Helenise Sangoi2000ANTUNES, Helenise Sangoi . A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO COMPORTAMENTO INFANTIL. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, n.32, p. 01-15, 2000.

37.
ANTUNES, Helenise Sangoi2000ANTUNES, Helenise Sangoi . COLETÂNEA DE ARTIGOS SOBRE A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, n.35, p. 01-38, 2000.

38.
ANTUNES, Helenise Sangoi2000ANTUNES, Helenise Sangoi . COLETÂNEA DE ARTIGOS SOBRE A DISCIPLINA DE PRÁTICA DE ENSINO DE 1º GRAU. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, n.36, p. 01-36, 2000.

39.
ANTUNES, Helenise Sangoi2000ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINÁRIO INSTITUÍDO E INSTITUINTE SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, n.28, p. 01-41, 2000.

40.
ANTUNES, Helenise Sangoi2000ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINÁRIO DO PROFESSOR EM RELAÇÃO A SUA PROFISSÃO. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, n.34, p. 01-19, 2000.

41.
ANTUNES, Helenise Sangoi1999ANTUNES, Helenise Sangoi ; BARASUOL, Cristiane Costa . PESQUISAR E DESCOBRIR-UM NOVO OLHAR SOBRE O COTIDIANO ESCOLAR. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), v. 01, n.17, p. 01-10, 1999.

42.
ANTUNES, Helenise Sangoi1999ANTUNES, Helenise Sangoi ; BARASUOL, Cristiane Costa . UMA EXPERIÊNCIA SIGNIFICATIVA DURANTE A PRÁTICA DE ENSINO: BONECOS COM JORNAIS. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, p. 13-13, 1999.

43.
ANTUNES, Helenise Sangoi1999ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEITE, Daniela Alcantara . PRÁTICA DE ENSINO: UM ENCONTRO SIGNIFICATIVO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, 1999.

44.
TREVISAM, Silvia1999TREVISAM, Silvia ; ANTUNES, Helenise Sangoi . RESIGNIFICANDO A PRATICA PEDAGOGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 01, n.14, p. 01-11, 1999.

45.
ANTUNES, Helenise Sangoi1999ANTUNES, Helenise Sangoi ; DAHLKE, I. S. . A PRÁTICA DE ENSINO EM CLASSE DE ALFABETIZAÇÃO FRENTE À EXIGÊNCIA DE UM NOVO PENSAR E FAZER PEDAGÓGICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, 1999.

46.
ANTUNES, Helenise Sangoi1999ANTUNES, Helenise Sangoi ; SANTOS, L. R. . PRÁTICA DE ENSINO - ETAPA INERENTE E NECESSÁRIA AO APERFEIÇOAMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR: UMA INTERVENÇÃO NA REALIDADE. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, 1999.

47.
ANTUNES, Helenise Sangoi1999ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARENZENA, D. ; RAFAELLI, J. A. ; et al. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MEIO RURAL. Caderno de Ensino, Pesquisa e Extensão (UFSM), SANTA MARIA - RS, v. 1, 1999.

48.
ANTUNES, Helenise Sangoi1997ANTUNES, Helenise Sangoi . LEMBRANÇAS DA ESCOLA ITALIANA. Revista Brasileira de História da Educação, UFPel - Pelotas/RS, n.2, p. 99-109, 1997.

49.
ANTUNES, Helenise Sangoi1997ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . LEMBRANCAS DA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. Revista Brasileira de História da Educação, v. 01, n.01, p. 99-110, 1997.

50.
ANTUNES, Helenise Sangoi1997ANTUNES, Helenise Sangoi . LEMBRANÇAS DA ESCOLA ITALIANA. Revista Brasileira de História da Educação, UFPel - Pelotas/RS, n.2, p. 99-109, 1997.

51.
ANTUNES, Helenise Sangoi1996ANTUNES, Helenise Sangoi . A DISCIPLINA DO CORPO E DA ALMA E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DE MICHEL FOUCAULT. Espaços da Escola, UNIJUÍ - IJUI/RS, n.21, p. 13-16, 1996.

52.
ANTUNES, Helenise Sangoi1996ANTUNES, Helenise Sangoi . PROJETO INTERDISCIPLINAR: REPENSANDO A SALA DE AULA - A FRAGMENTAÇÃO À TOTALIDADE: ANÁLISE E REFLEXÕES - PLANEJAMENTO - EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO. Caderno de Pesquisa do Lamen, SANTA MARIA - RS, v. 1, n.6, p. 1-93, 1996.

53.
ANTUNES, Helenise Sangoi1995ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . IMIGRANTES ITALIANAS: HISTORIAS DE VIDA PUBLICA E PRIVADA. Educação (UFSM), v. 20, n.02, p. 05-20, 1995.

54.
ANTUNES, Helenise Sangoi1995ANTUNES, Helenise Sangoi . IMIGRANTES ITALIANAS: HISTÓRIAS DE VIDA PÚBLICA E PRIVADA. Educação (UFSM), GRÁFICA PALLOTTI/RS, v. 20, n.2, p. 05-20, 1995.

55.
ANTUNES, Helenise Sangoi1994ANTUNES, Helenise Sangoi . O PAPEL DA MULHER ITALIANA EM SILVEIRA MARTINS - UMA ABORDAGEM DO GÊNERO. Cadernos Didáticos do Centro de Pós Graduação Em Educação, SANTA MARIA, 1994.

56.
ANTUNES, Helenise Sangoi1993ANTUNES, Helenise Sangoi ; NUNES, Carmem Regina ; LOPES, I. S. ; et al. . O COMPROMISSO SÓCIO-CULTURAL DA ODONTOLOGIA E PEDAGOGIA NA INFÂNCIA. Caderno Didático Programa Integrado de Educação Para A Saúde, SANTA MARIA, v. 1, n.1, p. 13-39, 1993.

57.
ANTUNES, Helenise Sangoi1990ANTUNES, Helenise Sangoi . CONTRADICOES. Coleção Ensaios (Santa Maria), n.5, p. 10-10, 1990.

Livros publicados/organizados ou edições
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi (Org.) ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de (Org.) . Diversidade: Culturas, Ruralidades, Migração, Formação e Integração Social. 01. ed. Porto Alegre/RS: EDIPUCRS, 2012. v. 08. 197p .

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi . SER ALUNA E SER PROFESSORA: UM OLHAR PARA OS CICLOS DE VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. 1. ed. SANTA MARIA: EDITORA DA UFSM, 2011. v. 100. 262p .

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi (Org.) . ESCOLA QUE PROTEGE: DIMENSÕES DE UM TRABALHO EM REDE. 1. ed. PORTO ALEGRE: ASTERISCO, 2010. v. 1. 490p .

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi (Org.) ; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima (Org.) . ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LEITURA: TERRITÓRIOS FORMATIVOS. 1. ed. SANTA MARIA: EDUNISC, 2010. v. 1. 219p .

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi (Org.) . Práticas Educativas: repensando o cotidiano dos(as) professores(as) em formação. 01. ed. Santa Maria: Imprensa Universitária, 2005. v. 01. 260p .

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi (Org.) . Trajetória docente: o encontro da teoria com a prática. 01. ed. Santa Maria: Editora Pallotti, 2005. v. 01. 224p .

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; PELLEGRINI, Cleonice Machado de ; FELLER, Elinara Leslei ; BARCELLOS, Mara Celma Costa ; STIVANIN, Neridiana Fabia ; COSTA, Sharlene Marins . Ciclos de vida: pessoal e profissional na trajetória docente.. 01. ed. Santa Maria: Editora Pallotti, 2004. v. 01. 86p .

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi (Org.) ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de (Org.) . Cenas do cotidiano escolar: os saberes dos professores da Escola Municipal Lívia Menna Barreto. 01. ed. Santa Maria: Imprensa Universitária-UFSM, 2003. v. 01. 103p .

9.
VILLA REAL, Ana Lucia de Oliveira ; DRUM, Francico Everaldo ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; KALLWEIT, Jonat ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; BOTTI, Maria Regina Viana . Palhacinho Picolé e a prevenção da Cárie dentária:uma aprendizado.. SANTA MARIA: PALLOTTI, 1997. 48p .

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; FLORES, João Rodolpho Amaral . As lembranças de uma escola não muito distante.. SANTA MARIA: PALLOTTI, 1997. 87p .

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . A imigração italiana em Silveira Martins:uma história de esperança.. SANTA MARIA: GRAFOS, 1994. 27p .

Capítulos de livros publicados
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ANDREA, C. D. ; MARQUEZAN, L. I. P. ; BATALHA, D.V. . Revisitando a epistemologia no processo de formação de professores do Ensino Superior. In: Silvia Maria de Oliveira Pavão, Bruna Pereira Alves Fiorin, Ana Claudia Pavão Siluk. (Org.). Aprendizagem no Ensino Superior. 01ed.Santa Maria: Editora Pallotti, 2013, v. 01, p. 224-234.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; MARQUEZZAN, L. I. P. ; ANDREA, C. D. ; VALDUGA, D. B. ; FARIAS, G. F. ; DOLWITSCH, J. B. ; MARCHI, T. V. B. ; SANTI, L. . Projeto: Labortório de Alfabetização:repensando a formação de professores e o grupo de pesquisa sobre formação inciada, continuada e alfabetização. In: Alicia Rivera Morales, Caetano Castro Roso, Valeska Fortes de Oliveira. (Org.). REDES DE FORMAÇÂO EM EDUCAÇÂO: Experiências de Pesquisa entre o Brasil e o México. 01ed.Curitiba/PR: EDITORA CRV, 2013, v. 01, p. 109-120.

3.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Educação rural e formação de professores no interior do Rio Grande do Sul: ruralidades e histórias de vida. In: ELIZEU CLEMENTINO DE SOUZA. (Org.). Educacao e ruralidades: memórias e narrativas (auto)biográficas. 1ed.SALVADOR: EDUFBA, 2012, v. 1, p. 113-138.

4.
MARQUEZAN, Lorena Ines Peterini ; ANTUNES, Helenise Sangoi . A INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. In: ORLY ZUCATTO MANTOVANI DE ASSIS. (Org.). ESCOLA, TORNA-TE O QUE ÉS!. 1ed.CAMPINAS, SP: FE/UNICAMP, 2012, v. 1, p. 206-216.

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . Entre histórias e memórias rurais:trajetórias de alfabetização rio-grandenses. In: Helenise Sangoi Antunes e Valeska Maria Fortes de Oliveira. (Org.). Pesquisa (Auto)Biográfica temas transversais- Diversidade: Culturas, ruralidades, migração, formação e integração social. 01ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 05, p. 55-88.

6.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . A constituição de Grupos de Pesquisa:projeções sociais e atuação do grupo de estudos e pesquisa sobre formação inicial, continuada e alfabetização ( GEPFICA). In: Universidad Nacional de Córdoba. (Org.). V Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas. 01ed.Córdoba: Universidad Nacional de Córdoba y Associacion de Universidades Grupo Montevideo, 2012, v. 01, p. 28-36.

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A ESCOLA NO IMAGINÁRIO INFANTIL: O SILÊNCIO, A PALAVRA, O OLHAR, O GESTO E O DESENHO. In: HELENISE SANGOI ANTUNES. (Org.). ESCOLA QUE PROTEGE: DIMENSÕES DE UM TRABALHO EM REDE. 1ed.PORTO ALEGRE: ASTERISCO, 2010, v. 1, p. 11-29.

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; Cruz, Daniela ; BATALHA, D.V. . A INFÂNCIA SILENCIADA: UM OLHAR PARA A FAMÍLIA E PARA A ESCOLA ENQUANTO INTITUIÇÕES PROTETORAS. In: HELENISE SANGOI ANTUNES. (Org.). ESCOLA QUE PROTEGE: DIMENSÕES DE UM TRABALHO EM REDE. 1ed.PORTO ALEGRE: ASTERISCO, 2010, v. 1, p. 97-108.

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELTRIN, S. N. . LEITURA E ESCRITA: UMA FORMA DE APRENDIZAGEM E LIBERTAÇÃO. In: HELENISE SANGOI ANTUNES. (Org.). ESCOLA QUE PROTEGE: DIMENSÕES DE UM TRABALHO EM REDE. 1ed.PORTO ALEGRE: ASTERISCO, 2010, v. 1, p. 169-177.

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão . FORMAS DE VIOLÊNCIA INFANTIL: EM BUSCA DE INFÂNCIAS PERDIDAS E DE UM TEMPO PARA SER CRIANÇA. In: HELENISE SANGOI ANTUNES. (Org.). ESCOLA QUE PROTEGE: DIMENSÕES DE UM TRABALHO EM REDE. 1ed.PORTO ALEGRE: ASTERISCO, 2010, v. 1, p. 363-375.

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FARIAS, Graziela Franceschet . PROTEÇÃO À INFÂNCIA E DIREITOS HUMANOS: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA. In: HELENISE SANGOI ANTUNES. (Org.). ESCOLA QUE PROTEGE: DIMENSÕES DE UM TRABALHO EM REDE. 1ed.PORTO ALEGRE: ASTERISCO, 2010, v. 1, p. 456-468.

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi . LEMBRANÇAS ESCOLARES DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: POSSIBILIDADES DE REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES (ISBN 9788575782774). In: HELENISE SANGOI ANTUNES; VALDO HERMES DE LIMA BARCELOS. (Org.). ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E TERRITÓRIOS FORMATIVOS. 1ed.SANTA CRUZ DO SUL: EDUNISC, 2010, v. 1, p. 30-49.

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi . MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS NO ENSINO RURAL. In: RAQUEL LAZZARI LEITE BARBOSA E MONICA APPEZZATO PINAZZA. (Org.). MODOS DE NARRAR A VIDA: CINEMA, FOTOGRAFIA, LITERATURA E EDUCAÇÃO. 01ed.SAO PAULO: CULTURA ACADEMICA, 2010, v. 01, p. 191-210.

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei . Maria Elena Guerra:processos formativos e ciclo de vida de uma professora alfabetizadora. In: Maria Helena Menna Abrahão. (Org.). Educadores sul-riograndenses: muita vida nas histórias de vida. 01ed.Porto Alegre: ediPUCRS, 2008, v. 01, p. 183-196.

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Biviane Moro de . Marli Terezinha Schimitt: a história de vida de uma alfabetizadora cega e a superação do instituído. In: Maria Helena Menna Abrahão. (Org.). Educadores sul-rio-grandenses: muita vida nas histórias de vida. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008, v. 01, p. 210-224.

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi . AS LEMBRANÇAS ESCOLARES DE PROFESSORES ALFABETIZADORES E A RELAÇÃO COM OS PROCESSOS FORMATIVOS. In: Doris Pires Vargas Bolzan. (Org.). Leitura e Escrita: ensaios sobre a alfabetização. 01ed.Santa Maria: Editora da Universidade Federal de Santa Maria, 2007, v. 01, p. 01-10.

17.
FREITAS, Deisi Sangoi ; GIORDANI, E. M. ; CORRÊA, Guilherme ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Formar melhores professores: um desafio para as universidades brasileiras. In: Deisi Sangoi Freitas; Estela Maris Giordani; Guilherme Carlos Corrêa. (Org.). Ações Educativas e Estágios Curriculares Supervisionados. Santa Maria - RS: Editora da UFSM, 2007, v. , p. 145-157.

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação Inicial dos Professores e as Artimanhas Simbólicas do Capital Cultural.. In: Guacira Azambuja. (Org.). Atualidades e Diversidades na Formação de Professores.. Santa Maria - RS: Editora da UFSM, 2007, v. , p. 31-46.

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A formação de professores: histórias da vida pública e privada. In: Cleuza Maria Maximino Carvalho Alonso; AUGM. (Org.). Reflexões sobre políticas educativas. 01ed.Santa Maria: Editora Palotti, 2006, v. 01, p. 91-106.

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Práticas educativas:investigando a entrada no cotidiano do estágio supersionado. In: Helenise Sangoi Antunes. (Org.). Práticas educativas: repensando o cotidiano dos(as) professores(as) em formação. 01ed.Santa Maria: Impremsa Universitária, 2005, v. 01, p. 17-48.

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Imaginário Social e Formação inicial de professores:tecendo relações entre teorias e práticas educativas. In: Helenise Sangoi Antunes. (Org.). Trajetória docente: o encontro da teoria com a prática. 01ed.Santa Maria: Editora Pallotti, 2005, v. 01, p. 19-32.

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SILVA, Rosanete Maria Martins ; SPILLARI, Sandra Margot ; BOHER, Suzana . A qualificação profissional na educação infantil. In: Amarildo Luiz Trevisan; Adriana Moreira da Rocha Maciel; José Luiz Padilha Damilano; Roberto Luiz Machado. (Org.). Programa de Formação Continuada: Uma experiência do CE/UFSM. 01ed.Santa Maria: FACOS/UFSM, 2005, v. 01, p. 127-138.

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; RIEMENCHNEIDER, Ana Maria Bastos ; RODRIGUES, Fatima Regina Lopes ; ROCHA, Marta Rosane Rossato ; SCOLARI, Pierina Inês Taschetto ; PIRES, Vera Lucia Chaves . Classe de apoio:conhecendo seus significados. In: Amarildo Luiz Trevisan; Adriana Moreira da Rocha Maciel; Jose Luiza OPadilha Damilano; Roberto Luiza Machado. (Org.). Programa de Formação Continuada: Uma experiência do CE/UFSM. 01ed.Santa Maria - RS: FACOS/UFSM, 2005, v. 01, p. 139-150.

24.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; NUNES, Lucia de Fatima Royes ; FURSTENAU, Jeanisse Evelin ; BOROSWSKY, Fabíola ; SOUZA, Eveline Pasqualin ; SANCHES, Caroline da Silva ; ZAPPE, Carla Tatiana . Buscando uma alfabetização significativa através do jogo dramático com crianças com problemas de aprendizagem. In: Helenise Sangoi Antunes. (Org.). Trajetória docente:o encontro da teoria com a prática. 01ed.Santa Maria: Editora Pallotti, 2005, v. 01, p. 203-222.

25.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; HUNDERTMARCK, Elisabeth Sarturi ; KNAPP, Irene Monica ; SANTOS, Karin Kotz dos ; FOLETTO, Vaine Pillon ; ROCHA, Vania Fontoura ; MORO, Vera Lucia . Educação infantil: ser e estar criança. In: Amarildo Luiz Trevisan; Adriana Moreira da Rocha; José Luiz Padilha Damilano; Roberto Luiz Machado. (Org.). Programa de Formação Continuada de Professores: Uma experiência do CE/UFSM. 01ed.Santa Maria - RS: FACOS/UFSM, 2005, v. 01, p. 53-65.

26.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SILVA, Rosanete Maria Martins ; SPILLARI, Sandra Margot . Dificuldades de aprendizagen na leitura: uma experiência através da Hora do Conto. In: Amarildo LuizTrevisan; José Luiz padilha Damilano; Adriana Moreira da Rocha Maciel; Robertop Luiza Machado.. (Org.). Programa de Formação Continuada: Uma experiência do CE/UFSM. 01ed. Santa Maria - RS: Facos/UFSM, 2005, v. , p. 187-200.

27.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Reflexões sobre as políticas educativas/ I Encontro Internacional de Pesquisadores de Políticas Educativas, de 16 a 19 de maio de 2005. In: Cleuza M. M. C. Alonso. (Org.). Reflexões sobre Políticas Educativas. Santa Maria - RS: Pallotti, 2005, v. , p. 91-105.

28.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Processos de formação e memória docente.. In: Aline Dubal Machado ... [et al]. (Org.). Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente.. 01ed.Santa Maria: Editora Pallotti, 2004, v. 01, p. 19-29.

29.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SPLIMBERGO, Fabiana Brum ; AZAMBUJA, G. . Professor reflexivo. In: OLIVEIRA, V.F.. (Org.). IMAGENS DE PROFESSORES: SIGNIFICAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE. IJUI: UNIJUI, 2000, v. , p. 1-300.

Textos em jornais de notícias/revistas
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Por uma escola que Proteja. Diário de Santa Maria-, Santa Maria/RS, p. 10 - 11, 03 out. 2009.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Os significados construídos sobre o ingresso no ensino superior. A Razão, A Razão de Ler, , v. 01, p. 02 - 02, 09 nov. 2004.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida: as relações possíveis entre formação pessoal e profissional na trajetória docente.. Diário de Santa Maria, Santa Maria-RS, , v. 01, p. 14 - 15, 17 jul. 2004.

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MORÉS, Andréia ; ARAÚJO, Vanize Moreira de . Adolêscência e meninas mães.. Revista do Centro de Eucação, Santa Maria/RS, , v. 01, p. 09 - 19, 16 mar. 2001.

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . A disciplina do corpo e da alma e sua relação com a Educação: uma abordagem na perspectiva de Michel Foucault. REVISTA ESPAÇOS DA ESCOLA - Espaços Ampliados da Escola, Ijuí - RS, , v. 21, p. 13 - 16, 11 jul. 1996.

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Separatismo, não!. Jornal A Razão, Santa Maria, , v. 1, p. 3 - 3, 11 maio 1993.

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Buscando respostas. Jornal A Razão, Santa Maria, , v. 1, p. 3 - 3, 23 abr. 1993.

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Bilingüismo. Jornal A Razão, Santa Maria, , v. 1, p. 3 - 3, 19 jan. 1993.

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Imigrantes Italianas: Histórias de vida pública e privada. REVISTA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO, SANTA MARIA - RS, , v. 20, p. 05 - 20, 30 dez. 1900.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos
1.
MARQUEZAN, L. P. ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; VALDUGA, D. B. . Revisitando a afetividade nas práticas educativas de professores da educação básica. In: XXVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE, 2013, Aguas de Lindoia. XXVI Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. Campinas SP: Book Editora, 2013. v. 01. p. 01-10.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BATALHA, D.V. . Ressignificando a afetividade no cotidiano escolar. In: Congreso de Extensión - AUGM, 2013, Universidad de La República. Congresso de Extensión, 2013. v. 01. p. 01-10.

3.
FARIAS, G. F. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . A cultura escrita para além do ambiente de aprendizagem:interagindo com possibilidades do meio rural e urbano. In: I Seminário Internacional de Educação do Campo da UFRB/ II Seminário Estadual de Educação do Campo/II Seminário de Educação do Campo do Recôncavo e Vale do Jequiriça/ IV Encontro de Educação do Campo de Amargosa, 2013, Amargosa/BA. eminário Internacional de Educação do Campo da UFRB/ II Seminário Estadual de Educação do Campo/II Seminário de Educação do Campo do Recôncavo e Vale do Jequiriça/ IV Encontro de Educação do Campo de Amargosa, 2013. v. 01. p. 1-12.

4.
FARIAS, G. F. ; DOLWITSCH, J. B. ; GELOCHA, E. A. N. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA:UMA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA DE PRÁTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM. In: I Congreso de Exyensión de la AUGM, 2013, Montevideo. I Congreso de Extension de la AUGM, 2013. v. 01. p. 1-14.

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges . ENTRE VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AS IMPRESSÕES DO PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO NO RIO GRANDE DO SUL. In: IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED SUL 2012 ( 29 de julho a 1 de agosto de 2012 | Caxias do Sul | RS ISSN 2238-9229), 2012, CAXIAS DO SUL. A PÓS-GRADUAÇÃO E SUAS INTERLACUÇÕES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. CAXIAS DO SUL: UPPLAY, 2012. p. 1-17.

6.
MARCHI, Thaís Borges ; ANTUNES, Helenise Sangoi . EDUCAÇÃO RURAL E DIREITOS HUMANOS: NARRATIVAS DE VIDA E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS SOBRE O ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA ( 29 de julho a 1 de agosto de 2012 | Caxias do Sul | RS ISSN 2238-9229). In: IX SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL - ANPED SUL 2012, 2012, CAXIAS DO SUL. A PÓS-GRADUAÇÃO E SUAS INTERLOCUÇÕES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. CAXIAS DO SUL: UPPLAY, 2012. p. 1-17.

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; DOLWITSCH, J. B. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; GELOCHA, E. A. N. . COMPARTILHANDO SABERES E FAZERES DE UMA ALFABETIZADORA RURAL NO INTERIOR DO RS. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, 2012, PORTO ALEGRE. CIPA - CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. SÃO LEOPOLDO: CASA LEIRIA, 2012. p. 1-22.

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; TREVISAN, D. ; MORAES, N.A. ; QUINTANA, A. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES E DESAFIOS (ISBN 978-85-61128-18-0). In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL, 2011, SANTA MARIA. ANAIS DO IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL (ISBN 978-85-61128-18-0). SANTA MARIA: UFSM, 2011. v. 1. p. 1-12.

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges . HISTÓRIAS DE VIDA E VIOLÊNCIAS: EM BUSCA DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUDA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO (ISBN 978-85-61128-18-0). In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL, 2011, SANTA MARIA. ANAIS DO IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL (ISBN 978-85-61128-18-0). SANTA MARIA: UFSM, 2011. v. 1.

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. . AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO NA PESQUISA E PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (ISBN 978-85-61128-18-0). In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL, 2011, SANTA MARIA. ANAIS DO IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL (ISBN 978-85-61128-18-0). SANTA MARIA: UFSM, 2011. v. 4. p. 1-12.

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SANTI, L. . A SIGNIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA CONSOLIDAR PRÁTICAS DE LEITURA EM ESCOLAS RURAIS (ISBN 978-85-61128-18-0). In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL, 2011, SANTA MARIA. ANAIS DO IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL (ISBN 978-85-61128-18-0). SANTA MARIA: UFSM, 2011. v. 4. p. 1-12.

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NAS ESCOLAS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PROFISSÃO DOCENTE: HÁ FUTURO PARA ESTE OFÍCIO?, 2011, SÃO LEOPOLDO. VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. SÃO LEOPOLDO: CASA LEIRIA, 2011. v. 7. p. 1-9.

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . ITINERÁRIOS DE PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO: INTERAGINDO COM MEMÓRIAS, HISTÓRIAS DE VIDA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO RIO GRANDE DO SUL. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PROFISSÃO DOCENTE: HÁ FUTURO PARA ESTE OFÍCIO?, 2011, SÃO LEOPOLDO. VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. SÃO LEOPOLDO: CASA LEIRIA, 2011. v. 7. p. 1-12.

14.
DOLWITSCH, J. B. ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; MARCHI, Thaís Borges ; SANTI, L. . HISTÓRIAS DE VIDA: PERCURSOS REMEMORADOS POR ALFABETIZADORAS DO CAMPO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL/RS (ISBN 978-85-61128-18-0). In: IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL, 2011, SANTA MARIA. IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. SANTA MARIA: CE, 2011. p. 1-12.

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BATALHA, D.V. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: O OLHAR DE DUAS ALFABETIZADORAS. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (ISSN 21761396), 2011, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. CURITIBA: PUC, 2011. p. 3250-3264.

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BATALHA, D.V. ; Cruz, Daniela . CURRÍCULO: BUSCA DA IDENTIDADE DO CAMPO. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (ISSN 21761396), 2011, CURITIBA. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. CURITIBA: PUC, 2011. p. 12182-12191.

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; DOLWITSCH, J. B. ; MARCHI, Thaís Borges . Laboratório de alfabetização: repensando a inclusão dos alunos com dificuldades de aprendizagem. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, 2010. v. XV.

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; DOLWITSCH, J. B. . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS ESCOLAS RURAIS DA REGIÃO DE SANTA MARIA/RS. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (ISSN 2177-336X), 2010, BELO HORIZONTE. ANAIS DO XV ENDIPE - CONVERGÊNCIAS E TENSÕES NO CAMPO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 15. p. 1-8.

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; DOLWITSCH, J. B. . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (ISSN 2177-336X), 2010, BELO HORIZONTE. ANAIS DO XV ENDIPE - CONVERGÊNCIAS E TENSÕES NO CAMPO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 15. p. 1-10.

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PROTAGONISMO DE ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA E EM SEUS PROCESSOS FORMATIVOS. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (ISSN 2177-336X), 2010, BELO HORIZONTE. XV ENDIPE: CONVERGÊNCIAS E TENSÕES NO CAMPO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE: POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. BELO HORIZONTE: UFMG, 2010. v. 15. p. 1-15.

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BOLZAN, M. ; DOLWITSCH, J. B. ; MARCHI, Thaís Borges . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA/RS. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2010, LONDRINA. ANPED SUL 2010 - FORMAÇÃO, ÉTICA E POLÍTICAS: QUAL PESQUISA? QUAL EDUCAÇÃO?. LONDRINA: F&B EVENTOS, 2010. v. 8. p. 1-15.

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ALBIERO, F. P. ; PEREIRA, F.B. . REPENSANDO OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA PARA ALFABETIZAR. In: XIV SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ISSN 21762570), 2010, SANTA MARIA. Anais do ... Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. SANTA MARIA: UNIFRA, 2010. p. 1-10.

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; DOLWITSCH, J. B. ; BOLZAN, M. ; MARCHI, Thaís Borges . A MEMÓRIA COMO FORMAÇÃO: PENSAMENTOS ACERCA DO PROCESSO FORMATIVO/REFLEXIVO DE ALFABETIZADORAS RURAIS. In: I CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO (ISSN 19838301), 2010, FLORIANÓPOLIS. ANAIS DO I CICPG. FLORIANÓPOLIS: UFSC, 2010. v. 1. p. 1-10.

24.
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ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . OS SABERES CONSTRUÍDOS PELAS PROFESSORAS ALFABETIZADORAS. In: XI Seminário Internacional de Educação, 2006, Cachoeira do Sul. XI Seminário Internacional de Educação. Cachoeira do Sul, 2006. p. 01-09.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei . A AFETIVIDADE COMO MEDIADORA DOS PROCESSOS FORMATIVOS NO CICLO DE VIDA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR. In: XI Seminário Internacional de Educação, 2006, Cachoeira do Sul - RS. XI Seminário Internacional de Educação, 2006. p. 01-09.

90.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão ; COSTA, Sharlene Marins . Repensando as Práticas de Alfabetização dos Professores. In: XI Seminário Internacional de Educação, 2006, Cachoeira do Sul _ RS. Em cd-rom., 2006.

91.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei . Refletindo as Trajetórias de Formação nos Ciclos de Vida Pessoal e Profissional do Professor. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação., 2006, Santa Maria - RS. Em cd-rom., 2006.

92.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Fábia Neridiana . Estágio Supervisionado e suas significações sociais: uma perspectiva a partir da formação inicial do Curso de Pedagogia.. In: ENDIPE, 2006. Em cd-rom., 2006. p. 01-10.

93.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; PEDROZO, Sibele Onara . Gestão Democrática nas Escolas Públicas: refletindo sobre as relações entre práticas educativas, saberes e desenvolvimento profissional. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação., 2006, Santa Maria - RS. Em cd-rom., 2006.

94.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Biviane Moro de . Trajetória de vida: saberes e significações imaginárias construídas. In: IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária: aprendizagem no ensino superior:desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos, 2006, Porto Alegre. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária: aprendizagem no ensino superior:desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos. Porto Alegre-RS: Editora da PUC, 2006. v. 01. p. 01-08.

95.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . Os professores em formação inicial e suas perpecpções sobre práticas e saberes em relação a alfabetização e ao letramento. In: III Congresso Internacional de leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista, 2006, Presidente Prudente. III Congresso Internacional de leitura e Literaura Infantil e juvenil do oeste Paulista. Presidente Prudente: UNESP, 2006. v. 01.

96.
STIVANIN, Neridiana Fabia ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Estágio Suprvisionado e suas significações socais: uma perspectiva a partir da formação inicial do Curso de Pedagogia CE/UFSM. In: VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação, 2006, Santa Maria. VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e III Seminário dos, 2006. p. 01-08.

97.
VARGAS, Jamily Charão ; FELLER, Elinara Leslei ; COSTA, Sharlene Marins ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação e Profissão docente: repensando as práticas de alfabetização. In: IV SEminário Nacional de Pedagogia Universitária- Aprendizagem no ensino Superior: desenvolvimento Profissional do docente e o desempenho dos alunos, 2006, Porto Alegre - RS. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária- Aprendizagem no ensino Superior: desenvolvimento Profissional do docente e o desempenho dos alunos. Porto Alegre/RS: PUC, 2006. p. 01-06.

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OLIVEIRA, Biviane Moro de ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Trajetória de vida: saberes e significações imaginárias construídas. In: IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitárias:aprendizagem no ensino superior:desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos, 2006, Porto Alegre. IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitárias:aprendizagem no ensino. Porto Alegre: PUC, 2006. v. 01. p. 01-06.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Amilton Sangoi . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO. In: IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005, Santa Maria. IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005. v. 01. p. 01-06.

100.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SOUZA, Edilson de ; SCHMIDT, Aline . AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE OS GRUPOS DE PESQUISA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO/UFSM. In: IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005, Santa Maria. IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005. v. 01. p. 01-06.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; COSTA, Sharlene Marins . REFLEXÕES NECESSÁRIAS À FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DOCENTE, QUANTO ÀS SUAS PRÁTICAS EDUCATIVAS. In: IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005, Santa Maria. IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores. v. 01. p. 01-05.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . A LEITURA E A ESCRITA NOS ESPAÇOS ESCOLARES: O QUE SE TEM E O QUE SE QUER. In: IV Seminário regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005, Santa Maria. IV Seminário regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005. v. 01. p. 01-08.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; ROSSAROLA, Jane Paula Vieira . A CONSTRUÇÃO DAS CONCEPÇÕES INFANTIS ACERCA DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO. In: IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005, Santa Maria. IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores. Santa Maria/RS, 2005. v. 01. p. 01-06.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Neridiana Fabia . ENTRADA NO CURSO, ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A ENTRADA NA CARREIRA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DOS CICLOS DA VIDA PESSOAL E PROFISSIONAL. In: IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005, Santa Maria. IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores, 2005. v. 01. p. 01-08.

105.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . A Alfabetização e o letramento nos anos iniciais: os saberes e as práticas de acadêmicas formandas do curso de Pedagogia. In: XII Jornada de Jóvenes Investigadores de AUGM, 2005, Tucumán. Libro de resúmes das XII Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM. Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán, 2005. v. 01. p. 01-07.

106.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização e Letramento: os desafios de ensinar e aprender. In: I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental, 2005, Rio Grande - RS. I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. Em cd-rom do evento., 2005. p. 04-05.

107.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRONDANI, Juliana Behr . A influencia da tecnologia nas praticas de alfabetização e letramento no ensino superior. In: I Congresso Nacional de Alfabetização e Letramento e Educação Ambiental, 2005. I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. Rio Grande: FURG, 2005. v. 01. p. 01-02.

108.
LEMOS, Helen Denise Daneres ; ANTUNES, Helenise Sangoi . A alfabetização e o letramento nos anos iniciais: os saberes e as práticas de acadêmicas formandas do Curso de Pedagogia. In: XIII Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM, 2005, Tucumán. Libro de resúmes das XII Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM. Tucumán: Uiversidad Nacional de Tucumán, 2005. v. 01. p. 01-07.

109.
KURZAWA, Gléce ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O Desafio da Construção do Currículo na Educação de Jovens e Adultos.. In: 15º Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas - SP. Em cd-rom do evento., 2005. p. 01-11.

110.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; COSTA, Sharlene Marins . Laboratório de Alfabetização: Repensando a Formação de Professores. In: 15º Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas - SP. CD ROM, 2005. v. 1. p. 01-12.

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SOUZA, Edilson de ; FERREIRA, Elidiane Naziazeno ; SCHMIDT, Aline ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Grupos de Pesquisa na Pós-Graduação: Instaurando novos saberes para a produção de conhecimento.. In: 15º Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas - SP. Em cd-rom do evento, 2005. p. 01-06.

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STIVANIN, Neridiana Fabia ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão . Alfabetização e Letramento: Contribuições a partir da Pedagogia de Projetos.. In: 15º Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas - SP. Em cd-rom do evento, 2005. p. 01-12.

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FARIAS, Graziela Franceschet ; WANDSCHEER, E. A. ; BARATTO, Débora da Silva ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O recurso natural água e a situação atual do planeta. In: IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento, 2005, Santa Maria. Anais. Santa Maria, RS: UFSM, 2005. v. 1.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; PERREIRA, Ana Paula ; BRUM, Elizete dos Santos . Aprender Brincando: Uma Possivel Proposta na Aprendizagem. In: III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas, 2004, Santa Maria. III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas. Santa Maria: CPD_UFSM, 2004. v. 01. p. 01-10.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; VENTURINI, Ana Paula ; DIAS, Idaceli Gomes ; VOOS, Ivani Cristina ; BAGOLIN, Larisa Flores ; SILVA, Leticia Regiane ; BIANCHIN, Raquel Rodrigues . VIVÊNCIAS LÚDICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS: UM AMBIENTE ESTIMULADOR PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES. In: III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas, 2004, Santa Maria. eminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas. Santa Maria: CPD-UFSM, 2004. v. 01. p. 01-15.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; LUCATELLI, Loen Cristy ; FINGER, Rosemara Leila . AFETIVIDADE E COGNOSCIBILIDADE: A IMPORTÂNCIA DO AFETO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. In: III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas, 2004, Santa Maria. eminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas. Santa Maria: CPD-UFSM, 2004. v. 01. p. 01-20.

120.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Neridiana Fabia . GESTÃO EDUCACIONAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: TECENDO RELAÇÕES. In: III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas, 2004, Santa Maria. eminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas. Santa Maria: CPD-UFSM, 2004. v. 01. p. 01-20.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; OSMARIN, S. ; STIVANIN, Neridiana Fabia . O imaginário e o Curso de Pedagogia. In: 9 jornada Nacional da Educação: Profissionalização docente reflexões e perspectivas atuais, 2003, Santa Maria. Santa Maria: javagraphix-web-design, 2003. v. 01. p. 01-07.

122.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; MACHADO, Aline Dubal ; PELLEGRINI, Cleonice Machado de ; FELLER, Elinara Leslei ; STIVANIN, Neridiana Fabia ; BARCELLOS, Mara Celma Costa . Formação de Professores: ressignificando o profissional através do pessoal. In: 9 Jornada Nacional da Educação: Profissionalização docente reflexões e perspectivas atuais, 2003, Santa Maria. 9 Jornada Nacional de Educação - CD Room. Santa Maria: javagraphix wevb.design, 2003. v. 01. p. 1-13.

123.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; CHENET, Neoclesia ; RIBEIRO, Ana Cláudia de Freitas ; MACHADO, Débora de Leão ; BERTOLDO, Janice Vidal ; ROSINSKI, Maria Cristina Ribas ; DAL FORNO, Josiane Pozzatti ; OLIVEIRA, Vânia Fortes de . Algumas reflexões sobre saberes e imagens docentes. In: 9 jornada Nacional da Educação: Profissionalização docente reflexões e perspectivas atuais, 2003, Santa Maria. 9 Nacional da Educação: Profissionalização docente reflexões e perspectivas atuais. Santa Maria: javagraphix web-design, 2003. v. 01. p. 1-10.

124.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MACHADO, Aline Dubal ; PELLEGRINI, Cleonice Machado de ; BARCELLOS, Mara Celma Costa ; STIVANIN, Neridiana Fabia ; COSTA, Sharlene Marins . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente.. In: III Congresso Internacional Lassalista, 2003, Canoas. Anais do III Congresso Internacional Lassalista. Canoas, 2003. v. 01. p. 15-25.

125.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; DAL FORNO, Josiane Pozzatti ; FERREIRA, Vera Laura de Los Santos ; MORÉS, Andréia ; OLIVEIRA, Camila Silva de ; MACHADO, Debora ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima ; MIORANDO, Tania Micheline ; ROSINSKI, Maria Cristina Ribas ; OSMARIN, S. ; RIOS, Valquiria Maria Silva ; CHENET, Neoclesia ; BERTOLDO, Janice Vidal . Laboratório de Imagens: memória e saberes da docência. In: 8 Jornada Nacional de Educação- Formação de Professores: atualidades e diversidades, 2002, Santa Maria, 2002. v. 01. p. 01-22.

126.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; GUARESCHI, Taís ; RISTOW, Simaia Zancan ; ROSA, Vaneza Silva da . Formação continuda de professores: um processo de reflexão permanente.. In: 8 Jornada Nacional de Educação- Formação de Professores: atualidades e diversidades, 2002, Santa Maria-RS. 8 Jornada Nacional de Educação- Formação de Professores: atualidades e diversidades, 2002. v. 01. p. 01-10.

127.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. In: 8 Jornada Nacional de Educação- Formação de Professores: atualidades e diversidades, 2002, Santa Maria. 8 Jornada Nacional de Educação- Formação de Professores: atualidades e diversidades, 2002. v. 01. p. 1-16.

128.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclo de vida pessoal e profissional: a relação existente entre escolha profissional e processos de formação. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2001, Cianorte - PR. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2001. v. 01. p. 01-10.

129.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Saberes docentes no espaço de formação acadêmica. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2001, Cianorte - PR. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2001. p. 12-22.

Resumos expandidos publicados em anais de congressos
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2.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; PEREIRA, Fabiana Bopp . Narrativas e Memórias de Alafabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do Campo( Rurais). In: 24 Jornada Academica Integrada, 2009, Santa Maria. 24 Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de santa Maria. Santa Maria, 2009. p. 01-02.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de Alfabetização: repensando a Formação de Professores. In: 24 Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria, 2009, Santa Maria. 24 Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria. Santa Maria, 2009. p. 01-03.

4.
VARGAS, Jamily Charão ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . ALFABETIZAÇÃO: UM OLHAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE (ISBN 9788586957130). In: Reunião Anual da SBPC (60. : 2008 : Campinas), 2008, CAMPINAS. Reunião Anual da SBPC (60. : 2008 : Campinas) Anais/Resumos da 60a Reunião Anual da SBPC: publicação eletrônica. Campinas : Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2008.. CAMPINAS: SBPC/UNICAMP, 2008.

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; PEREIRA, Fabiana Bopp . Narrativas e meórias de alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas utilizadas para a alafabetização nas escolas do campo( rurais) da região de Santa Maria-RS ISBN-978-85-86957-13-0. In: 0 Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais da ä Reunião Anual da SBPC. Campinas: Publicação Eletrônica, 2008. v. 01. p. 01-02.

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; SOUZA, Edilson de . Projetos e Grupos Pesquisa na formação inicial:um estudo a partir das significações imaginárias -ISBN- 978-85-86957-13-0. In: 60 Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais da 60 Reunião Anual da SBPC. Campinas: Publicação Eletrônica, 2008. v. 01. p. 01-02.

7.
ALMEIDA, Camila Peres ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; MARCHI, Thaís Borges . As alfabetizadoras no município de Santa Maria: um estudo de caso(ISBN 978-85-86957-13-0). In: 60 Reunião Anula da SBPC, 2008, Campinas. Anais da 60 Reunião Anual da SBPC. Campinas: Publicação eletrônica, 2008. v. 01. p. 01-02.

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Amilton Sangoi ; VAGETTI, Oss Marcos Alberto . Docência no Ensino Superior: um estudo de caso do Curso de Arquitetura e Urbanismo. In: 60 Reuniaão Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais da 60 Reunião Anual da SBPC. Campinas: Revista Eletrônica, 2008. v. 01. p. 01-02.

9.
FARIAS, Graziela Franceschet ; WANDSCHEER, E. A. ; KEMEL, S. B. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Como nos tornamos professores? uma reflexão sobre os processos formativos. In: II Seminário Nacional V Seminário Regional de Formação de Professores Alfabetização e Letramento Possibilidades de Inclusão Social, 2007, Santa Maria - RS. CD ROM, 2007. v. 1. p. 01-04.

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei . Alfabetização pelo viés da construção de jogos. In: VIII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular, 2006, Santa Maria - RS. VIII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular. Santa Maria - RS: UFSM, 2006. v. 01. p. 01-03.

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Conhecimentos e saberes docentes e discentes numa prática inclusiva: o fazer pedagógico a serviço da dignidade humana e das relações solidárias. In: VIII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular, 2006, Santa Maria/RS. VIII Congresso Internacional de Educação Popular e XVI Seminário Internacional de Educação Popular, 2006. v. 01. p. 01-03.

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; TENÓRIO, Ana Claudia . Alfabetização familiar: um estudo sobre o letramento infantil. In: SBPC, 2006, Florianópolis/SC. SBPC, 2006. v. 01. p. 01-03.

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; TENÓRIO, Ana Claudia ; ZANELA, Josiane ; BENDER, Karla de Oliveira ; TOGNI, Michele Lopes ; LORENZ, Priscila Gadea . A influência do ambiente familiar na alfabetização das crianças. O ambiente familiar como facilitador da aprendizagem.. In: 58ª Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis - SC. Em cd-rom., 2006. p. 01-02.

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Fábia Neridiana . Estágio Supervisionado e suas Significações Sociais: uma Perspectiva a partir da Formação Inicial do Curso de Pedagogia. In: Reunião Anual da SBPC, 2006, Florianópolis - SC. Em cd-rom., 2006. p. 01-02.

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; SOUZA, Edilson de ; OLIVEIRA, Biviane Moro de ; LEMOS, Helen Denise Daneres . Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. In: Leitura e Formação de Professores, 2006, São Luis. Leitura e Formação de Professores. São Luiís do Maranhão: Editora Universitária, 2006. v. 01. p. 222-223.

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SOUZA, Edilson de ; COSTA, Sharlene Marins ; OLIVEIRA, Biviane Moro de ; LEMOS, Helen Denise Daneres . Pesquisa na pós-graduação: contrinuições para a formação de professores. In: Leitura e Formação de Professores, 2006, São Luis. Leitura e Formação de Professores. São Luis: Editora Universitária, 2006. v. 01. p. 106-109.

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres ; STIVANIN, Fábia Neridiana ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão . Laboratório de Alfebetização : repensando a formação de professores. In: II Seminário Internacional de Leitura e Formação de Professores, 2006, São Luis do Maranhão. II Seminário Internacional de Leitura e Formação de Professores. São Luis do Maranhão: Editora Universitária, 2006. v. 01. p. 222-223.

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SOUZA, Edilson de ; COSTA, Sharlene Marins ; OLIVEIRA, Biviane Moro de ; LEMOS, Helen Denise Daneres . A pesquisa na pós-graduação: contribuições para a formação de professores. In: II Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores, 2006, São Luis do Maranhão - MA. II Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. São Luis do Maranhão - PB: Editora Universitária, 2006. v. 01. p. 106-107.

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . Alfabetizar e letrar: percepções dos saberes e práticas de acadêmicas formandas do curso de Pedagogia da UFSM. In: XIV CIC Congresso de Iniciação Cientifica - VII Encontro de Pós-Graduação, 2005, Pelotas. XIV CIC Congresso de Iniciação Cientifica - VII Encontro de Pós-Graduação, 2005. v. 01. p. 01-07.

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . As práticas e os saberes de professores em processo de formação inicial relacionados a alfabetização e ao letramento. In: Semana e Extensão, pesquisa e pós-graduação - Colóquio de Pós-Graducação da UNIRITTER, 2005, Porto Alegre. Semana e Extensão, pesquisa e pós-graduação - Colóquio de Pós-Graducação da UNIRITTER, 2005. v. 01. p. 01-6.

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Neridiana Fabia . Pedagogia de Projetos: contribuições para alfabetização e letramento. In: Semana e Extensão, pesquisa e pós-graduação - Colóquio de Pós-Graducação da UNIRITTER, 2005, Porto Alegre. Semana e Extensão, pesquisa e pós-graduação - Colóquio de Pós-Graducação da UNIRITTER, 2005. p. 01-10.

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A infância e as dimensões da atuação profissional do professor. In: III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas, 2004, Santa Maria. III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas. Santa Maria: Centro de Processamento de Dados da UFSM., 2004. v. o1. p. 10-14.

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A Infãncia e a prática docente do professor. In: V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular: Desafios e Práticas, 2004, Sanrta Maria. V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular: Desafios e Práticas. Santa Maria: Editora Palloti, 2004. v. 01. p. 01-05.

24.
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Resumos publicados em anais de congressos
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GELOCHA, E. A. N. ; DOLWITSCH, J. B. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . TEMPOS DE ESCOLA: A LEITURA E A ESCRITA COMO MEDIADORAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: VII CONGRESO INTERNACIONAL CÁTEDRA UNESCO LECTURA Y ESCRITA: CONTINUIDADES, RUPTURAS Y RECONSTRUCCIONES, 2013, CÓRDOBA. VII CONGRESO INTERNACIONAL CÁTEDRA UNESCO LECTURA Y ESCRITA: CONTINUIDADES, RUPTURAS Y RECONSTRUCCIONES, 2013. v. 01. p. 01-12.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão . A Articulação do Eu Pessoal e do Eu Profissional na Formação Inicial e Continuada de Professores. In: XX JAI UFSM - Jornada Acadêmica Integrada, 2006, Santa Maria - RS. Em cd-rom., 2006.

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FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O Professor e sua Formação Pessoal e Profissional: Revisitando suas Histórias de Vida.. In: I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental, 2005, Rio Grande - RS. I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental - cd-rom do evento., 2005. p. 01-06.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRUM, Mariza de Andrade . ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA PARA A LEITURA E ESCRITA. In: I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental, 2005, Rio Grande. I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental, 2005. p. 01-06.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRONDANI, Juliana Behr . A INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NAS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO SUPERIOR. In: I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental, 2005, Rio Grande. I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental, 2005. p. 01-06.

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KURZAWA, Gléce ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O Desafio da Construção do Currículo na Educação de Jovens e Adultos.. In: 15º Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas - SP. Anais do 15º COLE - Em CD-ROM do evento.. Campinas - SP: Graf. FÉ, 2005. p. 01-01.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . Alfabetização e letramento: os desafios do ensinar e aprender. In: 10 Jornada Nacional de Educação, 2004, Santa Maria. Anais do 10 Jornada Nacional de Educação. Gráfica UNIFRA: Gráfica UNIFRA, 2004. v. 01. p. 38-38.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; MENDES, Rodrigo Cezar . Relação teoria e prática: um olhar diferente sobre a formação inicial de professores. In: 10 Jornada Nacional de Educação, 2004, Santa Maria. Anais do 10 Jornada Nacional de Educação. Gráfica da UNIFRA: Gráfica da UNIFRA, 2004. v. 01. p. 46-46.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . A formação inicial de professores num contexto de valorização da alfabetização e letramento.. In: 10 Jornada Nacional de Educação, 2004, Santa Maria. Anais do 10 Jornada Nacional de Educação. Santa Maria/RS: Gráfica Unifra, 2004. v. 01. p. 39-39.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. In: V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular: Desafios e Práticas, 2004, Santa Maria. V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular: Desafios e Práticas. Santa Maria, 2004. v. 05. p. 148-148.

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FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetizar e letrar. In: XV Semana Acadêmica do Centro de Educação, 2004, Santa Maria, RS. Anais. Santa Maria, RS: UFSM, 2004. v. 1.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. In: I Congresso Brasileiro de Formação de Professores, 2003, Campo Largo-Paraná. I Congresso Brasileiro de Formação de Professores. Campo Largo-Paraná: Faculadade Kennedy, 2003. v. 01. p. 276-276.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; SUDATI, Aline Coimbra ; CAMINHA, Gislaine Fernandez ; COSTA, Sheron Marins ; AZEVEDO, Simone Maria de ; COSTA, Sharlene Marins . Universidade-Escola: uma parceria necessária na formação inicial e continuada de professores.. In: Fórum de Educação Cenas do cotidiano escolar:os saberes dos professores., 2003, Santa Maria. Fórum de Educação Cenas do cotidiano escolar:os saberes dos professores., 2003. v. 01. p. 1-1.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; BONETTI, Zuleica Viçosa ; GEDIEL, Ana Luisa Borba ; MORETTI, Cleonice ; BASSO, Moara Rozado ; RIOS, Valquiria Maria Silva . Vivências lúdicas no processo de alfabetização. In: II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores, 2002, Santa Maria, RS. Anais do II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEAL, Viviane Arruda Machado . Prática de ensino como aposta na capacidade criativa das crianças. In: II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores, 2002, Santa Maria, RS. Anais do II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRIANCHINI, Stefânia . O porquê do fracasso escolar em classes de alfabetização em escolas da rede pública. In: II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores, 2002, Santa Maria, RS. Anais do II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; MORAES, Betânia Marques de ; WEIGERT, Ingrid Cruz ; RODRIGUES, Josaine Paines ; FLORES, Juliana de Moraes ; BASSO, Moara Rozado ; SILVA, Patricia Santos da ; CODEN, Quelen Silveira ; PACHECO, Renata Vaz ; COSTA, Sharlene Marins ; COSTA, Sheron Marins ; RISTOW, Simaia Zancan ; AZEVEDO, Simone Maria de ; GUARESCHI, Taís ; SANTOS, Tatiane Trindade dos ; BRABOS, Thais de Carvalho ; RIOS, Valquiria Maria Silva ; ROSA, Vaneza Silva da ; BONETTI, Zuleica Viçosa . Uma proposta lúdica: refletindo sobre os processos de construção da lecto-escritura. In: XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002, Santa Maria, RS. Anais da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002.

115.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; CAMINHA, Gislaine Fernandez ; STEFANO, Ana Paula Barrozo ; TODERATI, Ana Rubia Kopstein ; MOURA, Alexandra de ; SUDATI, Aline Coimbra ; RIBEIRO, Ana Cláudia de Freitas ; GEDIEL, Ana Luisa Borba ; ROSA, Ana Paula Cáceres da ; OLIVEIRA, Camila Silva de ; PAZ, Caren Simone ; MORETTI, Cleonice ; DRESSLER, Cristiane Georg ; MELO, Denise Do Amaral ; EGEVARDT, Eva Regina Diel ; CAMARGO, F. D. ; SUDBRACK, Fernanda de Carvalho . Formação inicial de professores: construindo novas perspectivas. In: XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002, Santa Maria, RS. Anais da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; FLORES, Juliana de Moraes ; ROSA, Ana Paula Cáceres da ; MORAES, Betânia Marques de ; SANTOS, Tatiane Trindade dos . LITERATURA INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO. In: XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002, Santa Maria, RS. Anais da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002.

117.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; DAL FORNO, Josiane Pozzatti ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; FERREIRA, Vera Laura de Los Santos ; OLIVEIRA, Vânia Fortes de ; MACHADO, Ana Paula ; STEFANO, Ana Paula Barrozo ; MORÉS, Andréia ; OLIVEIRA, Camila Silva de ; MACHADO, Débora de Leão ; RODRIGUES, G. ; MACHADO, João Henrique ; ROSINSKI, Maria Cristina Ribas ; BASSO, Moara Rozado ; STIVANIN, Neridiana Fabia ; MABONI, P. L. ; OSMARIN, S. ; BORTOLÁS, Silvia ; MIORANDO, Tania Micheline ; RIBEIRO, Ana Cláudia de Freitas ; RIOS, Valquiria Maria Silva ; BERTOLDO, Janice Vidal ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima . Laboratório de imagens: formação inicial, continuada e autoformação. In: XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002, Santa Maria, RS. Anais da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002.

118.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; RISTOW, Simaia Zancan ; SILVA, Patricia Santos da ; GUARESCHI, Taís ; ROSA, Vaneza Silva da . O lúdico como mediador no processo de alfabetização. In: XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002, Santa Maria, RS. Anais da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002.

119.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sheron Marins ; SUDATI, Aline Coimbra ; CAMINHA, Gislaine Fernandez ; COSTA, Sharlene Marins ; AZEVEDO, Simone Maria de . Alfabetização através de jogos lúdicos: despertando desejo em aprender. In: XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002, Santa Maria, RS. Anais da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação, 2002.

120.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; COSTA, Sheron Marins ; CAMINHA, Gislaine Fernandez . A criança e o processo de construção da lecto-escrita. In: XVIII Jornada Acadêmica Integrada, 2002, Santa Maria. XVIII Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; PELLEGRINI, Cleonice Machado de ; STIVANIN, Neridiana Fabia ; CASSENOTE JUNIOR, Leandro de Mello ; MEZZOMO, Marcia Theodorico . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. In: XVIII Jornada Acadêmica Integrada, 2002, Santa Maria. XVIII Jornada Acadêmica Integrada. Santa Maria, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; AZEVEDO, Simone Maria de ; CAMINHA, Gislaine Fernandez . Redescobrindo as brincadeiras do tempo da vovó. In: II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores, 2002, Santa Maria. II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores. Santa Maria, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; PELLEGRINI, Cleonice Machado de ; MACHADO, Aline Dubal ; VALENTE, Fanita Maria Bittencourt . Trajetórias Docentes em Relatos Autobiografiocs: um estudo de caso. In: II Seminário Internacional em Letras: Memória e escrita, 2002, Santa Maria. II Seminário Internacional em Letras: Memória e escrita. Santa Maria, 2002.

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ANTUNES, Helenise Sangoi . Memórias de vida pública e privada. In: IV Encontro Regional de História Oral - Dimensões da História Oral, 2001, Rio de Janeiro. Dimensões da História Oral - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2001. p. 78-78.

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ANTUNES, Helenise Sangoi . Oficinas: Ressignificando Histórias de Vida. In: Fórum Mundial de Educação, 2001, Porto Alegre - RS. Programação oficial do Fórum Mundial de Educação. Porto Alegre - RS: Pallotti, 2001. p. 18-18.

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ANTUNES, Helenise Sangoi ; DAL FORNO, Josiane Pozzatti ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . A formação continuada por meio dos saberes docentes. In: 7ª Jornada Nacional de Educação: Educação e multiculturalismo: um desafio emergente, 2001, Santa Maria - RS. Anais da 7ª Jornada Nacional de Educação: Educação e multiculturalismo: um desafio emergente. Santa Maria - RS: UNIFRA, 2001.

127.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; DAL FORNO, Josiane Pozzatti ; CAMARGO, F. D. ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; MORÉS, Andréia . A reflexão dos saberes docentes na formação acadêmica. In: 7ª Jornada Nacional de Educação: Educação e multiculturalismo: um desafio emergente, 2001, Santa Maria - RS. Anais da 7ª Jornada Nacional de Educação: Educação e multiculturalismo: um desafio emergente. Santa Maria - RS: UNIFRA, 2001.

128.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A memória docente como possibilidades na formação inicial de professores. In: IV Encontro Regional de História Oral - Dimensões da História Oral, 2001, Rio de Janeiro - RJ. Dimensões da História Oral - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro - RJ: FIOCRUZ, 2001. p. 73-73.

129.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Laboratório de Imagens: um processo de reflexão na docência. In: IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2001, Lajeado - RS. Anais da IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado - RS: UNIVATES, 2001. p. 96-96.

130.
ANTUNES, Helenise Sangoi . SER ALUNA, SER PROFESSORA: UMA APROXIMAÇÃO DAS SIGNIFICAÇÕES SOCIAIS INSTITUÍDAS E INSTITUINTES CONSTRUÍDAS AO LONGO DA CARREIRA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. In: I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2000, SANTA MARIA - RS. I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 2000. p. 35-35.

131.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MORÉS, Andréia ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Laboratório de Imagens: Significações da docência na formação de professores. In: I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2000, Santa Maria - RS. Anais do I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Santa Maria - RS: Imprensa Universitária, 2000. p. 26-26.

132.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O TRABALHO DA INFÂNCIA: UMA APROXIMAÇÃO DAS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS CONSTRUÍDAS POR CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO SOCIAL. In: 52ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2000, BRASÍLIA - DF. 52ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. BRASÍLIA, 2000.

133.
ANTUNES, Helenise Sangoi . BUSCANDO UMA APROXIMAÇÃO DAS SIGNIFICAÇÕES SOCIAIS INSTITUÍDAS E INSTITUINTES CONSTRUÍDAS AO LONGO DA CARREIRA SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. In: III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 2000, PORTO ALEGRE - RS. III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. PORTO ALEGRE, 2000.

134.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A QUESTÃO FAMILIAR E SUAS SIGNIFICAÇÕES NA VIDA ESCOLAR DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 1999, CURITIBA - PR. II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. CURITIBA - PR, 1999.

135.
ANTUNES, Helenise Sangoi . MENINOS E MENINAS EM SITUAÇÃO DE RUA: UMA APROXIMAÇÃO DAS BRINCADEIRAS INFANTIS. In: II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL, 1999, CURITIBA - PR. II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. CURITIBA, 1999.

136.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINÁRIO SOCIAL EM RELAÇÃO AO CICLO DE VIDA PROFISSIONAL DOS PROFESSORES MUNICIPAIS: UM ESTUDO DE CASO. In: X SEMANA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 1999, SANTA MARIA - RS. X SEMANA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 1999.

137.
ANTUNES, Helenise Sangoi . GÊNERO E INSTITUIÇÃO ESCOLAR: AS SIGNIFICAÇÕES IMAGINÁRIAS CONSTRUÍDAS POR CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA. In: 51ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1999, PORTO ALEGRE - RS. 51ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. PORTO ALEGRE, 1999.

138.
ANTUNES, Helenise Sangoi . OS IMAGINÁRIOS INSTITUÍDOS E INSTITUINTES DOS MENINOS E MENINAS EM SITUAÇÃO DE RUA FRENTE À ESCOLA. In: II FEIRA DAS PROFISSÕES DA UFSM, 1999, SANTA MARIA - RS. II FEIRA DAS PROFISSÕES DA UFSM. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 1999.

139.
ANTUNES, Helenise Sangoi . AS BRINCADEIRAS INFANTIS E AS RELAÇÕES DE GÊNERO CONSTRUÍDAS PELAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA. In: II FEIRA DAS PROFISSÕES DA UFSM, 1999, SANTA MARIA - RS. II FEIRA DAS PROFISSÕES DA UFSM. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 1999.

140.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DAS CRIANCAS EM SITUACAO DE RUA SOBRE AS RELACOES DE GENERO NA ESCOLA. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL PARA ESTUDOS DA CRIANCA, 1998, SANTA CRUZ/RS. IV CONGRESSO INTERNACIONAL PARA ESTUDOS DA CRIANCA. Santa Cruz/RS: Editora da UNISC, 1998. p. 37-37.

141.
ANTUNES, Helenise Sangoi . SIGNIFICADOS DA DOCENCIA:RELATOS DE HISTORIAS DE VIDA. In: 50 REUNIAO ANUAL DA SBPC, 1998, NATAL/RN. 50 REUNIAO ANUAL DA SBPC. Natal/RN: Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 1998. v. 1. p. 569-569.

142.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMAGENS DE PROFESSOR: SIGNIFICACOES DO TRABALHO DOCENTE. In: SEMINARIO DE PESQUISA EM EDUCACAO DA REGIAO SUL, 1998, FLORIANOPOLIS/SC. SEMINARIO DE PESQUISA EM EDUCACAO DA REGIAO SUL. Florianópolis: Editora da UFSC, 1998. v. 1. p. 99-100.

143.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A ESCOLA NO IMAGIN]ARIO DAS CRIANCAS EM SITUACAO DE RUA. In: SEMINARIO DE PESQUISA EM EDUCACAO DA REGIAO SUL, 1998, FLORIANOPOLIS/SC. SEMINARIO DE PESQUISA EM EDUCACAO DA REGIAO SUL, 1998. v. 1.

144.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMIGRANTES ITALIANAS: HISTORIAS DE VIDA PUBLICA E PRIVADA. In: IV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICA NA, 1998, SANTIAGO DE CHILE/CHILE. IV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DA EDUCACAO LATINOAMERICANAIV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DA EDUCACAO LATINOAMERICANA. Santiago do Chile, 1998. v. 1. p. 280-280.

145.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ASPECTOS HISTORICOS DAS PRATICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA PARTICULAR ITA LIANA. In: IV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DA EDUCACAO LATINOAMERICANA, 1998, SANTIAGO DE CHILE/CHILE. IV CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DA EDUCACAO LATINOAMERICANA. Santiago do Chile, 1998. v. 1. p. 197-197.

146.
ANTUNES, Helenise Sangoi . DOCÊNCIA E IMAGINÁRIO SOCIAL: REVENDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: IX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE, 1998, ÁGUAS DE LINDÓIA - SP. IX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO - ENDIPE, 1998.

147.
ANTUNES, Helenise Sangoi . SIGNIFICACOES IMAGINARIAS DAS CRIANCAS EM IDADE ESCOLAR SOBRE A ALFA BETIZACAO. In: I OFICINA DE PESQUISA E EXTENSAO DO CENTRO DE EDUCACAO, 1998, SANTA MARIA/RS. I OFICINA DE PESQUISA E EXTENSAO DO CENTRO DE EDUCACAO. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1998. p. 25-26.

148.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PRATICA DE ENSINO: REFLETINDO A FORMACAO DE PROFESSORES. In: I OFICINA DE PESQUISA E EXTENSAO DO CENTRO DE EDUCACAO, 1998, SANTA MARIA/RS. I OFICINA DE PESQUISA E EXTENSAO DO CENTRO DE EDUCACAO. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1998. v. 01. p. 20-21.

149.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMAGINARIO SOCIAL DE MENINOS E MENINAS EM SITUACAO DE RUA SOBRE AS RELACOES DE GENERO NA ESCOLA. In: I OFICINA DE PESQUISA E EXTENSAO DO CENTRO DE EDUCACAO, 1998, SANTA MARIA/RS. I OFICINA DE PESQUISA E EXTENSAO DO CENTRO DE EDUCACAO. SANTA MARIA: Gráfica da UFSM, 1998.

150.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMAGENS DE PROFESSOR: A HISTORIA ORAL REGISTRANDO OS DESENHOS DA MEMO RIA. In: XTH INTERNATIONAL ORAL HISTORY CONFERENCE, 1998, RIO DE JANEIRO/RJ. XTH INTERNATIONAL ORAL HISTORY CONFERENCE. Rio de Janeiro: Fiocruz, 1998. v. 2. p. 912-939.

151.
ANTUNES, Helenise Sangoi . DIMENSÃO SIMBÓLICA DO ENSINO RURAL E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES. In: NOVAS PROPOSTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS, 1998, SANTA MARIA-RS. NOVAS PROPOSTAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 1998.

152.
ANTUNES, Helenise Sangoi . AS LEMBRANCAS DA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE HISTORIA ORAL: UM ESPACO PLURAL, 1997, RECIFE/PE. IV ENCONTRO NACIONAL DE HISTORIA ORAL: UM ESPACO PLURAL. Recife/PE, 1997. p. 07-07.

153.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS EM SITUACAO DE RUA EM RELA CAO A ESCOLA. In: 5ª REUNIAO ESPECIAL DA SBPC, 1997, BLUMENAU/SC. Blumenau, 1997. p. 203-203.

154.
ANTUNES, Helenise Sangoi . AS LEMBRANCAS DA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE HISTORIA ORAL: UM ESPACO PLURAL, 1997, RECIFE/PE. IV ENCONTRO NACIONAL DE HISTORIA ORAL: UM ESPACO PLURAL. Recife/PE, 1997. p. 07-07.

155.
ANTUNES, Helenise Sangoi . HISTORIA DE VIDA: CONTRIBUICAO METODOLOGICA NA BUSCA DO IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS DE SANTA MARIA. In: IV ENCONTRO NACIONAL DE HISTORIA ORAL: UM ESPACO PLURAL, 1997, RECIFE/PE. IV ENCONTRO NACIONAL DE HISTORIA ORAL: UM ESPACO PLURAL. Recife/PE, 1997. p. 07-07.

156.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS EM SITUACAO DE RUA SOBRE A ESCOLA. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO, 1997, SANTA MARIA/RS. IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1997. v. 01. p. 1048-1048.

157.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PRATICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. In: IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO, 1997, SANTA MARIA/RS. IV JORNADA INTEGRADA DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSAO. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1997. p. 1049-1049.

158.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A CRIANCA E O BRINQUEDO:CONTRIBUICOES NA PREVENCAO DA CARIE. In: VIII SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA DA UFRGS, 1996, PORTO ALEGRE/RS. VIII SALAO DE INICIACAO CIENTIFICA DA UFRGS. Porto Alegre/RS: Gráfica da UFRGS, 1996. p. 303-303.

159.
ANTUNES, Helenise Sangoi . COTIDIANO, ESCOLA E CULTURA ITALIANA: AS LEMBRANÇAS DE UMA ESCOLA NÃO MUITO DISTANTE. In: 48ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1996, SÃO PAULO-SP. 48ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. SÃO PAULO, 1996.

160.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ESCOLA INSTITUIDA E INTITUINTE-UM ESTUDO DAS SIGNIFICACOES IMAGINARIASDOS MENINOS E MENINAS NA RUA. In: 19ª REUNIAO ANUAL DA ANPED, 1996, CAXAMBU/MG. 19ª REUNIAO ANUAL DA ANPED. Belo Horizonte/MG: Gráfica da UFMG, 1996. v. 1.

161.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS DE SANTA MARIA EM RELACAO A ESCOLA-UMA CONTRIBUICAO AOS CURSOS DE FORMACAO DE PROFESSO- RES. In: IV CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMACAO DE PROFESSORES, 1996, AGUAS DE SAO PEDRO/SP. V CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMACAO DE PROFESSORES. São Paulo/SP: Gráfica da UNESP, 1996. p. 159-159.

162.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS DE SANTA MARIA. In: I ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA, 1995, SANTA MARIA/RS. I ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIAN- CA. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1995. p. 22-22.

163.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONCEPCOES DE EDUCACAO, CURRICULO E AVALIACAO NA COMUNIDADE ITALIANA DE SILVEIRA MARTINS/UM ESTUDO DE CASO. In: II JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO DA UFSM, 1995, SANTA MARIA/RS. II JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO DA UFSM. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1995. v. 01. p. 749-749.

164.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS DE SANTA MARIA- UMA ABORDAGEM DE GENERO. In: 18 REUNIAO ANUAL DA ANPED, 1995, CAXAMBU/MG. 18 REUNIAO ANUAL DA ANPED. Belo Horizonte/MG: Gráfica da UFMG, 1995. p. 749-749.

165.
ANTUNES, Helenise Sangoi . FORMACAO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR-DISCURSO E PRATICA. In: SIMPOSIO FORMACAO DE PROFESSORES:TENDENCIAS ATUAIS, 1995, SAO CARLOS/SP. SIMPOSIO FORMACAO DE PROFESSORES: TENDENCIAS ATUAIS. São Carlos/SP: Editora da Universidade Federal de São Carlos, 1995. v. 1. p. 73-73.

166.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A ODONTOLOGIA E A PEDADAGOGIA NO TRATAMENTO PREVENTIVO DA CARIE DEN TARIA EM CRIANCAS PRE-ESCOLARES NA COMUNIDADE ITALIANA DE SAO JOAO DO POLESINE. In: II JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO DA UFSM, 1995, SANTA MARIA/RS. II JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO DA UFSM. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1995. p. 780-780.

167.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONTEXTUALIZACAO POLITICA/EDUCACIONAL DE 1891/1945 NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. In: II JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO, 1995, SANTA MARIA/RS. II JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO DA UFSM. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1995. v. 1. p. 628-628.

168.
ANTUNES, Helenise Sangoi . GARATUJAS, LINHAS E FORMAS: CONHECENDO O DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO INFANTIL. In: I ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL, 1995, SANTA MARIA/RS. I ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESTUDOS PARA O DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1995. p. 21-21.

169.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO, 1994, SANTA MARIA/RS. I JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 1994. v. 1. p. 614-614.

170.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO, 1994, SANTA MARIA/RS. Anais. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1994. v. 1. p. 613-613.

171.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI- DADE DE SILVEIRA MARTINS. In: II SEMINARIO DE INICIACAO CIENTIFICA E DA I JORNADA DE PESQUISA DA UNIJUI, 1994, UNIJUI/RS. II SEMINARIO DE INICIACAO CIENTIFICA E DA I JORNADA DE PESQUISA DA UNIJUI. IJUI: GRÁFICA DA UNIJUI, 1994. v. 1. p. 90-90.

172.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. In: II EVENTO DE INICIACAO CIENTIFICA DA UFPR, 1994, CURITIBA/PR. II EVENTO DE INICIACAO CIENTIFICA DO PARANA. CURITIBA, 1994. v. 1. p. 207-207.

173.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTÓRICO E SOCIOLÓGICO DAS CANÇÕES FOLCLÓRICAS ITALIANAS NO MUNICÍPIO DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E EDUCAÇÃO, 1994, SANTA MARIA. I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E EDUCAÇÃO. SANTA MARIA, 1994. v. 1.

174.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTÓRICO E SOCIOLÓGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNIDADE DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E DUCAÇÃO - FACEM, 1994, SANTA MARIA. I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E DUCAÇÃO - FACEM. SANTA MARIA, 1994. v. 1.

175.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO, 1994, SANTA MARIA/RS. I JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 1994. v. 1. p. 614-614.

176.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO, 1994, SANTA MARIA/RS. I JORNADA INTEGRADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO. Santa Maria/RS: Gráfica da UFSM, 1994. p. 613-613.

177.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O PAPEL DA MULHER ITALIANA NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. In: IX CONGRESSO NACIONAL DE POS-GRADUANDOS E I CONGRESSO CIENTIFICO DE POS-GRADUANDOS, 1994, SAO CARLOS-SP. IX CONGRESSO NACIONAL DE POS-GRADUANDOS E I CONGRESSO CIENTIFICO DE POS-GRADUANDOS. SÃO CARLOS, 1994. p. 175-177.

178.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI- DADE DE SILVEIRA MARTINS. In: II SEMINARIO DE INICIACAO CIENTIFICA E DA I JORNADA DE PESQUISA DA UNIJUI, 1994, UNIJUI/RS. II SEMINARIO DE INICIACAO CIENTIFICA E DA I JORNADA DE PESQUISA DA UNIJUI. IJUI: GRÁFICA DA UNIJUI, 1994. v. 1. p. 90-90.

179.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. In: II EVENTO DE INICIACAO CIENTIFICA DA UFPR, 1994, CURITIBA/PR. II EVENTO DE INICIACAO CIENTIFICA DO PARANA. CURITIBA, 1994. v. 1. p. 207-207.

180.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O ENSINO BILINGUE E UMA FORMA DE GARANTIR A PRESERVACAO DOS DIALETOS NUMA COMUNIDADE ITALO/BRASILEIRA. In: II EVENTO DE INICIACAO CIENTIFICA DO PARANA, 1994, CURITIBA/PR. II EVENTO DE INICIACAO CIENTIFICA DO PARANA. CURITIBA, 1994. p. 196-196.

181.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTÓRICO E SOCIOLÓGICO DAS CANÇÕES FOLCLÓRICAS ITALIANAS NO MUNICÍPIO DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E EDUCAÇÃO, 1994, SANTA MARIA. I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E EDUCAÇÃO. SANTA MARIA, 1994. v. 1.

182.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTÓRICO E SOCIOLÓGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNIDADE DE SILVEIRA MARTINS. In: I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E DUCAÇÃO - FACEM, 1994, SANTA MARIA. I JORNADA ESTADUAL DE PESQUISA EM SAÚDE E DUCAÇÃO - FACEM. SANTA MARIA, 1994. v. 1.

183.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTÓRICO E SOCIOLÓGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNIDADE DE SILVEIRA MARTINS-RS. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR - AS TRANSFORMAÇÕES DO CONHECIMENTO NA VIRADA DO SÉCULO, SANTA MARIA, 1992, 1993, SANTA MARIA. I SEMINÁRIO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR - AS TRANSFORMAÇÕES DO CONHECIMENTO NA VIRADA DO SÉCULO, SANTA MARIA, 1992. SANTA MARIA: GRÁFICA DA UFSM, 1993. v. 1. p. 36-38.

184.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ASPECTOS HISTÓRICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO BILINGÜE DO MUNICÍPIO DE SILVEIRA MARTINS-RS. In: II JORNADA DE PESQUISA DA UFSM, 1992, SANTA MARIA. II JORNADA DE PESQUISA DA UFSM. Santa Maria: Gráfica da UFSM, 1992. v. 2. p. 412-412.

Apresentações de Trabalho
1.
FARIAS, Graziela Franceschet ; DOLWITSCH, J. B. ; GELOCHA, E. A. N. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . TRAJETÓRIAS DE VIDA: PERCURSOS FORMATIVOS NARRADOS POR UMA ALFABETIZADORA DE CLASSE MULTISSERIADA NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
DOLWITSCH, J. B. ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; GELOCHA, E. A. N. . TEMPOS DE ESCOLA: A LEITURA E A ESCRITA COMO MEDIADORAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges . ENTRE VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: AS IMPRESSÕES DO PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO NO RIO GRANDE DO SUL ( 29 de julho a 1 de agosto de 2012 | Caxias do Sul | RS ISSN 2238-9229). 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONVERSANDO SOBRE A EDUCAÇÃO CONTINUADA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

5.
MARQUEZAN, Lorena Ines Peterini ; ANTUNES, Helenise Sangoi . A INTERDISCIPLINARIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; TREVISAN, D. ; MORAES, N.A. ; QUINTANA, A. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: SABERES E DESAFIOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges . HISTÓRIAS DE VIDA E VIOLÊNCIAS: EM BUSCA DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUDA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. . AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO NA PESQUISA E PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SANTI, L. . A SIGNIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA CONSOLIDAR PRÁTICAS DE LEITURA EM ESCOLAS RURAIS (ISBN 978-85-61128-18-0). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

10.
DOLWITSCH, J. B. ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; MARCHI, Thaís Borges ; SANTI, L. . HISTÓRIAS DE VIDA: PERCURSOS REMEMORADOS POR ALFABETIZADORAS DO CAMPO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL/RS (ISBN 978-85-61128-18-0). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. . AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO NA PESQUISA E PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (ISBN 9788561128180). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges . HISTÓRIAS DE VIDA E VIOLÊNCIAS: EM BUSCA DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUDA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO (ISBN 978-85-61128-18-0). 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

13.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O QUÊ DUAS PROFESSORAS QUE ATUARAM NO ENSINO RURAL TÊM PARA NOS CONTAR? LEMBRANÇAS DE VIDA, HISTÓRIAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E TRAJETÓRIAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BATALHA, D.V. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: O OLHAR DE DUAS ALFABETIZADORAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BATALHA, D.V. ; Cruz, Daniela . CURRÍCULO: BUSCA DA IDENTIDADE DO CAMPO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; DOLWITSCH, J. B. . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS ESCOLAS RURAIS DA REGIÃO DE SANTA MARIA/RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; DOLWITSCH, J. B. . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O PROTAGONISMO DE ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA E EM SEUS PROCESSOS FORMATIVOS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BOLZAN, M. ; DOLWITSCH, J. B. ; MARCHI, Thaís Borges . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA/RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PENSAMENTOS E REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO NO CAMPO DA CIDADE DE SANTA MARIA/RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BOLZAN, M. . DIALOGANDO COM ALFABETIZADORAS RURAIS: O ENSINO NO CAMPO NOS MUNICÍPIOS DO9 RIO GRANDE DO SUL/RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ALBIERO, F. P. ; PEREIRA, F.B. . REPENSANDO OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA PARA ALFABETIZAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRUNHAUSER, T. D. ; PEREIRA, F.B. ; GELOCHA, E. A. N. . MEMÓRIAS E RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS NO CAMPO DO RS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

24.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SANTI, L. . CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO INFANTIL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

25.
ANTUNES, Helenise Sangoi . AS CARTILHAS NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) E AS LEMBRANÇAS DAS ALFABETIZADORAS SOBRE A LEITURA E A ESCRITA.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

26.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. . APONTAMENTOS PERTINENTES ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIRA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

27.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: A UTILIZAÇÃO DAS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO POR DUAS PROFESSORAS DE ESCOLAS RURAIS DE SANTA MARIA/RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

28.
PEREIRA, Fabiana Bopp ; AVILA, C. C. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA - RS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

29.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FELTRIN, S. N. ; SILVA, G. F. G. ; SILVA, M. L. L. . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

30.
Cruz, Daniela ; BATALHA, D.V. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O LETRAMENTO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

31.
BATALHA, D.V. ; Cruz, Daniela ; ANTUNES, Helenise Sangoi . I CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: A ESCOLA QUE PROTEGE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

32.
ANTUNES, Helenise Sangoi . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE E DE PRÁTICAS COM LEITURA E ESCRITA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

33.
ANTUNES, Helenise Sangoi . SER SUJEITO, SER PROFESSOR: A BUSCA DA IDENTIDADE DOCENTE ATRAVÉS DO PROFISSIONAL REFLEXIVO CRÍTICO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

34.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ALBIERO, F. P. ; BOLZAN, M. . ALFABETIZAÇÃO E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: VISÕES INTEGRADORAS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

35.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; VARGAS, Jamily Charão . PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: EM BUSCA DE MEMÓRIAS E CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E LUDICIDADE. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

36.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; GARCIA, M. M. A. ; GILBERTO, I. J. L. . Formação Inicial de Professores: possibilidades de fortalecimento da reflexão e da autonomia no processo formativoISBN 978-85-7430-734-3. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

37.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetizadoras:um olhar sobre as memórias de ensinar e aprender-ISBN 978-85-7430-734-3. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

38.
PEREIRA, Fabiana Bopp ; FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Narrativas e memórias de alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas utizadas para a alfabetização nas escolas do campo (rurais) da Região de Santa Maria - RS (ISBN 9788586957130). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

39.
MARCHI, Thaís Borges ; SOUZA, Edilson de ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Projetos e grupos de pesquisa na formação inicial: um estudo a partir das significações imaginárias. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

40.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges ; AVILA, C. C. ; VARGAS, Jamily Charão ; STIVANIN, Fábia Neridiana ; STIVANIN, Neridiana Fabia ; FELLER, Elinara Leslei ; PEREIRA, Fabiana Bopp . A Formação Inicial de Professores e construção dos sentidos de proteção à infância (ISBN 9788572921930). 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

41.
VARGAS, Jamily Charão ; FARIAS, Graziela Franceschet ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização: um olhar para a formação docente (ISBN 9788586957130). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

42.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Como nos tornamos professores? Uma experiência acerca dos processos de formação com alunos do curso de Geografia - UFSM (ISSN 19806744). 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

43.
ANTUNES, Amilton Sangoi ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; VAGETTI, Oss Marcos Alberto . Docência no Ensino Superior: um estudo de caso do curso de Arquitetura e Urbanismo (ISSN 19806744). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

44.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; VARGAS, Jamily Charão . Formação inicial de professores: reflexões sobre a elaboração da proposta de estágio (ISSN 19806744). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

45.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; VARGAS, Jamily Charão . Desafios e reflexões sobre a elaboração da proposta de estágio com alunos (as) do curso de Pedagogia (ISBN 9788587103390). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

46.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; VARGAS, Jamily Charão . Currículo e processos formativos: reflexões sobre como nos tornamos professores (ISBN 9788587103390). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

47.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; PEREIRA, Fabiana Bopp . História da Alfabetização: um recorte temporal sobre as cartilhas (ISBN 9788572921930). 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

48.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação inicial e desenvolvimento profissional de professores: saberes que se constroem ao longo da prática docente e pedagógica (ISBN 9788572921930). 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

49.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Amilton Sangoi ; VAGETTI, Oss Marcos Alberto . Docência no Ensino Superior: um estudo de caso do curso de Arquitetura e Urbanismo (ISBN 9788586957130). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

50.
AVILA, C. C. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges . Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

51.
FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Memórias e relatos autobiográficos de Alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas de alfabetização nas escolas municipais rurais do Rio Grande do Sul/RS (ISBN 9788561128067). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

52.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . A história de formação de duas professoras alfabetizadoras: investigando os saberes que elas possuem sobre o alfabetizar e o letrar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

53.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; AVILA, C. C. ; PEREIRA, Fabiana Bopp . Laboratório de Alfabetização: ampliando as estratégias para o desenvolvimneto da leitura e da escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

54.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Lembranças Escolares de Professoras Alafebetizadoras: possibilidades de Refelxão na Formação de Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

55.
ANTUNES, Helenise Sangoi . História da Alafebetização: um recorte temporal sobre as cartilhas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

56.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Processos Formativos e estágio curricular do Curso de Pedagogia/UFSM: reflexões e encaminhamentos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

57.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; VARGAS, Jamily Charão . A formação Inicial de professores e a construção dos sentidos de proteção à infância. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

58.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Currículos e processos formativos: reflexões sobre como nos tornamos professoras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

59.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Desafios e Reflexões sobre a elaboração da proposta de estágio com alunos(as) do Curso de Pedagogia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

60.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Curriculos e formação inicial de professores: reflexões sobre o estágio supervisionado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

61.
ANTUNES, Helenise Sangoi . As lembraças de uma alfabetizadora cega: um olhar para as representações sociais construídas ao longo de uma trajetória de vida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

62.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação de Professores: alguns apontamentos sobre os processos formativos a partir das concepções das estagiárias do Curso de Pedagogia /CE/UFSM. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

63.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Aproximações entre a história da alfabetização e a gestão educacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

64.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei . Processos formativos e ciclo de vida de uma professora alfabetizadora: um encontro com o ensinar e o aprender. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

65.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Rede Nacional de centros de Formação do Ministério da Educação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

66.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

67.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . Refeltindo a formação docente a partir da história da alfabetização. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

68.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei . Professora Alfabetizadora:Um encontro com seus processos formativos e seu ciclo de vida pessoal e profissional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

69.
VARGAS, Jamily Charão ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de Vida dos Professores: Articulando o Eu Pessoal e o Eu Profissional Docente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

70.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de Alfabetização: uma contribuição para a formação de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

71.
FRADE, I. C. ; RIZZO, G. ; GROSSI, E. P. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização: uma proposta para a inclusão social. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

72.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A Construção do Limite em Relação ao EU e ao OUTRO, palestra proferida no Curso de Formação Continuada: Desenvolvimento Pessoal e Profissional para Educadores de Escolas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

73.
BOLZAN, Dóris Pires Vargas ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; LIMA, Graziela Escandiel de ; CANCIAN, Viviane . Alfabetização dos nove anos.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

74.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A Pesquisa em Educação.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

75.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Relatos autobiográficos e memórias de alfabetizadoras.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

76.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Um olhar reflexivo sobre o histórico dos métodos de alfabetização. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

77.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; WANDSCHEER, E. A. ; KEMEL, S. B. . Como nos tornamos professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

78.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de Alfabetização: refletindo sobre os processos de construção da leitura e da escrita. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

79.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MUNHOZ, Maria Alcione ; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa . Conhecimentos e saberes docentes e discentes numa prática inclusiva: o fazer pedagógico e a serviço da dignidade humana. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

80.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão ; COSTA, Sharlene Marins . Painel: Repensando as Práticas de Alfabetização dos Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

81.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei . Painel: A Afetividade como Mediadora dos Processos Formativos no Ciclo de Vida do Professor Alfabetizador. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

82.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Mesa de Debates: Conhecimentos e saberes docentes e discentes numa prática inclusiva: o fazer pedagógico a serviço da dignidade humana e das relações solidárias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

83.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização Familiar: a contribuição da leitura de história infantis para a alfabetização de crianças em idade pré-escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

84.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação de professores e saberes experienciais.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

85.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Fábia Neridiana . Estágio Supervisionado e suas Significações Sociais: uma perspectiva a partir da formação inicial do Curso de Pedagogia.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

86.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão . Painel: Refletindo as Trajetórias de Formação nos Ciclos de Vida Pessoal e Profissional do Professor.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

87.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Fábia Neridiana . Estágio Supervisionado e suas Significações Sociais: uma perspectiva a partir da formação inicial do Curso de Pedagogia.CE/UFSM. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

88.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; PEDROZO, Sibele Onara . Pôster: Gestão Democrática nas Escolas Públicas: refletindo sobre as relações entre práticas educativas, saberes e desenvolvimento profissional. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

89.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; TENÓRIO, Ana Claudia ; ZANELA, Josiane ; BENDER, Karla de Oliveira ; TOGNI, Michele Lopes ; LORENZ, Priscila Gadea . A influência do ambiente familiar na alfabetização das crianças. O ambiente familiar como facilitador da aprendizagem.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

90.
LEMOS, Helen Denise Daneres ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Os professores em formação inicial e suas percepções sobre práticas e saberes em relação a alfabetização e ao letramento. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

91.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Educação e Cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

92.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O lugar da criança na sociedade brasileira. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

93.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; STIVANIN, Fábia Neridiana . Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia: uma perspectiva a partir da construção da identidade docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

94.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação Continuada para Professores Alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

95.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; KURZAWA, Gléce . O desafio da construção do Currículo na Educação da Jovens e adultos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

96.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . As percepções sobre práticas e saberes em relação a alfabetização e ao letramento de acadêmicas fomandas do Curso de Pedagogia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

97.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; COSTA, Sharlene Marins . Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

98.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SOUZA, Edilson de . Instaurando novos saberes para a produção de conhecimento através dos grupos de pesquisa na pós-graduação. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

99.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; VARGAS, Jamily Charão ; FELLER, Elinara Leslei . O professor e sua formação pessoal e profissional. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

100.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização e Letramento: os desafios de ensinar e aprender. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

101.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARION, Fabiano André . Formação de professores e educação ambiental: um estudo de caso. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

102.
WANDSCHEER, E. A. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; BARATTO, Débora da Silva ; ANTUNES, Helenise Sangoi . O recurso natural água e a sua situação atual no planeta. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

103.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

104.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A escola e os processos formativos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

105.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A infância e a dimensões da atuação profissional sdo professor.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

106.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A minha infância: relato de um passado não muito distante. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

107.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Importância da primeira infância na construção do futuro adulto. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

108.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Como nos tornamos professores? uma reflexão sobre os processos formativos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

109.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

110.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetizar e Letrar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

111.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

112.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O luga, o espaço e o tempo da docência: o dia do professor.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

113.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Interdisciplinaridade e Pedagogia de Projetos. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

114.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Interdisciplinaridade. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

115.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Processos de formação de professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

116.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Por uma Pedagogia de Projetos: Ressignificando saberes.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

117.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização numa Perspectiva Construtivista. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

118.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sheron Marins ; GEDIEL, Ana Luisa Borba ; CAMINHA, Gislaine Fernandez ; AZEVEDO, Simone Maria de . Refletindo os processos de alfabetização atráves da literatura infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

119.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FLORES, Juliana de Moraes ; MORAES, Betânia Marques de ; ROSA, Ana Paula Cáceres da ; SANTOS, Tatiane Trindade dos . O lúdico como uma proposta mediadora frente a uma prática docente criativa. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

120.
ANTUNES, Helenise Sangoi . HISTÓRIAS INFANTIS, FANTOCHES E JOGOS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

121.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ressignificando a trajetória docente: um olhar para os saberes da experiência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

122.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Projeto Pedagógico e Interdisciplinaridade na Educação Infantil e Séries Iniciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

123.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

124.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ROSA, Ana Paula Cáceres da ; MORAES, Betânia Marques de ; PAZ, Caren Simone ; PACHECO, Renata Vaz . Oficina: Criando e recriando a partir de histórias infantis. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

125.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação de professores: continuidade e rupturas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

126.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Metodologia para Séries Iniciais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

127.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O tradicionalismo na educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

128.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Alfabetização no sentido amplo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

129.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Novas perspectivas na formação inicial e continuada de professores. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

130.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Avaliação e parecer descritivo. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

131.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Motivação e Prática Docente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

132.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A disciplina e limites na família e na escola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

133.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Práticas Lúdicas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

134.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; VILLAGRAN, Valquirea Monteblanco . Dinâmica em sala de aula. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

135.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

136.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; NUNES, Janilce . Oficina: Jogos e brincadeiras na infância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

137.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O que é ser criança? Os desafios na formação de professores.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

138.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclo de vida pessoal e profissional: a relação existente entre escolha profissional e processos de formação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

139.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de Imagens: um processo de reflexão na docência. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

140.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Vivências lúdicas na formação de professores: uma possibilidade de ressignificação da Teoria e Prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

141.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Formação inicial e continuada nos processos de construção da docência. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

142.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Novas metodologias para a Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

143.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A construção da identidade na formação docente. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

144.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Saberes docentes no espaço de formação acadêmica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

145.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Repensando o processo de ensinar e aprender. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

146.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Contribuições das relações de gênero nas brincadeiras de meninos e meninas em situação de risco. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

147.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Interdisciplinaridade na organização do currículo escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

148.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Teorias da educação e tendências pedagógicas. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

149.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Interdisciplinaridade: aprendendo a aprender. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

150.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A dimensão simbólica do desenvolvimento da criança na fase escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

151.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Métodos e Processos da Alfabetização. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

152.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL EM RELACAO AO CICLO DE VIDA PROFISSIONAL DOS PROFESSORES MUNICIPAIS: UM ESTUDO DE CASO. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

153.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Escola: uma aproximação das significações imaginárias construídas por crianças em situação de risco. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

154.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Interdisciplinaridade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

155.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Escola aberta: imaginário dos educandos. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

156.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ENSINO RURAL: MITOS E DESAFIOS. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

157.
ANTUNES, Helenise Sangoi . UFSM: SONHOS OU DESILUSOES. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

158.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ADOLESCENCIA E AS MENINAS-MAES. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

159.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PRATICA DE ENSINO: REFLETINDO A FORMACAO DE PROFESSORES. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

160.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMAGENS DE PROFESSOR: SIGNIFICACOES DO TRABALHO DOCENTE. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

161.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ASPECTOS HISTORICOS DAS PRATICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

162.
ANTUNES, Helenise Sangoi . DOCENCIA E IMAGINARIO SOCIAL: REVENDO A PRATICA PEDAGOGICA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

163.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Teorias pedagógicas que embasam a prática pedagógica do professor. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

164.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Dimensão simbólica do ensino rural e práticas interdisciplinares. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

165.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Teoria das inteligências múltiplas - Gadner. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

166.
ANTUNES, Helenise Sangoi . As teorias da educação e a formação de professores. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

167.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A construção da proposta político-pedagógica. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

168.
ANTUNES, Helenise Sangoi . SIGNIFICACOES IMAGINARIAS DAS CRIANCAS EM IDADE ESCOLAR SOBRE A ALFABETIZACAO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

169.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RELATOS ORAIS E AUTOBIOGRAFICOS: HISTORIAS DE PROFESSORAS. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

170.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ADOLESCÊNCIA: UMA NOVA FASE. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

171.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS SOBRE AS RELACOES DE GENERO NA ESCOLA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

172.
ANTUNES, Helenise Sangoi . SIGNIFICADOS DA DOCENCIA: RELATOS DE HISTORIAS DE VIDA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

173.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A ESCOLA NO IMAGINARIO DAS CRIANCAS EM SITUACAO DE RUA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

174.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMAGENS DE PROFESSOR: A HISTORIA ORAL REGISTRANDO OS DESENHOS DA MEMORIA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

175.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMIGRANTES ITALIANAS : HISTORIAS DE VIDA PUBLICA E PRIVADA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

176.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMAGENS, DOCENCIA E HISTORIA DE VIDA. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

177.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Teoria das inteligências múltiplas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

178.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Teorias Pedagógicas. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

179.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Educação de jovens e adultos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

180.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A dimensão simbólica do ensino noturno. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

181.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Relações humanas na escola: a interação professor e alunos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

182.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Juventude e educação. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

183.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Dimensão simbólica da equipe diretiva. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

184.
ANTUNES, Helenise Sangoi . AS LEMBRANCAS DA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

185.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PRATICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

186.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DAS CRIANCAS EM SITUACAO DE RUA SOBRE A ESCOLA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

187.
ANTUNES, Helenise Sangoi . FUNDAMENTOS HISTORICOS, PSICOLOGICOS, SOCIOLOGICOS E FILOSOFICOS DAS TEORIAS NAO CRITICAS E CRITICAS.. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

188.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O imaginário social dos meninos de rua a respeito da escola. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

189.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Perspectivas na formação de professores. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

190.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Os meninos e meninas (de) nas ruas de Santa Maria. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

191.
ANTUNES, Helenise Sangoi . AS LEMBRANCAS DA ESCOLA PARTICULAR ITALIANA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

192.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS EM SITUACAO DE RUA SOBRE A ESCOLA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

193.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS EM SITUACAO DE RUA EM RE LACAO A ESCOLA. 1997. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

194.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Um olhar sobre as teorias não críticas: aspectos filosóficos, sociológicos, pedagógicos e históricos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

195.
ANTUNES, Helenise Sangoi . As teorias críticas e não-críticas e seus pressupostos. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

196.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Fundamentos básicos para um projeto político-pedagógico frente a Nova LDB. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

197.
ANTUNES, Helenise Sangoi . COTIDIANO, ESCOLA E CULTURA ITALIANA: AS LEMBRANCAS DE UMA ESCOLA NAO MUITO DISTANTE. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

198.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O imaginário social da criança. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

199.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A CRIANCA E O BRINQUEDO: CONTRIBUICOES NA PREVENCAO DA CARIE DENTARIA. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

200.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS DE SANTA MARIA EM RELACAO A ESCOLA: UMA CONTRIBUICAO AOS CURSOS DE FORMACAO DE PROFESSORES. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

201.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O imaginário de meninos de rua. 1996. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

202.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONCEPCOES DE EDUCACAO, CURRICULO E AVALIACAO NA COMUNIDADE ITALIANA DE SILVEIRA MARTINS. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

203.
ANTUNES, Helenise Sangoi . GARATUJAS, LINHAS E FORMAS: CONHECENDO O DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO INFANTIL. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

204.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A ODONTOLOGIA E A PEDAGOGIA NO TRATAMENTO PREVENTIVO DA CARIE DENTARIA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

205.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O imaginário dos meninos e meninas em relação à escola - uma abordagem de gênero. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

206.
ANTUNES, Helenise Sangoi . FORMACAO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: DISCURSO E PRATICA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

207.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONTEXTUALIZACAO POLITICO-EDUCACIONAL DE 1891/1945 NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS-UM ESTUDO DE CASO. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

208.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A ODONTOLOGIA E A PEDAGOGIA NO TRATAMENTO PREVENTIVO DA CARIE DENTARIA EM CRIANCAS PRE-ESCOLARES NA COMUNIDADE ITALIANA DE SAO JOAO DO POLESINE. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

209.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O CONTROLE DA CORPORIEDADE NA SOCIEDADE CONTEMPORANEA E A RELACAO COM A EDUCACAO-UMA ABORDAGEM NA PERSPECTIVA DE MICHEL FOUCAULT. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

210.
ANTUNES, Helenise Sangoi . VALORES, IDENTIDADE E MUNDO DA VIDA: REPENSANDO O COTIDIANO ESCOLAR DAS CRIANCAS DE RUA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

211.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O IMAGINARIO SOCIAL DOS MENINOS E MENINAS NAS RUAS DE SANTA MARIA EM RELACAO A ESCOLA. 1995. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

212.
ANTUNES, Helenise Sangoi . As representações simbólicas e imaginárias em relação à escola. 1995. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

213.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

214.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

215.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

216.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

217.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A EDUCACAO BILINGUE E UMA FORMA DE GARANTIR A PRESEVACAO DO DIALETOS NUMA COMUNIDADE ITALO/BRASILEIRA. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

218.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

219.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

220.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

221.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONCEPCOES DE EDUCACAO, CURRICULO E AVALIACAO NA COMUNIDADE ITALIA NA DE SILVEIRA MARTINS/RS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

222.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

223.
ANTUNES, Helenise Sangoi . REGATE HISTORICO E SOCIOLGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNIDA DE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

224.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

225.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

226.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

227.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Considerações a respeito do ensino bilingüe na comunidade ítalo-brasileira de Silveira Martins. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

228.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A evolução do grafismo infantil. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

229.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

230.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

231.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

232.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

233.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O ENSINO BILINGUE E UMA FORMA DE GARANTIR A PRESERVACAO DOS DIALETOS NUMA COMUNIDADE ITALO/BRASILEIRA. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

234.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

235.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

236.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

237.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

238.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DAS CANCOES FOLCLORICAS ITALIANAS NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

239.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

240.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1994. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

241.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O desenvolvimento do grafismo infantil. 1994. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

242.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O ENSINO BILINGUE E UMA FORMA DE GARANTIR A PRESERVACAO DOS DIALETOS NUMA COMUNIDADE ITALO/BRASILEIRA. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

243.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ASPECTOS HISTORICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCACAO BILINUE NO MUNICIPIO DESILVEIRA MARTINS. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

244.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Visão histórica da educação, da pedagogia e da didática. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

245.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Planejamento: pressupostos e elementos metodológicos. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

246.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RESGATE HISTORICO E SOCIOLOGICO DO PAPEL DA MULHER ITALIANA NA COMUNI DADE DE SILVEIRA MARTINS. 1993. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

247.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Didática: a construção do conhecimento numa perspectiva interdisciplinar. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

248.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Teorias e tendências críticas e não-críticas da educação. 1993. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

249.
ANTUNES, Helenise Sangoi . ASPECTOS HISTORICOS E SOCIOLOGICOS DA EDUCACAO BILINGUE NO MUNICIPIO DE SILVEIRA MARTINS. 1992. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

250.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Contribuição de Piaget na Psicologia Educacional. 1991. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções bibliográficas
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; CANCIAN, Viviane ; COSTA, Sharlene Marins ; de Lima, Graziela Scandinel ; DUARTE, Jaluza de Souza ; FARIAS, Graziela Franceschet ; FELLER, Elinara Leslei ; LIMA, Graziela Escandiel de ; SOUZA, Edilson de ; TOMAZZETTI, Cleonice ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; MARCHI, Thaís Borges ; AVILA, C. C. . Anais do I Curso de Profissionais da Educação: A Escola que Protege. Santa Maria-RS, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

2.
FELLER, Elinara Leslei ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Apresentação do livro Classe Hospitalar: saberes e fazeres na alfabetização. Santa Maria, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; VARGAS, Etiene da Silva de ; PIPPI, Jonathan Donato ; CAVALHEIRO, Simone T Dias ; JORNADA, Valeria S Chidiac ; VALENTE, Fanita Maria Bittencourt ; BORDIN, Rodrigo . Nossas Lendas Nossas Histórias. Santa Maria - RS: UFSM, 2006 (Cadernos de Ensino, Pesquisa e Extensão).


Produção técnica
Assessoria e consultoria
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SILVA, V.F. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - 24ª CRE. 2012.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONSULTORIA DE PROJETOS DE PESQUISA. 2010.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CONSULTORA DE PROJETOS DE PESQUISA. 2009.

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi . MINUTA DE PROPOSTA DE ESTATUTO DA FUNDAÇÃO DE APOIO A TECNOLOGIA E CIÊNCIA. 2009.

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Núcleo Gestor do Projeto de Elaboração dos Planos Diretores dos Campi da UFSM. 2008.

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Consultor. 2006.

Trabalhos técnicos
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PALESTRANTE DA ATIVIDADE "CONVERSANDO SOBRE A EDUCAÇÃO CONTINUADA". 2012.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi . COMISSÃO CIENTÍFICA V CIPA. 2012.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PALESTRANTE DO IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL. 2011.

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PARECERISTA DO Nº 84 DA REVISTA CONTEXTO E EDUCAÇÃO. 2011.

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PALESTRANTE DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES E PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CAMPO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA. 2011.

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL (ISBN 978-85-61128-18-0). 2011.

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi . COMISSÃO CIENTÍFICA do I SIHELE - SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE HISTÓRIA DO ENSINO DE LEITURA E ESCRITA A Constituição do Campo da História da Alfabetização no Brasil. 2010.

8.
LEAL, M. L.M. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . REPRESENTANTE INSTITUCIONAL DA COMISSÃO MUNICIPAL DO PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL - COMPETI. 2010.

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BOLZAN, M. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges ; AVILA, C. C. ; SILVA, I.S. ; SANTI, L. ; SILVA, M. L. L. ; Cruz, Daniela ; PEREIRA, F.B. ; FELLER, Elinara Leslei . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DUQUE DE CAXIAS. 2010.

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SANTI, L. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; FELLER, Elinara Leslei ; MARCHI, Thaís Borges ; SILVA, G. F. G. ; SILVA, M. L. L. ; SILVA, I.S. ; TREVISAN, D. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES - ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PÃO DOS POBRES. 2010.

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; TOMAZETTI, Elisete Medianeira ; OLIVEIRA, Marila Oliveira de ; TERRAZZAN, Eduardo Adolfo . MEMBRO DO GRUPO DE TRABALHO (GT) ORÇAMENTO/PROAP/PPGE/UFSM. 2010.

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PRO-LETRAMENTO. 2010.

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PALESTRANTE DO I COLÓQUIO SOBRE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA. 2010.

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi . VI CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2010.

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Presidente do Conselho do Centro de Educação. 2010.

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Membro da Comissão de Legislação e Normas do Conselho Universitário. 2010.

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Diretora do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2010.

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Membro do FORUMDIR. 2010.

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Coordenadora do Comitê Gestor Local da Escola que Protege 2009. 2009.

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Membro da Comissão de Seleção de Candidatos no Programa de Pós-Graduação em educação da Universidade Federal de Santa Maria. 2009.

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi . II Curso de Profissionais da Educação: A Escola que Protege. 2009.

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; FELLER, Elinara Leslei ; FELTRIN, S. N. ; MABONI, P. L. ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; BATALHA, D.V. ; MARCHI, Thaís Borges ; Cruz, Daniela . Relatório do II Curso de Profissionais da Educação: A Escola que Protege. 2009.

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi . III Seminário Nacional de Formação de Proferssores: possibilidades Frente a História da alfabetização. 2009.

24.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Relatório Técnico do III Seminário Nacional de Formação de Professores:possibilidades Frente a História da Alfabetização. 2009.

25.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Membro da Comissão Avaliadora da 24 Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. 2009.

26.
MUNHOZ, Maria Alcione ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Relatório Técnico da Gestão do Centro de Educação 2005-2009. 2009.

27.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Elaboração do parecer da Dissertação de Mestrado em Educação As trajetórias Formativas de Acad~emicos de Educação Física do Curso de Licenciatura da UFSM: Contribuições na Constituição do ser professor. 2009.

28.
ANTUNES, Helenise Sangoi . COMISSÃO CIENTÍFICA DO II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA (CEAC). 2009.

29.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PARECERISTA HAD DOC DA REVISTA LINHAS. 2009.

30.
ANTUNES, Helenise Sangoi . PARECERISTA ad hoc. 2009.

31.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto ; CUNHA, Maria Isabel ; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa . Membro da Comissão Organizadora do XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008.

32.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Comitê Científico do XIV Endipe- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008.

33.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecerista AD HOC da ANPED SUL- ITAJAÍ/SC. 2008.

34.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecerista e Avaliador dos Projetos de Pesquisa da UNIVILLE. 2008.

35.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecer da Dissertação de Mestrado em Educação de Alexandre Paulo Loro. 2008.

36.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecer ad hoc em proposta a ser publicada pela Editora da UNIOESTE - Experiências educativas em formação de professores: pesquisa e trajetórias. 2008.

37.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecerista Ad hoc do IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2008.

38.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . MEMÓRIAS E RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL/RS. 2008.

39.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Centro de Educação. 2008.

40.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Comissão de Seleção dos Candidatos Inscritos no Programa de Pós-Graduação em educação/CE/UFSM. 2008.

41.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Banca de Trabalho Final de Conclusão de Curso de Educação Especial- Licenciatura Plena. 2008.

42.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; COSTA, Sharlene Marins ; VARGAS, Jamily Charão ; SOUZA, Edilson de ; FARIAS, Graziela Franceschet ; OLIVEIRA, Biviane Moro de ; MARCHI, Thaís Borges ; AVILA, C. C. ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; CANCIAN, Viviane ; TOMAZZETTI, Cleonice ; Ramos, Nara Vieira ; ZARDIN, N. ; SARTURI, R. ; FLORES, João Rodolpho Amaral ; Maboni, Pedro ; Morales, Daniel ; de Lima, Graziela Scandinel . Coordemadora do Comitê Gestor Local da Escola que Protege. 2008.

43.
ANTUNES, Mara Rúbia ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Membro da Comissão Avaliadora da 23 Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. 2008.

44.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Curso Ministrado através da Coleção Instrumentos de Alfabetização (CEALE/UFMG) através do convênio interinstitucional Ceale/UFMG e GEPFICA/UFSM. 2008.

45.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins . Formação continuada de alfabetizadores através da Coleção Instrumentos de Alfabetização ( CEALE/UFMG). 2008.

46.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MACIEL, F. I. P. . Coordenação do convênio lnterinstitucional assinado entre o GEPFICA/UFSM e CEALE/UFMG. 2008.

47.
ANTUNES, Helenise Sangoi . I Curso de Formação de Profissionais da Educação a Escola que Protege. 2008.

48.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; FELLER, Elinara Leslei ; FARIAS, Graziela Franceschet . Relatório do I Curso de Formação de Profissionais da Educação: A Escola que Protege. 2008.

49.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MEURER, A. C. . MEMBRO DA COMISSÃO DE ESPAÇO FÍSICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 2008.

50.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Organização do Dossiê Alfabetização e Letramento, da Revista Educação, volume 32, número 01/2007, do Centro de Educação/UFSM. 2007.

51.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecerista dos trabalhos do II Seminário Nacional V Seminário Regional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento: Possibilidades de Inclusão Social, participante da Comissão Científica. 2007.

52.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; DIAS, Cleuza Maria Sobral ; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto ; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima . Parecer da Defesa de Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação da aluna Elinara Leslei Feller, com o trabalho intitulado; "Processos Formativos e Ciclo de Vida de uma Professora Alfabetizadora".. 2007.

53.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Coordenadora de Sessão de Comunicação, X Sessão, no V Seminário "Letramento e Alfabetização", do 16º Congresso de Leitura do Brasil. 2007.

54.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecer de Defesa de Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação da UFSM, do aluno Luís Tadeu Martil Fleck, intitulado: "O Design de Estamparia Têxtil e a Educação: Uma Prática Educativa no 9º do Ensino Fundamental na Escola Municipal de 1º Grau Chácara das Flores".. 2007.

55.
FREITAS, Soraia Napoleão de ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecer de Defesa de Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação, da UFSM, da aluna Simone Hoerbe Garcia, com o trabalho "Lógicas de Informação e Comunicação e o Atendimento Escolar no Ambiente Hospitalar: Possibilidades e Desafios no Processo de Aprendizagem de uma Criança Hospitalizada".. 2007.

56.
BARCELOS, Valdo Hermes de Lima ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecer de Defesa de Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação, da UFSM, do aluno Alexandre Paulo Loro, com o trabalho: " Representações Sociais sobre o Brincar: uma Pesquisa com Professores".. 2007.

57.
OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecer de Defesa de Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação da UDSM, da aluna Ana Claudia de Freitas Ribeiro, com o trabalho: " A escola como tempo e espaço na formação continuada para a inclusão social: o instituído e o instituinte".. 2007.

58.
MUNHOZ, Maria Alcione ; GOLBERT, C. S. ; NAUJORKS, Maria Inês ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecer de Defesa de Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação da UFSM, da aluna Daniela Lobo D'Ávila, com o trabalho: "Desenvolvimento Infantil: um estudo da prematuridade e extremo baixo peso como fator de risco".. 2007.

59.
BARCELOS, Valdo Hermes de Lima ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; DIAS, Cleuza Maria Sobral ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Parecer de Defesa de Projeto de Dissertação de Mestrado em Educação da UFSM, da aluna Mariolinda Friedhein, com o trabalho:"Representando a Leitura e a escrita na Formação de Professores: Uma Pesquisa com Professoras dos Anos Iniciais". 2007.

60.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Perfil das Alfabetizadoras do município de Santa Maria: um estudo de caso. 2006.

61.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecerista de artigo a ser publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação, para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos e Em Aberto.. 2006.

62.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Parecerista da Revista Linhas do Programa de Mestrado em Educação e Cultura da Universidade do Estado de Santa Catarina.. 2005.

63.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MENDES, Rodrigo Cezar . Ressignificando os processos de formação inicial. 2004.

64.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2003.

65.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ROSA, Ana Paula Cáceres da . Ressignificando os processos de formação inicial. 2003.

66.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida pessoal e profissional na formação inicial e continuada de professores. 2003.

67.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de imagens: significações da docência na formação de professores. 2003.

68.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A pesquisa na pós-graduação:desafios na implantação de grupos de pesquisa. A PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO: DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA.. 2003.

69.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . Imaginário e autonomia: repensando o papel da escola. 2000.

70.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MORÉS, Andréia . O imaginário social dos meninos e meninas em situação de rua sobre as relações de gênero na escola.. 2000.

71.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SPLIMBERGO, Fabiana Brum ; AZAMBUJA, G. ; ROESCH, Isabel Cristina Correa . Imagens de professores: significações do trabalho docente.. 2000.

72.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . O imaginário social dos meninos e meninas em situação de rua sobre as relações de gênero na escola. 2000.

73.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; ROESCH, Isabel Cristina Correa . Significações imaginárias das crianças em idade escolar sobre a alfabetização. 1999.

74.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ARAÚJO, Vanize Moreira de . O imaginário social das crianças em situação de rua com relação ao trabalho infantil. 1999.

75.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ROESCH, Isabel Cristina Correa . Significações imaginárias das crianças em idade escolar sobre a alfabetização. 1999.

76.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; KNEBEL, Carine Bastian ; BARASUOL, Cristiane Costa ; TORRICO, Ana Paula Batista . Oficinas Pedagógicas: em busca de uma ressignificação teórica-prática. 1999.

77.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Imagens de professores: significações do trabalho docente. 1999.

78.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Oficinas pedagógicas: ressignificando a prática docente. 1999.

79.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Orientação às crianças e adolescentes em situação de rua das Vilas Nossa Senhora Aparecida e Pérsio Reis, no bairro Itaraté de Santa Maria - RS. 1999.

80.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; LEMOS, Helen Denise Daneres . Imaginário e Autonomia: repensando o papel da escola. 1999.

81.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Cursos de atualização pedagógica. 1998.

82.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Planejamento e seus pressupostos. 1998.

83.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; HORN, Carla Carim . Autobiografias profissionais. 1998.

84.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Imagens de professor: significações do trabalho docente. 1996.

85.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; BOTTI, Maria Regina Viana . A Pedagogia e a Odontologia na preservação da cárie dentária na comunidade italiana de São João do Polêsine. 1996.

86.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Concepções de Educação, Currículo e Avaliação na Comunidade Italiana de Silveira Martins: Um estudo de caso. 1995.

87.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FLORES, João Rodolpho Amaral . O Integralismo e o Fascismo no Município de Silveira Martins: Um estudo de caso. 1995.

88.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BELLOCHIO, Claudia Ribeiro . Resgate das canções folclóricas no município de Silveira Martins. 1994.

89.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Resgate histórico e sociológico do papel da mulher italiana na comunidade de Silveira Martins. 1994.

90.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; DAL PIAN, Laurindo . A educação bilingüe é uma forma de preservar os dialetos numa comunidade ítalo-brasileira?. 1993.

91.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; GIL, João Pedro de Alcântara . Aspectos históricos e sociológicos da educação bilingüe no município de Silveira Martins. 1992.

92.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BELLOCHIO, Claudia Ribeiro . Coral infanto-juvenil: uma alternativa do fazer musical na escola - Fase II. 1992.

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MEURER, A. C. . Os desafios de ser professor. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).


Demais tipos de produção técnica
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, G. F. ; DOLWITSCH, J. B. . MEMÓRIAS E RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL/RS. 2012. (Relatório de pesquisa).

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BRUNHAUSER, T. D. ; DOLWITSCH, J. B. ; FARIAS, Graziela Franceschet . MEMÓRIAS E RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL/RS. 2011. (Relatório de pesquisa).

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; AVILA, C. C. ; MARCHI, Thaís Borges . PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PRÓ-LETRAMENTO. 2011. (Relatório de pesquisa).

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Relatório de pesquisa).

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi . JORNADA PEDAGÓGICA - MOTIVAÇÃO E AUTO-ESTIMA. 2010. .

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi . MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS NO ENSINO RURAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SABERES E FAZERES. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi . REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi . VALIAÇÃO INSTITUCIONAL E FORMAÇÃO CONTINUADA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi . RELAÇÃO INTERPESSOAL E ÉTICA PROFISSIONAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet ; DOLWITSCH, J. B. . MEMÓRIAS E RELATOS AUTOBIOGRÁFICOS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS RURAIS DO RIO GRADE DO SUL/RS. 2010. (Relatório de pesquisa).

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; FARIAS, Graziela Franceschet ; AVILA, C. C. . PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS/SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - PRO-LETRAMENTO. 2010. (Relatório de pesquisa).

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; ALBIERO, F. P. . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Relatório de pesquisa).

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BOLZAN, M. . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA - RS (Relatório Parcial). 2010. (Relatório de pesquisa).

15.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; TONIOLI, J.M.S.A. ; SILVA, I.S. . III SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES FRENTE À HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO. 2009. (Relatório de pesquisa).

16.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; SILVA, I.S. ; TONIOLI, J.M.S.A. ; FARIAS. G.F. . II CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: A ESCOLA QUE PROTEGE. 2009. (Relatório de pesquisa).

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; FARIAS, Graziela Franceschet ; VARGAS, Jamily Charão ; FELLER, Elinara Leslei ; STIVANIN, Neridiana Fabia . I CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: A ESCOLA QUE PROTEGE (Relatório Final). 2008. (Relatório de pesquisa).

18.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; MARCHI, Thaís Borges ; PEREIRA, Fabiana Bopp . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA - RS (Relatório Parcial). 2008. (Relatório de pesquisa).

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FELLER, Elinara Leslei ; VARGAS, Jamily Charão . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. (Relatório de pesquisa).

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Perfil das alfabetizadoras no município de Santa Maria: um estudo de caso. 2008. (Relatório de pesquisa).

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . A CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA E A FIGURA FEMININA: A TRAJETÓRIA DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO INICIAL, CONTINUADA E ALFABETIZAÇÃO (GEPFICA) NO CENÁRIO SOCIAL. 2008. (Prêmio Igualdade de Gênero).

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Oficina Alfabetização e Jogos: uma proposta para formação de professores, na I Semana Integrada dos Laboratórios de Metodologia do Ensino, da UFSM.. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

23.
FARIAS, Graziela Franceschet ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; ANTUNES, Helenise Sangoi . NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA RS (Relatório Parcial). 2007. (Relatório de pesquisa).

24.
ANTUNES, Helenise Sangoi . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2007. (Relatório de pesquisa).

25.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Coordenador de Sessão no V Seminário "Letramento e Alfabetização" na sessão X do dia 11 de julho de 2007, no 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2007. (Coordenador de Sessão).

26.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Capacitação em Serviço para Profissionais Atuantes no Programa Primeira Infância Melhor. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

27.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Mini-Curso: Alfabetização pelo viés da construção de jogos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

28.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; VARGAS, Etiene da Silva de ; PIPPI, Jonathan Donato ; CAVALHEIRO, Simone T Dias ; JORNADA, Valeria S Chidiac ; VALENTE, Fanita Maria Bittencourt ; BORDIN, Rodrigo . Nossas Lendas Nossas Histórias. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cadernos de Ensino, Pesquisa e Extensão).

29.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2006. (Relatório de pesquisa).

30.
NUNES, Ana Luiza Ruschel ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; AULER, Décio . Formação Continuada de jovens e adultos SE/RS 8a CRE/ Projeto Alfabetiza Rio Grande. 2006. (Relatório de pesquisa).

31.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; SOUZA, Edilson de ; VARGAS, Jamily Charão . A Pesquisa na Pós-Graduação: desafios na implementação de Grupos de Pesquisa. 2006. (Relatório de pesquisa).

32.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ressignificando os processos de formação inicial. 2004. (Relatório de pesquisa).

33.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . LABORATÓRIO DE ALFABETIZAÇÃO: REPENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2004. (Relatório de pesquisa).

34.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Memória e saberes. 2002. (Oficinas ministradas).

35.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O imaginário Social das crianças em situação de rua sobre as relações de gênero na escola. 2000. (Relatório de pesquisa).

36.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Oficinas de jogos para as professoras de Séries Iniciais e alunos. 1999. (Oficinas ministradas).

37.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Pressupostos teóricos e metodológicos sobre o construtivismo jogos e a construção lúdica do conhecimento. 1999. (Oficinas ministradas).

38.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Pressupostos teóricos e metodológicos sobre o construtivismo jogos e a construção lúdica do conhecimento. 1998. (Oficinas ministradas).

39.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Dimensão simbólica do ensino rural e práticas interdisciplares. 1998. (Oficinas ministradas).

Demais trabalhos
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MOURA, Alexandra de ; BITTENCOURT, Aline Duran da Silveira ; RIBEIRO, Ana Cláudia de Freitas ; GEDIEL, Ana Luisa Borba ; STEFANO, Ana Paula Barrozo . Lançamento do livro: Trajetória Docente: o encontro da teoria com a prática na 32 Feira do Livro de Santa Maria. 2005 (Lançamento de livro) .

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; BOLZAN, Dóris Pires Vargas ; TOMAZZETTI, Cleonice ; MELO, Regina Maria ; ORTIZ, Debora de Leão ; FELLER, Elinara Leslei ; KURZAWA, Gléce ; FONSECA, Eliane ; SPAVANELLO, Caroline Silveira ; COSTA, Sharlene Marins ; GIOVENUTTO, Lilian ; BRUM, Mariza de Andrade ; FIALHO, Ana Lúcia Brito ; BRIANCHINI, Stefânia . Lançamento do Livro: Práticas Educativas: repensando o cotidiano dos (as) professores(as) em formação. 2005 (Lançamento de livro) .

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IV Seminário Regional de Formação de Professores. I Seminário Nacional: Alfabetização e Letramento: Os desafios de ensinar e aprender. 2005 (Coordenação de Evento) .

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; NAUJORKS, Maria Inês ; BOLZAN, Dóris Pires Vargas ; FREITAS, Soraia Napoleão de ; TREVISAN, Amarildo Luis ; PEREIRA, Sueli Menezes ; AULER, Décio ; BRANCHER, Vantoir Roberto ; GUSTAVO, Luis . Participação como membro egetivo do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; PAIVA, Aparecida . Coordenação do Convenio Institucional Entre o Projeto de Pesquisa: Laboratório de Alfabetização Repensando a Formação de Professores: e o CEALE Vinculado a Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; COSTA, Sharlene Marins . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004 (Participação como pesquisadora na equipe de Projeto Integrado) .

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; COSTA, Sharlene Marins ; FELLER, Elinara Leslei ; MACHADO, Aline Dubal ; PELLEGRINI, Cleonice Machado de ; STIVANIN, Neridiana Fabia . Lançamento do livro intitulado: Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente na 31 Feira do Livro. 2004 (Lançamento de livro) .

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi . O lúdico como intervenção psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem segundo Vigotsky e Piaget . 2004 (Consultora Ad hoc da Revista de Educação Especial) .

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Palestrante do Curso de qualificação para Alfabetizadores de Jovens e Adultos, num total de 44 h/a, via Projeto Alfabetiza Rio Grande, numa promoção conjunta 8a CREA/ Santa Maria e UNESCO. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi . 1a líder do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Formação Inicial, Continuada e Alfabetização-GPEFICA. 2004 (Vínculo em Grupo de Pesquisa cadastrado CNpq) .

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi . A pesquisa na pós-gruaduação:desafios da implementação de grupos de pesquisa. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004 (Participação como pesquisadora na equipe de Projeto Integrado) .

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Coordenação da mesa intitulada: Brinquedos e brincadeiras e jogos do tempo da vovó e do vovô, no III Seminário de Formação de Professores: Vivências lúdicas e práticas educativas. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Avaliação dos trabalhos apresentados vinculados ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica- PIBIC/CNPq/UFSM.. 2004 (Avaliadora do Programa PIBIC/CNpq/UFSM) .

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima . Comissão organizadora do Fórum de Educação. Cenas do Cotidiano Escolar: Os saberes do professores. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Coordenação da mesa intitulada: Formação continuada de professores: entre o improviso e a profissionalização. Realizada no Fórun de Educação. Cenas do cotidiano escolar: Os saberes dos professores.. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi . III Seminário de Formação de Professores: vivências lúdicas e práticas educativas. 2003 (Coordenação de Evento) .

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Cadernos de Atividades I- Língua Portuguesa. 2002 (Consultor ad doc dos Cadernos de Ensino, Pesquisa e Extensão do CE/UFSM) .

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi . II Seminário de Formação de Professores:ressignificando saberes.. 2002 (Coordenação de Evento) .

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; MORÉS, Andréia ; OLIVEIRA, Glaucimara ; ROESCH, Isabel Cristina Correa ; BORGES, L. T. ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Laboratório de Imagens: significados da docência na formação de professores. 2001 (Participação como pesquisadora na equipe de Projeto Integrado) .

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de . Segunda pesquisadora líder do GEPEIS- Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social. 2001 (Vínculo em Grupo de Pesquisa cadastrado CNpq) .

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi . I Seminário de Formação de Professores. 2001 (Coordenação de Evento) .

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Laboratório de Imagens: significados da docência na formação de professores. 2001 (Participação como pesquisadora na equipe de Projeto Integrado) .

24.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de ; AZAMBUJA, G. ; ROESCH, Isabel Cristina Correa ; MORÉS, Andréia ; SPLIMBERGO, Fabiana Brum ; KUREK, D. ; OLIVEIRA, Glaucimara ; BORGES, L. T. ; MIORANDO, Tania Micheline ; NARVAES, Andreia Becker ; DUTRA, I. P. . Imagens de Professor: Significações do Trabalho Docente. 1997 (Participação como pesquisadora na equipe de Projeto Integrado) .



Bancas



Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAS, Deisi Sangoi; BARCELOS, V. H. L.; KUNZ, E.. Participação em banca de Banca de Qualificação de Mestrado em Educação. Educação Ambiental e Cultura de Paz-contribuições para a formação de professores. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi; KRUG, H. N.; BOLZAN, D. P. V.. Participação em banca de Haury Temp. Formação Continuada no Ensino Superior: um estudo com professores que atuam em Cursos de Educação Física. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAS, S. N.; VEIGA, E. C.; CASTRO, S. F.. Participação em banca de Carla Beatriz Kunzlçer Hosda. Superdotação e Dificuldades de Aprendizagem: implicação no Contexto Esciolar. 2013.

4.
MORTATTI, M. R. L.; ANTUNES, Helenise Sangoi; PAGNI, P. A.. Participação em banca de CYNTIA GRIZZO MESSENBERG. A SÉRIE NA ROÇA, DE RENATO S. FLEURY, NA HISTÓRIA DO ENSINO DA LEITURA NO BRASIL. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

5.
PELLANDA, N. M. C.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de ROSSANA BRAGA PIRES CAVICHIOLI. A AUTO-CONSTRUÇÃO DOS EDUCANDOS DOS ANOS INICIAIS EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM À LUZ DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE NA PASSAGEM DO LETRAMENTO TECNOLÓGICO PARA A ALFABETIZAÇÃO DIGITAL. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

6.
SARTURI, R.; ANTUNES, Helenise Sangoi; Machado, Carmem Lucia Bezerra; PINTO,Maria das Graças. Participação em banca de Marcelo Luis Ronsoni. O Ensino Fundamental no limiar de 2010: repercussões da Lei 11.274/2006 nos sistemas estadual e municipal de ensino de Erechim/RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
FREITAS, Soraia Napoleão de; CHACON, Miguel Claudio Moriel; Pavão, Silvia Maria; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de MIRIAN DE OLIVEIRA MACIEL. ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E O FENÕMENO BULLYING. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
FREITAS, Soraia Napoleão de; GIL, João Pedro de Alcântara; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de ARLEI PERIPOLLI. CRIATIVIDADE: CAMINHO DESENHANTE PARA AS ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO DO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFSM.

9.
SARTURI, R.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de MARCELO LUIS RONSONI. O ENSINO FUNDAMENTAL NO LIMIAR DE 2010: REPERCURSÕES DA LEI N. 11.274/2006 NA REDE ESTADUAL E NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE ERECHIM. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
FREITAS, Soraia Napoleão de; TOMAZZETTI, Cleonice; FIGUEIREDO, Marcio Xavier Bonorino; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de LETÍCIA FLEIG DAL FORNO. PRECOCIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: E AGORA PROFESSOR?. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
DAMIANI, M. F.; BOLZAN, Dóris Pires Vargas; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de FRANCIELE ROOS DA SILVA ILHA. O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: O PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER A DOCÊNCIA. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; ANDREOLA, B. A.; ANTUNES, Helenise Sangoi; HENZ, Celso Ilgo. Participação em banca de JOZE MEDIANEIRA DOS SANTOS DE ANDRADE TONIOLO. DIÁLOGO E AMOROSIDADE EM PAULO FREIRE: DOS PRINCÍPIOS ÀS ATITUDES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; Weschenfelder, N.V; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Silvania Regina Pellenz Irgang. Baús de saberes e de significações imaginárias: o lugar da infância na formação docente de três professoras egressas do Curso de Pedagogia. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
KRUG, Hugo Norberto; Afonso, Mariangela da Rosa; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Alexandra Rose. As trajetórias formativas de Acadêmicos de Educação Física do Curso de Licenciatura da UFSM: contribuições na constitiição do ser professor. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
LUNARDI, Marcia Lise; STUMPF, M. R.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de CRISTIANE RAMOS MÜLLER. PROFESSOR SURDO NO ENSINO SUPERIOR: REPRESENTAÇÕES DA PRÁTICA DOCENTE. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; ANTUNES, Helenise Sangoi; GIL, João Pedro de Alcântara; OLIVEIRA, Marila Oliveira de. Participação em banca de IRMA CHARLENE FLORES CORREA NUNES. SABERES E REPRESENTAÇÕES EM DANÇA: UM OLHAR ACERCA DA FORMAÇÃO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; FORSTER, M.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de ANA CLAUDIA FREITAS RIBEIRO. A ESCOLA COMO TEMPO E ESPAÇO NA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR: O INSTITUIDO E O INSTITUINTE. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; DIAS, Cleuza Maria Sobral; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Mariolinda Friedheien. Representações sobre a leitura e a escrita na formação de professores: uma pesquisa com professores dos anos iniciais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi; VALLE, Lilian do; CUNHA, Maria Isabel. Participação em banca de Edilson de Souza. Grupo de Pesquisa na formação inicial: um estudo a partir das significações imaginárias. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi; MACIEL, F. I. P.; FRADE, I. C.. Participação em banca de Sharlene Marins Costa. Trajetórias de duas professoras: formação e saberes docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

21.
ANTUNES, Helenise Sangoi; DIAS, Cleuza Maria Sobral; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto. Participação em banca de Elinara Leslei Feller. Processos formativos e ciclo de vida de uma professora alfabetizadora. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

22.
ANTUNES, Helenise Sangoi; COSTA, M. P. R.; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto. Participação em banca de Biviane Moro de Oliveira. Construção de saberes e significações imaginárias na trajetória de vida de uma alfabetizadora cega. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

23.
ANTUNES, Helenise Sangoi; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima. Participação em banca de Irma Charlene Flores Correa Nunes. Saberes e representações em dança: um olhar a cerca da formação docente nos anos iniciais do ensino fundamental. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

24.
ANTUNES, Helenise Sangoi; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; TOMAZZETTI, Cleonice. Participação em banca de Silvania Regina Pellenz Irgang. O lugar da infância na formação de três alunas egressas do Curso de Pedagogia: seus saberes e suas significações imaginárias. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

25.
OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; FORSTER, Mari; ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAS, Soraia Napoleão de. Participação em banca de Ana Claudia de Freitas. A Escola como tempo e espaço na formação continuada para a inclusão escolar:o instituído e o instituinte. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

26.
ANTUNES, Helenise Sangoi; BORDAS, M. C.; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima. Participação em banca de Gléce Kurzawa. O Currículo na EJA: Investigando as Significações Sociais Elaboradas pelo Educador. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFSM.

27.
ANTUNES, Helenise Sangoi; SANTOS, M. A. P. S.; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de. Participação em banca de Neridiana Fábia Stivanin. Estágio Curricular: um Estudo a partir das Significações Sociais Construídas pelas Estagiárias sobre o Curso de Pedagogia do Centro de Educação/UFSM. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFSM.

28.
KRUG, Hugo Norberto; MOLINA NETO, Vicente; ANTUNES, Helenise Sangoi; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de. Participação em banca de Ana Paula da Rosa Cristino. Um Olhar Crítico-Reflexivo sobre a Formação Continuada de Professores de Educação Física da Rede Municipal de Ensino de Santa Maria (RS). 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFSM.

29.
KRUG, Hugo Norberto; MOLINA NETO, Vicente; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Leonardo Germano Krüger. As Concepções da Formação Profissional da Licenciatura em Educação Física: Trajetórias Docentes e suas Perspectivas Contributivas. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFSM.

30.
BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; GALIAZZI, M. C.; ANTUNES, Helenise Sangoi; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de. Participação em banca de Homero Alves Schlichting. A Biologia do Amor e a Biologia do Conhecimento de Humberto Maturana: Contribuições a Formação de Professores e a Educação Ambiental.. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

31.
TERRAZZAN, Eduardo Adolfo; MARIN, Alda Junqueira; FUSARI, J. C.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Maria Eliza Gama Santos. Formação Continuada de Professores e Desenvolvimento Institucional de Escolas: Articulações, Dificuldades e Possibilidades. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

32.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAS, Soraia Napoleão de. Participação em banca de Sabrina Fernandes de Castro. As representações sociais dos professores de alunos com Síndrome de Down incluídos nas classes comuns do ensino regular. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

33.
ANTUNES, Helenise Sangoi; NUNES, Ana Luiza Ruschel; PIMENTEL, Lucia Gouvêa; BELLOCHIO, Claudia Ribeiro. Participação em banca de Simone Marostega. Ensino de artes visuais e o currículo no ensino médio: um estudo em Santa Maria - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

34.
ANTUNES, Helenise Sangoi; GRABAUSKA, Claiton José; KRUG, Hugo Norberto; FIGUEIREDO, Marcio Xavier Bonorino. Participação em banca de Rita de Cacia Borges Liberalesso. A educação social de rua e os pressupostos educativos freirianos: um estudo de caso. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

35.
OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; PERES, Lúcia Maria Vaz; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Ana Paula Barrozo Stefano Dal Molin. Interações Corporais que Atravessam o Tornar-se Professor: Histórias de Vida de Três Professoras do Ensino Fundamental.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

36.
KRUG, Hugo Norberto; MOLINA NETO, Vicente; ANTUNES, Helenise Sangoi; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de. Participação em banca de Ana Paula da Rosa Cristino. Qualificação de Projeto: Um Olhar Crítico-Reflexivo sobre a Formação Continuada de Professores de Educação Física da Rede Pública de Ensino de Santa Maria (RS). 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

37.
KRUG, Hugo Norberto; FREITAS, Soraia Napoleão de; ORTIGARA, Vidalcir; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Victor Julierme Santos da Conceição. Formação Inicial: Uma Proposta Crítico-Reflexivo para o Desenvolvimento da Educação Física Inclusiva.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

38.
KRUG, Hugo Norberto; FREITAS, Soraia Napoleão de; ORTIGARA, Vidalcir; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Leonardo Germano Krüger. Qualificação de Projeto: A Concepção da Formação Profissional da Licenciatura em Educação Física: Trajetórias Docentes e suas Perspectivas Contributivas. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

39.
ANTUNES, Helenise Sangoi; BORDAS, M. C.; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima. Participação em banca de Gléce Kurzawa. Qualificação de Projeto: A Construção do Currículo na Educação de Jovens e Adultos. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

40.
OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Bettina Poglia Leal. Qualificação do projeto: Imagens de professor: a auto-imagem dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental da rede Municipal de Santa Maria. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

41.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FROEHLICH, José Marcos; MENASCHE, Renata; DIESEL, Vivien. Participação em banca de Ana luisa Borba Gediel. Multifuncionalidade do rural - o uso de atividades agropecuárias e de espaços rurais para práticas terapêuticas. 2005. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.

42.
ANTUNES, Helenise Sangoi; PORTO, Tania Maria Esperon; BELLOCHIO, Claudia Ribeiro; NUNES, Ana Luiza Ruschel. Participação em banca de Andreia Weiss. As artes visuais na formação e ação de professores-anos iniciais: um olhar no Curso de Pedagogia - CE/UFSM.. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

43.
ANTUNES, Helenise Sangoi; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto; CUNHA, Jorge Luiz da; TOMAZETTI, Elisete Medianeira. Participação em banca de Ana Paula de Oliveira Machado. Filhos de professores = profissao professor?. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

44.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa; TOMAZETTI, Elisete Medianeira; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de. Participação em banca de Maria Cristina Ribas Rosinski. Saberes e Práticas Docentes: repensando a formação continuada.. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

45.
ANTUNES, Helenise Sangoi; PEREIRA, M. A.; PRATES, Jane Cruz; NUNES, Ana Luiza Ruschel. Participação em banca de Cleonice Silva Mayer. lUDICIDADE: CAMPO DE EXPRESSÃO CULTURAL DE UM GRUPO DE MENINOS EM SITUAÇÃO DE RUA. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

46.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAS, Soraia Napoleão de; STOBAUS, Claus; DORNELES, Beatriz. Participação em banca de MARIA DE LOURDES LUNKES DE SOUZA. INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES ENTRE OS RECLUSOS DO CENTRO DE ATENDIMENTO SÓCIO-EDUACTIVO NO MUNICÍPIO DE SANTO ANGELO / RS. 2004. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

47.
ANTUNES, Helenise Sangoi; GIL, João Pedro de Alcântara; NUNES, Ana Luiza Ruschel. Participação em banca de Lucia Royes Nunes. O jogo dramático e o jogo teatral: histórias de vida como elementos transformadores do artista de teatro em professor de arte dramática. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

48.
ANTUNES, Helenise Sangoi; REDIN, Euclidis; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de. Participação em banca de Vera Laura de los Santos Ferreira. A constituição da professora de educação infantil pautada na autonomia:entrelaçando gênero e profissão.. 2003. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

49.
ANTUNES, Helenise Sangoi; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; MACIEL, Adriana Moreira da Rocha; CUNHA, Maria Isabel. Participação em banca de Andréia Morés. Ressignificando os saberes docentes no espaço de formação acadêmica. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

50.
CASTRO, Catarina Maria Garcia; ANTUNES, Helenise Sangoi; KRAHE, E. D.; BAPTISTA, C. R.; VEIT, M. H. D.. Participação em banca de Catarina Maria Garcia Castro. Perspectivas de professores e alunos das séries iniciais da Educação de Jovens e Adultos-EJA, a partir da conceituação de Basil Bernstein.. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

51.
ANTUNES, Helenise Sangoi; GIL, João Pedro de Alcântara; FARIA, Nedison. Participação em banca de Denise Dorneles Silva. Práticas Educativas com Arte Dramática: o sonho e o medo na construção da autonomia dos educandos e educadores. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

52.
SILVA, D. D.; ANTUNES, Helenise Sangoi; GIL, João Pedro de Alcântara; PEREIRA, M. A.. Participação em banca de Denise Dorneles da Silva. Práticas Educativas com Arte Dramática: o sonho e o medo na construção da autonomia dos educandos e educadores. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Teses de doutorado
1.
BARCELOS, V. H. L.; LEÃES FILHO, Wenceslau Virgilio; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Participação em banca de qualificação de doutotrado. Uma possibilidade Educacional do movimento humano(se-movimentar) no contexto do mundo da criança e da educação física escolar. 2013. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; HENZ, Celso Ilgo; ANTUNES, Helenise Sangoi; GUIMARAES, L. B.; ZAKRZEVSKI, S. B. B.; FREITAS, Deisi Sangoi; TREVISAN, Amarildo Luis. Participação em banca de HOMERO ALVES SCHILICHTING. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A (TRANS)FORMAÇÃO DOCENTE: DA CULTURA AO BIOLÓGICO - DA BIOLOGIA AO CULTURAL. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
FREITAS, Soraia Napoleão de; CUNHA, Jorge Luiz da; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; STOBAUS, Claus; CHACON, Miguel Claudio Moriel; ANTUNES, Helenise Sangoi; Pavão, Silvia Maria. Participação em banca de SILVIO CARLOS DOS SANTOS. A PROCURA DE SI NO ESPELHO DO OUTRO: COMPREENDENDO O ADOLESCENTE COM CARACTERÍSTICAS DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO. 2011. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
ZANCHET, B. M. B. A.; PINTO,Maria das Graças; HYPOLITO, A. L. M.; CUNHA, Maria Isabel; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de NERIDIANA FABIA STIVANIN. INICIATIVAS INSTITUCIONAIS DE INSERÇÃO À CARREIRA UNIVERSITÁRIA: REPERCURSSÕES SOBRE A PRÁTICA DO PROFESSOR INICIANTE. 2011. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Pelotas.

5.
OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; PERES, Lúcia Maria Vaz; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto; FREITAS, Deisi Sangoi; ANTUNES, Helenise Sangoi; BOLZAN, Dóris Pires Vargas; ISAIA, S. M. A.. Participação em banca de VANTOIR ROBERTO BRANCHER. OS DISPOSITIVOS DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR ATUANTE NO CONTEXTO DA PÓS-GRADUAÇÃO. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi; RAYS, Osvaldo Alonso; KUNZ, Elenor; TAFFAREL, Celi Neuza Zulke; RIBAS, João Francisco Magno. Participação em banca de Maristela da Silva Souza. Conhecimento Teórico-Metodológico em esporte escolar: possibilidade superadora no plano da cultura corporal.. 2004. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ciência do Movimento) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi; VEIT, M. H. D.; FISCHER, Nilton Bueno; LEITE, Denise Balarine; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa. Participação em banca de Evania Luiza de Araujo. A democracia que pratica a escola: princípios e direitos pedagógicos para avaliar o Ensino Fundamental e Médio. 2002. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Qualificações de Doutorado
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FORSTER, M. M. S.; VITIORA, M. A. I. C.; ISAIA, S. M. A.; MELO, R. M.. Participação em banca de Luiza de Salles Juchem. Professores Alfabetizadores de Jovens e Adultos: Concepções sobre leitura e escrita na organização do trabalho pedagógico. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

Qualificações de Mestrado
1.
FREITAS, Soraia Napoleão de; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de CAROLINE LEONHARDT ROMANOWSKI. INDICADORES DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA SUPERDOTAÇÃO NA DISCURSIVIDADE DOS PROFESSORES(AS). 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
GARBOSA, L. W. F.; BELLOCHIO, C. R.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de JANAINA MACHADO ASSEBURG LIMA. INGEBURG HASENACK: LEMBRANÇAS DE UMA EDUCADORA MUSICAL. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
GUSTSACK, F.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de GISELA RIBAS AZZULIN. ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS E PROFESSORES DA REDE PÚBLICA A LUZ DA COMPLEXIDADE. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização
1.
LEÃES FILHO, Wenceslau Virgilio; ANTUNES, Mara Rúbia; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Lisandra Brizolla Venturini. O imaginário no lúdico na Educação Infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
LEÃES FILHO, Wenceslau Virgilio; ANTUNES, Mara Rúbia; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Cristina Dotto Bortolazzo. Uma análise reflexiva sobre a educação física escolar na visão do projeto político pedagógico e a metodologia crítico-emancipatória. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
LEÃES FILHO, Wenceslau Virgilio; ANTUNES, Mara Rúbia; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Cristina Dotto Bortolazzo. Uma análise reflexiva sobre a Educação Física Escolar na Visão do Projeto Político Pedagógico e a metodologia Crítico-emancipatória. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
GUTERRES, Clóvis Renan Jacques; ANTUNES, Helenise Sangoi; LIMA, Graziela Escandiel de; TONINI, Andrea. Participação em banca de Janaína Ribeiro Stafford. Projetos de Trabalho e Gestão Educacional: Construindo Alternativas através da Convivência Reflexiva. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional CE - UFSM) - UFSM.

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi; CANCIAN, Viviane; SARTURI, R.. Participação em banca de Sharlene Marins Costa. História da Alfabetização e Gestão Educacional: Possíveis Aproximações.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional/CE-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
LEÃES FILHO, Wenceslau Virgilio; ANTUNES, Helenise Sangoi; RIBAS, João Francisco Magno; ANTUNES, Mara Rúbia. Participação em banca de Alexandra Marin Colpo. Análise Crítica do Mundo do Movimento das Crianças de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental no Município de Restinga Seca/RS. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atividade Física Escolar/CEFD-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
BOLZAN, Dóris Pires Vargas; ALBUQUERQUE, Maria Aparecida Domingues de; MARQUEZAN, Lorena Ines Peterini; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Tatiane Peixto Isaia. Gestão em sala de aula:interação grupal como estratégias pedagógica para a apropriação compartilhada da lecto-escrita. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi; GUTERRES, Clóvis Renan Jacques; HENZ, Celso Ilgo; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto. Participação em banca de Gislaine Goersch Andrades. Ressignificando a Gestão em Educação através da tentativa de Prevenção do Uso de Drogas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi; CASARIN, Melânia Melo; LUNARDI, Marcia Lise; MACHADO, Aline Dubal. Participação em banca de Mõnica Zavacki de Morais. Letramento e Surdez: As representações culturais da escrita. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi; MELO, Regina Maria; TONINI, Andrea; TOMAZZETTI, Cleonice. Participação em banca de Elisiane Oliveira Silveira. O papel do lúdico na educação infantil. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Psicopedagogia Institucional Ce Ufsm) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi; LEMOS, Getulio Silva; KLINK, Karine; HENZ, Celso Ilgo. Participação em banca de Patrícia Brondani Pivetta. Políticas Públicas e Gestão Escolar: desafios e perspectivas em educação de jovens e adultos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi; MERCK, Ana Maria Thielen; TOMAZETTI, Elisete Medianeira; NOGUERA, Jorge Orlando Cuéllar. Participação em banca de Sandra Terezinha Demamann. Em busca de sinais: os surdos e suas representações sociais de educação ambiental. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi; MELO, Regina Maria; MEURER, Cecília Terezinha; GUTERRES, Clóvis Renan Jacques. Participação em banca de Sandra Maria Frandalozo. Reflexões sobre o profissional de educação infantil: habilidades e competências. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi; BOLZAN, Dóris Pires Vargas; ALBUQUERQUE, Maria Aparecida Domingues de; ALONSO, Cleusa Maximino de Carvalho. Participação em banca de Eliane Aparecida galvão dos Santos. As construções teórico-práticas sobre a leitura e a escrita iniciais e a sua repercussão na prática pedagógica: um estudo sobre alfabetizadoras em uma Escola Estadual de Santa Maria. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi; NUNES, Ana Luiza Ruschel; OLIVEIRA, Marila Oliveira de. Participação em banca de Silvia Amélia Aragonês Aita. Formação de professor e a ludicidade: um estudo de caso numa turma pré-escolar.. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi; NAUJORKS, Maria Inês; TONINI, Andrea; COSTAS, Fabiane Adela Tonetto. Participação em banca de Patricia Santos Silva. Educação Inclusiva: os gestores educacionais frente a uma educaçção para as diferenças. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi; TOMAZETTI, Elisete Medianeira; MARQUEZAN, Lorena Ines Peterini; GUTERRES, Clóvis Renan Jacques. Participação em banca de Sadimara Zanini Siqueira. O papel do professor no atual contexto sócio-educacional: um estudo na escola Municipal de Ensino fundamental Vicente Farencena. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi; GUTERRES, Clóvis Renan Jacques; MARQUEZAN, Lorena Ines Peterini; FÉLIX, Glades Tereza. Participação em banca de Heloisa Helena Martins Borges. Escola enquanto instrumento de Transformação social.. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi; TOMAZETTI, Elisete Medianeira; NOGUERA, Jorge Orlando Cuéllar. Participação em banca de Sandra Osmarin. Enfrentando desafios na construção de um currículo para o mestrado em educação ambiental na UFSM. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Universidade Federal de Santa Maria.

Trabalhos de conclusão de curso de graduação
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; MELO, Regina Maria. Participação em banca de FERNANDA DA SILVA ROSA.CONCEPÇÃO DE PROFESSORES À RESPEITO DA VIOLÊNCIA NOS ESPAÇOS ESCOLARES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

2.
SALVA, S.; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de ALINE TAMIRES KROETZ.APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA: O ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

3.
MELO, Regina Maria; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de MARILISE LONDERO BERTOLLO.A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

4.
ANTUNES, Helenise Sangoi; MELO, Regina Maria. Participação em banca de ANA PAULA BORTOLUZZI.CONCEPÇÕES DAS(OS) ALUNAS(OS) DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SOBRE O FRACASSO E SUCESSO ESCOLAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

5.
Rampelotto, Elisane Maria; ANTUNES, Helenise Sangoi; Hautrive, Giovana F. Participação em banca de Fabiana Bopp Pereira.A Violência da criança e do adolescente surdo em Santa Maria. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

6.
KLINK, Karine; ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro.Reflexões sobre os usos da linguagem na alfabetização em EJA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi; KLINK, Karine. Participação em banca de Marcelo Luis Ronsoni.Marcelo Ronsoni. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Séries Iniciias) - Universidade Federal de Santa Maria.

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAG, Vanessa. Participação em banca de Fabrini Messéias Cirolini.Repensando o ensino de artes visuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAG, Vanessa. Participação em banca de Solange Moreira Castelan.A ludicidade como princípio metodológico para a organização do trabalho pedagógico com os anos iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAG, Vanessa. Participação em banca de Priscila Pedroso Paim.Priscila Predroso Paim. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

11.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FREITAG, Vanessa. Participação em banca de Viviane Medianeira Ienssen da Silva.A criança, o desenho e as artes visuais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

12.
ANTUNES, Helenise Sangoi. Participação em banca de Caroline da Silva Brandão.Ler e escrever:um poder de poucos, um grande sonho e desejo de muitos ou uma realidade que todos que querem aprender podem alcançar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi; ALBUQUERQUE, Maria Aparecida Domingues de; BOLZAN, Dóris Pires Vargas. Participação em banca de Marcia Gleise Barragan Goulart.Banca de Revisão de Avaliação Final da Acadêmica Marcia Gleise Barragan Goulart, matrícula 25266058, referente a disciplina de Fundamentos da Leitura e Escrita - MEN 1084., no dia 24 de abril de 2007.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi; CARVALHO, R. C.. Participação em banca de Andrei Espig Pozzobon.A produção de um jornal em sala de aula: desenvolvimento e potencialidades e inserção social. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria.



Participação em bancas de comissões julgadoras
Concurso público
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi. Membro da Comissão de Seleção de Mestrado em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2006. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi; FÉLIX, Glades Tereza; MARIN, Marilu Favarin; MELO, Regina Maria; LAMEIRA, Leocádio José Correia Ribas; GUTERRES, Clóvis Renan Jacques; MACHADO, Roberto Luiz; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima. Membro titular na Comissão de Seleção dos Candidatos inscritos no Curso de Especialização em Gestão Educacional/CE-Turma 2004. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

3.
ANTUNES, Helenise Sangoi; BOLZAN, Dóris Pires Vargas; NICOLOSO, Silvia Regina Ortiz; ALBUQUERQUE, Maria Aparecida Domingues de; FINGER, Sandro Rogério. Membro suplente da Banca Examinadora para Seleção Pública para Professor Substituto na área de Prática e Didática do Ensino da Escola de I e II Graus. 2003. Universidade Federal de Santa Maria.

Outras participações
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi; NUNES, Ana Luiza Ruschel; MUNHOZ, Maria Alcione; AULER, Décio; SILVA, Leandro Londero da. Membro titular da Comissão de Bolsas/demanda /Social/CAPES/2004 do Programa de Pós-Grdauaçao em Educação. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.

2.
ANTUNES, Helenise Sangoi; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de; BARCELOS, Valdo Hermes de Lima; FREITAS, Deisi Sangoi; AULER, Décio; BASTOS, Fabio da Purificação de; KRUG, Hugo Norberto; TOMAZETTI, Elisete Medianeira. Membro Titular da Comissão de Seleção para o Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2004. Universidade Federal de Santa Maria.



Eventos



Participação em eventos, congressos, exposições e feiras
1.
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA). COMPARTILHANDO SABERES E FAZERES DE UMA ALFABETIZADORA RURAL NO INTERIOR DO RS. 2012. (Congresso).

2.
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL UNIVERSIDAD, SOCIEDAD Y ESTADO.DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR:UM DIÁLOGO PERMANENTE. 2012. (Seminário).

3.
V ENCUENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÌTICAS EDUCATIVAS (VEIIPE).A CONSTITUIÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA:PROJEÇÕES SOCIAIS E ATUAÇÃO DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO INICIAL, CONTINAUADA E ALFABETIZAÇÃO (GEPFICA). 2012. (Encontro).

4.
VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PROFISSÃO DOCENTE: HÁ FUTURO PARA ESTE OFÍCIO?. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NAS ESCOLAS RURAIS DO RIO GRANDE DO SUL. 2011. (Congresso).

5.
X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (ISSN 21761396). FORMAÇÃO DE PROFESSORES E POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: O OLHAR DE DUAS ALFABETIZADORAS. 2011. (Congresso).

6.
IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL.AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DO MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO NA PESQUISA E PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. (Seminário).

7.
II SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS TEÓRICOS E PRÁTICOS.O QUÊ DUAS PROFESSORAS QUE ATUARAM NO ENSINO RURAL TÊM PARA NOS CONTAR? LEMBRANÇAS DE VIDA, HISTÓRIAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E TRAJETÓRIAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS. 2011. (Seminário).

8.
IV CIPA - CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA. 2010. (Congresso).

9.
I CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E PÓS-GRADUAÇÃO (ISSN 19838301). A MEMÓRIA COMO FORMAÇÃO: PENSAMENTOS ACERCA DO PROCESSO FORMATIVO/REFLEXIVO DE ALFABETIZADORAS RURAIS. 2010. (Congresso).

10.
X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR E XVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E REFLEXÕES ACERCA DO TRABALHO INFANTIL. 2010. (Congresso).

11.
XIV SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (ISSN 21762570).REPENSANDO OS PROCESSOS DE LEITURA E ESCRITA PARA ALFABETIZAR. 2010. (Simpósio).

12.
XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (ISSN 2177-336X).Laboratório de alfabetização: repensando a inclusão dos alunos com dificuldades de aprendizagem. 2010. (Encontro).

13.
VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL (ISSN 2178-0374).NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA/RS. 2010. (Encontro).

14.
I COLÓQUIO SOBRES PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA E III ENCONTRO PREPARATÓRIO AO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO) BIOGRÁFICA - IV CIPA. 2010. (Outra).

15.
25ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.PENSAMENTOS E REFLEXÕES ACERCA DA EDUCAÇÃO NO CAMPO DA CIDADE DE SANTA MARIA/RS. 2010. (Outra).

16.
17 Cole. AS CARTILHAS NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) E AS LEMBRANÇAS DAS ALFABETIZADORAS SOBRE A LEITURA E A ESCRITA.. 2009. (Congresso).

17.
IX CONGRESSO IBEROAMERICANO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA (ISBN 987-85-7812-029-0). MEMÓRIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS: A UTILIZAÇÃO DAS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO POR DUAS PROFESSORAS DE ESCOLAS RURAIS DE SANTA MARIA/RS. 2009. (Congresso).

18.
IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E III ENCONTRO SUL BRASILEIRO DE PSICOPEDAGOGIA - EDUCERE (. NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS DE ALFABETIZAÇÃO DAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA - RS. 2009. (Congresso).

19.
VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS, SUJEITOS (DES)CONECTADOS? (ISSN 2175277-X). O PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O LETRAMENTO. 2009. (Congresso).

20.
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Íbero-Americano sobre Violência nas Escolas - CIAVE. Formação e profissionalização docente: repensando as práticas de alfabetização e letramento através da rede nacional de formação de professores. 2009. (Congresso).

21.
II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, ARTE E CULTURA (CEAC). 2009. (Congresso).

22.
III SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES FRENTE À HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO (ISSN 21767653).APONTAMENTOS PERTINENTES ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES BRASILEIRA. 2009. (Seminário).

23.
I COLÓQUIO SOBRE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA E III ENCONTRO PREPARATÓRIO AO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA - IV CIPA.TRAJETÓRIAS DE ATUAÇÃO E PESQUISA DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE FORMAÇÃO INICIAL, CONTINUADA E ALFABETIZAÇÃO (GEPFICA/UFSM/CNPq). 2009. (Encontro).

24.
XVII JORNADAS DE JÓVENES INVESTIGADORES - AUGM/ ISBN 978-950-698-235-5.CONSTRUÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS: AS OFICINAS COMO ALTERNATIVAS PARA A APRENDIZAGEM ESCOLAR. 2009. (Outra).

25.
2o Fórum Extensão Conta.Nos bastidores do Jogo Imaginário: A criação de personagens através de Histórias. 2009. (Outra).

26.
24 Jornada Acadêmica Integrada da Universidade Federal de Santa Maria.Narrativas e Memórias de Alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do Campo (rurais)RS. 2009. (Outra).

27.
II Curso de Formação de Profissionais da Educação: A Escola que Protege.Violência contra crianças: um olhar sobre a formação de professores. 2009. (Outra).

28.
60ª Reunião Anual da SBPC. Narrativas e memórias de alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do campo (rurais) da região de Santa Maria - RS. 2008. (Congresso).

29.
VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Íbero-Americano sobre Violência nas Escolas - CIAVE (ISBN 9788572921930). VIII Congresso Nacional de Educação da PUCPR - EDUCERE e III Congresso Íbero-Americano sobre Violência nas Escolas - CIAVE. 2008. (Congresso).

30.
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.As lembranças de uma alfabetizadora cega: um olhar para as representações sociais construídas ao longo de uma trajetória de vida. 2008. (Seminário).

31.
VII Seminario de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente (ISSN 19806744).Como nos tornamos professores? uma experiência acerca dos processos de formação com alunos do curso de Geografia - UFSM. 2008. (Seminário).

32.
I Curso de Profissionais da Educação: A Escola que Protege.Infâncias desaparecidas: repensando a história, as formas de violência e algumas possibilidades para a infância de hoje. 2008. (Oficina).

33.
XIV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação Inicial de Professores: possibilidades de Fortalecimneto da Reflexão e da Autonomia no Processo Formativo. 2008. (Encontro).

34.
IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares e VIII Colóquio sobre Questões Curriculares (ISBN 9788587103390).Currículo, Teorias e Métodos. 2008. (Outra).

35.
23ª Jornada Acadêmica Integrada.Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2008. (Outra).

36.
I Semana Acadêmica Integrada das Licenciaturas e XVII Semana Acadêmica do Centro de Educação.Memórias e relatos autobriográficos de alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas de alfabetização nas escolas municipais rurais do Rio Grande do Sul/RS. 2008. (Outra).

37.
I Curso de Profissionais da Educação: A Escola que Protege. 2008. (Outra).

38.
Evento de Educação Presencial- Módulo Agente do Programa Ollho Vivo no Dinehiro Público. 2008. (Outra).

39.
4º Congreso Nacional y 2º Internacional de Investigación Educativa. Laboratório de Alfabetização: uma Contribuição para a Formação de Professores. 2007. (Congresso).

40.
16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Relatos autobiográficos e memórias de alfabetizadoras.. 2007. (Congresso).

41.
59ª Reunião Anual da SBPC. A Construção da Leitura e da Escrita: Repensando a Prática de Professores Alfabetizadores.. 2007. (Congresso).

42.
V Congresso Internacional de Educação - PEDAGOGIAS (entre) lugares e saberes. A Pesquisa em Educação.. 2007. (Congresso).

43.
V Congresso Internacional de Educação - PEDAGOGIAS (entre) lugares e saberes. 2007. (Congresso).

44.
Congresso Internacional sobre Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual. "A Trajetória de vida de uma alfabetizadora deficiente visual: seus saberes e significações imaginárias".. 2007. (Congresso).

45.
Evento de Educação Presencial - Módulo Agente do Programa Olho Vivo no Dinheiro Público. 2007. (Congresso).

46.
II Seminário Nacional V Seminário Regional de Formação de Professores Alfabetização e Letramento Possibilidades de Inclusão Social.Um Olhar sobre as Práticas Docentes de Alfabetização. 2007. (Seminário).

47.
I Seminário Internacional de Gestão Educacional e II Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional..A História da Alfabetização e a Gestão Educacional: Possíveis Aproximações. 2007. (Seminário).

48.
22ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM..Laboratório de Alfabetização: Repensando a Formação de Professores.. 2007. (Outra).

49.
III Congresso Internacional de leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista - A criança e o livro: das teorias às práticas educativas.. Os professores em formação inicial e suas percepções sobre práticas e saberes em relação a alfabetização e ao letramento.. 2006. (Congresso).

50.
II Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2006. (Congresso).

51.
XI Seminário Internacional de Educação.A afetividade como mediadora dos processos formativos no ciclo de vida do professor alfabetizador. 2006. (Seminário).

52.
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação.Estágio Supervisionado e suas significações sociais: uma perspectiva a partir da formação inicial do Curso de Pedagogia CE/UFSM. 2006. (Seminário).

53.
IV SEminário Nacional de Pedagogia Universitária- Aprendizagem no ensino Superior: desenvolvimento Profissional do docente e o desempenho dos alunos.Formação e Profissão Docente: repensando as práticas de alfabetização. 2006. (Seminário).

54.
IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitárias:aprendizagem no ensino superior:desenvolvimento profissional do docente e o desempenho dos alunos.Trajetória de vida: saberes e significações imaginárias construídas. 2006. (Seminário).

55.
XI Seminário Internacional de Educação.Saberes e significações imaginárias construídas ao longo de uma trajetória de vida. 2006. (Seminário).

56.
Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.As significações construídas sobre o estágio supervisionado. 2006. (Encontro).

57.
I Congresso Nacional de Alfabetização e Educação Ambiental. Participação como ouvinte e apresentadora de trabalho oral intitulado: Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores.. 2005. (Congresso).

58.
15º Congresso de Leitura do Brasil. O Desafio da Construção do Currículo na Educação de Jovens e Adultos.. 2005. (Congresso).

59.
IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento- Os desafios de ensinar e aprender.Palestra proferida: Alfabetização e Letramento: para além do texto. 2005. (Seminário).

60.
I seminário sobre Práticas Educativas Interinstitucionais.Palestra de abertura: Formação de Professores-desafio sempre presente. 2005. (Seminário).

61.
IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores.Alfabetização e Letramento: os desafios de ensinar e aprender. 2005. (Seminário).

62.
Educação em Tese.Educação em Tese: Ser aluna ser professora: as significações sociais construidas ao longo da Trajetória Docente. 2005. (Outra).

63.
IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores.Os processos formativos de professores e os desafios da alfabetização de do letramento.. 2005. (Outra).

64.
XIII Jornadas de Jóvenes Investigadores de AUGM.A alfabetização e o letramento nos anos iniciais:os saberes e práticas de acadêmicas formandas do Curso de pedagogia. 2005. (Outra).

65.
V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular. Trabalho apresentado intitulado: Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente no V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular. 2004. (Congresso).

66.
III Congresso Internacional de Educação Popular. 2004. (Congresso).

67.
III Seminário Internacional de Educação Superior. Trabalho apresentado sob a forma de comunicação oral intitulado: Práticas e saberes na formação inicial de professores: a alfabetização e o letramento através da produção textual, no III Seminário Internacional de Educação Superior. 2004. (Congresso).

68.
10 Jornada Nacional de Educação. Alfabetização e letramento: desafio do ensinar e aprender. 2004. (Congresso).

69.
V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular. Apresentação de trabalho intitulado: A infância e a prática docente do professor no V Congresso Internacional de Educação Popular e XIV Seminário Internacional de Educação Popular. 2004. (Congresso).

70.
IV Congrersso das Coordenações Pedagógicas e V Simpósio dos Orientadores Educacionais das Escolas do PEIES intitulada: O aprender e o ensinar- desafios cotidianos.. Palestra ministrada no IV Congrersso das Coordenações Pedagógicas e V Simpósio dos Orientadores Educacionais das Escolas do PEIES intitulada: O aprender e o ensinar- desafios cotidianos.. 2004. (Congresso).

71.
XXII Seminário de Extensão Universitária.Trabalho apresentado so a forma de pôster intitulado: Laboratório de alfabetização: repensando a formação de professores no XXII Seminário de Extensão Universitária.. 2004. (Seminário).

72.
IV Jornada de Ludopedagogia e II Seminário Nacional de Eduacção Especial:Em busca de alternativas para a prática inclusiva.Palestra ministrada na IV Jornada de Ludopedagogia e II Seminário Nacional de Eduacção Especial:Em busca de alternativas para a prática inclusiva, intitulada: Ludicidade desafios entre a alfabetização e o letramento.. 2004. (Seminário).

73.
III Semana Acadêmica de Pedagogia e III Seminário Regional de Educação da Universidade da Região da Campanha URCAMP - Campus Universitário/Caçapava do Sul.Palestra ministrada na III Semana Acadêmica de Pedagogia e III Seminário Regional de Educação da Universidade da Região da Campanha URCAMP - Campus Universitário/Caçapava do Sul intitulada: Despertando o desejo de ensinar e aprender.. 2004. (Seminário).

74.
II Seminário de Formação Continuada.Palestra ministrada no II Seminário de Formação Continuada intitulada: Alfabetização e letramento: desafios do cotidiano do professor alfabetizador.. 2004. (Seminário).

75.
III Seminário de Formação de Professores: vivências lúdicas e práticas educativas.Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004. (Seminário).

76.
III Simpósio Internacional de educação Superior.Trabalho apresentado no III Simpósio Internacional de educação Superior, intitulado: Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004. (Simpósio).

77.
IV Congresso das Coordenações Pedagógicas e V Simpósio dos Orientadores Educacionais das Escolas do PEIES.Palestra ministrada no IV Congresso das Coordenações Pedagógicas e V Simpósio dos Orientadores Educacionais das Escolas do PEIES, intitulada: A família, a escola e a universidade: diferentes interfaces na construção do sujeito.. 2004. (Simpósio).

78.
I Seminário Trabalhando em rede, buscando uma educação de qualidade e um espaço de cidadania.Oficina intitulada: O lúdico e a formação pessoal ministrada no I Seminário Trabalhando em rede, buscando uma educação de qualidade e um espaço de cidadania.. 2004. (Oficina).

79.
Reunião Regional da SBPC.Oficina ministrada intitulada: Discutindo a formalidade e a afetividade no contexto escolar apresentada na Reunião Regional da SBPC. 2004. (Oficina).

80.
Reunião Regional da SBPC.Palestra ministrada intitulada: Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004. (Outra).

81.
Fórum Mundial de Educação.O papel da Universidade na Formação Inicial de Professores. 2004. (Outra).

82.
Reunião Regional da SBPC/RS.Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004. (Outra).

83.
Fórum mundial Social.Trabalho apresentado sob a forma de pôster intitulado: Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente no Fórum social Mundial.. 2004. (Outra).

84.
Fórum Mundial Social.Trabalho apresentado intitulado: A produção de textos e os processos de alfabetizaçao e letramento: práticas e saberes na formação inicial de professores, no Fórum Mundial Social. 2004. (Outra).

85.
III Curso de Formação Continuada- Formação de Professores e Práticas Inovadoras..Palestra ministrada intitulada: A didática na formação do Educador- (Re)ssignificação de Práticas Educativas, no III Curso de Formação Continuada- Formação de Professores e Práticas Inovadoras.. 2004. (Outra).

86.
Projeto Alfabetiza Rio Grande.Palestra ministrada intitulada: A alfabetização de adultos numa perspectica crítica e reflexiva, através do Projeto Alfabetiza Rio Grande financiado pela UNESCO.. 2004. (Outra).

87.
XV Semana Acadêmica do Centro de Educação.Palestra ministrada no Grupo de Discussão intitulado: políticas de inclusão e exclusão. 2004. (Outra).

88.
XXII Seminário de extensão Universitária da Região Sul.Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004. (Outra).

89.
III Seminário de Formação de professores: vivências lúdicas e práticas educativas.Apresentação de trabalho no formato pôster intitulado: Imagens docentes: processos ressignificativos da memória de professores.. 2004. (Outra).

90.
Comunidade em debate.Palestra ministrada no Projeto Comunidade em Debate intitulada: Violência infantil:causas, definições e avanços.. 2003. (Outra).

91.
II CONGRESSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. Laboratório de Imagens: em busca de uma nova formação para um novo processo educacional. 2002. (Congresso).

92.
XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação. Alfabetizando com o lúdico: uma proposta de ação voltada para crianças de risco social. 2002. (Congresso).

93.
III Congresso Internacional de Educaçao Popular. Palestra ministrada no III Congresso Internacional de Educaçao Popular intitulada: O lúdico na alfabetização.. 2002. (Congresso).

94.
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2002. (Seminário).

95.
II Seminário de Formação de Professores: Ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores. 2002. (Seminário).

96.
8 Jornada Nacional de Educação- Formação de Professores: atualidades e diversidades.Debatedora do Painel: Atualidades e diversidades na formação de professores, Participação do Prof. Dr. Jacques Therrien - UFC e da Profª. Drª. Maria Helena Menna Barreto Abrahão - PUCRS. 2002. (Seminário).

97.
II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança - Desenvolvimento Infantil.II Encontro Latino-Americano para Estudos da Criança - Desenvolvimento Infantil. 2002. (Encontro).

98.
I Seminário Internacional de Educação.I Seminário Internacional de Educação - Ciclo de vida pessoal e profissional: a relação existente entre escolha profissional e processos de formação. 2001. (Seminário).

99.
I Seminário Internacional de Educação - Saberes docentes no espaço de formação acadêmica. 2001. (Seminário).

100.
IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - Laboratório de Imagens: um processo de reflexão na docência.IV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES - Laboratório de Imagens: um processo de reflexão na docência. 2001. (Outra).

101.
Fórum Mundial de Educação - Formação inicial e continuada nos processo de construção da docência.Fórum Mundial de Educação - Formação inicial e continuada nos processo de construção da docência. 2001. (Outra).

102.
Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação - Vivências lúdicas na formação de professores: uma possibilidade de ressignificação da teoria e prática. 2001. (Outra).

103.
X Semana do Programa de Pós-Graduação em Educação. 1999. (Seminário).

104.
V Seminário de Iniciação Científica da UNISC. 1999. (Seminário).

105.
51ª Reunião Anual da SBPC. 1999. (Seminário).

106.
II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1999. (Seminário).

107.
1ª Feira das Profissões da UFSM. 1999. (Seminário).

108.
XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM. 1999. (Seminário).

109.
50ª Reunião Anual da SBPC. 1998. (Congresso).

110.
II Congresso Luso-Brasileiro da História da Educação. 1998. (Congresso).

111.
IV Congresso Iberoamericano de História de la Educación Latinoamerica. 1998. (Congresso).

112.
Novas Propostas para o Desenvolvimento da Linguagem no Ensino de 1 e 2 Graus. 1998. (Seminário).

113.
Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 1998. (Seminário).

114.
1ª Oficina de Pesquisa e Extensão do Centro de Educação. 1998. (Oficina).

115.
IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 1998. (Encontro).

116.
XTH International Oral-History Conference. 1998. (Outra).

117.
I Seminário de Estudos: Imaginário Social e Formação de Professores. 1997. (Seminário).

118.
5ª Reunião Especial da SPBC. 1997. (Seminário).

119.
II Encontro de Pesquisadores em História da Educação. 1997. (Encontro).

120.
II Encontro Nacional de Psicologia Comunitária. 1997. (Encontro).

121.
IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. 1996. (Congresso).

122.
A Subjetividade na travessia do século. 1996. (Seminário).

123.
VII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 1995. (Seminário).

124.
VII Semana de Pós-Graduação - Mestrado em Educação - 25 anos. 1995. (Seminário).

125.
I Seminário sobre Michel Foucault. 1995. (Seminário).

126.
Simpósio Formação de Professorees: Tendências Atuais. 1995. (Simpósio).

127.
I Encontro Nacional de Psicologia Comunitária. 1995. (Encontro).

128.
II Encontro Sul Brasileiro de Brinquedotecas. 1995. (Encontro).

129.
I Encontro Internacional de Estudos sobre o Desenvolvimento da Criança. 1995. (Encontro).

130.
18ª Reunão Anual da ANPED. 1995. (Outra).

131.
IX Congresso Nacional de Pós-Graduandos e I Congresso de Pós-Graduandos. 1994. (Congresso).

132.
Seminário Questões Sócio-Políticas na Modernidade III - A problemática da integração internacional: o caso europeu e o Mercosul. 1994. (Seminário).

133.
Jornada Estadual de Pesquisa em Saúde - Educação. 1994. (Seminário).

134.
II Seminário de Iniciação Científica e I Jornada de Pesquisa. 1994. (Seminário).

135.
I Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da UFSM. 1994. (Seminário).

136.
VI Salão de Iniciação Científica. 1994. (Seminário).

137.
Seminário de Abertura das Atividades dos Cursos de Pedagogia e Educação Especial. 1994. (Seminário).

138.
Evento de Iniciação Científica. 1994. (Seminário).

139.
I Seminário da Cultura Italiana: Desafio de Reconstruir a História de um povo - projetos e iniciativas. 1994. (Seminário).

140.
Semana dos Calouros do Curso de Pedagogia. 1994. (Seminário).

141.
I Seminário da Evolução da Pintura na História da Arte. 1994. (Seminário).

142.
III Fórum da Quarta Colônia Italiana. 1994. (Seminário).

143.
Viagem de Estudos à UFSM nas disciplinas de Alfabetização II e Psicopedagogia do Curso de Pedagogia da UFPel. 1994. (Encontro).

144.
III Semana Italiana. 1993. (Seminário).

145.
I Seminário Internacional Interdisciplinar: As transformações do conhecimento na virada do século. 1993. (Seminário).

146.
III Jornada de Alfabetização para o século XXI. 1993. (Seminário).

147.
III Jornada de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Maria e I Jornada de Pesquisa das Universidades do Grupo de Montevidéu. 1993. (Seminário).

148.
XVI Semana de Letras e II Seminário Internacional de Língua e Literatura. 1993. (Seminário).

149.
V Salão de Iniciação Centífica e II Feira de Iniciação Científica. 1993. (Seminário).

150.
III Encontro Estadual de Educação Infantil. 1993. (Encontro).

151.
Encontro Regional de Atualização Didático-Pedagógico. 1993. (Encontro).

152.
I Encontro Sul Brasileiro sobre Brinquedotecas. 1993. (Encontro).

153.
XV Semana de Letras e II Seminário Nacional de Línguas e Literatura. 1993. (Outra).

154.
II Fórum da Cultura Italiana no RS. 1992. (Seminário).

155.
Atividades Lúdicas: Imaginar, Construir e Brincar. 1992. (Seminário).

156.
III Seminário Regional de Didática e Prática de Ensino. 1992. (Seminário).

157.
II Jornada de Pesquisa da Universidade Federal de Santa Maria. 1992. (Seminário).

158.
III Encontro Regional de Educação. 1992. (Encontro).

159.
I Encontro de Educação e Saúde do Cone Sul e VIII Seminário Regional de Orientação Educacional. 1992. (Encontro).

160.
VII EGEPE - Encontro Gaúcho de Estudantes de Pedagogia. 1992. (Encontro).

161.
IV Congresso Internacional de Ciência e Tecnologia Juvenil. 1991. (Congresso).

162.
II Simpósio de Avaliação Institucional. 1991. (Simpósio).

163.
Jornada Internacional de Problemas de Aprendizagem nas Séries Iniciais. 1990. (Seminário).

164.
1 Fórum de Cultura da Quarta Colônia Italiana do RS. 1990. (Seminário).

165.
IV Semana de Educação. 1990. (Seminário).

166.
I Encontro de Didática e Prática de Ensino. 1988. (Encontro).


Organização de eventos, congressos, exposições e feiras
1.
PADRAO, S. M. O. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . Curso de Extensão: Processos de Aprendizagem temática Orientação Vocacional/priofissional. 2013. (Outro).

2.
PAVAO, S. M. O. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . COMISSÃO ORGANIZADORA DO CURSO DE EXTENSÃO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM SOBRE A TEMÁTICA ORIENTAÇÃOI VOCACIONAL/PROFISSIONAL. 2013. (Outro).

3.
PAVAO, S. M. O. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . COMISSÃO ORGANIZADORA DO CURSO DE EXTENSÃO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM SOBRE A TEMÁTICA IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES FÍSICAS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR. 2013. (Congresso).

4.
ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; FISCHER, B. D. ; DIAS, Cleuza Maria Sobral ; TIMM, E. Z. ; EGGERT, E. ; NASCIMENTO, E. F. V. C. ; CUNHA, Jorge Luiz da ; FARES, J. A. ; PORTAL, L. L. F. ; FRISON, L. M. B. ; PERES, Lúcia Maria Vaz ; PASSEGGI, M. C. ; STEPANHOU, M. ; VICENTINI, P. P. ; FOSSATTI, P. . Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica CIPA. 2012. (Congresso).

5.
ANTUNES, Helenise Sangoi . CURSO DE EXTENSÃO: PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. 2012. (Outro).

6.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; MARCHI, Thaís Borges ; SANTI, L. ; DOLWITSCH, J. B. ; BOLZAN, M. . IV SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PESQUISA AUTOBIOGRÁFICA, HISTÓRIAS DE VIDA E PERSPECTIVAS DA DOCÊNCIA NO MEIO RURAL (ISBN 978-85-61128-18-0). 2011. (Outro).

7.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; Cruz, Daniela ; BATALHA, D.V. ; FARIAS, Graziela Franceschet ; FELLER, Elinara Leslei ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; MARCHI, Thaís Borges ; SILVA, I.S. ; VARGAS, Jamily Charão . III SEMINÁRIO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POSSIBILIDADES FRENTE À HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO. 2009. (Outro).

8.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FELLER, Elinara Leslei ; FARIAS, Graziela Franceschet . II CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: A ESCOLA QUE PROTEGE. 2009. (Outro).

9.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; AVILA, C. C. ; COSTA, Sharlene Marins ; FARIAS, Graziela Franceschet ; FELLER, Elinara Leslei ; PEREIRA, Fabiana Bopp ; VARGAS, Jamily Charão . I Curso de Formação de Profissionais da Educação: A escola que protege. 2008. (Outro).

10.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; KLINK, Karine ; CANCIAN, Viviane ; FRADE, I. C. ; VAL, M. C. ; PAIVA, Aparecida ; MELO, Regina Maria . II Seminário Nacional V Seminário Regional de Formação de Professores: Alfabetização e Letramento: Possibilidades de Inclusão Social. 2007. (Outro).

11.
CUNHA, Maria Isabel ; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto ; LARA, Alvina Themis S. ; SANTIAGO, Anna Rosa Fontela ; SANTOS, Bettina S. dos ; BROILO, Cecília ; TRAVERSINI, C. S. ; CARVALHO, C. R. R. ; STOBAUS, Claus ; FERNANDES, Cleoni Maria Barbosa ; EGGERT, E. ; PERES, E. ; SCHMIDT, E. B. ; KNIJNIK, G. ; ANTUNES, Helenise Sangoi . XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, Trajetórias e Processos de Ensinar e Aprender: lugares, memórias e culturas, a ser realizado em 2008 na PUCRS/RS.. 2007. (Outro).

12.
NUNES, Ana Luiza Ruschel ; BELLOCHIO, Claudia Ribeiro ; TOMAZETTI, Elisete Medianeira ; ANTUNES, Helenise Sangoi ; FREITAS, Soraia Napoleão de . VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL e III Seminário de Secretários de Programas de Pós-Graduação em Educação. 2006. (Outro).

13.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IV Seminário Regional e I Seminário Nacional de Formação de Professores. 2005. (Congresso).

14.
ANTUNES, Helenise Sangoi . III Seminário Regional de Formação de Professores: Vivências Lúdicas e Práticas Educativas. 2004. (Congresso).

15.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Coordenadora da XIII Semana Acadêmica do Centro de Educação: Educação, sujeito em formação. 2002. (Outro).

16.
ANTUNES, Helenise Sangoi . Coordenadora do II Seminário de Formação de Professores: ressignificando saberes e I Seminário Regional de Formação de Professores. 2002. (Outro).

17.
ANTUNES, Helenise Sangoi . IV Relato da Prática de Ensino do Curso de Pedagogia da UFSM. 2002. (Outro).

18.
ANTUNES, Helenise Sangoi . III Oficina e exposição de bonecos de meia. 2001. (Outro).

19.
ANTUNES, Helenise Sangoi . I Seminário de formação de professores: Ressignificando saberes. 2001. (Outro).

20.
ANTUNES, Helenise Sangoi . III Relato da prática de ensino do Curso de Pedagogia/UFSM. 2001. (Outro).



Orientações



Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1.
RICARDO LOPES DE ALENCAR. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES EM TOCANTIS. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

2.
LUCIANA CARRION CARVALHO. Violência Simbólica entre docentes da escola do campo: refletindo sobre formação de professores. Início: 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

3.
JULIA BOLSSONI DOLWITSCH. EXPERIENCIAS DO/NO PRO-LETRAMENTO A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DE PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO RURAL. Início: 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

Tese de doutorado
1.
DENISE VALDUGA BATALHA. O Processo de Formação Inicial e Continuada dos Professores Alfabetizadores em Classes Multiseriadas atuantes nas escolas rurais do Estado do Rio Grande do Sul e da Provincia de Buenos Aires, na Argentina: percussos formativos revividos, repercussões históricas e políticas resgatadas. Início: 2013. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

2.
CRYSTINA DI SANTO D' ANDRÉA. (COM)TEXTO NA EDUCAÇÃO NO CAMPO: A AUTORIA DOS SABERES RURAIS NO DESAFIO DA ESCOLARIZAÇÃO EM UM MUNDO URBANO. Início: 2012. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

3.
LORENA INÊS PETERINI MARQUEZAN. PROCESSOS FORMATIVOS NA DOCÊNCIA DE ALFABETIZADORAS RURAIS: MEMÓRIAS E [RE]SIGNIFICAÇÕES. Início: 2012. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).

4.
GRAZIELA FRANCESCHET FARIAS. IMAGINÁRIO DE TERRITÓRIOS RURAIS DOCENTES: AS SIGNIFICAÇÕES SOCIAIS IMAGINÁRIAS INSTITUÍDAS E INSTITUINTES NO CONTEXTO DAS RURALIDADES. Início: 2011. Tese (Doutorado em DOUTORADO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria. (Orientador).


Orientações e supervisões concluídas
Dissertação de mestrado
1.
THAÍS VIRGÍNEA BORGES MARCHI. A Formação de Professores da educação rural sobre a violência. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFSM, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

2.
CINTHIA CARDONA DE ÁVILA. As concepções sobre o processo de leitura e escrita de uma professora alfabetizadora do meio rural. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - UFSM, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

3.
Denise Valduga. As concepçoes de alfabetização e letramento de duas alfabetizadoras que atuam em escolas do campo no município de Palmeira das Missões-RS: uma reconstrução dos percursos formativos através de relatos autobiográficos. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

4.
Daniela Cruz. Histórias de Outrora contadas agora:formas identitárias profissionais e sociais de uma professora alfabetizadora rural. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

5.
LUCILA GAVIOLI SANTI. A SIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE LEITURA POR UMA ALFABETIZADORA RURAL: MEMÓRIAS AUTOBIOGRÁFICAS DO PROCESSO FORMATIVO À PRÁTICA DE MEDIAÇÃO DE LEITURA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

6.
Graziela Franceschet Farias. O QUE DUAS PROFESSORAS QUE ATUARAM NO ENSINO RURAL TÊM PARA NOS CONTAR? LEMBRANÇAS DE VIDA, HISTÓRIAS SOBRE ALFABETIZACÃO E TRAJETÓRIAS PESSOAIS E PROFISSIONAIS. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

7.
Jamily Charão Vargas. A ludicidade e o ensino de nove anos: a história de vida de uma alfabetizadora. 2010. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

8.
Biviane Moro de Oliveira. A Construção de Saberes e Significações Imaginárias ao Longo da Trajetória de Vida de uma Alfabetizadora Cega.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

9.
Sharlene Marins Costa. Trajetórias de duas professoras: formação e saberes docentes. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

10.
Edilson de Souza. Grupo de Pesquisa na Formação Inicial: um estudo a partir das significações imaginárias.. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

11.
Elinara Leslei Feller. Processos formativos e ciclo de vida de uma professora alfabetizadora. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

12.
Neridiana Fábia Stivanin. Prática de Ensino e a construção da identidade profissional. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

13.
Gléce Kurzawa. O currículo na EJA: investigando as significações sociais elaboradas pelo educador.. 2007. 0 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

14.
Helen Denise Daneres Lemos. A produção de textos e o letramento nos anos iniciais: a prática de acadêmicos formandos do Curso de Pedagogia. 2006. 193 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, . Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização
1.
Sharlene Marins Costa. A História da Alfabetização e a Gestão Educacional: Possíveis Aproximações. 2007. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional/CE-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

2.
Ana Paula Barbosa Colvero. O desenvolvimento da linguagem na educação infantil:um olhar sobre os problemas de desenvolvimento da fala. 2006. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

3.
Camila Silva de Oliveira. A influência do brincar na aprendizagem de crianças com transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). 2005. 30 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

4.
Jane Paula Rossarola. A CONSTRUÇÃO DAS CONCEPÇÕES INFANTIS ACERCA DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO . 2004. 40 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

5.
Luciane Rosa dos Santos. AS DIMENSÕES DA AGRESSIVIDADE INFANTIL E AS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.. 2003. 30 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

6.
Neridiana Fabia Stivanin. Prática de Ensino e Gestão escolar: um estudo de caso.. 2003. 80 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

7.
Sibele Onara. O lúdico e a formação do professor de ensino fundamental. 2003. 90 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

8.
Sandra Osmarin. AS PERCEPÇÕES ADQUIRIDAS PELOS EDUCADORES E EDUCANDOS DE ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE AS QUESTÕES AMBIENTAIS. 2002. 90 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Ambiental) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

9.
ANA LUCIA DE OLIVEIRA VILLA REAL. Uma aproximação do imaginário social da Pedagogia de Projetos na Educação Infantil na Escola Marista Santa Marta. 2002. 27 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

10.
CLÁUDIA BASSOALDO RAMOS. Fatores que dificultam o processo de aprendizagem na 1ª Série. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

11.
ISABEL CRISTINA ROESCH. Significações Imaginárias das Crianças em Idades Escolar sobre Alfabetização. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

12.
GISELDA TERESINHA LISBÔA DOS SANTOS. Professores de Quintas Séries: representações construídas em relação às fases de desenvolvimento dos seus alunos. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação e Psicopedagogia Unifra) - Centro Universitário Franciscano. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

13.
PAULO ALBERTO DE OLIVEIRA MACHADO. O IMAGINÁRIO SOCIAL DAS ALUNAS EM RELAÇÃO AO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFSM. 1997. 0 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Em Docência Em Ensino Super) - Universidade de Cruz Alta. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

Trabalho de conclusão de curso de graduação
1.
JULIANA DA ROSA RIBAS. LUDICIDADE NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA EM UMA ESCOLA RURAL: ALGUMAS REFLEXÕES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

2.
Julia Bolsoni Dolwitsch. PRÓ-LETRAMENTO: CONCEPÇÕES SOBRE A LEITURA E A ESCRITA NA VISÃO DE UMA ALFABETIZADORA RURAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

3.
FLÁVIA PATRÍCIA ALBIERO. UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE LEITURA E DA ESCRITA DE UMA PROFESSORA ALFABETIZADORA EM SALA DE AULA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

4.
MARIANE BOLZAN. AS CONCEPÇÕES SOBRE A MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DO CAMPO E OS PROCESSOS FORMATIVOS DE DUAS PROFESSORAS DE ESCOLAS RURAIS DE RESTINGA SECA/RS: UM ESTUDO DE CASO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

5.
Alessiana Borin. A formação de professores alfabetizadores e a relação com a ludicidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

6.
Verônica de Cássia Freitas Nóro. Violência contra crianças: um olhar sobre a formação de professores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

7.
Suzana Richter. Afetividade em Sala de Aula no Processo de Alfabetização.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

8.
Valéria Terezinha dos Santos Martins. Reflexão sobre a Prática docente no estágioo supervisionado. 2004. 110 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

9.
Deise Nicoloso Rodrigues. Prática de ensino:refletindo sobre o ensino da docência. 2004. 112 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

10.
Ana Paula Colvero Barbosa. Refletindo sobre uma prática docente lúdico-criativa. 2004. 100 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

11.
DAniela Wesz de Oliveira. Prática docente:desfios e conquistas no cotidiano escolar. 2004. 100 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciias) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

12.
Michelli Zanini Mainardi. Pratica de ensino:repensando a sala de aula. 2004. 112 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciias) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

13.
Sharlene Marins Costa. O lúdico permeando o processo de ensino-aprendizagem. 2004. 114 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

14.
CRISTIANE COSTA BARASUOL. Relatório da Prática de Ensino nas Séries Inicias do Ensino Fundamental. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

15.
JANAINA GONÇALVES VASCONCELOS. RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

16.
MARIA ISABEL DE OLIVEIRA RODRIGUES. RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

17.
ANGELA LORENZEN SILVEIRA. PRÁTICA DE ENSINO NA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

18.
ELISANGELA MOLINO DA SILVA. TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E MITOS NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

19.
LOURDES SCREMIN. SER E TORNAR-SE PROFESSORA: RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE COM UMA SEGUNDA SÉRIE. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

20.
ANA PAULA BATISTA TORRICO. RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE EM UMA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE PROJETOS. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

21.
Daniela Alcantara Leite. RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

22.
DIVA LUCIANA FLORES DA COSTA. RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

23.
IVANIA MARIA ROLIM. RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

24.
SANDRA BECKMANN. RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

25.
CASSIANE RAVAGIO. TEMAS GERADORES: UM DESAFIO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

26.
MARIANE OLIVEIRA MACHADO. EM BUSCA DE UMA PRÁTICA DE ENSINO CRÍTICA E CRIATIVA COM CRIANÇAS DA TERCEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

27.
MARIA CRISTINA DO AMARAL MARTINS. PRÁTICA DE ENSINO COM CRIANÇAS DA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA DE AUTONOMIA E CRIAÇÃO. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

28.
ANDREA MEDIANEIRA DOS SANTOS OLIVEIRA. PRÁTICA DE ENSINO COM CRIANÇAS DE SEGUNDA SÉRIE DE UMA ESCOLA LOCALIZADA EM ZONA RURAL: DESAFIOS DE UMA PROPOSTA LÚDICO-CRIATIVA. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

29.
MARTHA IZABEL PAULER NAJAR. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: RECRIANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

30.
VIVIANY FONTOURA NUNES. ALFABETIZANDO A PARTIR DAS VIVÊNCIAS LÚDICAS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO NA PRÁTICA DE ENSINO. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

31.
ANA BEATRIZ TEIXEIRA. PRÁTICA DE ENSINO EM UMA ESCOLA RURAL. 1998. 0 f. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

Iniciação científica
1.
Flávia Patricia Albiero. Laboratório de Alfabetização: repnesando a formação de professores. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

2.
Mariane Bolzan. Narrativas e Memórias de Alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do campo rurais. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

3.
Francine Bopp Pereira. Narrativas e Memórias de Alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do campo(rurais) de Santa Maria/RS. 2010. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Licenciatura Plana Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

4.
Fabiana Bopp Pereira. Narrativas e Memórias de alfabetizadoras: um estudo de cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas de campo(rurais) da região de Santa Maria. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

5.
Thaís Borges Marchi. Narrativas e memórias de alfabetizadoras: um estudo das cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do campo (rurais) da região de Santa Maria. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

6.
Cinthia Avila. NARRATIVAS E MEMÓRIAS DE ALFABETIZADORAS: UM ESTUDO SOBRE AS CARTILHAS UTILIZADAS PARA A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS DO CAMPO (RURAIS) DA REGIÃO DE SANTA MARIA RS.. 2009. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

7.
Cinthia Cardona de Ávila. Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

8.
Camila Vargas Dorneles. Perfil das alfabetizadoras do município de Santa Maria: um estudo de caso. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

9.
Fabiana Bopp. Laboratório de Alfabetização:repensando a Formação de Professores. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

10.
Thais Borges Marchi. Laboratório de Alfabetização: repensando a Formação de Professores. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

11.
Graziela Franceschet Farias. Narrativas e memórias de alfabetizadoras: um estudo de cartilhas utilizadas para a alfabetização nas escolas do campo(rurais) da região de Santa Maria. 2007. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

12.
Jamily Charão Vargas. Laboratório de Alfabetização:repensando a formação de professores. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciias) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

13.
Camila Dorneles. A pesquisa na pós-graduação:desafios na implementação dos grupos de pesquisa. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

14.
Edilson de Souza. A Pesquisa na Pós-Graduação: Desafios na implementação de Grupos de Pesquisa . 2005. 40 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

15.
Elinara Leslei Feller. Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2005. 40 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

16.
Jamily Charão Vargas. Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2005. 40 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Pró Reitoria de Assuntos Estudantis. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

17.
Jamily Charão Vargas. Ciclos de Vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2005. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

18.
Elinara Leslei Feller. Ciclos de vida pessoal e profissional na formação inicial e continuada de professores. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

19.
SHARLENE MARINS COSTA. Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004. 35 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

20.
Rodrigo Cezar Mendes. Ressignificando Os Processos de Formação Inicial. 2004. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

21.
Elinara Leslei Feller. Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2004. 40 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Iniciação Científica. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

22.
Graziela Franceschet Farias. Laboratório de Alafabetização:repensando a formação de professores. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria, Ministério da Educação. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

23.
Graziela Franceschet Farias. Ciclos de vida pessoal e profissional na Formação Inicial e Continuada de Professores. 2004. Iniciação Científica. (Graduando em Licenciatura em Geografia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

24.
VANEZA SILVA DA ROSA. Laboratório de Alfabetização. 2002. 15 f. Iniciação Científica. (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Extensão. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

25.
SHARLENE MARINS COSTA. Ciclos de vida pessoal e profissional na trajetória docente. 2002. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Habilitação Séries Iniciais Matérias Pae) - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

26.
Ana Paula Caceres da Rosa. Ressignificando os processos de formação inicial. 2002. 25 f. Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

27.
ISABEL CRISTINA ROESCH. Significações Imaginárias construídas pelas crianças em situação de rua em relação à Alfabetização. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

28.
VANIZE MOREIRA DE ARAÚJO. O IMAGINÁRIO SOCIAL DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA EM RELAÇÃO AO TRABALHO INFANTIL. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

29.
MAGDA REJANE FACCINA. O IMAGINÁRIO SOCIAL DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RUA SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

30.
HELEM LEMOS. IMAGINÁRIO E AUTONOMIA: REPENSANDO O PAPEL DA ESCOLA. 1999. 0 f. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia Séries Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

Orientações de outra natureza
1.
Lisiane Gonçalves da Silveira. Proposta de Estágio. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.

2.
Bruna Mezzomo Neubauer. Proposta de Estágio. 2007. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria. Orientador: Helenise Sangoi Antunes.



Inovação



Projetos de pesquisa

Projeto de extensão


Educação e Popularização de C & T



Livros e capítulos
1.
ANTUNES, Helenise Sangoi (Org.) ; OLIVEIRA, Valeska Maria Fortes de (Org.) . Diversidade: Culturas, Ruralidades, Migração, Formação e Integração Social. 01. ed. Porto Alegre/RS: EDIPUCRS, 2012. v. 08. 197p .

1.
ANTUNES, Helenise Sangoi ; FARIAS, Graziela Franceschet . Entre histórias e memórias rurais:trajetórias de alfabetização rio-grandenses. In: Helenise Sangoi Antunes e Valeska Maria Fortes de Oliveira. (Org.). Pesquisa (Auto)Biográfica temas transversais- Diversidade: Culturas, ruralidades, migração, formação e integração social. 01ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 05, p. 55-88.

2.
FARIAS, Graziela Franceschet ; ANTUNES, Helenise Sangoi . A constituição de Grupos de Pesquisa:projeções sociais e atuação do grupo de estudos e pesquisa sobre formação inicial, continuada e alfabetização ( GEPFICA). In: Universidad Nacional de Córdoba. (Org.). V Encuentro Internacional de Investigadores de Políticas Educativas. 01ed.Córdoba: Universidad Nacional de Córdoba y Associacion de Universidades Grupo Montevideo, 2012, v. 01, p. 28-36.



Outras informações relevantes


Participante do Projeto Formação Continuada de Jovens e Adultos - SE/RS - 8ª CRE / Projeto Alfabetiza Rio Grande, desde 2004, através de convênio firmado pela UNESCO - Organização das Nações Unidas.
(20/10/2006)
O projeto Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores foi financiado no ano de 2006 com recursos financeiros  do FNDE/MEC e de bolsa de iniciação científica pelo FIPE/UFSM.  Representante da UFSM no Programa do MEC- Pro- Letramento para ser desenvolvido a partir de março de 2010
Uma das ações a ser realizada através do convênio institucional assinado entre o GEPFICA/UFSM e CEALE/UFMG consta na organização do IV Seminário Regional de Formação de Professores e II Seminário Nacional: Alfabetização e Letramento possibilidades de inclusão social. Este evento está sendo financiado pela SECAD/MEC.
Através do convênio institucional assinado entre o GEPFICA/UFSM e CEALE/UFMG através do Projeto: Laboratório de Alfabetização:repensando a formação de professores o GEPFICA/UFSM faz também  parte da Rede Nacional de Formação Continuada financiada pelo MEC.
No ano de 2008 através do Projeto: Laboratório de Alfabetização: repensando a formação de professores concoreu-se ao Edital da Escola que Protege da SECAD/MEC na qual o já referido projeto foi aprovado para organizar em 2009 o II Curso de Profissionais da Educação: A Escola Que Protege.
No  período de 2008-2010 coordena o projeto de pesquisa intitulado: Memórias e Relatos autobiográficos de alfabetizadoras: um estudo sobre as cartilhas de alfabetização nas escolas municipais rurais do Rio Grande do Sul/RS, financiado na modalidade Auxílio a Pesquisa-APQ através de recursos financeiros do Edital Universal/ 2008 do CNPq. 
Atualmente é coordenadora geral na Universidade Federal de Santa Maria do PNAIC financiado através do Edital MEC/SEB.E também no ano de 2012 participa dos Convênios Internacionais da AUGM  do Convênio da UFSM com o México.



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